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童話大王作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的童話大王作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話大王作文400字 篇1
說(shuō)起《童話大王》，想必大家并不陌生，它是鄭淵潔寫的一本童話。這本書在你們眼里可能很平凡，但它在我眼里卻很重要，因?yàn)槭撬惆橹页砷L(zhǎng)。
記得第一次看《童話大王》是在我五歲的那年，開(kāi)始我還很不情愿，可看著看著，我漸漸的被那生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言所征服了，不情愿的心情潰不成軍。書里的一個(gè)個(gè)精彩有趣的故事啟迪著我們的'想象。鄭淵潔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，童話是孩子想象力的來(lái)源。我喜歡看《童話大王》不光是覺(jué)得有趣，書里還有一些富有哲理的語(yǔ)句，能給我許多啟發(fā)，如：沒(méi)事時(shí)膽子要小，有事時(shí)膽子要大，意思是說(shuō)平時(shí)要小心謹(jǐn)慎，不可仗著膽子大去冒險(xiǎn)，而發(fā)生意外時(shí)不能坐以待斃，要鼓起勇氣去想方設(shè)法地脫離險(xiǎn)境。我喜歡看《童話大王》還有一個(gè)原因：在每本書的最后幾頁(yè)，有時(shí)還收錄著《舒克舌戰(zhàn)貝塔》的辯論材料，看一看能鍛煉我們的思維表達(dá)能力，對(duì)我們學(xué)習(xí)有很大的幫助。
現(xiàn)在《童話大王》已經(jīng)成了我人生中不可缺少的一部分，在我傷心時(shí)，它用好看的故事安慰我；在我煩惱時(shí)，它替我排憂解難，是我形影不離的好朋友！！
童話大王作文400字 篇2
約翰每天走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路去上學(xué)。這一天，他走著走著，忽然下水道鉆出一只大鱷魚。一口咬住他的書包。不管約翰多么用力拉，它就是不松口。這只鱷魚害他遲到了！還被老師罰寫300遍“我不可以說(shuō)有鱷魚的謊�！�
第二天，約翰走著走著去上學(xué)，他經(jīng)過(guò)體育館的時(shí)候，忽然有一只獅子跑出來(lái)咬住他的褲子，后來(lái)約翰一直跑、一直跑，獅子都不放開(kāi)。于是他把襪子丟到獅子的后面，獅子就咬破約翰的褲子去追襪子。約翰到學(xué)校的'時(shí)后，老師問(wèn)他：“你為什么又遲到？”約翰說(shuō)：“我上學(xué)的途中經(jīng)過(guò)體育館時(shí)后，有一只獅子跑出來(lái)咬破我的褲子�！崩蠋煷舐暤恼f(shuō)：“荒唐！體育館會(huì)有獅子咬破你的褲子，最近又沒(méi)有獅子展”老師生氣的說(shuō)著：“下課給我罰寫500次，我不可以說(shuō)有獅子的謊，也不可以把褲子弄破�！苯Y(jié)果約翰就留在學(xué)校罰寫500次，“我不可以說(shuō)有獅子的謊，也不可以把褲子弄破�！�
第三天，約翰到學(xué)校的時(shí)后什么事都沒(méi)發(fā)生，他沒(méi)有看到老師，于是他等到第三節(jié)下課才看到老師臟兮兮的走進(jìn)來(lái)，全身上下都是傷，約翰問(wèn)：“老師你怎么了？”老師回答：“我今天來(lái)的時(shí)候，有一只大熊把我抓走，它走到森林里，那些草都很高，刮傷了我，我現(xiàn)在終于相信你以前的話了。”
童話大王作文400字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚、鮮花盛開(kāi)的美好春季里，一個(gè)很平靜的日子里。突然，天空中的一朵朵白云都在一瞬間變成了滿天烏云，天壓的很低很低。
一個(gè)很牛的大人物出現(xiàn)了，他有點(diǎn)矮，皮膚很粗糙，他有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是特別喜歡吹牛。
在這個(gè)干凈普通的小鎮(zhèn)上，吹牛大王可算是出了名，他吃完了中飯后，就沿路找朋友去玩。他來(lái)到了凹凸不平的山路上，山路上有許多樹(shù)枝擋住了去路，由于他迫不及待要和朋友吹牛，所以他在還沒(méi)見(jiàn)到朋友之前，先開(kāi)始和樹(shù)上的小狐貍吹牛了。
“我家特有錢，而且還有幾臺(tái)法拉利�！贝蹬４笸鹾艿靡獾耐鴺�(shù)上的小狐貍。
他邊吹牛邊繼續(xù)往前走，這時(shí)狂風(fēng)大作，把吹牛大王吹到了好遠(yuǎn)的地方，他醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在原始森林。他不知道這怎么走才能回家，只好按照原始人的方式去生活。每天用石頭生火，每天吃著水果喝著河水。
后來(lái)他受不了了，不想再過(guò)這樣的生活了。
他決定在山崖上跳下去，沒(méi)想到意外總是發(fā)生在他身上。在下墜的過(guò)程中，他看清楚了回家的路，以及小鎮(zhèn)的'房子。他心想：要是現(xiàn)在有一只大鳥接住我該有多好��！“啪”的一聲，真被大鳥接住了。
他從鳥上下來(lái)后，興奮的沖向小鎮(zhèn)的通道，走了幾天路終于到家了。這真是一次危險(xiǎn)又刺激的歷險(xiǎn)故事��！
童話大王作文400字 篇4
今天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，天氣十分晴朗。小羊早早地起了床。他刷好牙、洗好臉、吃好早飯，就去上學(xué)了。
在上學(xué)的路上，他一會(huì)兒跟小鳥打招呼，一會(huì)兒在草地上翻跟斗，真是貪玩��！
走著，走著，學(xué)校到了。在石子路的旁邊，一朵朵黃色的小花顯得非常引人注目。
小羊走進(jìn)教室，就開(kāi)始玩起來(lái)，在黑板上畫畫，在同學(xué)的課桌上寫字，破壞環(huán)境，不讀書、不復(fù)習(xí)。
不一會(huì)兒，同學(xué)們、老師都來(lái)了。他們望著黑板上那一幅幅小孩子氣的畫，看著同學(xué)們課桌上的一行行密密麻麻的`字，不禁呆住了。
狐貍老師是這個(gè)班的班主任，但令他最可氣的是墻壁上的鉛筆印，擦也擦不掉。他大聲叫道：“所有的班干部快點(diǎn)幫忙，小豬、小兔、小貓、小狗、小鴨……快點(diǎn)�。 �
早讀時(shí)間結(jié)束了，都是被小羊給浪費(fèi)掉的，真不知道值日生會(huì)不會(huì)記……
“全班扣10分�。�！”值日生小雞生氣地說(shuō)。
全班同學(xué)的眼光投向小羊，平時(shí)學(xué)習(xí)總是心不在焉的小馬也看著他，眼中帶著濃濃的埋怨。
上課了，老師每次都說(shuō)起小羊。那嚴(yán)厲的目光，讓小羊瑟瑟發(fā)抖，生怕老師會(huì)打他。
小羊，你真該反省反省了。
童話大王作文400字 篇5
獅子和老虎相遇，獅子說(shuō)：“我們爭(zhēng)吵了一輩子，到最后也沒(méi)爭(zhēng)吵出一個(gè)結(jié)果，倒不如聯(lián)手同盟，共同治理國(guó)家�！�
老虎同意了獅子的提議說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，與其對(duì)立不如我們兩個(gè)聯(lián)手，但是我們必須簽一個(gè)合同。”
獅子說(shuō)：“什么合同？”
老虎說(shuō)：“一個(gè)不損害我們兩個(gè)人利益的合同�！�
獅子答應(yīng)了，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，獅子和老虎都很友好的統(tǒng)治著國(guó)家，可是就在大象提出了擴(kuò)充領(lǐng)土的情況下發(fā)生了分歧，大象家族的`人口越來(lái)越多，領(lǐng)地已經(jīng)不夠容納它們的族類了，大象請(qǐng)求獅子王和老虎王分割些領(lǐng)土給自己。
獅子不愿意將自己的領(lǐng)地分給大象，就把老虎的領(lǐng)地割了一塊分給大象，老虎看見(jiàn)了生氣的說(shuō)：“為什么不劃分你自己的領(lǐng)地給大象，偏偏要割取我的領(lǐng)地。”
說(shuō)著老虎拿起筆在地圖上把獅子的領(lǐng)地割去了一塊分給大象，獅子王大吼說(shuō)：“你這是在損害我的個(gè)人利益�！�
老虎說(shuō)：“如果我把我的土地割去，那也是損害我的利益。”
兩個(gè)人不斷的爭(zhēng)吵，最終撕毀和平條約，獅子從此統(tǒng)治了草原，而老虎則統(tǒng)治了森林。
大象沒(méi)有得到土地，只好帶著自己的族群到處游走，有時(shí)在森林生活，有時(shí)在草原生活。
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