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        • 同學(xué)的作文400字

          時間:2024-11-14 07:45:18 400字作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

          【精選】同學(xué)的作文400字5篇

          同學(xué)的作文400字 篇1

            二年級上學(xué)期的一天早上,老師來上課的時候同時也跟著一個男孩,后來經(jīng)過他的自我介紹,我知道了這位同學(xué)叫小明,他是從很遠的地方轉(zhuǎn)學(xué)過來的。

            小明的頭部呈橢圓形的,整體看起來非常大,頭發(fā)烏黑烏黑的。他的一雙水汪汪的大眼睛像黑寶石一樣一閃一閃的.。他的鼻子很小,很好看。他的個子高高的,身材很瘦,經(jīng)過我的仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡穿藍白色的衣服和褲子,總是穿著一雙運動鞋。

            小明的愛好很多很多,比如唱歌,踢足球,打籃球,輪滑等等。但是他的最愛還是看書,他有時走路都在看書,有一次他走路看書都撞了墻,頭上起了一個大包,但是不忘記看書。小明最大的優(yōu)點是大方,他有一次從家里帶了許多玩具到學(xué)校,同學(xué)都爭爭想要玩,整個教室都充滿了他們的喧嘩聲,有的甚至搶奪小明的玩具,都把玩具弄壞了,小明一點沒有生氣,告訴同學(xué)們排隊輪換著玩,都可以給大家玩,同學(xué)們聽他說的話都很慚愧,于是都排著隊借他的玩具。

            小明給我的印象非常深刻,大家都很喜歡小明。

            指導(dǎo)老師:劉老師,作者:李杭澎

          同學(xué)的作文400字 篇2

            笑聲是天空中溫暖的太陽,笑聲是一片波瀾壯闊的大海,笑聲是自由飛翔的小鳥。其實笑聲無處不在,只需仔細觀察就可以發(fā)現(xiàn)。

            “呵呵呵”不用說,就知道這是我們班薛雨佳的笑聲了,雖然她笑聲像銀鈴一樣動聽,但在笑聲里又帶有點邪惡。她一笑起來就會把頭低下去一點,眼睛卻又瞪著前方,當(dāng)她笑的特別大聲時,一定是捂著肚子,前仰后合的笑,聲音像波浪一樣一會兒高一會低。每到這時候,她肯定是做了一些惡作劇,看著“被害者”一毫不知情的樣子,她就笑得直不起腰了。

            然而,全班中最富有戲劇性,最有吸引力的笑當(dāng)然是“大名鼎鼎”的我創(chuàng)造的!鞍「赂赂隆澳情L而尖銳的笑聲從四年級七班的教室里傳出來時,一定是發(fā)生了什么搞笑的事情,一切平凡無奇的事在我的眼中都是很與眾不同的。我一旦笑起來就根本停不下來,目前創(chuàng)造的紀錄是連續(xù)笑一分多鐘,每次笑的時候,眼睛就瞇成了一條縫,幾乎看不見,嘴巴也是大咧著的',占了臉的9/10。

            有時我也笑的很豪放,聲音都快和黃河奔騰的咆哮聲差不多了。

            我班的同學(xué)都是重感情的,興奮了笑,傷心了也笑,任何場景都有同學(xué)們的笑聲,那爽朗的笑聲,銀鈴般的笑聲,時刻在我的耳畔回蕩著。

          同學(xué)的作文400字 篇3

            今天,我和徐雯婷吵了一架,事情的經(jīng)過是這樣的:上課的`時候,徐雯婷突然拍了一下我的肩膀,我沒有搭理她,接著,她再次拍了我一下,我還是不睬她,并埋怨她:“你煩不煩啊!我要做練習(xí),別礙我的事!”這下可把她給惹火了,她使勁扭了一下我的大腿。我疼極了,大叫一聲:“好痛。⌒祧╂,你干什么!”她向我做了一個鬼臉,說:“誰叫你不理我的,竟敢說我煩,活該!”這時我火冒三丈,喊了起來:“喲!你扭我,還有理。 

            我這么一喊,一下子就把老師驚動了。老師生氣地把我倆叫到辦公室,嚴肅地問:“你們?yōu)闀闯臣?是誰先挑起來的?”于是我們就把事情的經(jīng)過從頭到尾地講了一遍。可是,當(dāng)我們回答是誰先挑起來的時候,我們卻異口同聲地說:“是他(她)!”雖然老師聽了事情的經(jīng)過,可是就這樣一折騰,卻也搞糊涂了。于是,老師的臉又板了起來,陷入了沉思。最后,她說:“這件事情兩個人都有責(zé)任,現(xiàn)在你們互相道個歉,冰釋前嫌,重新做朋友,好嗎?”

            于是,我們又重歸于好了!

          同學(xué)的作文400字 篇4

            瞧!被同學(xué)們包圍得“天衣無縫”的是誰?哦,原來是我們綜合(1)班的張婷婷呀!她正在給同學(xué)們講笑話呀!你肯定會奇怪,為什么她的名字聽起來那么文靜,但人卻截然不同呢?哎,還得從這時候說起:

            在我三年級的.時候,剛剛來到綜合(1)班,因為大家彼此都不認識,所以全都不說話,只是互相看看,突然,我注意到了坐在我前面的以為女生,她眼睛大大的,有櫻桃小嘴,臉頰總是紅紅的,留著一頭長發(fā),非常漂亮,一看就知道她很文靜。于是,我便跟她聊了起來:“你好,我叫陸佳雯,你呢?”只見她大大的眼睛一眨一眨的,說:“我叫張婷婷,”我聽了,想:真是人如其名呀!

            可是,和她相處了一段時間后——

            “哎!大家快來看呀,這是我昨天新買的腦筋急轉(zhuǎn)彎,特別好笑,我給你們念念!哭和笑有什么共同點!哈哈猜不出來吧!它們都有10畫!哈哈!”你猜,這大聲嚷嚷的人是誰?絕對猜不著,這就是張婷婷,只見她的嘴一張一合的,真不知道,那張櫻桃小嘴里怎么會有那么多話。上課鈴響了同學(xué)們趕緊跑回教室里!斑有10分鐘,還有5分鐘!卑,張婷婷又在做下課倒計時了!岸!毕抡n啦,只見她連忙坐在桌子上,又有模有樣地講起了笑話,逗得大家哈哈大笑。

            你瞧,這就是我那假小子,人不如其名的同學(xué)——張婷婷。

          同學(xué)的作文400字 篇5

            在小學(xué)階段里,我是個調(diào)皮蛋,也是一個聰明的學(xué)生,經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭。這不,昨天就和同學(xué)開“大戰(zhàn)”了。

            昨天早上,教師布置了一篇作文,有關(guān)科學(xué)的作文。剛布置,許多同學(xué)都開始動筆了,可我的作文還是空空如也。

            正當(dāng)我失望的時候,突然想到科學(xué)書上有說杠桿的`原理,就決定寫杠桿。自言自語地說“啊!我就寫杠桿。”坐在我前面的梁銘豪聽了后,就說“我也寫杠桿!北懔⒖虅庸P寫。我來氣了,嚷到“你怎么抄我的題材!”他無辜地說“我沒抄你啊!我早就想到的!”“你什么你,你就是抄我的,還不敢承認!”他把筆往桌子上一扔,狠狠的說“你說夠了沒有!比缓笏蜎]理我,繼續(xù)寫。我更火氣了,揪起他,打了他一巴掌。他也生氣了,也打了我一拳。

            就這樣,一場大戰(zhàn)就爆發(fā)了!我們打?qū)Ψ揭幌,就罵一句,斗個你死我活。同學(xué)們看了,都來湊熱鬧。有的喊加油;有的在看好戲,在一旁笑;還有的來阻止我們。整個教室像炸開的油鍋一樣,驚動了辦公室。過了一會兒,教師就來了,教師罵了我們幾句,讓我們寫檢討書,這場戰(zhàn)爭才平息了。

            下課后,我們都向?qū)Ψ降狼,握握了握手,又繼續(xù)做回好同學(xué)了。

            通過這次沖突,我明白了:做人要有像大海了胸懷,不能因一點兒事就鬧起來,要互相謙讓,和諧和別人相處,才能得到別人的尊重。

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