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尊重的作文400字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的尊重的作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
尊重的作文400字 篇1
陀思妥耶夫斯基說過“對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自己不尊重。 ”每次見到這句話，我的思緒總會(huì)回到幾年前，模糊的情景在腦中逐漸清晰。
那是在我叁肆年級(jí)的時(shí)候。那日，我和幾個(gè)伙伴走在路上，有說有笑。愉悅的氣息圍繞在我們身上，微風(fēng)輕拂在我們臉上，涼絲絲的`。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來了一位清潔工人，他是一位老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，他那干枯得像樹皮的雙手緊緊握著一把笤帚，在綠油油的草叢中，不時(shí)地彎腰，撿起垃圾。
我注視那個(gè)老人，心里十分不屑，便故意大聲說“哼，還真是窮酸不要臉！要是讓我到大街上掃垃圾什么的，還不如讓我撞墻�！睅讉�(gè)伙伴們夸張地前俯后仰地笑起來。那位清潔工人的手突然停住了，抖了抖又繼續(xù)撿垃圾。那位老人抬起頭看著我，眼睛里透露著一種尖酸的諷刺。我也昂起腦袋，不甘示弱地瞪著老人。
回到了家里，我的心中悶悶的。我突然想到了車爾尼雪夫斯基說過的話“為人粗魯意味著忘記了自己的尊嚴(yán)”，而我竟然如此自以為是的把別人的尊嚴(yán)踩在腳下。我總自認(rèn)為我有尊嚴(yán)，卻沒發(fā)現(xiàn)只有尊重別人才能得到別人的尊重，我嘲笑了別人，最終丟失尊嚴(yán)的不是別人，而是我。
只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
尊重的作文400字 篇2
我從來沒有這樣尊重過任何一個(gè)人，但她除外。她在我們犯錯(cuò)的時(shí)候一次次原諒我們，我之所以尊重她是因?yàn)樗幸活w善良的心，她在我們犯錯(cuò)的時(shí)候一次次原諒我們。
她不是什么大人物，她只是一個(gè)普普通通的語文老師，她是我最喜歡的一個(gè)老師，她是我們的語文老師，她姓劉，我們都叫她劉老師，。我尊重她是原因是，她在我們犯錯(cuò)的時(shí)候沒有懲罰過我們，還對(duì)我們說，人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也不例外，可是，做了錯(cuò)事就要改正，不讓它再錯(cuò)第二次【批注：老師的話真溫暖，這里描寫很好，寫出了老師的.寬容和愛心】，。 || 我還記得在五年級(jí)的時(shí)候，我考了一次很糟糕的試，分?jǐn)?shù)很低，我心里很害怕，怕被爸爸罵，。這時(shí)，劉老師走過來，溫柔地說：“怎么了，考得不好嗎?”我把我考得不好的事告訴了老師，還說，把如果我拿回去的試卷給爸爸簽名會(huì)被罵的事也告訴了老師。老師說：“沒事的，勇敢給你爸爸看，只要下次努力，就可以考好了，從哪摔倒就從哪里站起來，�！� || 從那以后，我再也沒有，考過那樣低的成績(jī)。因?yàn)檫@件事我開始尊重老師，我尊重很感謝老師給了我母愛一般的溫暖。
老師謝謝您，是您讓我重新找回了信心。
尊重的作文400字 篇3
尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期，都希望自己能得到他人的尊重，也學(xué)著如何尊重別人。在日常生活中尊重別人很容易做到，如在得到他人的幫助時(shí)，真誠(chéng)的道一聲謝謝妨礙別人時(shí)道聲歉……但尊重也容易被忽視，就像自己的'惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)的弱點(diǎn)，在群體或社會(huì)中遭人冷落等，這些都都是尊重他人的表現(xiàn)。尊重，不外乎就是要禮貌的對(duì)待他人，讓他人的自尊心得到滿足。 尊重，不外乎就是在給予他人尊重時(shí)，也希望他人尊重自己。
有句名言是這樣說的：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛。”我想這句話是講如果希望別人尊重自己，那么自己就必須尊重自己。希望別人喜愛自己，那么同樣自己就要先喜愛自己。我認(rèn)為在生活中的確是這樣。有些人正因?yàn)椴欢米鹬囟鴮?dǎo)致自己的人際關(guān)系不良、糟人冷尊重看似一件大事，但做起來就知道是那么容易。
人都是平等的，只有你先尊重別人，別人才會(huì)以善良的心對(duì)待你，這樣社會(huì)才會(huì)和諧。
尊重的作文400字 篇4
手工是是我出小到大的愛好，我的房間里放滿了我的手工作品，有可愛的小豬，美麗的天鵝，高大的大象，還有會(huì)飛的鴿子等，人見人愛。同院的小朋友都說我心靈手巧，我聽了美滋滋的。哥哥也挺支持我的，常給我買模型回來。
可是，幾個(gè)月后，哥哥開始反對(duì)我折紙模型。一天放學(xué)，剛裁好紙準(zhǔn)備疊四腳箱，哥哥走過來沒好氣地說：“小可，你整天疊這個(gè)有什么用，看看同院的小麗，人家手風(fēng)琴拉得多好！還在少年宮得了獎(jiǎng)呢�！�
我分辨說：“人家是人家，我就喜歡手工�！�
哥哥氣急敗地說：“不行，從今天起學(xué)拉手風(fēng)琴。”說完哥哥從柜里拿出一架手風(fēng)琴塞在我懷里。我雙手好像拖著一個(gè)沉重的小磨盤。
從此課余時(shí)間，我再也沒有機(jī)會(huì)做手工了。一晃兩個(gè)月過去了，一天，哥哥說：“小可，拉斷曲子聽聽�！蔽也宦犜挼腵手指在琴上亂按，簡(jiǎn)直是噪音，哥哥聽了擺擺手說：“算了，算了�！蔽倚南�，這回我又可以做手工了。
后來，哥哥又逼我學(xué)打拳、游泳，因?yàn)槲也幌矚g，都無長(zhǎng)進(jìn)。今天恰巧哥哥不在家，我趁機(jī)把那些“老伙計(jì)”請(qǐng)了出來。看著久違的伙伴，哥哥，我真想對(duì)你說：“不要逼我了，請(qǐng)您尊重我的選擇�！�
尊重的作文400字 篇5
有這樣一則報(bào)道，法國(guó)的低收入家庭的子女幾乎沒有外出旅游的機(jī)會(huì)，于是，法國(guó)一些社會(huì)團(tuán)體就搞起了獻(xiàn)愛心活動(dòng)，通過募捐籌集資金，把當(dāng)?shù)貙W(xué)校內(nèi)沒有機(jī)會(huì)旅游的孩子們組織起來，在暑期讓他們到外地去旅游，讓孩子們盡情地嬉戲玩耍。
而如今，我們的孩子在暑假里還要為各門功課去不停地補(bǔ)習(xí)，以期在開學(xué)能考個(gè)高分。不論在學(xué)校生活中還是在家庭中，教師和家長(zhǎng)們都粗暴剝奪孩子們游戲的權(quán)利。學(xué)校制定了太多的所謂的行為規(guī)范，束縛著學(xué)生的行為；還有很多學(xué)校打著安全教育旗幟，生硬地取消了學(xué)生的課外活動(dòng)課。
假期，學(xué)生本該有一個(gè)屬于自己的空間和時(shí)間，可以放松一下。但有些學(xué)校為了提高其升學(xué)率，還在進(jìn)行補(bǔ)課。一些家長(zhǎng)在沉重的生存壓力下，在望子成龍的心理驅(qū)使下，不惜省吃儉用，進(jìn)行所謂的.教育投資，希望自己的孩子能多掌握些知識(shí)、技能，讓孩子上這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班和技能學(xué)校。
其實(shí)，孩子的成長(zhǎng)絕不是要通過這些硬性的模式來完成的。作為對(duì)孩子的教育者，無論是老師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)主動(dòng)去與孩子溝通，了解他們的天性。真正地幫助孩子找到適合其發(fā)展的正確方向，否則會(huì)適得其反，不利于他們身心健康地發(fā)育和成長(zhǎng)。讓我們共同來尊重孩子游戲的權(quán)利。
尊重的作文400字 篇6
在美國(guó)，一個(gè)頗有名望的富同在路邊散步時(shí)，遇到一個(gè)衣衫襤褸、形同瘦骨的擺地?cái)傎u舊書的年輕人在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開。沒走多遠(yuǎn)，富商忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，從地?cái)偵蠐靸杀九f書，并抱歉地解釋說自己忘取書，希望年輕人要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說：“其實(shí)，您和我一樣也是商人。”
兩年之后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)商賈云集的慈善募捐會(huì)議時(shí)，一位西裝革履的年輕書商迎上來，緊握著他的手不無感激地說：“先生，您可能早忘記我，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立自尊和自信，從而創(chuàng)造今天的業(yè)績(jī)……”
富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個(gè)自卑的'人樹立自尊心，一個(gè)窮困潦倒的人找回自信心，一個(gè)自以為一無是處的人看到自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，終于通過自強(qiáng)不息的努力獲得成功。
不難想象，這位富商當(dāng)初即使給年輕人很多錢，沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的劇變。這就是尊重的力量啊。
尊重的作文400字 篇7
這是多年前的事了，可是一位小男孩為動(dòng)物維權(quán)的一幕卻一直清晰地占據(jù)在我的心靈深處。那是個(gè)晴朗的日子，我走在放學(xué)的路上，忽然，聽到了幾個(gè)小孩子的`怪叫，我馬上循聲望去，看到幾個(gè)小孩子居然正在玩弄一只小貓。
我走近一看：這是一只瘦骨如柴，又饑又累的小貓�；蛟S是只“流浪貓”吧。我想。只見它的腳上有一條很深的傷痕，正流著血，我不由得同情這只小貓。可是這幾個(gè)小孩子居然忍心把這只本已受傷的小貓綁起來，掛在樹上。樹下放著兩桶水。一桶是沸水，一桶是冰水。只要小貓用力掙扎一下，也許就會(huì)燙死或者冷死的。掛在樹枝的小貓不時(shí)在痙攣著，呻吟著，似乎樹枝也在呻吟著……
突然，樹枝折斷了，“啊！”我驚叫一聲，小貓掉在了離熱水兩三米的地方。幸好沒傷著，我想。
幾個(gè)小孩子正想再去捉那只本來受傷的貓，一個(gè)小弟弟勇敢地沖了上來，很快地抱起了小貓，一邊愛憐地?fù)崦�，一邊掏出食物，小心地喂小貓吃，又轉(zhuǎn)過身，生氣地對(duì)那幾個(gè)小孩說：“請(qǐng)你們不要虐待動(dòng)物，動(dòng)物和人一樣，有自由生存的權(quán)利！”
我怔怔站在那里，突然覺得自己是如此的渺小，捫心自問，一個(gè)小男孩子還能勇敢地保護(hù)動(dòng)物，我卻只會(huì)在旁邊看，跟那幾個(gè)孩子相比，又有什么不一樣呢？
小弟弟的言行，深深地震撼了我，使我不再敢冒犯小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兏覀円粯�，有�?quán)利自由自在地生活在這個(gè)美麗的地球村。
尊重的作文400字 篇8
我在《余姚日?qǐng)?bào)》上看到這樣一篇文章：一位開車的人，求小心撞倒了一只狗，那只狗的主人叫開車的人，在狗面前跪下，并磕個(gè)幾個(gè)響頭，可最后，那狗的主人卻進(jìn)了牢房。同學(xué)們，會(huì)感到奇怪。為什么他會(huì)進(jìn)牢房？因?yàn)樗]有尊重別人，不把別人給放在眼里，做事處處都這佯，現(xiàn)在面對(duì)他的.卻已經(jīng)是鐵窗了。
劉墉說：“幫助人，要給予他人最高的尊重，這是肋人的藝術(shù)�！倍韲�(guó)作家屠格涅夫雖末給乞丐一分一厘，可他卻給予了最高的尊重，當(dāng)他用手握住乞丐臟兮兮的手，并誠(chéng)懇地說聲“兄弟”時(shí)，歷史就將這傳遞愛心的尊重定格了。 尊重如一支燃燒在黑暗心房的燭火溫暖著他人凄涼的心，照亮著他人希望所在。僅僅因?yàn)楦晃陶f了一句：“你我都是商人”那推銷筆的于奮發(fā)圖強(qiáng)而最成了一名成功的商人。尊重如一道亮麗的彩橋，溝通著人與人之間的心靈。聯(lián)著友誼，友情。是尊重使伯樂與孫叔傲的友誼成為佳話，又是尊重馬克斯與恩克斯成為了一對(duì)摯友。 尊重的力量，無形而巨大，尊重能給人以鼓勵(lì)，能給人以自信，尊重好像點(diǎn)燃箭的導(dǎo)火線一樣，點(diǎn)燃生命激情，發(fā)射無限斗志這就是尊重是偉大的，同學(xué)們讓我們一起來尊重他人，尊重自己吧！
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