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        • 以作文為話題的作文

          時間:2021-12-07 11:16:51 話題作文 我要投稿

          以作文為話題的作文

            在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的以作文為話題的作文,希望對大家有所幫助。

          以作文為話題的作文

          以作文為話題的作文1

            又快到10·1假期和中秋節(jié)了,又要放假了?墒俏覀兺瑢W根本高興不起來,完全喪失了兒時的興奮心情,迫使我們變成這樣的原因是什么?

            記得在《駱駝祥子》中一句話是這么說的---戰(zhàn)爭的消息總是隨著春穗一塊兒長,可不正是如此嗎?于是我由此也得出一個結(jié)論,仿照這句話來講,那就是“作業(yè)的數(shù)量總是隨著假期的天數(shù)一塊兒長”。作業(yè)如山般壓住我們,使我們動彈不得。

            我想,老師這樣做的目的肯定是怕我們在假期中總玩,不學習,從而忘記了所學內(nèi)容。這個呀,同學們都理解。只不過有的老師在布置作業(yè)時正在氣頭上,因此就把作業(yè)發(fā)泄到了學生(作業(yè))上,使勁兒布置作業(yè),使得學生們在一個本想放松的'假期中為寫作業(yè)而奮斗,累的死去活來,導致學生對某個老師印象不佳,于是對這個老師所教的科目都不愿學,于是這某個老師就理所當然的成了這么多班中的最后一名!---唉!凡是都得想遠點。

            作業(yè)多有缺點,那作業(yè)少就有優(yōu)點嗎?回答是:當然啦!

            雖說放假那么多天吧,可也得給學生留點兒空閑的時間啊!胺偶伲偶佟碑吘故,本來就是讓同學放松的。誰知在充滿美好幻想的假期中闖出“無窮無盡的作業(yè)”這個名詞,實在是太掃興了。那么有的老師就說了:“我認為也沒布置多少作業(yè)啊!

            正常答案是:單看某一科作業(yè)布置的情況的確也不算多,但這八門功課分別布置的作業(yè)合在一起,可就不是這么一回事了。舉個例子吧,就如八束稍強的光束聚集在一起而變成一束超級無敵巨大光束一般。

            并且有些同學看到如此多的作業(yè)說不定還會“動邪念”,例如抄作業(yè)、找人替寫作業(yè)、把作業(yè)做得一團糟。如果是這樣的話,作業(yè)的質(zhì)量不僅不能提高,還可能會導致同學們對這一科作業(yè)產(chǎn)生僥幸心理,以至于到以后每要寫這科作業(yè),同學們都會用一貫的“邪”方式來對待這一科作業(yè)。如此發(fā)展下去,于是后果就可想而知了:這科成績不好,學生難過,老師丟人。

            尤其像那種習慣把作業(yè)推到最后一天晚上寫的學生,遇到這眾多作業(yè)肯定會傻眼,就算是再奮筆疾書也不行,那最后當然只有扣分和挨打的份兒嘍。

            因此,老師們要開始給學生“減負”啦,晚上熬夜寫作業(yè)精力不足,第二天學習效率不高,還如何拿高分?如何為班級爭光?

            作業(yè),假期,你們真是好兄弟啊!

          以作文為話題的作文2

            我與作業(yè)的故事在我的四年小學生活中,寫作業(yè),幾乎是每天都要做的事。

            “作業(yè)”這兩個字,也是同學們最熟悉不過了。說起我和作業(yè)的故事,我的腦子里立刻回蕩起在昨天做作業(yè)的情景。那天下午,上完半節(jié)課,數(shù)學老師便回辦公室拿著一疊試卷,走到教室。一剎那間,班上的同學鴉雀無聲,每個人都驚呆了,檫了檫眼睛,好像不相信這一切所發(fā)生的事。接著,教室像炸了油的一樣,同學們七嘴八舌地議論起來。這時,數(shù)學老師說:“為了能讓你們在這次期末考試能考得更好,我決定給你們再做一張試卷!痹捯魟偮洌瑢W們吵開了,有的說:“抗議抗議!庇械男÷暤卣f:“數(shù)學老師實在太壞了!鄙踔吝有的同學睜大著眼,看著數(shù)學,好像心里很恨老師,又像想讓數(shù)學老師感動一下,好讓他回心轉(zhuǎn)意?墒,數(shù)學不僅沒有減少作業(yè),還大聲地罵我們是一堆懶蟲,便生氣地走出了門口。接下來,英語老師和語文老師也布置了不少作業(yè)。我看著黑板上那密密麻麻的作業(yè),趴在了桌子上。放學了,我背起書包,直往家里跑;氐郊,我把書包往桌子上一丟,便躺在了床上。只看見好像有一陣刺眼的光在我的面前閃過,便把我?guī)У搅硪粋世界!癏ello。Doyouseethebus?”這時,一位布滿皺紋的老奶奶問我。我看了看四周,原來,我來到了英國,老奶奶又問:Doyouseethebus?”我心顫抖了一下!癇us”我被這問題難住了,便紅著臉走了。這時,一位女人又走過來攔住了我。我看了看她,她是位中國婦女,我嘆了嘆氣說道:“有什么事?”她說:“你這件衣服挺好看的,多少錢?”我看了看衣服,上面卻沒有標價,我回憶起買這件衣服的情景,媽媽好像說過這件衣服的價錢是我的鞋子的'價錢的四倍,我看了看鞋子,一個“35”清晰可見?墒,我的手上沒有紙和筆,我又不會用口算,我便亂說了一個數(shù)字離開了。我看了看周圍,周圍人口茫茫,怎么也找不到回家的路。我蹲在地上,“哇哇”地哭了起來!袄钜,快點寫作業(yè)。”我連忙睜開眼睛,顧不上穿鞋子就坐到凳子上,“唰唰”地寫了起來。不到半個小時,便把所有的作業(yè)“一清而空!

            我心里想:世上無難事,只怕有心人。只要肯努力,再多的作業(yè)也能一下子完成的。而且,老師布置這么多的作業(yè)都是為了我們好啊!我笑了笑,又“唰唰”地寫起了媽媽布置的作業(yè)。

          以作文為話題的作文3

            世象萬千,有人喜方,有人喜圓,有人愛圓。“方”是棱角分明,“圓”是圓滑自如;“方”直接,“圓”是委婉,自然各有各的優(yōu)點與缺點。我們又將如何?自是當方則方,當圓則圓。

            當方則方。歷史不會重演,世光不會倒流,后悔同樣是毫無意義的事。正如繡花針不能無尖,寶劍不能無鋒,方正而棱角分明的個性不可或缺。如果魏征沒了棱角,不僅唐太宗失去了一面皎皎“人鏡”,歷史也許已不是這個發(fā)展的趨勢,貞觀年間的盛唐氣象也許也會失去一點光彩;如果嵇康沒有了棱角,不僅歷史上那篇著名的致山濤的絕交書消逝無影,刑場間那首《廣陵散》亦會真正絕矣,魏晉風骨更會因為少了叔夜這一筆而黯然失色。當方則方,隨大流不是個好主意,“不為五斗米折腰”終成氣節(jié);不食嗟來之食方為君子。無論是在采薇而食的遠古,還是在氣象萬千的`盛唐,亦或是在煥然一新的今朝,“方”的任務被人需要,“方”的人更為人所向往、追逐。

            當圓則圓,如若太陽不能為方,車輪只能為圓,圓潤而進退自如的品行同樣不能缺少。如果張良沒有了圓通,那么很可能便向其他同僚一樣死于權(quán)力的爭權(quán)之中,成為政治的犧牲品,如果蘇軾沒有了圓通,在烏臺詩案后,在身心疲憊的狀態(tài)中,也許會從此自暴自棄,傷時傷己,假使這樣,則一代文豪將毀于一旦!當圓則圓,在任何時候都剛直不屈,如果造成不良后果或是招致災害,于人于己,都是不合算的。“曲則全,枉則直”,要想保全,要想“天下莫能與之爭”,學會“圓”,學會圓通,學會機靈應變自然是重中之重。圓形的車輪可以推動機車的前行,在車后印下幾排深深的車轍,圓通的處世態(tài)度可見推動人的發(fā)展,在走過的路上留下幾行深沉的足跡。當圓則圓,是一種高深的學問。

            當圓則圓,當方則方,不是面臨危急便“圓”。當圓則圓,當方則方,在人們需要你出手時請“方”,在人們需要你退后時,請“圓”。如果只是懂得了這個道理,還不夠,智者必會洞悉,明辨其中的“度”,掌握好生命的航向,這才是真正的贏家。

          以作文為話題的作文4

            比賽的數(shù)次敗北,考試的連連失利已經(jīng)讓我徹底崩潰了。抱怨著自己的沒用,為什么別人能做到,我就不能?害怕著,擔憂著朋友、老師、親人會對自己失望,我該怎么辦?怎么辦?

            一場大雨淹沒了夏日的炎熱,淋濕了干燥的空氣。推窗而立。任涼爽的風夾雜著雨吹打在臉上,身上。屋內(nèi)一片寂靜,只有墻上那掛鐘不知疲倦地滴滴嗒嗒轉(zhuǎn)個不停,突然意識到秋天來了……

            明年這個時候我會在哪兒?最好的高中?還是普通的,更普通的?甚至職業(yè)中專?面對現(xiàn)在這般無能的我,不敢再想象下去!

            不知是何時我又這樣不思進取,這樣怨天尤人,這樣焦慮害怕、擔憂……

            望著窗外下個不停帶著一絲寒意的秋雨,我竟有點觸景傷情了。

            不知道這樣佇立了多久,想了多少事情,嘆了多少聲……

            你的笑容突然融在那雨里,嚇了我一大跳!

            明亮的大眼睛泛著星光,櫻桃般的小嘴勾起若隱若現(xiàn)的弧度。就這樣出現(xiàn)在我的眼前,出現(xiàn)在這密而又不密的雨里,顯得這般不真實。

            好久沒看見你了!想到我們小學朝夕相處的日子,是那樣的美好!那時的我也總會有失意的時候,而你總會在我最需要幫助的時候給我一個大大的、溫暖的笑容。

            我想起了第一次數(shù)學考80分的時候,你帶我去山上看那從巖石中頑強生長出的小樹苗。然后你回頭一笑,那笑分明是在告訴我:“艱難險阻算什么!”

            想起了那次英語競賽落榜之后,面對灰心喪氣、自卑的'我,你溫柔一笑,山花爛漫的精彩。你為我沖了兩杯咖啡,一杯經(jīng)過波濤洶涌般猛烈搖震過,另一杯卻只沖下了開水絲毫未動。我分別嘗了這兩杯“截然不同”的咖啡,自然更鐘情于那杯經(jīng)過“風雨”后的咖啡,有味道的。那時候我恍然大悟般朝你看,你無言,只是微笑。那笑在唱:“陽光總在風雨后,陽光總在風雨后……”

            原來我是如此思念你!我想你的笑容,你那能在我人生黑暗之際帶來星光的笑容?偠灾蚁肟匆娔愕男!

            不知道任秋雨吹打了多久,凝望了多久在雨中笑得燦爛的你……

            “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”你好像又在笑容中告訴我要欣賞秋的收獲,贊美秋的果實。努力奮斗,失敗乃成功之母,相信明年的這個時候你便是整個秋的輝煌!

            想到你那如沐春風般的笑容,我仿佛又看到那花如海,柳如煙的春天,頓時信心十足!

          以作文為話題的作文5

            盼望已久的寒假終于到來了。我懷著興奮的心情準備度過這另人興奮的寒假。

            起初,是八天的學習時間,這八天里,每天雖然過的差不多一樣,有些乏味,但之后的春節(jié)會讓這一切消失,所謂“黑暗過后便是光明”,但學習也是一件快樂的事。

            八天過去了,大家都沉浸在準備過春節(jié)的氣氛中:超市里,人山人海,擠得水泄不通,貨架上的商品被無數(shù)的雙手拿進自己的購物車;人們的吵鬧聲,有的在爭吵唯一一件物品該屬于誰,有的在討論買些什么好,還有的因為太悶太擠在抱怨,我喜歡這種氣氛,它讓人覺得新的一年即將到來,很激動。南大橋下,賣主將一盆盆盛開的橘子、花、植物擺好,大家都紛紛來買,那一盆盆橘子、花、植物每個都不管顧客會不會選到自己,個個張開笑臉,以自己最好的一面展現(xiàn)給大家,我們一下選了五盆,放在花園里,再粘上紅包,這樣會更增加喜慶的氣氛。博愛路、解放路更是熱鬧,大家都在各家店里買對聯(lián)“!白值妊b飾品來裝扮自己的家園,利用傳統(tǒng)習俗希望自己的親人在新的一年里事業(yè)有成,身體健康等,以及鞭炮,大家特別是小朋友買好多來放,使春節(jié)里更添喜慶的生機。齋菜、年糕也是習俗食品,一天,我和媽媽一起到一家店里買年糕,里邊什么年糕都有,顏色不一,形狀各異,左挑右選都不合心意,最后還是媽媽的朋友給媽買了合心意的。

            日子一天天過去,大約除夕那天,路上冷清清的,回家的到家了,回老家的也到了,人們在一起安詳吃著團圓飯,桌上的菜比平時多了很多,熱氣騰騰的。一些久別重逢的抱在一起,訴說經(jīng)歷,一些原本在一起的,比平時也親熱了幾分。

            最難忘的要數(shù)元宵節(jié)的夜晚,元宵節(jié)阿姨帶我去假日廣場看別人放煙花,今年的`煙花和去年的完全不同,首先,天氣好了,放的人也多了。我們站在花叢、草坪上觀看一個個不停的向上跳躍,好似一群孩子歡樂的蹦跳著,他們又像一群群孔雀在跳躍的最大極限時打開它們漂亮的尾巴;它們還像一把雨傘,“轟“的一聲打開;又像雨點一樣落在半空中。人們不停地放,把黑暗的天空一下子照亮了,看的你眼花繚亂,形狀、顏色各不相同,各有風采。

            接下來又進入了八天學習時間,我邊學邊收心了,來到了學校開始了緊張的課業(yè),總的來說,這個寒假酸、甜、苦、辣什么都有,挺充實的!

          以作文為話題的作文6

            “小小少年,很少煩惱,眼望四周樂陶陶……”每當聽到這首歌我就一肚子氣,誰說少年沒有煩惱?誰說童年是美好的?在大人眼里,我們都很幸福,不用煩惱什么炒菜啦,煮飯啦,上班啦“這些的。其實我們小孩子是很多煩惱的啊,像在學校里,有一大堆作業(yè)、練習,回到家,還得完成爸媽布置的作業(yè),熬到10點多有時都不能睡覺,這就是我們小孩為什么喜歡假期的原因了。唉!我也不例外,下面我給你講講我的故事,瞧好了……

            “啊!我不想寫作業(yè)!老師布置的作業(yè)我明明寫完了,還叫我寫,我討厭寫作業(yè)呀!”屋里又傳來我痛苦的號叫聲。每當我美滋滋地鉆進書里遨游的時候,那幾種催促我寫作業(yè)的“噪音”總會交織在我的耳邊:“寶貝,寫作業(yè)去吧?”這是媽媽試探性的聲音。妹妹說:“姐姐,趕快寫作業(yè),你看,我都寫完了!闭f完,還把作業(yè)本拿給我看!澳阏f你,寫個作業(yè)有那么難么?看看,妹妹都寫完作業(yè)了,你就不能帶好榜樣嗎?如果你寫完作業(yè),我就帶你去書店買書去,怎么樣?”爸爸用“誘惑法”,逼我“投降”沒辦法,誰叫我愛書如命呢?聽著這么多的催促聲,真是“親”命不可違。我只好忍痛割愛,放棄書中的“美好生活”,只好拖著沉重的步伐,到桌上,拿起那無聊透頂?shù)木毩暰恚弥P,在題海里遨游,好不容易才寫完了,卻又叫我寫英語練習卷。哦!蒼天,作業(yè)似乎寫不完了,還我假期呀!雖說是人坐在這兒,可心卻在書中。這本書正看到到關(guān)鍵時刻,小作者等幾個主人公后來怎么樣了?。我特別關(guān)注他們的命運,所以一點也沒有心思在寫下去。可爸爸一會兒就來視察一次,如果發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)就得訓我一頓。沒辦法,我就只能強制自己安下心來寫作業(yè)。果然,爸爸來檢查,看到我一心一意的.寫作業(yè),就高興地鼓勵我:“佳麗,寫得真快,加油!寫完英語的,再把語文練習卷寫完就行了!”得到這個消息后,我不知道是高興,還是悲傷,心里無奈地高呼一聲“啊——!我不想寫作業(yè)!為什么大人從不體會我們小孩的感受呢?我討厭作業(yè)!

            這就是我曾經(jīng)最不想做的一件事,你是否也有這種感受呢?

          以作文為話題的作文7

            這個年和往常不一樣,對我的寒假就是這么的多姿多彩!大年三十晚上我們?nèi)胰嗽诖髲d看春節(jié)晚會,我們看到九點就去睡覺了,是不是在驚奇為什么大年三十不守歲,早早就睡覺了呢?因為初一早上7點鐘起床要趕動車,到了動車站是七點四十了,隨后我們過安檢,然后去吃了早餐,大概在八點十分左右,我們的動車是十點,到了廈門,我們?nèi)プ鰴C場大巴去趕飛機,等半個小時我們終于上機了,飛行大概3個小時吧,我在飛機上玩了會游戲,到了泰國曼谷機場,我們準備下機,我急著趕在前面去推行李車,然后坐車到了酒店把行李都安置好,還是洗了澡再去吃東西,等我們吃完東西很晚了,我們就步行回酒店去休息了。

            晚上我們出去吃晚飯,泰國的美食真多,看的讓然眼花繚亂……我們?nèi)コ粤水數(shù)睾芏嗵厣,吃好晚飯我們要爬坡回酒店,我媽媽抱著妹妹上坡,我還跟媽媽打了個商量,如果你能把妹妹抱到酒店,那今晚我讓你好好睡一覺,不打攪你,媽媽痛快的答應了,讓我意外的是媽媽居然抱著小妹妹速度這么快就上去了,真是有趣的一天!

            第二天我和爸爸還有佳義哥哥去沙灘玩,剛開始我們玩了會沙子,抓了螃蟹,還搭了城堡,然后我和爸爸他們迎來今天的重點項目,那就是有趣的`劃船,爸爸是坐在前面,我坐在中間,佳義哥哥坐后面,我們圍繞著海岸劃了一大圈,風景真沒呀,徐徐的風刮過來更舒服,我不禁陶醉在這般美景之中…………可是劃船畢竟是體力活,很累不久佳義劃不動了要上去休息了,我和爸爸被美景所吸引,又去劃了一圈,這是我第一次劃船呢,不過真的很好玩,竟讓我停不下來,結(jié)束了這美好的劃船之旅,緊接著是游泳,我在水淺的地方來回游了幾圈,后來我坐在爸爸的背上,讓他馱著我,我當時興奮極了,我們玩的不亦樂乎,直感時間過的太快了,天色漸漸的暗了下來,我們準備東西要回酒店了。

            這次在泰國的旅行很開心也是最深刻最令人難忘的一個春節(jié),可惜美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝,美好的泰國旅行一下就結(jié)束了,如今的我已經(jīng)只能坐在桌子前回憶了,懷念旅行的點點滴滴……如果還有時間,我想再去一次美麗的泰國,度一個快樂的假期。

          以作文為話題的作文8

            小學也有寫過日記,但沒有堅持下來。如今,在高老師的教育督促下,我又重新拿起了筆,開始堅持寫日記。

            日記寫什么?

            不少人從童年、少年,每一步下來,過的日子沒有痕跡就過去了。著名哲學家周國平認為這很可惜。無論是幸福還是挫折,都是情感體驗的快樂,都要珍惜。帶著心靈去生活,用寫日記、寫作來珍惜。“記下生活中讓你動情的事,它是人生的財富!

            我寫日記時,通常是對當天的學習生活進行自我反省。正如老師教我們跟曾子一樣“三省吾身:‘為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?’”有時不開心,我會把日記當作一個真誠的朋友,通過向她傾訴煩惱和苦悶,我釋放了壓力,很快就從憂愁中走出,變得快樂。

            寫日記有何用?

            “其實寫作、寫日記的主要作用不是讓你成為一個作家!敝車秸J為,通過寫日記,關(guān)注生活對于個人的.意義,就不光是在過日子,而是帶著情感去生活,關(guān)注生活的這些過程。通過寫作,把內(nèi)在的眼睛練得敏銳了。“我覺得我活在這個世界上,應該說是比較敏銳的,比較清醒的,不會糊里糊涂,這個東西就是寫作給我?guī)淼摹!?/p>

            我也認為,日記是回憶生活的好辦法。也許我們認為自己的記性很好,一定可以清晰的記住發(fā)生的每件事,其實不然,人的記憶是脆弱而短暫的。如果你把自己的那些經(jīng)歷寫成日記,那么歷史便不會隨著時間的流逝而消失。

            通過寫日記和反省,我不僅明白了許多人生的道理,而且改變了自己一些不良習慣,在學習和生活待方面都取得了明顯進步。

            看看自己都寫半本的日記,覺得很就成就感。吳鋇瑩十分愛寫日記,周晉南也是呢,他們現(xiàn)在都把寫日記當成了一種享受,同時,作文水準也一直在提高。對于這一點,我也深有體會。我想,只要我堅持寫下去,就一定會大有收獲的。

            日記有這樣的一種力量,它能讓我們重新審視自己,調(diào)整看待事物的角度,從而更加全面地理解人或事,讓我們增加克服困難的經(jīng)驗,迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

            希望大家都有認真寫好日記。讓我們與日記一起成長!

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