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關(guān)于記事作文400字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的記事作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事作文400字 篇1
“啊!終于盼來了我們最“親愛”的第二課堂啦!”我們教室里頭爆發(fā)出一陣歡聲笑語，大家“齊刷刷”的排好隊(duì)。林老師“溫柔”的把我們帶去了操場。
到了操場，大家全都爭先恐后的玩游戲去了。只剩下我沒搞清楚怎么回事，還傻頭傻腦的在那兒走來走去。我正在生悶氣，這時(shí)，卜凡一搖一晃的向我走過來，好像一只帥氣的丹頂鶴，原來他找我打籃球。我聽后，二話不說拉著他的手就朝籃球場奔去。
我們來到籃球場，大家快速的分好了隊(duì)。比賽開始了，一開始，我和對(duì)手孫庶哲都沖在前鋒，各不相讓。突然，我發(fā)現(xiàn)他露出了破綻，“哈哈”，時(shí)機(jī)來了，我隊(duì)有機(jī)會(huì)進(jìn)球了，我在心里暗暗高興著。同時(shí)，我以迅雷而不及掩耳的一招
“倒掛金鉤”，從他那把球給搶過來，而且又以“豹”的.速度向我方跑去，并且來了一個(gè)“瀟灑”的轉(zhuǎn)身投球，“咻”的一聲，球進(jìn)了。我和大家歡呼了起來，“進(jìn)球了，進(jìn)球了�！蔽覀冴�(duì)都非常高興。
后來，“我們戰(zhàn)場”上的士氣也越來越高。大家個(gè)個(gè)都精神百倍，投進(jìn)籃框的球也越來越多了，7分、8分、9分……
記事作文400字 篇2
從小到大，我有非常多的興趣愛好，其中學(xué)畫畫讓我記憶猶新，這其中還是有些小挫折，請聽我慢慢道來……
記得有一次，老師讓我們聽音樂繪畫《阿炳》，我一開始認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師講課，后來我覺得太簡單了，不聽也可以，就一句也沒聽進(jìn)去。老師講完后，我就迫不及待地找老師要紙和筆。我不聽老師的指導(dǎo)動(dòng)手就畫，一落筆就畫的亂七八糟。一連浪費(fèi)了好幾張紙，看著別人已經(jīng)畫好的畫，我的眼淚一流流了三千尺，才知道自己錯(cuò)了。我又開始認(rèn)真的畫了起來，開始回顧老師講的：要把阿炳拉二胡的情景生動(dòng)的畫出來，可以畫一些同情他的人，反正要把阿炳那種悲用繪畫表示出來。我按著老師說的方法一筆一筆的`畫，果然不一會(huì)就畫好了。我神氣十足的左顧右盼，總覺得自己畫的最棒。
接下來，我驕傲的把自己的畫作交了上去，萬萬沒想到的是老師說：“你的畫太沒創(chuàng)新了，你完全可以再添加點(diǎn)什么�！蔽一厝ナ錁O了！心想：我怎么才能畫的更好，更有創(chuàng)新呢？我把自己的想法一個(gè)勁的畫出來，自己仔細(xì)的看了一遍，覺得完好無缺了，才交給老師，老師見了，滿意的說：“嗯，畫的真不錯(cuò)！”我高興極了！
通過這次畫畫，我不僅掌握了畫畫的方法，而且還明白了要學(xué)會(huì)創(chuàng)新�，F(xiàn)在畫畫成為我最喜歡的課余生活之一，我要堅(jiān)持的畫下去，“功夫不負(fù)有心人”相信我一定會(huì)成功！作文
記事作文400字 篇3
清明節(jié)是個(gè)陽光燦爛的日子，我們?nèi)一氐搅死霞�。舅舅說帶我去摘草莓，我高興的一蹦三尺高。在路上，舅舅不斷地鳴笛把汽車開得飛快，我真想一下子飛到草莓第呀！
到了草莓地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一個(gè)又一個(gè)的塑料大棚，一個(gè)農(nóng)民帶我們進(jìn)入大棚，他說這是無公害蔬果種植基地，可放心采摘。我眼前是一片綠色，根本沒有看到草莓的影子，我心里納悶著：為什么看不見草莓呢？我疑惑的拿起盒子奔向草莓地，哈哈，找到答案了！原來草莓們都害羞地躲在綠葉下呢。只見草莓有的大、有的小、有的青、有的紅、還有的紅白相間。它們頭頂?shù)木G葉像小娃娃的`帽子，看起來可愛極了。
披紅抹綠的草莓都擺出一副美麗的姿態(tài)，好像說：“摘我吧，我已經(jīng)熟了。”我看看這顆很美，看看那顆也很美，真不知該先摘哪一顆。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一顆“十全十美”的草莓，它渾身深紅色，果香誘人，我摘下來沒顧得洗就往嘴里送。農(nóng)民伯伯笑著說：“放心吃吧，都是不打農(nóng)藥的�！边@時(shí)，我看到大棚里吊著許多小砧板，小砧板上面沾滿了小蟲子的尸體，我頓時(shí)明白了小砧板的功能：用來粘害蟲！這樣不用打農(nóng)藥就將害蟲殺死了，這些小砧板可是草莓們的“保鏢”呀！
我摘的不亦樂乎，不一會(huì)兒，盒子就摘滿了。大棚里很熱，摘完一盒我就出汗了，我馬上跑出大棚去外面透氣。
后來我又摘了幾盒，不知不覺到了回家的時(shí)間，這片草莓地真令我流連忘返！
記事作文400字 篇4
今年春天，媽媽帶著我和弟弟一起去野外挖野蒜。
到了野外，只看見到處都是野花野草，根本分不清哪是野蒜，哪是野草，真讓人著急。媽媽看著我和弟弟著急的樣子，連忙過來教我們怎么區(qū)分野蒜和野草。野蒜的葉子長得細(xì)細(xì)長長的，要比平時(shí)見到的蒜細(xì)得多，我想：也許是生長在野外，有些發(fā)育不良吧！它的根長得特別深，一直要挖很久，才能看到它的廬山真面目！它有一個(gè)白色的圓頭圓腦的小腦袋，下面還有許多白色的根須，一直深深地扎在泥土里，就像它的頭發(fā)一樣。它的葉子就像一身翠綠的`裙子，一挖出來我就聞到了一股濃濃的蒜味。媽媽說，野蒜不僅可以炒雞蛋、包餃子，還可以腌成小菜，可健脾開胃，助消化，解油膩，促進(jìn)食欲，其營養(yǎng)成分十分高呢！另外它的鈣、磷等無機(jī)鹽含量極高，經(jīng)常食用有利于強(qiáng)健筋骨，特別對(duì)于成長期的兒童和缺鈣的老人有良好的營養(yǎng)價(jià)值。
看來，這些野蒜對(duì)我和弟弟的生長有著很大的好處呢！對(duì)了，我還要帶給奶奶吃，讓她也和我們一起補(bǔ)補(bǔ)鈣！同時(shí)分享我們勞動(dòng)的果實(shí)呢！
記事作文400字 篇5
“咯咯咯、哈哈哈……”歡樂的氣氛縈繞在我們的身旁，原來我們班在玩兒一種有趣的游戲那就是“一二三，木頭人”。
首先登場的是項(xiàng)子越，用筆敲了黑板三下，這個(gè)動(dòng)作做的.是一本正經(jīng)，不過帥不過三秒，畫風(fēng)突變，項(xiàng)子越一扭頭，便說：“我是一朵美麗的小花，你們快笑吧!”他的這句話似乎沒用，我們依然無動(dòng)于衷�？墒俏覀儼嗟男π菑堊訉巺s憋不住了，“噗嗤”一聲笑了，接著他又逗笑了曹心澎，最后以兩個(gè)的好成績，完美收官。
第二個(gè)登場的是鮑科宇,他并不像項(xiàng)子越那樣用語言，而是目轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)人，這種辦法還挺奏效，就這樣輕而易舉的把曹心彭，曹心浩逗笑了，他接著去逗我們班的實(shí)力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術(shù) 對(duì)吳奇不管用，無論如何也沒有把吳奇逗笑，吳奇真不愧是班里的干將。
最后一位登場的是實(shí)力逗將鮑柯安，一上場就自己自己笑，可謂是鬼哭狼嚎，群魔亂舞，我實(shí)在沒忍住，與其他兩位同學(xué)一同笑了起來，可是老師卻沒有發(fā)現(xiàn)我，只發(fā)現(xiàn)了另外兩位同學(xué)，我逃過了一劫，“實(shí)力逗將”又去對(duì)陣“實(shí)力干將”一會(huì)兒朝他臉上吹氣，一會(huì)兒朝他耳朵里吹氣，一會(huì)兒又用起自己笑的方式，可是實(shí)力干將還是無動(dòng)于衷，我真佩服吳奇呀，同學(xué)們千方百計(jì)的想辦法逗笑你，你怎么就不笑呢?厲害厲害!
我想逗的人還要加一些笑話，要不一直靜著不好逗，沒有笑點(diǎn)。
這真是一堂開心的課，我們在這節(jié)課上收獲了許多快樂，希望這樣的課堂再多一些。
記事作文400字 篇6
我們正玩得起勁時(shí)，爸爸騎著電瓶車回來了。我見了，便跑到了爸爸面前，問：“爸爸，你干什么去了？”他什么話也沒說，臉上露出了微笑，然后迅速的從背后拿出一個(gè)嶄新的滑板，我激動(dòng)得快要叫起來：滑板！滑板！我夢寐以求的滑板！爸爸迅速清理出一塊場地，而我迫不及待的拆開包裝盒，拿出滑板，放在地上，往上一跳，想來瀟灑“滑”一回，而這塊滑板像拿我開心似的，它頭一歪，身子一扭，把我摔了一個(gè)“仰八叉”。我揉揉屁股，翻身起來�？磩e人滑起來挺容易，怎么到我這兒還較起了勁呢？小東西，我就不信還駕駛不了你。
我先扶著墻，小心翼翼的站上了滑板，學(xué)著別人滑的摸樣：腳扭啊扭，身體保持平衡。我扶著墻滑了一會(huì)兒，就能自己直著滑了。下面我便開始學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎，我的右腳快速扭著，左腳控制著方向，雖然摔了很多跤，但是還是學(xué)會(huì)了。我拿著它，把自己學(xué)會(huì)的`表演給爸爸看，盡管還不太熟練，但他的臉上還是露出了滿意的笑容。
俗話說得好：有志者事竟成。只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我們肯下功夫，就一定能做成功你想要做的事情。
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