【精選】發(fā)明作文400字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的發(fā)明作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

發(fā)明作文400字 篇1

　　現(xiàn)在市面上的很多發(fā)明都有自己的缺陷，我不是很滿意，所以一萬(wàn)年以后，我要發(fā)明兩個(gè)東西：一個(gè)是鞋子，另一個(gè)是神奇的頭發(fā)。

　　發(fā)明1：這雙鞋子可以變色，只要我心里想的`是什么顏色，這雙鞋子就可以變成我心里想的那個(gè)顏色。它的樣子很酷，鞋面上有一副藍(lán)色的鞋帶，旁邊有一個(gè)像云朵一樣的小裝飾。當(dāng)下雨的時(shí)候，由于我們打的傘太小了，鞋就會(huì)濕掉。但是只要穿上這雙鞋子，就不會(huì)出現(xiàn)這種事兒。只要一下雨，這雙鞋子就會(huì)長(zhǎng)出一把小傘，來(lái)保護(hù)自己，讓自己不會(huì)濕掉。同時(shí)也保護(hù)了主人的小腳，讓它們保持干燥。

　　發(fā)明2：一頂神奇的頭發(fā)。每次你一起床要刷牙、洗臉、又要穿衣服……特別是還要扎頭發(fā)，頭發(fā)亂蓬蓬的，每次扎的時(shí)候又痛又沒(méi)有新意……特別麻煩。可這個(gè)神奇的頭發(fā)不用你扎頭發(fā)，在你起床后，它就知道你心里想要扎什么樣的頭發(fā)，頭發(fā)就會(huì)變成那個(gè)樣子。如果你迷迷糊糊不知道扎什么頭發(fā)，它就會(huì)根據(jù)現(xiàn)在最時(shí)髦最好看的發(fā)型給你設(shè)計(jì)好。對(duì)了，它還可以變成各種各樣的顏色，很適合追求潮流的人們。

　　我還想發(fā)明很多很多東西，我就不一一介紹了。這兩個(gè)發(fā)明是我夢(mèng)寐以求的東西，你們覺(jué)得怎么樣呀？

發(fā)明作文400字 篇2

　　我們大家都知道造紙的主要原料是——樹(shù)。而我們的書(shū)、本都是用紙印刷的，我們每用掉一個(gè)作業(yè)本，就相當(dāng)于在砍伐大樹(shù)。而我們從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)，要用掉成多少個(gè)作業(yè)本呢？爸爸給我算了一筆帳：語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這些科目大約每一個(gè)月會(huì)用掉一到兩個(gè)本，再加上其他科目的作業(yè)按每月兩個(gè)本，我一個(gè)月總共用掉七個(gè)本子，一年就是63個(gè)本子（除去寒暑假），五年下來(lái)就是315個(gè)本子。這還是保守?cái)?shù)字。把這些本子擺放在一起，足有一米高呢。爸爸說(shuō)，到了初中、高中，學(xué)業(yè)繁忙，用量會(huì)更多。也就是說(shuō)，我間接的砍伐了不少樹(shù)呢！同學(xué)們，你也來(lái)算算吧。

　　如果地球上沒(méi)有了樹(shù)，大地就會(huì)荒漠化，氧氣越來(lái)越少，二氧化碳增多，地球溫度升高，雪山、冰川融化就會(huì)加速，洪水肆虐，我們的家園將不復(fù)存在。想想這是多么可怕的后果呀！

　　想到這兒，我真想馬上就發(fā)明出可以永遠(yuǎn)用不完的作業(yè)本，這種作業(yè)本當(dāng)你寫(xiě)完一頁(yè)的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)刷新，這樣我們就不用再去超市買(mǎi)作業(yè)本了。刷新完之后你所寫(xiě)的內(nèi)容還可以保留下來(lái)，方便你以后查閱。這種作業(yè)本還有一個(gè)更重要的特征：當(dāng)你寫(xiě)的'是錯(cuò)別字時(shí)，它就會(huì)提醒你改正，如果你不改正，就無(wú)法寫(xiě)出下面的內(nèi)容，直到你寫(xiě)對(duì)為止。這就是我想發(fā)明的作業(yè)本，雖然它還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是隨著無(wú)紙化辦公的普及，它在不久的將來(lái)一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

發(fā)明作文400字 篇3

　　上星期老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)，那就是利用廢舊物品來(lái)制作一個(gè)小作品，老師對(duì)我們說(shuō)：“我相信同學(xué)們會(huì)做得一個(gè)比一個(gè)好！”下課了，同學(xué)問(wèn)我：“吳若銥，你準(zhǔn)備做什么？”我微微一笑說(shuō)：“還沒(méi)有想好呢？”

　　下午放學(xué)回到家，我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，絞盡腦汁地想了起來(lái)……做什么好呢？在我腦子亂糟糟的時(shí)候，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來(lái)一些不同顏色的布，姥姥滿腹狐疑地看著我，“你要這些布干什么？”“等我做好我的小制作您就知道了”我笑咪咪地說(shuō)。我想，我一定能行！

　　首先進(jìn)入準(zhǔn)備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身體、衣服的.輪廓，用卷曲的毛線編好頭發(fā)，準(zhǔn)備好裝飾用的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭花，還有針和線，好了準(zhǔn)備工作一切就緒；接著進(jìn)入了縫紉階段，起初我總是把針縫錯(cuò)位置，還會(huì)偶爾扎到手指頭，但是漸漸地針線和我越來(lái)越熟悉，很快地完成了娃娃的身體和服裝的縫制；最后是裝飾階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用準(zhǔn)備好的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭發(fā)點(diǎn)綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品誕生了！

　　通過(guò)制作娃娃讓我知道了原來(lái)廢品也可以變成愛(ài)不釋手的寶貝呀！我想，請(qǐng)大家和我一起爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！

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