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啟發(fā)的作文400字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的啟發(fā)的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟發(fā)的作文400字 篇1
大自然真是既神奇又有趣，如果仔細(xì)觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。蜜蜂用身體舞蹈的姿態(tài)來轉(zhuǎn)達(dá)自己所要表達(dá)的信息，螞蟻會用嗅覺來進(jìn)行活動，但是令我最為感興趣的還是壁虎的斷尾逃生術(shù)。
那天，我在奶奶家的客廳里在看電視，正看得津津有味時(shí)，一個(gè)黑不溜秋的玩意兒在電視后面爬了出來。它走一步、停一停，在遠(yuǎn)處看來，它就像是一條小鱷魚。
我看見了它，連忙把電視丟在了腦后，懷著強(qiáng)烈的好奇心，走到了它的旁邊。它好像也看見了我，也動了一下。奶奶告訴我，它的名字叫壁虎。我想和它玩一會兒，于是便先用蒼蠅拍把它挑到地上，再用一條細(xì)繩捆住它的尾巴，無論我怎么動它，但是它就是一動不動，我以為它死了，就不再動它了。當(dāng)動畫片演完了，就去看了一下那只壁虎，我驚奇的.只發(fā)現(xiàn)了一條尾巴。
我知道了，原來在壁虎遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，就會截?cái)嘧约旱奈舶蛠硖由�。不久，一條新尾巴就會重新長出來，這就是壁虎和蚯蚓等昆蟲的再生能力。我想等我長大了，一定要把它們的這種再生能力服務(wù)于人類。
啟發(fā)的作文400字 篇2
歲月飛逝，眼看我已從剛落地的娃娃長成了一個(gè)陽光少年。在這期間，發(fā)生了許多事，有些已淡忘在腦海中，但有些事卻讓我難忘。我的成長經(jīng)歷早已被爸爸拍成照片珍藏，每當(dāng)打開這些照片時(shí)，像放電影似的，有些場景使我久久不忘。
翻開第一冊影集時(shí)，我的腦海中立即呈現(xiàn)出1到2歲時(shí)的幼稚；翻開第二冊影集時(shí)，我的眼前又呈現(xiàn)出了3到4歲時(shí)呀呀學(xué)語的可愛；翻開第三冊影集時(shí)，我開始變得頑皮，有了朋友，我同樣懂得了良師諍友對我的啟迪……一冊又一冊珍貴的影集，記錄了我成長的過程。
我是一個(gè)從小體弱多病的女孩，因?yàn)槌３Ｉr(shí)需要吃藥，所以影響了我生長發(fā)育。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，從四年級起，爸爸便帶我一起到公園進(jìn)行鍛煉。
我們經(jīng)常在槐樹公園沿江邊跑步鍛煉。公園里的景色十分優(yōu)美，空氣新鮮。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉以后，我的體質(zhì)有了提高。各種各樣的精美雕塑點(diǎn)綴了公園，使得早晨公園變得更加的恬靜、美麗。其中，有一個(gè)雕塑映入了我們的視野，把爸爸給吸引住了。啊！原來是竹筍，那可不是一般的竹筍，它是用不銹鋼雕刻而成的`現(xiàn)代雕塑。“竹筍”吸收了大地的養(yǎng)分，積蓄了一個(gè)冬天。春喚醒了它。于是，它毫不猶豫地破土而出，用自己的力量頂開了石板。
我準(zhǔn)備回家后去查找一下有關(guān)筍的資料。筍的別名為竹筍，是竹子的幼苗，原產(chǎn)在我國，以南方的珠江流域與長江流域最多。而雨后春筍則恰是形容筍在春雨過后快速成長的現(xiàn)象。
啟發(fā)的作文400字 篇3
今天在電視上看到了一個(gè)介紹森林中蜘蛛的節(jié)目，節(jié)目上說了兩種蜘蛛;第一種進(jìn)化出了可以防水的絨毛使他可以漂浮在水上，這在多雨的森林中是十分必要的;另一種過著群居生活，他們合力編出一張大網(wǎng)，可以捕捉到一只蜘蛛無法捕獲的獵物。
雖然只是兩種小小的蜘蛛，可是卻令我感慨萬千：蜘蛛的.力量自然無法與大自然抗衡，可是他們學(xué)會了一種生存本領(lǐng)：“適應(yīng)”。
我們也是一樣啊!面對即將到來的中招考試，有不少同學(xué)懷著一種抱怨的心態(tài)來學(xué)習(xí)，說起了考試制度的缺點(diǎn)和不平等性。但是應(yīng)試教育制的制度是我們無法改變的，我們要學(xué)會去適應(yīng)，而不是對他們保持抵制的態(tài)度。若是選擇適應(yīng)，收益的將是自己;若是抵制，后悔的仍舊是自己。在這個(gè)是非分明的選擇題中，你會選擇前者還是后者?
我以前也是懷著一種怨天尤人的心態(tài)去看待中考的，但自從看到了這個(gè)節(jié)目后我突然茅塞頓開了。一切關(guān)于中考方面的怨恨一下子消失了，使我可以適應(yīng)初三這緊張的氣氛，投入到忙而有序的學(xué)習(xí)中去了。
適者生存，這才是這個(gè)世界上的生存技能，若積極地去適應(yīng)，就會得到光輝燦爛的一生;若選擇了抵制，那么終將被淘汰。
啟發(fā)的作文400字 篇4
今天上午，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，只見楊老師手里捧著一棵植物放在講臺桌上，我不知道那個(gè)是什么植物，突然有幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說：“含羞草！含羞草！”我一聽，很好奇，老師告訴我們：“這個(gè)含羞草還有兩個(gè)名字，是"知羞草”和“怕癢花”�！蔽液荏@訝說：“是不是知羞的草還是會怕癢的花呢？”
我走進(jìn)細(xì)看，莖的上面又細(xì)又嬌嫩，上半部分是綠色的，下半部分是棕色的，我再仔細(xì)的看，突然，我發(fā)現(xiàn)有白白嫩嫩的毛，有一枚枚像三角型的刺。莖的頂部還有一些圓圓的小球，小球探出頭來，真像一只只小眼睛，那是什么呢？有的同學(xué)猜測的說：“是它的果實(shí)�！庇械耐瑢W(xué)說：“不，是它的花蕾。”還有的同學(xué)說：“不對，是它的`花骨朵�！崩蠋熜Σ[瞇地說：“你們都說對了�！�
這時(shí)，含羞草從原來是亭亭玉立的小女孩，變成了垂頭喪氣的小姑娘，難怪別人叫它含羞草，真有意思！突然有一個(gè)同學(xué)站起來說：“含羞草的老家在哪里呢？”老師告訴我們，含羞草在非洲，那里經(jīng)常刮風(fēng)下雨，為了要保護(hù)自己的身體，就學(xué)會了這身本領(lǐng)。無論刮風(fēng)還是下雨一碰到它的葉子就馬上合攏保護(hù)自己。
多么可愛的葉子！多么有趣的含羞草，從這一刻群起我就喜歡商會保護(hù)自己的含羞草！
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