【精選】校園作文400字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的校園作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園作文400字 篇1

　　我的學(xué)校有很多小樹，那里空氣新鮮，四季分明。

　　春天，那里生機(jī)勃勃。有很多叫不上名字的昆蟲熱熱鬧鬧的叫著，此起彼伏的叫聲就像在比賽唱歌。小樹小花也穿上了新衣，小鳥在枝頭快樂的唱歌。小池塘的冰融化了，雪水裝滿了整個池塘，小魚在水中快樂的游泳。

　　夏天，那里綠樹成蔭。太陽像大火球一樣勤奮的巡邏。有的樹很高很高，灑下一片陰涼。沒有樹遮擋的小池塘，現(xiàn)在已經(jīng)咕嚕嚕冒著熱氣。小魚都游到水面上無精打采的吐著泡泡，不一會兒，天空烏云密布，下起了瓢潑大雨，大雨像打鼓一樣啪啪啪敲打著水面，水面上鼓起一個個可愛的'圓鼓鼓的透明水泡。大雨痛快下了一陣，烏云灰溜溜走了，小草滿足地吐著喝不下的水，小魚快樂的蹦上蹦下，時不時還翻兩個跟頭。

　　秋天，那里金黃金黃的落葉像一個巨大的地毯，鋪滿了整個學(xué)校。小草也變成金黃色的了，放眼望去，小池塘里，花壇里，整個學(xué)校都是金黃金黃的一片。

　　冬天的小池塘結(jié)冰了。屋頂上，草地上，樹上都是白茫茫的。小草小花都被雪蓋住了，小樹的葉子掉光了，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我們在那里歡快地堆雪人，打雪仗。小動物們都回到自己的窩了，美美地做著夢。

　　你說我的學(xué)校美不美？

校園作文400字 篇2

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛。我們的校園也醒了！

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼�？�，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，操場里，校園里，瞧去，一大片一大片滿是的。一陣春雨過后，太陽出來了，小草調(diào)皮地甩了甩身上的雨珠，好奇地張望著這個多彩的世界。可神氣呢！

　　花兒們也不甘示弱�？�，墻角的那叢三角梅，開得比火還熱烈，比天邊的'云霞還要嬌艷；木棉樹上的木棉，一朵一朵點綴枝頭，像一把一把燃燒的火炬，一簇一簇的木棉花聚在一起，勝過燃燒的火焰。咦！這不是多情的玫瑰嗎？你怎么躲在這個毫不起眼的角落，是不是如少女般的嬌羞？

　　樹兒們當(dāng)仁不讓，變得生機(jī)盎然。單看那耀眼的綠色，就名目繁多。有新綠，淺綠，深綠，墨綠，讓人目不暇接。樹的形狀呢，也數(shù)不勝數(shù)，有的像蘑菇，有的像亭亭玉立的姑娘，還有的像撐開的巨傘……來到一棵小樹旁，你和小樹背靠背，你會感覺小樹的溫柔和嫵媚，你會情不自禁地多看幾眼……

　　操場上，最歡樂的當(dāng)然要數(shù)小朋友啦！他們在草地上跑呀，跳呀，踢幾腳球，賽幾趟跑。風(fēng)輕悄悄的；草，軟綿綿的……

　　這就是我們多姿多彩的校園，生機(jī)勃勃的校園。她美嗎？

校園作文400字 篇3

　　校園是我們的第二個家，它不僅見證了我們的成長腳步。還記錄著我們的歡聲笑語和悲傷難過。這里既有我們的朋友也有我們的敵人，雖說有時特別討厭班級的一些人，但要分開時還有些舍不得。畢竟我們生活在一起六年。給何況在這里我們還有朋友，到了初中我們將會各奔東西，有可能一輩子也見不著面了。想到這兒還是有些念念不舍，我生活了在校園里五年，校園雖說不是很漂亮，但卻是一個很讓我懷念的地方，在這里，我就會想起原來的往事。想想昨天好像才上一年級，一轉(zhuǎn)臉，就上了五年級，班級里既有我的好朋友也有我的死對頭，讓我念念不忘的是我和藺花雨的友情。他是我三年級的一位十分要好的朋友，我和他之間的友情很深，當(dāng)時在班級里沒有任何人和我們玩，我沒兩就做了好朋友。他是我最重視的朋友，也許是因為是我在班級的`第一個朋友吧。我們倆整天形隱不離，我們在一起因為沒考而傷心，因為一些事情在開懷大笑。但這段友誼最后還是魄散了，現(xiàn)在想起來還正有點惋惜，雖說我們不是向敵人那樣，但沒了當(dāng)初的那種很深的友誼。上了五年學(xué)了，卻覺得沒了當(dāng)初上學(xué)時的那種快樂，讓我覺得像是被迫學(xué)習(xí)一樣，沒了當(dāng)初的那份快樂。畢竟再過一年就要畢業(yè)了，所以我要珍惜在學(xué)校的每一段時光。

校園作文400字 篇4

　　“加油，加油……”這震耳欲聾的吶喊聲是從我們學(xué)校的操場上傳來的。我們學(xué)校正舉行拔河比賽，這是師生賽。

　　我們的體育老師從高年級的學(xué)生中挑出15個身材高大的學(xué)生與8位老師比。相比而言，學(xué)生雖然有年齡的懸殊，但是在體重上還是占有一定的'優(yōu)勢的。這場比賽牽動著每一個學(xué)生的心。只聽一聲槍響，所有參賽選手都使出了全身的力氣，吶喊聲響徹云霄，有為教師組加油的，也有為學(xué)生組助威的。你瞧，那紅色的氣球就要移到教師組的一邊了，學(xué)生組毫不示弱，他們個個緊握繩子，用力向后拉，艱難地挪動著腳步……吶喊聲停止了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅氣球，五寸、三寸、二寸、一寸……終于繩子被學(xué)生組給拉過來了。

　　決賽了，學(xué)生組的大力士們，摩拳擦掌準(zhǔn)備全力以赴，雙方隊員都互不相讓。開始了，繩子好像生了根似的，穩(wěn)穩(wěn)地在學(xué)生方一動不動，慢慢地，繩子好像開始移動了，只見學(xué)生們咬緊牙關(guān)，臉繃得緊緊的，手背都出汗了，小手像鉗子一樣牢牢地抓住繩子，教師們也不示弱呀！這時，決賽進(jìn)入了高潮，場上氣氛緊張而又激烈。拉拉隊員都為各自的隊員加油，最后的冠軍在一片歡呼聲中產(chǎn)生了，這就是教師組的。頓時想起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們歡呼起來，大聲叫；“老師真棒，老師真棒……”。

　　這真是一場激動人心的比賽。

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