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精選書的作文400字4篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的書的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書的作文400字 篇1
書，是知識的天地，仿佛有著磁鐵般的吸引力，會使人受益匪淺，既增長了見識又得到了知識，何樂而不為?
我是書蟲我怕誰!書不離手，目不睛。當我看到催人淚下的文章，我的淚水就像洪水泛濫，一發(fā)不可收拾;當我看到許多英雄懲罰揚善，除奸斬惡的大快人心時，我會情不自禁的拍手叫好;當我看到有些壞人誣陷好人，結(jié)果自食其果的片斷，令我大快人心……總而言之，書就像一個精靈，帶我去感受人間人暖。書，是知識的天地，仿佛有著磁鐵般的吸引力，使人受益匪淺。何樂而不為?
認識書并不難。我從小就喜歡偎依在媽媽的懷里聽媽媽念故事。即使是千遍一律我也會不厭其煩地聽。書伴隨著我的成長，是我最忠實的朋友。我喜歡沉浸在美妙的'童話故事中;喜歡遨游在知識的海洋中;喜歡置身于動人的情節(jié)里……
書，是智慧的源泉，牽引你，召喚你，讓你在知識的源泉中大飽眼福;讓你在智慧的天堂中盡情歡笑;讓你去懂得人生的哲理;讓你去品位真正的人生。
對書陌生的朋友，難道你還不為所動嗎?快去看看你那剛剛認識的朋友吧!!相信它會給你帶來樂趣。
書的作文400字 篇2
書，在我的生命中占了最高的地位。
其實，在我上幼兒園的時候我非常討厭看書，因為書上寫滿了密密麻麻的字，剛看一眼就頭昏眼花。當我上小學三年級的時候，語文老師鼓勵我們多看書，盡管我討厭看書，但同時又有一種躍躍欲試的心靈推引著我。于是我捧起一本《格林童話》打開來里面的故事就立刻吸引了我：鮮明的人物、生動有趣的對話、令人意想不到的故事情節(jié)。我仿佛融入了書的世界。在那之后我便經(jīng)常讀這一類的.書�？墒遣痪梦业男聼⿶烙殖霈F(xiàn)了——那就是在讀書的過程中會有一些我不認識的生字。為了與他們交上朋友，爸爸送了我一本字典，我高興極了，以后讀書在也不成問題了。
漸漸的，家里的書差不多都被我翻閱了。媽媽看出了我的煩心事，便帶我去辦了一張借書證。我家離圖書館較遠，所以我每次借書時都要花上一個小時來借閱其它書籍。
在從前，我和書是兩個各不相識的陌生人，而現(xiàn)在，我和書是一對形影不離的好朋友。醉心閱讀也使我得到了報償：從小學三年級開始，語文成績越來越棒，作文水平更上一層樓�，F(xiàn)在我終于明白為什么莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睘榱耸埂昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！睘榱耸惯@種事不要發(fā)生在我身上，我要抓緊時間讀書！抓住每分每秒！抓住我的未來！書，就是指引我方向的老師！
書！我和你的故事是無窮無盡的！
書的作文400字 篇3
我是一本書，一本嶄新的書，在櫥窗里神氣地看著路上人來人往，車水馬龍。
我是一本書，一本幸運的書，一雙稚嫩的手在我身上撫摸，之后，他經(jīng)輕拿起了我，又把我放到柜臺上，收銀員為我的離別做最后的`掃描。幾秒鐘后，我自由了。
我是一本書，一本快樂的書。主人撕掉了我的皮，我更清楚地聽到了他那銀鈴般的歡笑，更流暢地呼吸到了新鮮的空氣。
我是一本書，一本傷心的書。一切都變了，小主人滿懷期待地瀏覽我的書頁，可又失望的合上了，“哼，什么破書，連個圖都沒有，還不如漫畫呢！”。
我是一本書，一本孤獨的書。我孤獨地躺在路旁，天陰了，陰得很沉很沉…
我是一本書，一本悲傷的書。雨突然才始咆哮，風也開始怒吼。我濕透了，不僅因為雨水，更因為苦澀的眼淚。
我是一本書，一本絕望的書。天晴了，可在暴風雨中，我筋疲力盡，書頁散落就處人都是。突然一雙又黑又糙的手撿起了我
，我淚眼模糊，只聽見一句話”太好了，終于有新書看了！
書的作文400字 篇4
我喜愛讀書。
書可以把我?guī)У揭粋�不為人知的地方，讓我享受這片刻的寧靜。有時讀得入了迷，我會進入書中去，把自己想像成那位主人公，想如果自己遇到了這種情況，我會怎么做，再看看書中的主人公怎么做，找找我的做法和他的做法的差距，想想他為什么這么做，這樣，我便在書中學到了不少東西。
有時，我沉迷于書中緊張動人的情節(jié)：如《水滸傳》中的“武松怒掃鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等，我都看得津津有味、廢寢忘食；有時，我沉迷于書中那優(yōu)美動人的文字“西湖四周，近看，百花齊放，綠蔭成懷，生機盎然。遠看山色蔥蘢，畫橋煙橋，云樹籠紗，如同一副優(yōu)美的畫卷，讓人賞心悅目”這是《春風沉醉的西湖》中的一段話，這段話用優(yōu)美的`語言具體寫出西湖近看生機盎然、遠看朦朦朧朧的美，其中的用語，搭配和對比、比喻的修辭手法使文字優(yōu)美動人，我十分喜愛。每每讀到這些故事情節(jié)和文字，我便十分快樂，這種快樂是在沒有書的日子中所體會不到的。
在不同作家的作品中，閱讀時的感受也是不同的，在讀曹文軒的作品時，我感受到了質(zhì)樸而又純真美好；讀沈石溪的動物小說時，我看到了在動物身上閃閃發(fā)光的人性的光輝；讀秦文君的校園小說時，我體會到了令人流連忘返、回味無窮的青蔥歲月……，他們帶給了我無數(shù)的感動。
有書陪伴的日子，很美好。
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