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【精選】蟋蟀作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的蟋蟀作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蟋蟀作文400字 篇1
結(jié)句"家祭無(wú)忘告乃翁（家祭時(shí)一定不要忘記把這喜訊告訴你們的父親）"，寫(xiě)出了陸游在彌留之際，卻還依然為祖國(guó)的安危、建設(shè)著想，表現(xiàn)出他執(zhí)著而強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱，但情緒又一轉(zhuǎn)，無(wú)奈自己活著的時(shí)候已看不到祖國(guó)統(tǒng)一的那一天，只好把希望寄托于后代子孫。剛出北京的'飛機(jī)，給我的第一印象就是太熱了，空氣太悶，在北京的太陽(yáng)低下，我最想的就是回到西疇，因?yàn)槲鳟犽m不發(fā)達(dá)，但它很清靜，并且涼，萬(wàn)里白云藍(lán)天，而北京卻是一個(gè)飛煙氣萬(wàn)里無(wú)云的地方，回頭想想還是自己的故鄉(xiāng)好。
因此，瑪利歐的媽媽認(rèn)為它是個(gè)不祥之物，可他們一家又無(wú)意發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀竟然可以用翅膀演奏很多音樂(lè)包括歌劇。漸漸這只柴斯特蟋蟀就出了名�？墒撬⒉幌矚g出名，因?yàn)樗荒芟褚郧霸卩l(xiāng)下那樣想什么時(shí)候演奏就什么時(shí)候演奏，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)演奏。還有一點(diǎn)它不習(xí)慣的是：每次演奏都有好幾百雙眼睛盯著它，怕把它自己偷走。
最后蟋蟀柴斯特成功的離開(kāi)了報(bào)攤，回到了自己的故鄉(xiāng)。第二天早晨，瑪利歐發(fā)現(xiàn)蟋蟀已經(jīng)從籠子里離開(kāi)了，他便認(rèn)為是蟋蟀自己走的，可媽媽卻認(rèn)為是小偷偷走的，瑪利歐檢查了放錢(qián)的地方，便跟媽媽做了解釋：因?yàn)槿绻切⊥祦?lái)的話，會(huì)連著錢(qián)箱里的錢(qián)一塊偷走的。
蟋蟀作文400字 篇2
夏天，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，曬得樹(shù)先生都無(wú)精打采地低著頭。
住在樹(shù)旁的螞蟻們?nèi)匀辉谛燎诘貏趧?dòng)著。它們每天一大早便起床，一個(gè)勁兒地工作。
住在樹(shù)下的蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，懶洋洋地躺在樹(shù)蔭下，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)日子。它想：滿山遍野花朵盛開(kāi)，每一個(gè)地方都有吃的.東西，真是個(gè)快樂(lè)的夏天啊!
蟋蟀對(duì)螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪。蟋蟀說(shuō)：“喂，螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢?休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”
螞蟻暫時(shí)停下忙碌的腳步，說(shuō)：“我們要在夏天里積存食物，為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備。你也趕緊積存點(diǎn)糧食吧，別光想著唱歌!”說(shuō)完，又繼續(xù)搬運(yùn)食物。
蟋蟀聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，心里想：真是一群笨螞蟻，干嗎老想那么久以后的事呢?冬天還遠(yuǎn)著呢!
蟋蟀不再理睬螞蟻，繼續(xù)“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌。
快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了。冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，大地披上了層層銀裝，潔白的雪花慢悠悠地飄下來(lái)，小河也結(jié)了一層厚厚的冰。
蟋蟀呢?它在家里餓得直叫。它想起螞蟻對(duì)它說(shuō)的話，覺(jué)得對(duì)不起螞蟻。螞蟻在家里享用著可口的糧食，它想，蟋蟀肯定餓極了。于是，螞蟻拿上一些食物，敲開(kāi)了蟋蟀家的門(mén)。
第二年夏天，蟋蟀又遇見(jiàn)了螞蟻。蟋蟀抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起螞蟻，我不該小瞧你，我要向你學(xué)習(xí)�！�
后來(lái)，螞蟻和蟋蟀成了好朋友，它們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
蟋蟀作文400字 篇3
下午，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉低垂，毫無(wú)生氣，蟬兒不停地鳴叫。我和英英約好了，到體育館的草地上玩。
我們?cè)诓莸厣险嬷�，突然有一個(gè)小東西從我面前一躍而過(guò)，消失在綠油油水靈靈的草叢中。是什么？我好奇地走過(guò)去，想一探究竟。那小東西沒(méi)等我靠近，就受驚，馬上跳走了。我不甘心，又悄悄尾隨著過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蟋蟀。我高興地叫道：“英英！有蟋蟀！”“真的`！”英英邊說(shuō)邊跑過(guò)來(lái)，“讓我看看”蟋蟀聽(tīng)到我倆的對(duì)話，想做勢(shì)想逃，我立馬按住它的后腿。英英跑過(guò)來(lái)看到，開(kāi)心地大叫：“真的是蟋蟀，讓我們來(lái)捉蟋蟀玩吧！”
于是，我們一人拿了一個(gè)小盒子，去捉蟋蟀。可蟋蟀比我們想像的要機(jī)靈得多，每次還沒(méi)等我們伸手，它就消失在碧綠的草叢中。
過(guò)了好一會(huì)兒，我都一無(wú)所獲。這時(shí)，另一邊的英英突然興奮地叫道：“我捉到蟋蟀了！”我聽(tīng)了更加著急。于是，只能加倍放輕手腳，對(duì)著一只蟋蟀迅速地蓋下去。我感覺(jué)到蟋蟀在我的手指下拼命掙扎著想跳出去，我就把手指開(kāi)一條小縫想看下，結(jié)果蟋蟀以為有了逃生之門(mén)，馬上從縫隙往處跳。在它就要跳出去的瞬間，我的手指一夾，把蟋蟀的后腿給夾住了，然后立馬把它放進(jìn)了小盒子。大聲宣布：“我也捉住一只啦！”
就這樣，我們一下午又捉了不少蟋蟀。我把它們帶回家，讓它們?cè)谖壹衣杜_(tái)上安了新家。
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