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【精華】我和字的故事作文400字匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和字的故事作文400字 篇1
漢字在我們生活中無處不在，比如：在學(xué)校、廣告牌、網(wǎng)絡(luò)……。
我們是中國人，會說中國話，也有時候普通話說不好，我的拼音不會拼，導(dǎo)致了我的普通話不好。
寫毛筆也有一番樂趣呢，不要看我寫的不好，寫得好的人可多了，王羲之、王獻之……。
當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感到漢字的奇妙。漢字的意義在不同環(huán)境下表達的意思不同。
漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡樂的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的'境界中。別看每個字都是那么的平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……。
楊老師讓我們背了很多詩《木蘭辭》等，四年級又背了《琵琶行》、《醉翁亭記》兩篇長篇古文和《望岳》、《無題》等短篇古詩。
楊老師讓我們背了很多首優(yōu)美的詩句，讓我們領(lǐng)略到了漢字的魅力。如詩句中：吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕等詩里面有很多迷人美麗的景色。
漢語是一門很重要的語言。特別是我們的國家是一個多民族的國家，有56個民族，有一些民族有自己民族的語言，如果不會漢語，人就無法溝通。
我愛漢字。
我和字的故事作文400字 篇2
從小時候起，我就愛看書。為此，我的作文常常居全班之冠。
其實，我也并不是一開始就愛看書的，這之間還有一個故事呢！
小時候我不愛看書，覺得書一點也不好玩。可是后來我看到了一本彩圖注音的格林童話，里面的故事和插圖深深的吸引了我，我看的如醉如癡，浮想聯(lián)翩。打這以后，我愛上了看書。
我因為看書很鬧出了不少笑話呢！
有一次，媽媽在廚房里做飯，我在客廳看書。突然媽媽從廚房探出頭來叫我去買“圍巾”。當時正值夏天，酷熱難耐。我心里不免奇怪：媽媽叫我買圍巾干什么？但是，“母”命難違，我只好接過媽媽手里的20塊錢，穿上了鞋子。媽媽囑咐我：“我的錢找不開了，只能給你20塊錢，別忘了把找回來的錢拿好了�！蔽疫B連答應(yīng)。
在路上，我的腦子還想著書里的內(nèi)容。到了商店我問老板有沒有圍巾，老板說有，卻用一種異樣眼神看我。我接過圍巾和找來的錢，便飛速跑回家，為的.是多看會書。
到家了，媽媽看我拿的是圍巾，便沖我喊：“我不是讓你買味精嗎？你怎么買了圍巾？”我這才知道買錯了，只好再去一趟了。
看！這就是我因為書發(fā)生的故事。你們覺得我愛不愛看書呢？
我和字的故事作文400字 篇3
清晨，當?shù)谝豢|陽光射到我的房間里時，我的鬧鐘也配合著陽光響了起來。在這吵鬧的'“交響曲”中，我皺了皺眉頭，緩緩地睜開眼睛。新的一天又開始了。
匆匆穿好衣服，下了樓，便看見家里那只“瘋狗太郎”已經(jīng)站在樓梯上等著我了。我一走下去，它就跟屁股后面裝了馬達似的，在我面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得我眼都花了。
中午，我突然想吃個冰激凌，就飛一般地跑向了超市。當然，我家的那只瘋狗太郎也緊跟著來了。這時，我剛剛買好冰激凌，看著它一副“你不給我吃我就咬你”的架勢，我極不情愿地把一部分的冰激凌扔給了它。不看不知道，一看嚇一跳！我家這只狗三下五除二就把那部分冰激凌搞定了�，F(xiàn)在真是狗也追上潮流了，都會吃冰激凌了。
傍晚，我買了根火腿腸，自顧自地吃著。這時，瘋狗太郎又來了。每次它一來，準沒什么好事，于是我把火腿腸緊緊護住。誰知它竟跳起了“草裙舞”！我開懷大笑，也放松了警惕。它趁我不注意的時候猛地一跳，竟咬走了我的火腿腸！我傻眼了，現(xiàn)在的狗也太有心機了吧？都會聲東擊西了！
我無語地看著面前這只正在洋洋得意吃著火腿腸的狗，想：唉，現(xiàn)在真是小狗也瘋狂�。�
我和字的故事作文400字 篇4
我們的生活中離不開漢字，漢字不僅僅是單純的字，同樣的一個字因為發(fā)音的不同就代表著不同的意思，而且漢字還是一種象形文字，你從每個字的形狀甚至就可以看到和理解到它的意思。所以說我們的漢字千變?nèi)f化，博大而精深。我剛開始學(xué)拼音的時候與遇到的困難還真多，
主要是前鼻音ING和后鼻音IN是其中一個難點、還有AN安和ANG骯、或者是整體認讀音節(jié)CHI吃和不是整體認讀音節(jié)LI里也是非常難分的。
我記得我挺小的時候，媽媽給我買過一本“學(xué)前拼音”。
那本書里面就告訴我們怎樣能夠?qū)W好拼音。
比如說“火”，書上就畫著一團在滾滾燃燒的火焰，而且畫的火焰栩栩如生，標著音序是什么、音節(jié)是什么、音調(diào)是什么，而且下面有四行格子，讓我們每個格子寫這個拼音十遍。
就每個拼音寫了四十遍。
就這樣，我慢慢的克服了文字的種種困難，所以我現(xiàn)在慢慢的不怕拼音了。
通過學(xué)漢語拼音，我認識了更多的`字，這也意味著我可以去看更多的書，學(xué)更多的知識，了解更多的文化，我的世界變得更廣闊了。
我和字的故事作文400字 篇5
每一個人都有自己的故事，就像天上的繁星那么多，多的讓人眼花繚亂，我也不例外，那就是我和書的故事了。
關(guān)于書的'名言有很多，比如說:“書籍是人類進步的階梯，書籍是屹立在汪洋大海中的燈塔�！蔽矣X得這些名言說得特別好。
但其實我以前并不喜歡看書，是誰讓我喜歡上看書的呢？這還要從我爸爸說起，小時候我并不怎么喜歡看書，但是我的爸爸卻非讓我看書，說看書可以學(xué)到好多知識，在爸爸的勸說下，我隨便的拿了一本書看了起來，沒想到我這么一看居然讓我喜歡上了看書，從那以后，一見到書就看得如醉如癡，漸漸忘吃忘了睡。
記得有一次，我正在寫作業(yè)，忽然媽媽走進來對我說：“我和你爸爸出去一趟，你自己在家里寫作業(yè)，如果在我們回來之前你沒有寫完，那你就等著挨打吧！”還沒有等我說什么媽媽就關(guān)上門走了，我聽媽媽的話在家里乖乖的寫作業(yè)，可是我寫到最后一題時被難住了，于是我打算找手機來解答，就在我找到手機時，忽然發(fā)現(xiàn)在旁邊有一本書，于是我就心想：“反正就剩下最后一道題了，等看完再寫也不遲，”于是我就開開心心地去房間里看書了，就這樣，時間一分一秒的過去了，不知道過了多久，我才從書海中回過神來，正當我準備寫最后一道題時，媽媽回來了，她發(fā)現(xiàn)我還沒有寫完，就惱羞成怒的把我打了一頓。
雖然說媽媽打得很痛，但其實我并不覺得痛，因為我從書中學(xué)到了知識。
我和字的故事作文400字 篇6
讀書是人精神上的一種追求，讀一本好書，就如同和一位知己談心，定會受益匪淺。
記得在我三年級的時候，媽媽帶我去新華書店看書，到了書店，我就感受到了一種不一樣的氛圍。書店里人很多，但卻很安靜。有的人坐在地上看，有的人坐在凳子上看，還有的人站著看，個個都聚精會神的。再看看，書店里的書琳瑯滿目，我一下子被吸引住了，有《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《班里有個小書蟲》……最終，我挑了一本名叫《班里有個小書蟲》的書，學(xué)著其他人的樣子坐在地上，看了起來。沒想到，這本書這么好看，我一直看到新華書店下班為止，又叫媽媽買了幾本書帶回家看。從此，我便喜歡上了讀書。
隨著我年齡越來越大，我讀的書也越來越多。讀了《柳林風(fēng)聲》，我認識了老實、正直的老獾；勇敢頑強的多蘿茜；讀了《西游記》我認識了機智勇敢的孫悟空、憨厚可愛的`豬八戒；讀了《愛的教育》我明白了：愛是一種震撼人心的力量，是不可退縮的道路……
現(xiàn)在，我已經(jīng)到了“飯可以不吃，但不可一日無書”的程度。我常常因看書看得津津有味而忘了吃飯，甚至連上廁所都忍不住把書帶著。媽媽一看到這個情景，就會說：“你這個“小書蟲”，真讓人擔(dān)憂��！”
讀書是一種享受，一種快樂，一種成長，我愛讀書！
我和字的故事作文400字 篇7
今天我和爸爸一起看了童話書“機靈鬼灌水取球”的小故事，深刻明白了嘗試新的方法，才有可能解決問題，改變自己的夢想。
故事講的是宋朝時候，有一個小孩叫文彥博，他聰明過人，腦袋里常常會冒出一些新奇的點子。一天，文彥博和他的小伙伴們?nèi)ソ纪馓咔�，幾個孩子把球踢到了一課老樹的.樹洞里。有個小孩趴在地上，試圖把球取出來，可是他胳膊太短，摸也摸不到球。這下大家犯了難，你看我，我看你�！拔覀�?nèi)フ掖笕藥兔Π?”小孩說完，一溜煙找救兵去了。過了一會，大人來了，也試圖把手伸進洞里去，可是也不行，大人也來了就拿出竹竿，想把球拔出來，但是竹竿也派不上用場。大人嘗試了好幾次辦法全都失敗了，也只好搖搖頭走開了�！∵@下大家都失望了，只有文彥博眼睛一骨碌一轉(zhuǎn)，大聲叫到：“我有辦法了!大家快去提幾桶水來!” 大家一起把水桶里的水往樹洞里灌，不一會，樹洞就滿了，球也忽忽悠悠浮了上來。小伙伴又開開心心地玩耍起來了。
看完這個故事后使我明白了深刻一個道理：在今后的學(xué)習(xí)中要勤奮動腦筋，勇于嘗試新的辦法，只有這樣才能實現(xiàn)我自己的遠大夢想!
我和字的故事作文400字 篇8
媽媽說我很小的時候就愛看書，也很愛惜書。
小時候姥姥經(jīng)常帶我去書店看書，繪聲繪色的給我講著美人魚的善良、壞皇后的惡毒、老夫子的幽默、諸葛亮的機智。從此，書就像吸鐵石那樣深深的吸引著我。
記得五六歲的時候，媽媽帶我去逛街，經(jīng)過一家書店，我不由分說的鉆進去。在哪里我看見了渴望已久的《三國演義》，我把它捧在懷里，生怕它溜走，并津津有味的讀了起來。也不知到了什么時候，媽媽已悄悄的站在我身邊，臉上露出一絲笑容，慈祥地說：“龍龍，你喜歡嗎?”我點點頭，隨后又搖搖頭，立刻把書放回原位，拉著媽媽的手，邁著沉甸甸的`腳步走出書店。趁媽媽不注意時，還不時回過頭瞧瞧書店，想著那兒還有一個個扣人心懸的斗智斗勇的故事。媽媽好像看出了我的心思，轉(zhuǎn)過身進了書店給我買了那本書�，F(xiàn)在這本書我已經(jīng)看了好幾遍。它讓我了解了曹操的奸詐、關(guān)羽的忠義勇武、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮的足智多謀。
讀書讓我增長知識，充滿智慧，給我?guī)頍o限快樂。我要愛惜它因為它是我最好的朋友。
我和字的故事作文400字 篇9
要說讀書節(jié)里最好的活動，那肯定就是圖書漂流了。
為什么圖書漂流是我最喜歡的活動呢?讓我現(xiàn)在就告訴你吧!圖書漂流就是通過把自己看過的書進行打折售賣，獲得同等價值的書券，用于購買別的同學(xué)售賣的圖書，從而達到同學(xué)間圖書資源互換的目的，實現(xiàn)圖書價值的最大化，讓更多的同學(xué)以低廉的價格買到更多自己喜歡的書。
在圖書漂流的活動中，你可以同時體驗交易對手的樂趣。你可以是售賣員，在高聲叫賣圖書的過程中鍛煉自己和別人交流的勇氣，在跟同學(xué)討價還價的過程中體驗現(xiàn)實生活中買賣交易的情景。你也可以是顧客，盡情挑選自己喜歡的`圖書。俗話說得好，貨比三家，在購買時你要多逛逛多看看多問問，就可以買到更多感興趣的書。有時候你還會遇到激動人心的抽獎活動，獎品有各式各樣的漂亮小禮品，如橡皮 鉛筆 小糖果……讓人愛不釋手。
當你的書券不足以購買一本圖書時，你可以選擇到有抽獎禮品的柜臺去換購他們準備的小禮品，又便宜又實用哦!
圖書漂流活動能讓我充分體驗交易的樂趣，還可以比平時買多很多的圖書和小文具，又增進了同學(xué)間的交流和友誼，所以我很喜歡。
這是一個充滿歡聲笑語的讀書節(jié)!
我和字的故事作文400字 篇10
從幼年時，書就悄悄進入我的生活，成為我生命不可缺少的一部分。打開塵封的記憶。時間開始漂流，我似乎回到了童年時代。
我記得以前有一次，我經(jīng)過一家書店，就順便進去看看，當我看著看著的時候，就拿了一本書，這本書的名字叫：《格林童話》，我發(fā)現(xiàn)這本書里面有許多精美的.詞語和句子，當我在那家書店看得入迷時，老板就走過來對我說：“小朋友你買不買這本書，不買的話，就請你別在這里看�！蔽疫B忙說：“不好意思，我一會就來買，請你不要把這本書賣給別人�！蔽抑赃@么說是因為這本書有很多人買，所以我擔(dān)心那本書會被賣光。之后我就趕緊跑回家去跟媽媽說了這件事，媽媽二話不說就答應(yīng)了我，媽媽還對我說：“只要是對你有幫助的書是我都會買給你�！蔽覍寢屨f：“謝謝媽媽�！�
當我買到這本書的時候我就像得到了一件稀世珍寶一樣，之后我就像一匹餓狼貪婪的讀著。
當我看到精疲力盡的時候，我卻渾身輕松，因為我獲得了許多的知識，這是，我總會想起語文老師說的話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
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