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重返作文400字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的重返作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
重返作文400字 篇1
前天，我又去了大未來(lái)，這是我和弟弟們第三次去玩了，這次我們選擇了小小理財(cái)家這條路線(xiàn)。
我們一共玩了四種職業(yè)，分別當(dāng)了：加油站立的加油員；銀行里的銀行柜員；披薩屋里的披薩師；便利商店里的稽員。這幾種職業(yè)都很好玩，但是我覺(jué)得最好玩的就是披薩屋了，下面我就跟你們講講哪里好玩了吧。
在披薩屋里我們是披薩師。老師先讓我們穿好做披薩的.制服，再讓我們帶好帽子，這就是我們做的準(zhǔn)備工作。
接著老師個(gè)我們每人一塊白色的板子，又給我們一盒面粉，讓我們那一點(diǎn)面粉，抹在板上。老師給我們每人一個(gè)小面團(tuán)，讓我們搓圓，然后讓我們把中間壓扁，再用叉子把里面一圈搓小洞，再到上番茄醬，放上玉米粒，香腸等，再用沙拉醬把玉米粒固定住，然后再把做好的披薩放進(jìn)烤爐里，最后我們就等披薩從烤爐里出來(lái)了。
香噴噴的披薩從烤爐里出來(lái)了！我馬上可以吃到自己做的披薩了。想想口水都要流下來(lái)了。
想嘗嘗自己做的披薩，就快快來(lái)到大未來(lái)吧！
重返作文400字 篇2
離別一年多了，自然會(huì)想念老朋友嘍！特別是李盛。由于媽媽工作調(diào)動(dòng)，我又回到了宣城二小。
早上，我精神抖擻，激動(dòng)萬(wàn)分。吃完早點(diǎn)，便背上書(shū)包快步向?qū)W校走去。今天天氣真好，碧空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公好像也十分高興，早早地露出了笑臉。我走進(jìn)那熟悉而又生疏的教室，映入眼簾的是那一張張熟悉的面孔。
我剛放下沉甸甸的書(shū)包，老同學(xué)——張子靖、董兵、許鑫、曾慶飛都爭(zhēng)先恐后的圍了上來(lái)。噢！對(duì)了！還有王奔奔、胡屹東和班上的'小博士周正陽(yáng)呢！他們懷著強(qiáng)烈的好奇心，把我的座位圍了過(guò)水泄不通，然后問(wèn)這問(wèn)那，和我比身高。我一邊回答他們提出的問(wèn)題。一邊用尖銳的眼睛搜尋李盛那剃小平頭、長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，有時(shí)還“吃”手指的身影。可好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到。這時(shí)老同學(xué)胡屹東，好像看出了我急切的心情，搖搖頭嘆了一口氣說(shuō)：“唉，鐘系宇呀！告訴你一個(gè)很不幸的消息。李盛跳級(jí)了�！蔽艺×�，好像不相信自己的耳朵，心里也涼了一大截。
我想：這李盛真是的，早不走晚不走，這個(gè)時(shí)候走。也太不給我面子了。不過(guò)李盛這小子也真厲害，五年級(jí)就把六年級(jí)的課程全學(xué)完了。另人刮目相看啦！
李盛愿你超越比你大的那些人，學(xué)業(yè)有成、金榜提名。
重返作文400字 篇3
20xx年這個(gè)春天和往年不一樣，我們?cè)庥隽诵滦凸跔畈《痉窝�，�?dǎo)致我們開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲了整整兩個(gè)月，4月26日這一天我們終于迎來(lái)了久違的學(xué)習(xí)生活。
跟隨風(fēng)的腳步，呼吸著春的氣息，我們緩緩向前，來(lái)到了校園。一切還是那么熟悉，操場(chǎng)那粗糙的跑道，教室那五顏六色的玻璃窗以及正在盛開(kāi)的紅彤彤的三角梅都還是原來(lái)的樣子。但一切又似乎和以前不一樣了，老師那熟悉而又令人舒心的面孔蒙上了一層口罩，只露出一雙明亮又會(huì)說(shuō)話(huà)的.眼睛；曾經(jīng)我們都成群結(jié)隊(duì)扎堆在一起侃侃而談，走廊的各個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，但是現(xiàn)在的走廊空無(wú)一人，同學(xué)們時(shí)刻保持著距離，走廊上悄無(wú)聲息，連蝴蝶飛過(guò)的聲音都清晰可辨。
以往的中午，我們都勾肩搭背的走上講臺(tái)打飯，現(xiàn)在我們一個(gè)個(gè)都變成了格子俠，每位同學(xué)都要隔一米距離！
雖然這一切都發(fā)生了改變，但我們終于回到了學(xué)校，回到了魂?duì)繅?mèng)縈的教室，見(jiàn)到了朝思暮想的老師和同學(xué)，春天又煥發(fā)出勃勃的生機(jī)！
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