【精選】魔方作文400字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的魔方作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

魔方作文400字 篇1

　　“加油！加油！”“快點(diǎn)……轉(zhuǎn)快點(diǎn)……”“快成功了……”“孫景權(quán)，加油！”今天的作文班里傳出陣陣喊聲，這是在干什么呢？原來(lái)，作文班里正在舉行一場(chǎng)激烈的魔方比賽。

　　比賽就要開(kāi)始了！同學(xué)們拿出各自的寶貝--魔方。只見(jiàn)它們正文形的身材，六個(gè)平整的面，紅彤彤、黃燦燦的、綠茵茵……，漂亮極了！魔方是用硬塑料做成的，同學(xué)們玩的是三階魔方，有一個(gè)中心軸、六個(gè)中心片、十二個(gè)魔方片。比賽規(guī)則：5分鐘內(nèi)，看誰(shuí)能把魔方的紅色面撥了朝上個(gè)數(shù)最多，誰(shuí)就獲勝。比賽隊(duì)員有三個(gè)，分別是孫景權(quán)、楊振義和申曉，大家和他們一起在緊張的等待著老師發(fā)令“開(kāi)始！”

　　隨著老師說(shuō)“預(yù)備--開(kāi)始！”教室里頓時(shí)響起了輕脆的嘩啦聲，他們?nèi)齻�(gè)各自使出了自己的看家本領(lǐng)，只見(jiàn)他們一會(huì)兒撥，一會(huì)兒轉(zhuǎn)，一會(huì)兒掰……魔方在他們手中不停的轉(zhuǎn)，不停的轉(zhuǎn)，我的眼睛都看花了。

　　魔方在孫景權(quán)手中的就像是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的'孩子，飛快地旋轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒，就轉(zhuǎn)好了一個(gè)面�？稍跅钫窳x的手中就不一樣了，一直轉(zhuǎn)不好，他越來(lái)越急，結(jié)果手中的魔方也就越轉(zhuǎn)越亂了，下面的干脆撥不起來(lái)了。

　　“時(shí)間到！”只聽(tīng)老師說(shuō)，比賽結(jié)束了，孫景權(quán)以一分三十秒的速度贏得了比賽，申曉以二秒之差輸給了孫景權(quán)，而楊振義卻因?yàn)榫o張，用了三分十八秒，也沒(méi)有轉(zhuǎn)好一個(gè)面。

　　這個(gè)活動(dòng)不僅僅是為了娛樂(lè)，它還能夠鍛煉我們的手指和大腦，使我們的手指和頭腦更靈活。讓我們玩起魔方，轉(zhuǎn)出智慧。

魔方作文400字 篇2

　　8月16日，我、媽媽、姐姐一起來(lái)到了南京，來(lái)到了中國(guó)人自己的水上世界。據(jù)導(dǎo)游說(shuō)，所有的游戲項(xiàng)目都是在水上建的，我心想：正好可以大顯身手，展現(xiàn)自己的泳技。

　　一進(jìn)門(mén)，我就跑到更衣間換了衣服，接著拉著姐姐、媽媽迫不及待地向刺激的項(xiàng)目沖去，用媽媽的話(huà)說(shuō)：我是吃了亢奮劑。

　　螺旋滑道

　　螺旋滑道建在30多米的高空，雖然我有恐高癥，但還是下決心試一試。大約排了40分鐘的隊(duì)，終于臨到我了，我拿起一個(gè)海綿板，走上了階梯�？稍谏厦媛�(tīng)見(jiàn)別人的尖叫聲時(shí)，我就后悔了！沒(méi)辦法，上都上來(lái)了，現(xiàn)在怎么能放棄呢？加油！我在心中給自己打氣。工作人員叫我趴在海綿板上，又說(shuō)了些注意事項(xiàng)，然后猛地一推，“啊！”我的尖叫聲回蕩在伸手不見(jiàn)五指的`管道中。過(guò)了一會(huì)兒，我才剛剛適應(yīng)，可長(zhǎng)坡卻給我來(lái)了個(gè)措手不及，我從30多米的高空滑了下來(lái)！真夠刺激的。從海綿板下來(lái)，我的腿還在打顫。

　　海嘯沖浪

　　“激動(dòng)人心的海嘯就要來(lái)了，大家做好準(zhǔn)備呀！”隨著主持人的大叫，5米多的巨浪打了過(guò)來(lái)，我急忙戴上眼鏡，扭過(guò)頭去，只覺(jué)得整個(gè)人都泡在水里。一波未平，一波又起，那海嘯有一次撲了過(guò)來(lái)。我環(huán)顧四周，其他游客正在大叫：“再來(lái)一個(gè)、再來(lái)一個(gè)……”

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，可我還是意猶未盡，我念念不舍地坐上了回家的車(chē)，心中暗暗發(fā)誓：水魔方，我還會(huì)再來(lái)的！

魔方作文400字 篇3

　　最近，我們班里刮起了一陣魔方風(fēng)波。自從春游時(shí)羅昊表演了魔方，有很多的同學(xué)都在自己的書(shū)包里放著一個(gè)魔方，一有空就會(huì)拿出來(lái)玩，想方設(shè)法的把六面弄齊，如果實(shí)在弄不好，也只有請(qǐng)羅昊幫忙。當(dāng)羅昊擰魔方時(shí)，會(huì)有很多同學(xué)站在他的旁邊觀看。有的同學(xué)發(fā)出陣陣贊嘆：“嘖嘖嘖，我媽呀！真神了�！庇械脑谟�(jì)時(shí)，看看他能不能用更短的時(shí)間擰完魔方，破自己的.紀(jì)錄；有的全神貫注地看著羅昊手中的魔方，想學(xué)到一點(diǎn)訣竅，好自己恢復(fù)魔方，像羅昊一樣讓別人對(duì)自己刮目相看。

　　因?yàn)槲易约旱哪Х秸也坏搅�，所以一有空只好去向楊晨雨去借魔方玩。可惜我只能把魔方的一面擰齊，對(duì)于另外剩下的五面我是手足無(wú)措，根本不知道該怎么擰才好。所以我經(jīng)常把魔方的一面擰齊，然后再打亂，再轉(zhuǎn)齊。并經(jīng)常調(diào)換轉(zhuǎn)不同的顏色。偶爾有時(shí)候，我在擰齊魔方一面的同時(shí)，湊巧也把余下的五面弄成十字架，T形或中間一種顏色，旁邊全是另外一咱顏色。當(dāng)看到這樣的情況時(shí)候，我的心里會(huì)無(wú)比高興�，F(xiàn)在我在學(xué)校的時(shí)候，在下課時(shí)間或中午做完作業(yè)后都會(huì)拿起魔方想方設(shè)法的多拼幾面。我相信，只有我有信心和耐心，就一定可以擰齊魔方的六面，成為全班第二個(gè)可以還原魔方的同學(xué)，讓其他同學(xué)也對(duì)我刮目相看。

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