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實用的比的作文400字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的比的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
比的作文400字 篇1
從哥哥家里突然傳來一陣悅耳的聲音“加油！加油！”歡聲笑語不絕于耳。原來是在家里要進(jìn)行一場激烈的拔河比賽啊！
首先哥哥簡單的介紹了一下游戲規(guī)則：今天我們比賽的項目叫做拔河比賽。誰能把中間繩子上的鈴鐺拖到自己所在的范圍內(nèi)，誰就是最后的勝利者。 第一局是哥哥vs多珈。我的腦海中頓時浮現(xiàn)出哥哥輕而易舉地把多珈打敗的情景。一會兒就開戰(zhàn)了，只見哥哥雙手緊緊地握著繩子，眼睛一動不動的.盯著繩子上的鈴鐺有沒有發(fā)生挪動，腿直直的向后蹬著，腰向下彎曲。突然，哥哥發(fā)現(xiàn)繩子上的鈴鐺慢慢地向多珈的位置移動，不一會兒就突飛猛進(jìn)，哥哥用力的拉緊繩子，最后終于把繩子拉到了自己的位置。這次哥哥勝利了，全場發(fā)出激烈的掌聲。第二局是我vs哥哥，我要探索一下，這一局是哥哥勝利還是我勝利呢。我想：哥哥長得比我高，力氣一定比我的大，我怎么樣才能把哥哥打敗呢，哥哥似乎看透我的心思，微微的沖我笑了。我心想：哥哥會不會讓著我呢。但是我的心里還是有些不安。準(zhǔn)備好了，于是我就拿著繩子，一開始我就使出九牛二虎之力，只見繩子慢慢地向我這邊移動，我心里樂滋滋的。這一局，出乎意料，我打敗了哥哥。
這次拔河比賽真的好有意義，只要自己肯努力，一定會戰(zhàn)勝困難。
比的作文400字 篇2
嘗試，嘗試，再嘗試！
快，快，快！
大地被強烈的陽光烤焦了，鳥兒在陽光下迷失了方向。這時，校園很安靜，沒有交談，沒有噪音，沒有笑聲...時間似乎在這一刻停止了。然而，最意想不到的是，學(xué)校的后操場是如此沸騰。
只有在聽到操場沸騰的聲音后，就像大海上的波浪。這是為什么？原因是我們在后操場舉行了一場激動人心的障礙接力賽，學(xué)生們都搓著手激烈地比賽。
首先，是男生先競爭。我看見體育老師吹口哨“噓！”學(xué)生們像箭一樣沖到終點線。然后，是大喊大叫和歡呼的口號。最激動人心的部分上演了。我們班的“飛毛腿”劉洋“來了”。看到他后，我們都大聲喊道:“飛毛腿”加油！最后，也許因為我們的口號讓他更加努力，男孩們贏得了第一名。
輪到我們了。這一次，我排名第二。這時，我非常擔(dān)心，迫不及待地想結(jié)束這場比賽。接過指揮棒后，我通常不得不“奔向”終點線。不幸的是，因為最好的'學(xué)生跑得有點慢，我們被淘汰了，獲得了第三名。
我們不能相信每個人都像一個癟了的氣球，不快樂。到達(dá)教室后，學(xué)生們開始說話:“你跑得太慢了……”“你沒有很好地拿起指揮棒……”。當(dāng)老師的話說完后，我們停止了交談...
這是一場非常有意義的比賽，因為它不僅讓我明白了友誼第一，競爭第二的原則，也讓我深深地明白了一切都必須堅持不懈，鍥而不舍，努力工作的原則。勝利仍然屬于我們，這讓我難忘。
比的作文400字 篇3
今天，我們進(jìn)行一場特殊的比賽----單手穿衣。
比賽即將開始，有的選手臉漲得通紅，有的滿臉嚴(yán)肅，顯得非常緊張。觀眾們非常激動，有的還站起來，恨不得能親自上場。
比賽開始了，金晶很快地把一只手往袖子里鉆，可袖子縮在一起，她斜著身子，手像觸電似的不停地抖著，試圖把這個袖子穿好。最有趣的是張孟非，他的衣服鉤到了椅子扶手上，急得一邊跺腳，一邊拽著衣服大聲叫著：“老師，老師，我的衣服鉤住了。”他手忙腳亂的樣子把觀眾們逗得大笑不停。
輪到我上場了，我心理又緊張又激動。我飛快地把衣服脫下放在桌上，老師一聲令下：“預(yù)備，開始�！蔽液茼樌匕褍蓚�袖子穿上，準(zhǔn)備拉拉鏈，可衣服拉鏈太難拉了，試了幾次都失敗了，看著旁邊的選手有的.已經(jīng)穿好了，急得我不知道怎么辦？老師看著我微笑地說：“不用拉拉鏈了，直接把扣子扣上吧�！蔽衣犃肆⒖逃脝问职芽圩涌凵�。比賽結(jié)果出來了，我竟然得了第三名。
這場特殊的比賽讓我體會到殘疾人生活上的不易，殘疾給他們帶來了這么多不便，我們輕而易舉能做的事，他們要付出幾倍的努力。我想，今后我應(yīng)該幫助這些人。這場比賽真有意義。
比的作文400字 篇4
每當(dāng)?shù)谝坏朗锕獯唐坪诎禃r，總會有這么一群人，在屬于自己的工作地點，開始了一天的忙碌。
我總是抱怨，上學(xué)為什么每天都要起那么早，街上的路燈還是徹夜燈明時就要出去了。夏天還好，可是一到冬天，黑夜、狂風(fēng)、冰涼肆虐更讓人不得不想眷戀被窩的溫暖了，可是每當(dāng)我蜷縮著身子時，總會有那么一群人在我面前忙碌。
她們一個人，一把掃帚，一個手推垃圾車，就是這么簡單的一些東西卻扛起一條街的整潔。她們不像那些坐辦公室的人，可以吹著暖洋洋的暖氣，但是她們可以自豪的說：她們接受的是自然的暖氣！他們不怕苦，不怕累、不怕臟，就怕剛掃過的街道又垃圾橫飛，他們就是偉大的環(huán)衛(wèi)工人。
他們在我們周圍充當(dāng)著一個個活雷鋒，為我們丟下的垃圾做掃尾工作，但是他們卻不曾抱怨，因為那時他們的.職責(zé)。
如今，學(xué)雷鋒同志的精神在3月5日這個特殊的日子顯得特別惹眼，但是向雷鋒同志學(xué)習(xí)不是因為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該把這個融入到自己平時的行動里去。哪怕將垃圾扔入垃圾廂這個小事情。俗語說得好“勿以善小而不為！”
讓我們感謝那些比太陽起得早的人，因為有了他們，我們的城市更美麗，以一顆感恩的心，微笑面對生活多做好事，那么大家都是“活雷鋒”。
比的作文400字 篇5
說到生物界的智商誰最高，你肯定會想到人，不對嗎？人的智商就是最高的呀！所有的東西是人所制造的呀！如果你是這么想的.，那你就錯了。
比人的智商還高的，有海豚，海豚生活在海里喜歡群居，經(jīng)常被人們訓(xùn)練，訓(xùn)練久了，自然有感情，會一下認(rèn)出自己的訓(xùn)練員是誰，這種智商情商這么高的招人喜歡的動物，可能也只有海豚了吧!
但是，比起海豚智商更高的還有魚，魚的腦子靈活，反應(yīng)敏捷，常被人們作為寵物養(yǎng)，剛開始還能適應(yīng)幾天，可養(yǎng)久了，魚就會因各種原因而死去。這種動物其它都好，只是記憶力太弱，七秒鐘就會忘記所有在這之前發(fā)生過的事，就相當(dāng)于重新開始一樣。
不過，比魚的智商更高的是鳥類，鳥會選擇適合自己的環(huán)境來轉(zhuǎn)移自己的生活地點，這是一種不依賴大自然的難得表現(xiàn)，我們經(jīng)常從電視里所看到鳥從南方飛向北方，隨著春夏秋冬季節(jié)的變化來改變自己的居住地點，真令人贊嘆！
現(xiàn)在，你一定認(rèn)為鳥的智高是最高了吧！那你就大錯特錯了，智商最高的是在我們身邊的大自然，它給予了我們所需要的東西，我們還不顧一切地破壞它、傷害它。當(dāng)然，大自然也有生氣的時候,它會發(fā)起一些災(zāi)難告訴我們。也許有人會改正，但有人不會，你呢？
其實要說智商，我們?nèi)祟惖闹巧淘谏锝缫膊凰愀叩摹?/p>
比的作文400字 篇6
嚓嚓嚓教室里傳來一陣奇怪的響聲，這是在干什么呢？原來是大家正在進(jìn)行嗑瓜子比賽。
游戲規(guī)則是：分三個環(huán)節(jié)，第一場：選拔兩名最厲害的選手上來比賽。第二場：男女生各選一名隊員上來PK。第三場：全班一起比賽。每一名參賽選手必須在一分鐘之內(nèi)把瓜子嗑完，并吃下去，瓜子殼不能掉在地上。
第一場是我和李哲宇的比賽。由于我這是第一次嗑瓜子，還不熟練，所以嗑開，用手剝，再吃掉，費了好大勁。在看看李哲宇，用牙咬開就直接吞下去了，那速度叫一個快，他還不時朝我這邊望望，那神情仿佛在說：這么慢，我贏定了。最后，果然是李哲宇贏了。
第二局是胡嘉欣PK李哲宇。胡嘉欣像淑女一般上了臺，她一手拿起瓜子做準(zhǔn)備，一手背在身后。老師一聲令下，他們便開始嗑。李哲宇似乎比上次有了經(jīng)驗，一手吃一手準(zhǔn)備拿起瓜子往嘴里塞，不時還用眼神瞟瞟對方，好像說：你真慢！我贏定了！不出大家所料，李哲宇贏了。
第三局是全班比賽。老師還沒說開始就有人開始嗑了。只聽開始一聲。我抓起一大把瓜子塞進(jìn)嘴里，惹得大家咯咯咯地笑了起來，我也被瓜子硌的牙齒疼。
這次活動讓我感到很高興！
習(xí)作點評：
文章運用對比的形式把選手之間不同的表現(xiàn)寫了出來，抓住了人物的動作，神態(tài)！好！美中不足的`是，觀眾的表現(xiàn)沒寫出來，如果加上就更完美了！
比的作文400字 篇7
今天，五（3）班的同學(xué)們都十分高興，經(jīng)過采訪以后，發(fā)現(xiàn)他們班是因為今天進(jìn)行了一次親子拔河比賽，并且五（3）班獲得了第二名的好成績。
快要到比賽的時間了，老師把他們和他們的家長帶到了大操場，接著，其他班的隊員們也都陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場。
很快，就到了五年級的`拔河比賽了。老師先把他們帶到了場地中央，便和五（1）班準(zhǔn)備開始拔了。這時，五（3）班的同學(xué)和家長都不敢放松這一分一秒，只聽裁判員“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了！
五（3）班的同學(xué)和家長們，僅僅地攥住繩子，拼命地往后拉，漸漸地，五（1）班的同學(xué)和家長們支持不住了，便輕易地輸給了五（3）班。
第二次是決出第一、二名的比賽。這次，五（4）班比較占便宜，因為他們班的胖子比較多，有的家長也是“實力”很強的“對手”。五（3）班的家長和同 學(xué)們抓緊繩子，生怕被對方“搶”了過去，只聽裁判員“嘟——”地一聲哨響，第二輪比賽開始了。一開始，五（3）班比較占優(yōu)勢，但是過了一會兒，便被拉了回 去，五（3）班看這情勢緊張的自組啦啦隊隊員們，一直在旁邊喊著：“五（3）班加油！五（3）班必勝！……”可是由于五（4）班實在是太強了，五（3）班 只好敗給了五（4）班。
這次比賽五（3）班雖然只得了第二名，但是他們并不氣餒，爭取在下次的比賽中取得更加優(yōu)異的成績！
比的作文400字 篇8
下上午第二節(jié)課，同學(xué)們“嘩”的一聲跑出教室，沖到操場上。大家都很興奮，因為馬上要跟三5班進(jìn)行拔河比賽了。大家摩拳擦掌，很想取得最后的勝利，又怕輸了比賽，我有點緊張不安，突然想到了不屈不撓的杜倫多派特利，“我們班一定會贏的!”我不停給自己打氣。
比賽開始了，選手們站在繩子兩端，拽著又長又粗的繩子。我們班的'隊員個個臉漲得像紅蘋果，咬牙切齒使勁往后拉呀拉，我們班拉拉隊員用自己吃奶的勁大喊大叫：“三1班加油!三1班必勝!三1班最棒!”有的用手勢指揮著同學(xué)往后拉，有的直眉瞪眼呼喊比賽隊員加把勁，還有的居然用跳繩在肩上比劃著拖牛的動作，隊員們聽到了我們的呼喚，好像知道了我們的一片苦心，更用勁拉了，有人都滑坐到地上了，還是死死不松手，堅忍不拔地拉著。經(jīng)過大家齊心協(xié)力，繩子一點點往我們這邊移，眼看我們就要勝利了，可在最后一刻，不知道隊員們驕傲了，還是已經(jīng)筋疲力盡，就有點松勁，三5班趁機把繩子扯過去了。
雖然我們很失望，但還是有收獲。因為我們學(xué)到了拔河的技巧，還吃一塹長一智，明白了不到最后勝利就決不能松勁!
比的作文400字 篇9
笑是什么？笑是一朵花！笑是一個太陽！笑是蓓蕾初綻！笑是……人們在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。
今天，作文班里正在玩一個有趣的比賽——笑。先進(jìn)行抽簽，小紙條里寫著與笑有關(guān)的詞語——四字詞。同學(xué)們根據(jù)詞語進(jìn)行表演。第一輪表演的是“快樂人生”隊，第二輪表演的.是“人生快樂”隊。雙方輪流進(jìn)行猜測詞語。
令我印象深刻的是：掩口而笑。表演主角先捂著嘴，趴在地板上笑，另一只手握著拳頭正敲地板。那滑稽的表情、那搞笑的動作，逗得全班哄堂大笑！
還有一個是：回眸一笑。這一次有兩個人表演，一個配角，一個主演。一個助演。主演站在前面，助演站在后面，主演轉(zhuǎn)回頭，對他一笑，那表情真是含情脈脈，同學(xué)們不約而同地說：“回眸一笑！回眸一笑！”
我表演的是：冷笑。看到“冷笑”一詞，我只是“呵呵哈哈”幾聲，此時便有一個同學(xué)猜出來了，大喊：“冷笑！”真是厲害！
還有幾個調(diào)皮的同學(xué)，在電腦上偷偷看答案，可后來還是被老師發(fā)現(xiàn)了。被揪了回來！
哎呀！這個比賽真有趣呀！大家都玩得不亦樂乎，舍不得離開教室。
玩了這個游戲，我覺得笑對人們是非常重要的，正是因為有了笑，人類的生活才會多姿多彩，才有了生氣呢！
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