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        • 杯子作文400字

          時(shí)間:2023-07-08 15:14:52 400字作文 我要投稿
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          有關(guān)杯子作文400字9篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的杯子作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          有關(guān)杯子作文400字9篇

          杯子作文400字 篇1

            人生就像是一個(gè)杯子,往杯子里倒水,如果是你,你會(huì)倒多少呢?半杯?七成滿?全滿直至往外溢?

            有的人不重視人生的意義,花大把的時(shí)間玩樂,他們沒有長遠(yuǎn)的目光,只看到眼前這個(gè)小小的空間,添滿了沒有任何意義的東西。當(dāng)然,他們也會(huì)在不得已的情況下,儲(chǔ)藏一部分有用的東西。

            有的人卻懂得很好地規(guī)劃自己的人生,他們會(huì)利用時(shí)間充實(shí)自己,但他們并不會(huì)達(dá)到了廢寢忘食的地步。與此同時(shí),也給自己留一些空間,做自己喜歡做的事情,給了自己一個(gè)適宜的人生,既充實(shí)又有意義。

            有的人則是過于擔(dān)心時(shí)光飛逝,把每一分、每一秒都把握得很緊,每天都在與時(shí)間賽跑,不敢歇息一刻。他們時(shí)時(shí)刻刻都在盲目地為自己裝進(jìn)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),不放過一絲一毫,認(rèn)為不能留一點(diǎn)空間,覺得是最重大的'損失?墒侨说挠洃浟偸怯邢薜,他們時(shí)常得到了一些,又丟了以前所儲(chǔ)存的。

            如果是你,你會(huì)選擇杯子里的人生呢?對(duì)于人生,給自己留了太多的空間,是虛度時(shí)光,而如果不顧一切地填滿,則是浪費(fèi)時(shí)光。生活,既要充實(shí)自己,又要留給自己空間,才能更好地規(guī)劃人生,更好地保留所收集到的東西,而留給你自己的空間能讓你有機(jī)會(huì)享受生活,給自己快樂,可以有填補(bǔ)其它事物的余地。

            杯子里的人生在你的把握之中,恰當(dāng)?shù)牟攀亲詈玫摹?/p>

          杯子作文400字 篇2

            偶爾翻翻雜志,總能從中找到一些有趣的東西,比如一個(gè)笑話,一個(gè)謎語,一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎……這不,我在翻《超級(jí)大腦》這本雜志時(shí),翻到了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——會(huì)“喝水”的杯子。

            杯子怎么可能“喝水”呢?“動(dòng)手做一做就知道了!眿寢屨f。于是,我找了一個(gè)盤子,一盒火柴,一支蠟燭和一個(gè)裝著兩厘米水的透明玻璃杯,開始實(shí)驗(yàn)。

            我先把蠟燭點(diǎn)燃,然后把它固定在盤子上。等它的火燒大了,我把玻璃杯里的水倒入盤中。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰已經(jīng)燒到三厘米了,而我的玻璃杯只有四厘米!翱,趕快把玻璃杯扣到蠟燭上,不能讓火焰燒太大了!”耳邊傳來媽媽的聲音,我馬上把玻璃杯倒扣到蠟燭上;鹧嫣罅,以至于把玻璃杯的底都烤黑了呢!

            不一會(huì)兒,蠟燭漸漸滅了。緊接著,我聽到“撲哧”一聲,像一個(gè)孩子的笑聲,然后發(fā)現(xiàn)水全部到杯子里了,真是太神奇了!可這又是什么原理呢?于是我翻回了雜志上的.那一頁,找到了答案,原來蠟燭燃燒需要氧氣,倒扣的杯子形成了一個(gè)相對(duì)封閉的小環(huán)境,當(dāng)小環(huán)境中的空氣被燃燒消耗光后,蠟燭就會(huì)缺氧而熄滅,杯子扣住空氣減少,水就被吸進(jìn)杯里,填充了被燃燒的空間,才形成了如此神奇的現(xiàn)象!

          杯子作文400字 篇3

            我有一個(gè)可愛的小杯子,它扁扁的,圓圓的。

            杯子的上面住著兩只可愛的KITY貓,第一只穿著冬裝,正在滑雪呢,它笑咪咪地看著我,好像對(duì)我說:“我滑雪比賽得了一等獎(jiǎng)哦”。讓我們?cè)賮砬魄屏硪恢恍〖一锇,它穿著夏裝,雙腿正做著起跑的動(dòng)作,這不還在向我招手呢。

            我的小杯子是白色的,上面印著一個(gè)英文的標(biāo)示,還寫了“北京歡迎您”這幾個(gè)字。旁邊還有一個(gè)彈簧貼在上面,彈簧上還有一個(gè)小免子,抱著一個(gè)大大的紅蘿卜正津津有味的吃著呢。杯子的左邊和右邊分別是五個(gè)福娃在興高采烈的跳舞,還有一只可愛的小耳朵,這只小耳朵是我親自為小白免畫上去的。

            小杯子可以為我裝許多水,用小蓋子蓋上,水就不會(huì)漫出來了。我的小蓋子上還有許多關(guān)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的`LOGO圖案哦!蓋子上面還寫了“吉祥,安寧,和平”這幾個(gè)字。

            還有最令人喜愛的一點(diǎn)哦,那就是我的小杯子還是個(gè)小音箱哦,只要你輕輕拿起蓋子或是端起杯子喝水,它還會(huì)給你來一段美妙動(dòng)聽的音樂。

            我喜歡我的小杯子,更喜歡它的音樂,圖案,因?yàn)樗鼮槲业纳钤鎏砹嗽S多樂趣。

          杯子作文400字 篇4

            我將飲料倒入杯子,一下子飲盡,借著燈光,我盯著空杯子突發(fā)奇想。

            難道這杯子的前生是個(gè)漂流瓶嗎?也許吧!它或許被某個(gè)海島上的人扔下去發(fā)送求救信號(hào),也有可能被某個(gè)海盜撿起來當(dāng)做了酒瓶子,因?yàn)楹1I船上正缺少器皿呢!一天,海盜船船長掠得了一艘商船,發(fā)瘋似的喝酒,砸碎了這個(gè)酒瓶。

            后來,酒瓶的碎玻璃片被回收玻璃的'人收去,而又溶成了窗玻璃中的一部分。數(shù)百年后,那窗戶在一次強(qiáng)烈的地震中震碎了,倒在了廢墟之中。我不禁為這瓶子變成窗玻璃又變成了碎片這悲痛的經(jīng)歷而悲哀......

            我握住杯子,不想讓他再次粉身碎骨。我又想它是如何到我家的:這碎片后來又被運(yùn)往加工廠再次利用。碎片又和另一些材料溶成了這個(gè)杯子。后來,湊巧我媽媽看上了一副杯子,買了回來。這個(gè)杯子就在其中,我又用了這杯子喝了飲料。

            我又忍不住聯(lián)想起了它的后世——將來,也許有一天,這杯子會(huì)不小心被我妹妹摔碎了,讓廢品回收員拿去,卻幸運(yùn)地到了藝術(shù)家的手中,被這位藝術(shù)家制進(jìn)了一個(gè)水晶似的裝飾品里,后來,這位藝術(shù)家不幸去世了,這件藝術(shù)品又被放到了博物館永久保存......

            而我有一天來到了博物館,隔著玻璃櫥窗,重新見到了它,我又會(huì)想:它是不是曾經(jīng)和我有緣?

          杯子作文400字 篇5

            我真的能讓杯子走路!鼻校趵蠋熡衷诖蹬,杯子沒有腳,怎么走路呢?

            教室里同學(xué)們都交頭接耳。只見王老師露出神秘的.笑容,拿出玻璃杯、玻璃板等一系列東西,大家互相望了望,都不知道老師的葫蘆里買的是什么藥。

            說干就干。老師拿來幾本書,疊在一起,把一塊玻璃板放在上面。在放之前,老師用水浸了一會(huì)玻璃板子,好像還不夠,老師又在上面加了點(diǎn)水,把透明的杯子(也就是修練成仙的杯子)倒扣在玻璃板上,杯子一動(dòng)不動(dòng),好像在睡覺呢!不過,好景不長。老師用火柴點(diǎn)燃了一個(gè)焟燭,火苗有一點(diǎn)活潑,有時(shí)騰”一聲往上長,有時(shí)安靜了一點(diǎn),火苗就變小了一點(diǎn),不過沒過一會(huì)兒,就又活動(dòng)了起來,它被老師放到杯子的下面。火苗好像很不高興,往玻璃板上猛撲,把玻璃板都燒焦了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在前面,伸長了脖子,像一群小長頸鹿。我不得不坐到桌子上看。只見玻璃杯一動(dòng)不動(dòng)地站在那。我們開始起哄,我也心急如焚,等的都快心灰意冷了。這時(shí),玻璃杯悄悄地向前走了一步。動(dòng)了,玻璃動(dòng)了!”一個(gè)同學(xué)開心地歡呼起來,緊接著,又走了一小步。我們把它團(tuán)團(tuán)圍住,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地走著,同學(xué)們的歡呼聲也越來越高。突然,火滅了,玻璃杯也停止了走路。

            這杯子,真是修成仙了:這節(jié)課,真是太有趣了!

          杯子作文400字 篇6

            我訂飛機(jī)票首選是國航。我認(rèn)為國航安全度高,信譽(yù)好。我在幾天前預(yù)定的國航航班是CA3108。然而當(dāng)我在首都機(jī)場(chǎng)宏偉壯觀毋庸置疑的3號(hào)航站樓的國航柜臺(tái)領(lǐng)取登機(jī)牌時(shí),才被告知我購買的是上海航空公司的FM9108航班,我表示詫異,再仔細(xì)看登機(jī)牌,依然是韓美林設(shè)計(jì)的國航鳳凰標(biāo)識(shí),只是在CA3108的上方,出現(xiàn)了FM9108,形成一張登機(jī)牌出現(xiàn)兩個(gè)航班號(hào)的奇觀。

            我猜測(cè),上海航空公司屬于“借殼上市”。國航是金字招牌,這就好比一家門可羅雀的烤鴨店,掛上全聚德的金字招牌,門前自然車水馬龍。希望我的猜測(cè)是錯(cuò)誤的。無論如何,乘客買國航的機(jī)票,卻買到了上航的航班,而在登機(jī)前完全不知情,乘客心里不會(huì)舒服。

            坐在上海航空公司的'飛機(jī)上,行進(jìn)在白云間,我思忖:一個(gè)杯子滿了,再想往里面裝東西,方法只能是把原裝的東西倒掉。倘若原有的東西還在,愣裝,結(jié)局是什么?借用一句另外含義的話:滿招損;蛘呓袧M招兒損。

            需要說明的是,上海航空公司的空中服務(wù)比國航好。以前我首選國航,沒機(jī)會(huì)坐上航,不知道上航的空中服務(wù)這么好,F(xiàn)在知道了,以后只坐上航了。只是上航的機(jī)票如果都是披著國航的外衣才能買到,我還真得練就一副火眼金睛。

            杯子有限,思維無限。如果用無限的思維掌控有限的杯子,就能使杯子的外延無限擴(kuò)大;倘若用有限的思維硬往杯子里多塞東西,結(jié)局只能是滿招兒損。

          杯子作文400字 篇7

            咳咳。大家好!我就是——美麗可愛的玻璃杯露語。說起我的作用啊,那可多的是!人類每天都要喝一種無色的液體,這樣的東西,也就我可以容得下。據(jù)說,這種液體人類如果三四天不喝,那他就要下地獄啦。你看,我的作用有多大。不過,這一小點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)只不過是九牛一毛而已啦。

            我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是:我的容量可大了,可是,我的體積不大,而且小巧輕便,美觀實(shí)用,使用我的胞妹一次性紙杯可就更方便了呢。你看!我們杯子家族為你們?nèi)祟愖龀隽硕啻蟮腵貢獻(xiàn)!

            再給你們介紹一下我們伙伴們和親戚們吧!

            諾,我的伙伴璐拉就是最最小巧最最輕便的一次性塑料杯,她的身影在高科技的飛機(jī)上經(jīng)常出現(xiàn)呢!

            我的叔叔就是保溫杯,在冬天,他就是我們杯子家族中最受歡迎的一種杯子。因?yàn)樗梢允節(jié)L燙的液體長時(shí)間不冷掉。

            我的媽媽就是一次性紙杯,她在一個(gè)個(gè)家庭里出現(xiàn)的最頻繁。爸爸就是塑料杯,他使用的材料不僅環(huán)保,而且還輕巧。

            這就是我們杯子家族的族員,哦,對(duì)了!還有族長爺爺,他可不是杯子,他呀!是茶壺。你們?nèi)祟惣易逵惺裁葱迈r事,也告訴告訴我這只玻璃杯露語吧!

          杯子作文400字 篇8

            生活似一片無邊無際的大海,意外就像海里的一朵朵浪花!

            今天,我在寫老師布置的作用時(shí),鋼筆沒有墨水了!我吸墨水的時(shí)候,突然想:為什么鋼筆會(huì)把墨水吸進(jìn)去呢?我?guī)е@個(gè)問題來到了丸子老師的課堂。老師神神秘秘地取出道具,有的同學(xué)提出了疑問:玻璃杯怎么可能會(huì)吸水呢?老師在吹牛!有的同學(xué)前仰后合的.哈哈大笑,笑著還不忘看著老師,意思:怎么可能?還有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng),好像是在思考著什么。

            實(shí)驗(yàn)開始啦!首先,老師小心翼翼地點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭就像一個(gè)火箭,飛向各個(gè)星球!接著,老師把蠟燭固定在盤子上,往盤子里注水。老師慢慢地滴了墨水,好像是敵人扔了一顆煙霧彈,炸在我方的水池里。下一步,老師把玻璃罩在蠟燭上,蠟燭好像火箭到達(dá)海王星熄了火,水被吸了上來,像是一只海怪被困在監(jiān)獄里,同學(xué)們異口同聲:“哇!好神奇呀!”

            最后老師給我們揭示了奧秘:是壓強(qiáng)的原理,因?yàn)槲覀儾欢詻]有說太多。

            通過這次實(shí)驗(yàn),讓我懂了:不管科學(xué)多么困難,只要堅(jiān)持,就一定可以成功!

          杯子作文400字 篇9

            今天課間M的杯子不知道怎么從桌上掉下來打壞了,當(dāng)時(shí),在場(chǎng)的人有很多人,我是在杯子打下來才來到現(xiàn)場(chǎng),我向L老師說明了,此事與我當(dāng)然沒有干系啦。

            同學(xué)們七嘴八舌議論起來,懷疑A,懷疑B的,各個(gè)跟偵探家一樣。A坐在桌子的前面,A如果向后靠,推動(dòng)桌子,杯子可能掉下來;B才從這里過去,不小心碰到了杯子,杯子也可能掉下來;剛剛CDEF都在這里玩,大家都有可能碰到杯子……這個(gè)“案子”好難呀!我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)還假設(shè)了幾種情況,做了實(shí)驗(yàn),“案情”仍然沒有進(jìn)展。

            中午回家,我跟爸爸說了M的杯子打掉了的事情,并說懷疑A,懷疑B的……爸爸說懷疑不好,不利于團(tuán)結(jié),凡事要講證據(jù)。于是,爸爸和我聊起了打杯子的話題。

            如果杯子是我打掉的,我當(dāng)然要賠;如果打掉杯子的人找不出來,我說群賠;如果是杯主放的.位置不合理,隱藏著事故隱患呢?杯主也應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任;如果是我的杯子被打掉了,又找不到“原兇”,我說那就算了,你再給我買一個(gè)唄;如果今天的事沒有結(jié)果,群賠又有人不同意,我真的不知道這么辦了!

            損壞東西要陪,這是天理。但是,如果每一個(gè)人都斤斤計(jì)較,天下何以太平?退一步海闊天空!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

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