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        • 粉筆作文400字

          時(shí)間:2024-08-17 15:10:21 400字作文 我要投稿
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          精選粉筆作文400字八篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的粉筆作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選粉筆作文400字八篇

          粉筆作文400字 篇1

            有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而我卻最愛那平凡普通的粉筆。粉筆雖然只有兩寸長(zhǎng),但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來(lái)畫去,多么枯噪乏味。〉鼌s沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺得低下。它教會(huì)了我們生字新詞,教會(huì)了我們算術(shù),教會(huì)了我們A,B,C.它帶領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn),帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。然而,它自己卻最終變成粉末,消失在這個(gè)世界上。粉筆這種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么可敬!我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái),嘔心瀝血,教育著下一代。夜深人靜,當(dāng)我們沉沉入睡時(shí),老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè),備那些備不完的課。即使生病了,也從不為此耽誤一節(jié)課!日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們的學(xué)生成為社會(huì)棟梁,為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的.一切時(shí),他們的頭發(fā)早已變白,皺紋也爬滿了前額,但他們卻毫無(wú)怨言。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時(shí),還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎?我贊美粉筆,因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人可敬。我更歌頌老師,是他們,為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)!

          粉筆作文400字 篇2

            有人贊美堅(jiān)持不懈的仙人掌;有人贊美默默為人民服務(wù)的路燈;還有人贊美傲霜斗雪的梅花,而我要贊美的卻是那平凡普通的粉筆。

            粉筆不長(zhǎng),只有兩寸長(zhǎng)。只是單單紅、黃、藍(lán)、綠、白五色。但它卻把畢生的.精力貢獻(xiàn)給了人們。它的工作就是在片黑色的土地上“耕耘”,這是多么枯燥的工作!但它從沒半句怨言,日復(fù)一日勤勤懇懇地工作著,教會(huì)了我們算數(shù),教會(huì)了生字,教會(huì)了ABC它帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。然而,不久之后它自己卻成了粉末,最終消失在世界上了,粉筆這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么令人敬佩!

            我們辛勤的老師不也是一支支粉筆嗎?他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái),嘔心瀝血。夜深人靜的時(shí)候,一切都進(jìn)入了睡夢(mèng)中,動(dòng)物也停止了捕食,河上的船也到了港灣,但老師還在燈下備課或批改作業(yè),就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,頭發(fā)早已變白,皺紋也爬上滿了前額,但他們卻毫無(wú)怨言。

            是他們,為人類進(jìn)步奉獻(xiàn)出所有的光和熱。粉筆的生命很短暫,但它無(wú)怨無(wú)悔,只為我們能努力學(xué)習(xí)。我贊美粉筆。

          粉筆作文400字 篇3

            有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而我卻最愛那平凡普通的粉筆。

            粉筆雖然只有那么長(zhǎng),但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來(lái)畫去,多么枯噪乏味。〉鼌s沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺得低下。它教會(huì)了我們生字新詞,教會(huì)了我們算術(shù),教會(huì)了我們A,B,C.它帶領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn),帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。然而,它自己卻最終變成粉末,消失在這個(gè)世界上。粉筆這種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么可敬。

            我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊?未來(lái),嘔心瀝血,教育著下一代。夜深人靜,當(dāng)我們沉沉入睡時(shí),老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè),備那些備不完的課。即使生病了,也從不為此耽誤一節(jié)課!日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們的學(xué)生成為社會(huì)棟梁,為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切時(shí),他們的頭發(fā)早已變白,皺紋也爬滿了前額,但他們卻毫無(wú)怨言。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時(shí),還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎?我贊美粉筆,因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人可敬。我更歌頌老師,是他們,為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)!

          粉筆作文400字 篇4

            當(dāng)老師在黑板寫出幾個(gè)大字時(shí),你可能只會(huì)注意寫的是什么字,卻不會(huì)注意那細(xì)小的粉筆。但粉筆總是無(wú)私的,盡管它得不到人們?cè)谠谝,卻總是默默奉獻(xiàn)著,它用自己的.身體告訴人們?nèi)绾巫鋈,必須如粉筆一樣:“默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)!”

            粉筆的樣子普普通通,就像一根小棒,顏色也不是豐富多彩的,我想這是因?yàn)樗鼈兲暗驼{(diào)”了。粉筆的里面是實(shí)心的,顏色也和我們一樣,表里如一,我想這是因?yàn)樗鼈兲罢\(chéng)實(shí)”了。它們上面稍大,下面稍小,這是為了讓老師能更好的傳授知識(shí),我想這是因?yàn)樗鼈兲奥斆鳌绷。每?dāng)老師用它們的血肉來(lái)寫字時(shí),它們一聲不吭,我想這是因?yàn)樗鼈兲皥?jiān)強(qiáng)”了。

            粉筆內(nèi)心非常堅(jiān)強(qiáng),但它的身體卻“弱不禁風(fēng)”。它們卻恰恰生存在那狹窄的懸崖邊上,懸崖小得只能容下它們的家。而且那里時(shí)不時(shí)還會(huì)有“巨人”來(lái)鬧騰,弄得它們“連筆帶家”一齊墜崖,而掉下來(lái)的后果就是粉身碎骨。

            粉筆盡管這么無(wú)私、無(wú)悔,但當(dāng)它“缺胳膊少腿”時(shí),卻被人們無(wú)視了。但它卻不會(huì)因?yàn)闆]有掌聲,沒有關(guān)注而自暴自棄,而是仍然繼續(xù)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

          粉筆作文400字 篇5

            微不足道的粉筆是再平常不過了,尤其在老師和我們學(xué)生眼里,粉筆真無(wú)處不在。但我們離不開粉筆,沒有了它我們就學(xué)不到知識(shí),長(zhǎng)不了本領(lǐng),所以粉筆既普通也不平凡。

            我們出黑板報(bào)就離不開粉筆。

            星期五,新一期的黑板報(bào)開始出了,頓時(shí)教室的上空飛翔著粉筆灰,一股濃重的氣味鉆進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的`鼻子里。我拿著粉筆正一筆一筆認(rèn)認(rèn)真真地寫主題。突然手一滑,粉筆“啪”地一聲掉到了地上,再看那枝粉筆,已斷成了三截。望著斷成三截的粉筆,腦海中忽然閃出這樣一個(gè)念頭:如果把粉筆比作人,那么我們?nèi)说纳εc粉筆一樣的脆弱,不堪一擊,車禍、疾病等等,斷了就不能再接上,生命也無(wú)法挽回。所以我們要珍惜生命,愛護(hù)生命,注意安全,不要去做傻事,時(shí)時(shí)留心意外的發(fā)生,因?yàn)樯豢赡苤仡^再來(lái)。

            我回過神來(lái),重新拿起一枝粉筆書寫,這次我十分小心,生怕再次出現(xiàn)那種失誤。但事情往往不如我所愿,粉筆還是掉了下去,我已經(jīng)不敢再看了。但出乎我意料之外的是那枝粉筆竟毫發(fā)未傷,仍頑強(qiáng)地站在那兒,仿佛在顯示著自己的神威。我撿起粉筆,注視著它,原來(lái)生命不是那么脆弱,還有頑強(qiáng)的一面。是啊,只要有頑強(qiáng)的意志力,有信心,有毅力,相信我們不會(huì)被困難和挫折打倒,即使打倒,也可以哪里倒下哪里站起來(lái)。

            再看那枝粉筆,它好像在對(duì)我說:來(lái)吧,讓我們共同去面對(duì)困難和挫折,讓我們勇敢向前看,向前走!

          粉筆作文400字 篇6

            在黑板前的桌子上,擺放著一些零零碎碎的粉筆,有的還有大半段,有的斷了腰,有的卻只剩下指甲蓋那么大了,還有的小得不值一提。

            “叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們飛快地跑到座位上,都安靜下來(lái),等著楊老師上課。老師進(jìn)來(lái)了,她打開課件開始上課。她拿了一支粉筆,邊講邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了重要內(nèi)容。沙沙沙,沙沙沙,一排排工整的板書完成了。但是,老師手中的粉筆卻越來(lái)越短了,它化成了一粒粒白色的粉塵,在黑板上留下了自己的'痕跡后,一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫下最后一個(gè)字時(shí),當(dāng)它為我們傳授完最后一個(gè)知識(shí),完成了最后一項(xiàng)使命后,它便消失了,永遠(yuǎn)從這個(gè)世上消失了,再也回不來(lái)了。

            這讓我想起了那些堅(jiān)守在自己的崗位上的工人、老師、農(nóng)民……,他們就像粉筆一樣,為了人們的幸福,默默無(wú)聞,在自己的崗位上辛勤耕耘,付出了自己的一生,從他們身上體現(xiàn)出了一種偉大的精神——無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?nèi)蝿谌卧,是社?huì)上最可愛的人,值得大家尊敬。

          粉筆作文400字 篇7

            阿姨知道我十分想當(dāng)一名老師,于是她就給我買了一塊黑板和一盒粉筆。

            我高興得不得了,連忙叫爸爸用繩子把黑板掛了起來(lái),然后迫不及待地拿起粉筆,一筆一畫地在小黑板上寫上來(lái)自己的名字!鞍ミ,難看死了!”我自言自語(yǔ)地說。這是,阿姨從樓上下來(lái),看到皺著眉頭的`我,親切地問:“小家伙,遇到了什么麻煩事了?”我回答道:“我的粉筆字寫得好難看!”阿姨看了看我的字,慢條斯理地說:“別急,我來(lái)教你。”話音剛落,她就拿起了粉筆。先教我握筆,我照著阿姨的樣子,用大拇指和食指夾緊粉筆,用中指和無(wú)名指支撐,學(xué)得還有模有樣的。然后阿姨教我怎樣把字寫好寫漂亮,她邊說邊示范:“首先要注意字段結(jié)構(gòu),其次,要掌握運(yùn)筆方法——邊寫邊轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆。衍妍,你來(lái)試試!”“行!”我模仿著阿姨的寫法,認(rèn)認(rèn)真真地寫了幾個(gè)字,果然比剛才好得多了。阿姨見我掌握了方法,就出門了。

            我繼續(xù)練啊,練啊,寫得手都酸了,但我還是不斷地練習(xí)。

            傍晚,阿姨回來(lái)了,看來(lái)我的字,禁不住豎起大拇指,稱贊道:“不錯(cuò),不錯(cuò),進(jìn)步很大!”聽了阿姨的夸贊,我開心地笑了。

            !我終于學(xué)會(huì)了寫粉筆字。

          粉筆作文400字 篇8

            白色和各種顏色的粉筆到處都是。

            當(dāng)你用著粉筆在漆黑的“田地”上寫字時(shí),你的興致大概都在那個(gè)字的樣子,長(zhǎng)得怎么樣。卻從不去注視著你手上拿著的粉筆,因?yàn)榉酃P平凡而又平凡,它沒有任何的吸引力,去吸引人,我們總是忽視它。

            但你可知道,沒有粉筆,你們?cè)趺茨軐懗稣R而又漂亮的字呢?老師又怎么教我們學(xué)習(xí)不懂或不會(huì)的字呢?

            粉筆不但人類做出貢獻(xiàn),而且它那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、藏而不露的精神更加可貴。用粉筆寫字,富人可以,窮人也可以;老師可以,同學(xué)也可以,世界上的任何一個(gè)人都可以使用粉筆、都可以寫。無(wú)論粉筆寫什么,畫什么,他都一樣盡職盡責(zé)。無(wú)論誰(shuí)使用粉筆,粉筆它都一視同仁,無(wú)私奉獻(xiàn),不取報(bào)酬。粉筆是那樣平凡,又是那樣偉大。

            由粉筆我們想到了人。那些普通人,那些教書育人的老師。自然,老師之所以成為老師,是因?yàn)樗麄冏陨碓?jīng)努力過,奮斗過,拼搏過,更因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),多少個(gè)日日夜夜,老師們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地教育我們做人,培育我們成長(zhǎng)。老師的事業(yè)是平凡也是很光榮的。

            我贊揚(yáng)藏而不露的粉筆,更贊揚(yáng)老師默默無(wú)聞的`精神。我要高聲贊揚(yáng)老師和粉筆同樣的精神。愿這樣的粉筆再多一點(diǎn),愿粉筆這樣的人多一些,再多一些!

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