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精選刺猬作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的刺猬作文400字4篇，歡迎大家分享。
刺猬作文400字 篇1
有一天，小刺猬放學(xué)回家，他邊走邊哭，走到草叢邊的時(shí)候碰到了小豬。小豬看到小刺猬很傷心，忙走過去問小刺猬：“你為什么哭呀？” 小刺猬回答道：“我在學(xué)校里沒有好朋友，因?yàn)樗鼈兌疾桓腋易�，都說害怕我身上的刺。第一次小兔跟我坐，被我身上的刺刺得哇哇大叫。第二次老師讓皮比較厚的.小象跟我坐，可是它也沒有例外，身上也被我戳了幾個(gè)洞。從此，其他人也就都不愿跟我坐了，所以我就哭了。你能不能幫我想想辦法？”小豬撓了撓頭說：“我想不出辦法，你到那邊的山腳下去問問有學(xué)問的山羊吧�！闭f完便走了。小刺猬走呀，走呀，走到了山腳下看到了山羊，走上去把剛才的話講給山羊聽。山羊很同情小刺猬，但是山羊也想不出辦法，于是小刺猬決哭著回去問媽媽。
小刺猬回到家看見媽媽正在煮飯，忙跑過去把事情的經(jīng)過說給媽媽聽，媽媽聽完后哈哈大笑著說：“儍孩子，你跟烏龜坐不就行了嗎！因?yàn)樗袌?jiān)固的外殼，保護(hù)著它自己的身體�！毙〈题胂胍补笮ζ饋�，一邊哈哈大笑一邊自言自語道：“我真傻啊！”
從此，小刺猬每天都開開心心地上學(xué)了，而且和烏龜成了朋友。
刺猬作文400字 篇2
我養(yǎng)過許多寵物，比較普通的有小狗、兔子、魚……但我還養(yǎng)過很特別的寵物，是我六歲時(shí)養(yǎng)的那只小刺猬。
那年我回老家，做完了作業(yè)覺得無聊，非常想找點(diǎn)什么有趣的事情來做。正在這時(shí)候，舅舅抱著一個(gè)大箱子，說：“我在草地里抓的，送給你，喜歡嗎？”我探頭一看里面有一個(gè)身上長滿刺的`小家伙，小家伙伸出它那小巧玲瓏的鼻子，向四周聞了聞，它覺得沒有危險(xiǎn)時(shí)才慢慢地伸出它那尖尖的腦袋，腦袋的兩邊有兩只黑黑的眼睛，烏黑發(fā)亮，可愛極了。兩只粉紅色的腳，它的爪子很像猿猴的手，爪子又尖又硬，爪子的旁邊還長著一些淺褐色的絨毛。我立即把它從紙箱里面拎出來，原來是一只小刺猬。要知道到現(xiàn)在為止，我只在電視上見過刺猬，竟然給我一個(gè)這么珍貴的禮物，我別提有多高興了！
一開始刺猬不怎么習(xí)慣和我在一起生活，比如，他總是喜歡東躲西藏，不肯吃東西。它膽子特別小，動(dòng)不動(dòng)就縮成榴蓮狀，輕輕一推，它就到處亂滾。我每天會(huì)喂它一些水果，而且每天的口味不一樣，比如，今天吃西瓜，明天就吃蘋果，后天就吃黃瓜……在我的精心照料下“榴蓮”漸漸長大了。
美好的時(shí)光總是短暫的。我要回來了，沒太多時(shí)間去照看它，所以我又把它放回了，那片草地……
我喜歡吃水果啦！
刺猬作文400字 篇3
一天，刺猬小姐一臉愁云地走在路上，小綿羊碰到了，好奇地問：“刺猬姐姐，你怎么了？”刺猬答道：“今天晚上要舉行晚會(huì)，可我的發(fā)型……，唉！你瞧每一根都像硬梆梆的鋼針一樣。小動(dòng)物們看了一定不喜歡我�！本d羊急忙給出了一個(gè)注意：“既然是這樣，那你還不去燙發(fā)。像我身上的毛一樣，又卷又軟，多漂亮呀！”刺猬小姐聽了連聲道謝后，向理發(fā)店奔去。
來到那里看見了美發(fā)師──孔雀阿姨，急忙說：“阿姨，幫我燙發(fā)吧！”阿姨說：“你是為了今天的晚會(huì)吧，可以燙了發(fā)以后會(huì)帶給你很大的麻煩！”“沒關(guān)系�！睙o奈之下孔雀阿姨只好幫她燙了發(fā)。
晚上刺猬小姐高高興興地來到晚會(huì)現(xiàn)場。小動(dòng)物們見刺猬小姐變了個(gè)樣，滿頭卷發(fā)非常迷人，人人向她投去了羨慕的眼光，刺猬小姐不禁驕傲起來。
第二天，刺猬小姐來到草地上看見有許多果子。她習(xí)慣地步把身子一蜷，在草地上翻了幾個(gè)跟斗，可身上一個(gè)果子也沒有。這時(shí)她想起了孔雀阿姨對(duì)她說的話，恍然大悟，心里后悔極了！她趕緊找到孔雀阿姨要求把頭發(fā)恢復(fù)成原來的樣子�？兹赴⒁绦χf：“你這樣做就對(duì)了。每個(gè)兒女的.美不僅僅在于外表，更重要的是心靈。心靈美才是重要的！”刺猬小姐點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝阿姨！”
幾個(gè)小時(shí)后，刺猬小姐照了照鏡子，欣賞著恢復(fù)原樣的自己，高高興興地回家了。
刺猬作文400字 篇4
小刺猬也有煩惱：沒人愿意和他做玩伴。
小刺猬想和小豬做游戲，可他非要小豬按他的設(shè)想做，每回都是他想怎樣玩就怎樣玩。為什么非得按小刺猬的想法做？游戲應(yīng)當(dāng)兩個(gè)人共同設(shè)想才好�？偸切〈题f了算，玩了幾次，小豬就不和小刺猬一塊玩耍了。
小刺猬和小猴子下棋。小刺猬好勝心強(qiáng)，希望每回游戲中自己都是大贏家。勝不了別人呢？他就耍賴。明明輸了，他不服，要悔棋；輸了又悔棋。這樣走棋有什么意思？小猴子不開心，以后就不和小刺猬玩了。
小刺猬是媽媽的心肝寶貝，可媽媽也對(duì)他不滿意。小刺猬玩起來很瘋，媽媽說：“該做作業(yè)了�！彼饝�(yīng)：“噢！。”可答應(yīng)歸答應(yīng)，照樣玩得很歡。本來一個(gè)小時(shí)就能做完的.作業(yè)，他要拖到晚上。媽媽不停地催，他卻總想著玩。等到實(shí)在賴不過去了，就潦潦草草完成作業(yè)算是交差。結(jié)果媽媽很生氣，他也玩得不痛快。
爸爸也不愿和他一塊玩。本來，爸爸計(jì)劃每天晚飯后陪兒子去戶外走走、活動(dòng)活動(dòng)�？砂职忠习啵〈题蠈W(xué)，晚上不可以玩的太久。小刺猬卻不理解爸爸：“正玩呢，干嗎一個(gè)勁地催回家，真掃興�！毙〈题宦犜�，爸爸也不愿帶他外出了。因?yàn)榘职钟X得累，還心里不開心。
小刺猬沒有玩伴，感到很孤獨(dú)。誰愿意做小刺猬的玩伴呢。
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