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關(guān)于分鐘的作文400字（精選40篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的分鐘的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分鐘的作文400字 篇1
丁零零，鬧鐘響了。元元馬上睜開(kāi)眼睛，一骨碌起來(lái)穿好衣服，疊好被子，急急忙忙下樓去了。
等洗好臉，刷好牙，吃好早飯，元元不敢耽擱一分鐘，就背上自己心愛(ài)的米奇書包出門上學(xué)去了。路過(guò)家門口的公園，看見(jiàn)正在鍛煉的爺爺奶奶，元元不忘跟他們打招呼，于是馬上大聲喊：“爺爺奶奶早！”爺爺奶奶說(shuō)：“元元早阿！”元元不敢停步，又快步向前走去。
他走著走著，走到了十字路口，看見(jiàn)是綠燈，就快步走了過(guò)去。走過(guò)十字路口，元元向車站跑去。這時(shí)，正好有一輛公共汽車要啟動(dòng)出發(fā)，元元想：幸虧我沒(méi)賴床，不然，又要趕不上了。
公共汽車載著元元很快到了學(xué)校門口的�？空�。元元下了車，走到教室門口，李老師看到元元，笑咪咪地說(shuō)：“元元，你今天真早！”受到李老師的表?yè)P(yáng)，元元心里甜甜的。元元想：幸虧我沒(méi)賴床，不然，又要遲到了。今天又賴床一分鐘的`話，那么一切也不會(huì)變得那么順利，也不會(huì)受到李老師的表?yè)P(yáng)了。
想到這里，元元下定決心，以后再不允許自己賴床，哪怕只是一分鐘！
分鐘的作文400字 篇2
在這以速度著稱的世界，一種音樂(lè)化食品－－一分鐘音樂(lè)，它象空氣一樣浮游在現(xiàn)代人的生存空間之中，無(wú)所不在！
穿梭在人潮涌擠的大街，我們隨處可聽(tīng)見(jiàn)一分鐘的街頭音樂(lè)，它們是時(shí)尚情報(bào)，告訴你現(xiàn)在正在流行什么．潘偉柏的歌聲在半空中飄蕩，在這真切的歌聲下面是一群染了頭發(fā)的男生，他們穿著松垮的Ｈip－Ｈop長(zhǎng)衫，肥大的牛仔褲踏著節(jié)奏，張揚(yáng)著自己的青春．一分鐘的音樂(lè)就是一份宣言：告訴你新新人類就是這個(gè)樣子！
在炎熱的夏季里逛逛商場(chǎng)，細(xì)細(xì)開(kāi)放的冷氣會(huì)送來(lái)一分鐘的.背景音樂(lè)，讓你在不自覺(jué)間矜持起來(lái)．老式的歐美情歌在耳旁私語(yǔ)如一陣暖烘烘的海風(fēng)拂過(guò)心扉，在這種音樂(lè)近似誘惑的勸說(shuō)．聽(tīng)著聽(tīng)著便輕飄飄地離了岸，便覺(jué)得那些價(jià)格不菲的名牌服飾都還可以接受．只有走出場(chǎng)，被嘈雜的市聲迎面一擊，才會(huì)暗暗慶幸：些上了這一分鐘背景音樂(lè)的當(dāng)！
教育家科林－羅斯曼曾說(shuō)過(guò)：音樂(lè)可以在幾分鐘之內(nèi)，使你獲得幾星期苦思冥想的東西．于是在這城市里，只要多一分鐘音樂(lè)，便可多一分鐘深情，多一分鐘遐想，多一分鐘希望！
分鐘的作文400字 篇3
一天，媽媽神秘地問(wèn)我：“三分鐘是長(zhǎng)還是短？”我很好奇，媽媽問(wèn)我這個(gè)干嘛？我思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我覺(jué)得有時(shí)長(zhǎng)有時(shí)短�！�
媽媽為了讓我體會(huì)三分鐘時(shí)間的長(zhǎng)短，她決定先叫我抄一篇文章，限時(shí)三分鐘，看我能抄多少。
聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)始”一聲后，我的鉛筆在紙上飛舞，只寫了幾個(gè)字就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我只能擦掉繼續(xù)寫，又錯(cuò)了，再擦，再寫。兩分鐘過(guò)去了，我加足馬力，6、5、4、3……倒計(jì)時(shí)了，我真想把字都復(fù)印上去！“時(shí)間到！”我只寫了一行半。唉，我發(fā)現(xiàn)三分鐘時(shí)間好短啊！
接著，媽媽又讓我練三分鐘“金雞獨(dú)立”。我想，這還不容易，小菜一碟，因?yàn)閯偛湃昼姵恼�，我只寫了一行半。于是我就開(kāi)始“金雞獨(dú)立”了，剛開(kāi)始還挺順利，不一會(huì)兒，我就搖搖擺擺的了。才過(guò)去一分鐘，我就偷偷地?fù)Q了只腳，舒服多了。兩分鐘過(guò)去了，好長(zhǎng)啊！此時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢�。 �10、9、8……”終于，我跟著一起念“3、2、1”我一下子趴在桌上，好長(zhǎng)的'三分鐘�。�
現(xiàn)在，我明白了我們要珍惜每個(gè)三分鐘。
分鐘的作文400字 篇4
當(dāng)別人問(wèn)我是喜歡爸爸還是喜歡媽媽時(shí)，我總會(huì)爽快地回答：“我喜歡媽媽”。可是，在一次五分鐘的等待中，我感受到，父愛(ài)，也如此甜蜜。那是一個(gè)普通的早晨，我像往常一樣，背著書包去上學(xué)，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，要拿出作業(yè)讓組長(zhǎng)檢查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的練習(xí)本忘記帶了，我急忙向同學(xué)借了ic卡，去打電話。
“嘟——嘟”電話通了。電話里傳來(lái)爸爸的聲音。“喂，誰(shuí)�。俊薄鞍职�，是我，我的`練習(xí)本忘在桌子上了，你快幫我拿過(guò)來(lái)，快點(diǎn)啊，再見(jiàn)！”我把電話掛了。我對(duì)爸爸說(shuō)話從來(lái)都是沒(méi)大沒(méi)小的。我放下電話，便在門口等著，僅僅五分鐘的時(shí)間，爸爸就來(lái)了，我看到他的眼睛里還有一絲倦意。
五分鐘，僅僅五分鐘，爸爸就從家里給我?guī)?lái)了作業(yè)本，爸爸每天晚上加班到十點(diǎn)多才回家，早上，我在學(xué)校七點(diǎn)半就將他叫醒。他能在五分鐘時(shí)間里把作業(yè)本送來(lái)，一定在接到我的電話后，馬上起床，連早飯也沒(méi)吃，就急匆匆地向?qū)W校趕來(lái)。深情的父愛(ài)，就在那短短的五分鐘里，那一刻，那珍貴的五分鐘，一直深深印在我的心里。
分鐘的作文400字 篇5
叮鈴鈴……隨著下課鈴響起，我們沖出教室，像小鳥(niǎo)沖出了籠子，在蔚藍(lán)的天空上無(wú)拘無(wú)束地飛翔。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我們患上了“斗雞瘋”。一下課就纏著別人玩斗雞游戲，每次都看見(jiàn)他們雙手抱腿，金雞獨(dú)立，跳著互相撞擊。我在一旁看著他們，輸?shù)娜耸职脨�，贏的人洋洋得意。我看著看著，覺(jué)得挺好玩，便加入到他們的行列中。
開(kāi)始了，我像失控的汽車一樣橫沖直撞，好幾個(gè)人都敗下陣來(lái)。剩下的`有四個(gè)人，林冠宇長(zhǎng)得高高壯壯，汪梟偉和蘇愷揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)豐富。他們準(zhǔn)備圍攻我，我十分害怕，便說(shuō)：“以多欺少不算好漢�！庇谑�，蘇愷揚(yáng)和汪梟偉對(duì)戰(zhàn)，我和林冠宇打。我朝林冠宇的腿部攻擊，沒(méi)想到他毫無(wú)防備，一下子翻了個(gè)底朝天。蘇愷揚(yáng)和汪梟偉經(jīng)過(guò)了猛烈的撞擊，分出了勝負(fù)，蘇愷揚(yáng)贏了！我與他同歸于盡。
第二輪開(kāi)始了，我把李濤逼到墻角，準(zhǔn)備給他致命一擊。他居然閃開(kāi)了！物品撞到了墻上，起了個(gè)打包，我疼痛難忍。
上課鈴響了，大家沖回了教室，就像鳥(niǎo)兒被關(guān)進(jìn)了籠子里，我們又要開(kāi)始一節(jié)豐富多彩的課了。如果我沒(méi)有撞墻，今天真是回味無(wú)窮��！
分鐘的作文400字 篇6
上周日，我們來(lái)到雨林書院上課。課程的最后，余老師說(shuō)要給我們兩分鐘自由時(shí)間，我們愉快地答應(yīng)了。
頓時(shí)，同學(xué)們便興奮了起來(lái)。我在座位上，“巡視”著同學(xué)們，看看有什么有趣的事情發(fā)生。
哈哈，我發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”——王景和錢雨，他們倆正在打鬧。錢雨一個(gè)出拳，把王景嚇得措手不及。于是，王景往上一撲，就像老虎撲食一樣，把對(duì)方壓倒在地。錢雨拼命地掙扎，終于，他使出全部力氣站了起來(lái)。隨即上前踢了一腳，王景反應(yīng)很快，躲過(guò)了這一腳。這時(shí)，王景又來(lái)了“致命一擊”——快速出拳，把錢雨打得落花流水，直到對(duì)方投降。這場(chǎng)激烈的.“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于結(jié)束了。
除了他們倆，我又發(fā)現(xiàn)了新“目標(biāo)”。坐在我前面的同學(xué)，她在認(rèn)真地看書，不管外面多么吵鬧，都不影響她，我們要向她學(xué)習(xí)呀。
突然，我眼前一片漆黑，看不清了。“咦，天怎么黑了�！币晃煌瑢W(xué)喊道。我想，是不是電燈壞了？“啊……啊……”，大家刺耳的尖叫聲傳到我的耳邊。直到老師開(kāi)燈，尖叫聲才停止下來(lái)。原來(lái)，這是調(diào)皮的錢雨同學(xué)把教室的燈給關(guān)掉了。呼，真是虛驚一場(chǎng)呀！
兩分鐘很快過(guò)去了。這兩分鐘是我們的輕松時(shí)間，這兩分鐘，我很開(kāi)心。
分鐘的作文400字 篇7
一直以來(lái)我總是覺(jué)得每天的時(shí)間很多，未來(lái)的時(shí)間更是無(wú)限多。有時(shí)明明一個(gè)半小時(shí)可以完成的家庭作業(yè)，我總要慢悠悠地拖延到兩三個(gè)小時(shí)才做完。心想：作業(yè)寫慢點(diǎn)，推遲點(diǎn)睡覺(jué)就可以了，還有時(shí)間。
一天放學(xué)回家的路上，媽媽在車上給我講她看到的一個(gè)關(guān)于一分鐘的故事，故事里一個(gè)人在一分鐘里面把房間收拾整潔了，還泡好了兩杯咖啡。我覺(jué)得難以置信又好奇，說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)做個(gè)小測(cè)試，看一分鐘到底能做多少事情吧？”媽媽微笑著說(shuō)：“好��！我們看誰(shuí)一分鐘做得事情多，比比誰(shuí)的效率高？”說(shuō)著和我擊掌約定。
回到家，測(cè)試開(kāi)始了。我開(kāi)始準(zhǔn)備做作業(yè)，媽媽開(kāi)始操持家務(wù)。媽媽有條不紊的從洗衣機(jī)里拿出洗好的衣服，把衣服晾曬好，接著刷洗碗筷。一分鐘后，媽媽把所有事情做完，走進(jìn)我的房間，站在那兒笑瞇瞇地看著我，這時(shí)我剛剛把所有要做的`作業(yè)和學(xué)習(xí)用具拿出來(lái)。我驚訝地說(shuō)：“哇！媽媽，您的效率這么高��！”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“你瞧，一分鐘其實(shí)可以做很多事情的，要提高效率，珍惜每一分鐘啊！”
這件事讓我印象非常深刻，后來(lái)我把“珍惜每分鐘”五個(gè)字用毛筆寫在紙上，貼在我房間的墻壁上，時(shí)時(shí)提醒自己，要提高做作業(yè)的效率，養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣！
分鐘的作文400字 篇8
我們的人生是有很多的分鐘組成，雖然一分鐘兩分鐘的單看也許會(huì)覺(jué)得不起眼，但是這漫長(zhǎng)的人生的的確確是由不起眼的.一分鐘兩分鐘堆砌而成的，所以當(dāng)我們面對(duì)那目前來(lái)說(shuō)不太起眼的幾分鐘的時(shí)候，定要好好珍惜才是。
在經(jīng)過(guò)了將近一上午的課程之后，每次在最后一節(jié)課時(shí)我都會(huì)蠢蠢欲動(dòng)，而在最后一節(jié)課的最后幾分鐘時(shí)我就更是蠢蠢欲動(dòng)。在今天上午的最后一節(jié)課上我才真正明白那幾分鐘的重要性，也讓我在之后的生活中更加珍惜時(shí)間。
最后一節(jié)的數(shù)學(xué)課上，在前半段的課上時(shí)間我都在努力的學(xué)習(xí)老師教授的知識(shí)，但看著手表上的時(shí)間，我的心就已經(jīng)定不下來(lái)了。課上的最后幾分鐘老師在講臺(tái)上講的東西，雖然我的眼睛盯著黑板，但是在心里卻早早的打算放學(xué)之后去小賣店買點(diǎn)零食來(lái)吃，所以在數(shù)學(xué)課的最后幾分鐘也就什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
由于上午數(shù)學(xué)課的最后幾分鐘沒(méi)有專心聽(tīng)講，在下午的數(shù)學(xué)課上就已經(jīng)聽(tīng)不懂了，感覺(jué)錯(cuò)過(guò)了幾分鐘，似乎落了很久的功課，疏忽極了。后來(lái)才知道老師講的都是與下節(jié)課有關(guān)的重要知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)的我倒是真有些后悔浪費(fèi)的那幾分鐘。
經(jīng)過(guò)了這件事之后，無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)選擇珍惜那不起眼的時(shí)間，珍惜那短短幾分鐘。
分鐘的作文400字 篇9
九點(diǎn)四十，這是作文班的上課時(shí)間。也許有人奇怪這為什么是四十，因?yàn)橐话愣际钦c(diǎn)上課。今天我來(lái)講述這背后的故事。
那時(shí)上課的時(shí)間正是從十點(diǎn)到十二點(diǎn)，而剛好我那“白嘴子進(jìn)，紅嘴子出”的老師像在捉弄我似的，將英語(yǔ)課的時(shí)間調(diào)整至十二點(diǎn)上課!兩者時(shí)間無(wú)縫對(duì)接，不留一點(diǎn)間隙。
于是，在這樣的對(duì)接中，第一天，作文課一下，我就飛向英語(yǔ)戰(zhàn)場(chǎng)。但是，我遲到了……我親身體會(huì)了一次“紅嘴子出”。不禁悲嘆：“已是作文獨(dú)自愁，更著英語(yǔ)課!”這樣日子，何時(shí)是個(gè)頭啊!”
月之清輝潔凈如雪，散在地面上，仿佛預(yù)示著什么事將發(fā)生。而我卻癱倒在床上，祈禱能早點(diǎn)上作文，哪怕早個(gè)二十分鐘也好啊!
上帝，哦不，段老師像聽(tīng)到我的祈禱，竟然將上課時(shí)間提前了二十分鐘!
段老師竟為我，或許也為另一些同學(xué)，把時(shí)間提前了二十分鐘?二十分鐘!——?jiǎng)偮?tīng)到這個(gè)消息，心中痛苦的堤壩瞬間被突然而至的喜悅沖塌，隨之而來(lái)的'，是心中暖暖的溫情。
雖然現(xiàn)在，我已不用十二點(diǎn)去上英語(yǔ)了，然而，這提前二十分鐘的上課時(shí)間就此固定下來(lái)。二十分鐘，此中深意，欲辯難言……
分鐘的作文400字 篇10
那一天楓葉紅的艷麗，桂花也笑瞇瞇地笑開(kāi)臉，空氣中有一絲絲的香氣。
永興大舞臺(tái)這一天要表演了。在門口，我們班的小演員們?cè)谂啪�、化妝，這也包括我，和一起表演的搭檔。
前幾天，小陳去參加DI比賽，沒(méi)時(shí)間跟我排練。我們之前就報(bào)名了，只好硬著頭皮去做。表演前，我們很緊張，小陳雙手冰涼，而我兩腳發(fā)抖，冒著冷汗，因?yàn)楫吘箾](méi)有排練太多時(shí)間。
今天陽(yáng)光明媚，但沒(méi)有使小陳和我輕松下來(lái)。我們急急忙忙地化妝。趕緊跑向食堂，我們?nèi)讲刹降嘏艿绞程�，快速地吃完了飯就臨時(shí)抱佛腳一下來(lái)了。
那時(shí)我更緊張了，甚至連雙腳都站不住。聽(tīng)著主持人的一聲“開(kāi)始表演”，我的.心像一只活潑的兔子，跳啊，跳啊，越跳越快，越跳越快。而小陳卻沉著地對(duì)我說(shuō)：小葵，不用怕，有我在。我當(dāng)時(shí)心里泛起一陣暖暖的波浪。她笑了笑，拍拍我的肩膀。我也對(duì)她微微一笑。
“輪到我們唱歌了�！蔽蚁蛐￡愓f(shuō)道。一會(huì)兒，我們已經(jīng)在大舞臺(tái)上，從容地唱起那熟悉的“咖喱咖喱”了。唱完歌，臺(tái)下，一陣陣掌聲為我們想起，突然，我又想起小陳對(duì)我說(shuō)的話，心里又涌起一陣暖意！
我一直也忘不了那小陳鼓勵(lì)我的兩分鐘，也忘不了我和她在一起唱歌的兩分鐘！
分鐘的作文400字 篇11
兩分鐘有多長(zhǎng)？只有短短的一百二十秒！在這短暫的一百二十秒中我們能體驗(yàn)到什么呢？
今天的活動(dòng)課上，老師讓我們不間斷地寫兩分鐘“曉風(fēng)鋼琴”。開(kāi)始，我寫起來(lái)很輕松，漸漸地，我的手越來(lái)越累，也越來(lái)越酸，胳膊似乎都不聽(tīng)使喚了，我心里不由想：“兩分鐘怎么這么長(zhǎng)？是不是老師看錯(cuò)表了，把兩分鐘看成十分鐘了�！边^(guò)了好一會(huì)兒，老師才說(shuō)：“停，兩分鐘到了。”我們趕緊放下筆，都長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。有同學(xué)忍不住問(wèn)老師：“老師，你的手表壞了吧！”
接著，我們又做了定格“木頭人”的游戲。老師讓我們每人想一個(gè)創(chuàng)意動(dòng)作，我的`動(dòng)作是“大鵬展翅”。雙手張開(kāi)，一只腳抬起，像一只展翅欲飛的雄鷹。剛開(kāi)始，我覺(jué)得一點(diǎn)也不累，可是，慢慢地，我的手越來(lái)越僵硬，腳也越來(lái)越往下落，感覺(jué)時(shí)間被外面的寒冷凍成了冰，不會(huì)往前流淌了……當(dāng)我快支撐不住時(shí)，兩分鐘終于到了!
我們又自由活動(dòng)兩分鐘，可我剛和別人說(shuō)了幾句話，兩分鐘就到了。
兩分鐘時(shí)而漫長(zhǎng)，時(shí)而短暫，可是，時(shí)間一去不回，對(duì)誰(shuí)都是公平的。通過(guò)這次兩分鐘體驗(yàn)，我知道了要節(jié)約時(shí)間，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走。
……
分鐘的作文400字 篇12
在老師的推選下，我終于參加了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的活動(dòng)，我終于可以獨(dú)自站在講臺(tái)上演講了。也許你會(huì)問(wèn)我為什么是第一次。因?yàn)槲乙郧昂芘滦�，，不敢正面面�?duì)這么多的同學(xué)演講。所以我非常激動(dòng)，想取得好的成績(jī)，不讓老師失望。
演講前我雖然做了充分的準(zhǔn)備，但還是控制不了害怕的心情。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的演講得非常出色，我心里既緊張又不安，生怕演講錯(cuò)了會(huì)被別人笑掉大牙。如果墻角有個(gè)洞，我恨不得馬上鉆進(jìn)去……"13號(hào)"，"啊!"。就在我忐忑不安的`時(shí)候，到我了。我邁著沉重的腳步走上了講臺(tái)。
頓時(shí)，場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，我更緊張了，幸運(yùn)的是我忽然把一切后果拋到九霄云外，滔滔不絕地演講起來(lái)。我一邊控制著自己的情緒，盡量使自己放松。把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給同學(xué)們，最終，功夫不負(fù)有心人，我的演講博得大家的認(rèn)同，場(chǎng)內(nèi)掌聲非常熱烈。我內(nèi)心也很激動(dòng)，如果我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)盡全力為同學(xué)們服務(wù)，認(rèn)真完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，我還會(huì)與同學(xué)們互幫互學(xué)共同進(jìn)步。我以大家為榜樣，同時(shí)我也為大家樹(shù)立榜樣。
如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，重在參與嘛!我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選上大隊(duì)長(zhǎng)，
分鐘的作文400字 篇13
星期四，我們班的班主任吳老師去別的學(xué)校聽(tīng)課了，由六年級(jí)的肖老師給我們上課。
快上課了，肖老師卻喊了一句：“我的.作文本落在樓上了！”話音剛落，同學(xué)們都露出了奇怪的笑容。雖然我并不知道他們?cè)谛κ裁矗乙病胞W鵡學(xué)舌”地跟著笑起來(lái)。老師前腳剛跨出門檻，班里便炸開(kāi)了鍋般地吵鬧起來(lái)。教室里像個(gè)菜市場(chǎng)，有的同學(xué)來(lái)個(gè)“一山不容二虎”，有的同學(xué)“智斗口才”，而有的同學(xué)卻安安靜靜地坐在座位上“坐山觀虎斗”，好像全世界都?xì)Я艘膊魂P(guān)他的事。
瞧，劉平和蔡建偉好像下山的老虎，雙手緊捏，斜著眼瞪著對(duì)方，突然兩人伸出腳互踢對(duì)方，打得不亦樂(lè)乎。曹龍給劉臣來(lái)了個(gè)“下馬威”，好像在說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�！彼褎⒊即虻眠B氣都不敢出。再看看那邊，鄧潤(rùn)杰和黃梅吵得雞犬不寧�！澳氵@個(gè)笨蛋！”“你才是笨蛋呢！”兩人像斗雞一樣，吵來(lái)吵去……
“老師來(lái)了！”“機(jī)靈鬼”何東叫了一聲，同學(xué)們四面八方都坐回座位，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。肖老師進(jìn)來(lái)了，他對(duì)著我們笑了笑，然后隨手在黑板上寫著：今天中午的作業(yè)是寫一篇作文，作文的題目是《老師不在的幾分鐘》。我們一看，個(gè)個(gè)都嚇傻了眼，張大了嘴巴……
分鐘的作文400字 篇14
星期六上午我去學(xué)英語(yǔ),第三節(jié)課下課的時(shí)候,我們的英語(yǔ)汪老師說(shuō)：“圣誕節(jié)快到了，我們海衛(wèi)英語(yǔ)學(xué)校要搞一學(xué)期一次的文藝活動(dòng)，請(qǐng)大家踴躍參加�，F(xiàn)在請(qǐng)你們找一首自己唱得最好的歌，唱給大家聽(tīng)�！�
第一個(gè)舉手的是“開(kāi)心果”----徐國(guó)慶，嘴里喊著：“老師，點(diǎn)我吧，我先唱，我有心理準(zhǔn)備�！蓖衾蠋熉�(tīng)到了，笑著說(shuō)：“那就點(diǎn)徐國(guó)慶吧�！彼�(dòng)地跑上講臺(tái)，雙手合攏，同時(shí)帶笑地說(shuō)：“謝謝您！”并做了一個(gè)調(diào)皮的動(dòng)作，逗得我們都笑了。
他開(kāi)始唱《感恩的心》，“感恩的心，感謝命運(yùn)......”，他的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但他那動(dòng)作笨拙、滑稽，尤其是那兩個(gè)“高科技”動(dòng)作----雄鷹展翅和拉弓射箭，搞得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。笑聲引來(lái)了隔壁班的老師，她剛要告訴我們汪老師什么的`時(shí)候，卻被徐國(guó)慶的精彩表演而呆住了，嘴變成了一個(gè)“O”型。
“丁零零、丁零零”上課的鈴聲響了。這鈴聲象我們?cè)缟系聂[鐘一樣，它把呆住的老師叫回了教室，把同學(xué)們的熱烈勁頭壓下去了。就這樣我?guī)еz憾去上課了......
分鐘的作文400字 篇15
一年一度的冬季三項(xiàng)賽又開(kāi)始了，我們進(jìn)行了跳長(zhǎng)繩、踢毽子、拔河這三項(xiàng)比賽。其中最讓我難忘的還是那精彩的拔河比賽了。
通過(guò)選拔，我們班選出了40名同學(xué)參加比賽，我由于力氣較小，所以我沒(méi)能被選上，當(dāng)上了拉拉隊(duì)隊(duì)員。
比賽那天，我們個(gè)個(gè)都興奮不已，都想取得第一名。我們都在為自己班上的參賽隊(duì)員加油，我們班的選手都使出了吃奶的力氣，團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，終于進(jìn)入了總決賽，我們歡呼雀躍，紛紛擊掌慶賀。這時(shí)，一位同學(xué)氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，老師說(shuō)只要我們能拿第一名，就一個(gè)星期不做作業(yè)！”這個(gè)消息給了我們莫大的鼓舞，我們都揮舞著手臂，，齊聲呼喊著：“加油！加油！五（2）班必勝！”我們班的選手也都熱血沸騰，盡管滿頭大汗，但他們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，因?yàn)檫@是為了班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)！隨著裁判一聲令下，奇跡發(fā)生了——我們以壓倒性的.優(yōu)勢(shì)擊敗了對(duì)手!我們都激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)了，整個(gè)班級(jí)都沸騰了。
通過(guò)這次比賽，我明白了：光是一個(gè)人的力量是不夠的，只有團(tuán)結(jié)一致才能成功！
分鐘的作文400字 篇16
今天，天公作美，風(fēng)和日麗，學(xué)校舉行了一次集體比賽——隊(duì)列賽。
經(jīng)過(guò)在炎炎烈日下的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們班滿懷信心來(lái)到休息區(qū)準(zhǔn)備比賽�！拔艺鏋樵蹅儼嗄蟀押��！标惐筮吙催呎f(shuō)，“別漲敵人志氣，滅自己威風(fēng)。我們班苦練這么久，就是朝著冠軍來(lái)的！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
“53班準(zhǔn)備——”聽(tīng)到廣播后，我的心繃得緊緊的，50班做完后，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)排好隊(duì)，個(gè)個(gè)精神抖擻、雄赳赳、氣昂昂地“釘”在自己的位置上，“立正！稍息！立正！”聽(tīng)著朱霖堅(jiān)定有力地口令，我們做出了無(wú)與倫比，整齊劃一的動(dòng)作武老師用期待的目光看著我們，好像在鼓舞我們，要我們別緊張，要一鼓作氣那第一�？粗蠋�，我的心靜了下來(lái)，隨著朱霖的.各種口令，我們依次做出了整齊、威嚴(yán)的動(dòng)作。在最后的三聲“啪！啪！啪！”我們解散，一齊跑回休息區(qū)。
比賽結(jié)束后，我們回到教師等待結(jié)果。老師走了進(jìn)來(lái)，教師里的氣氛一下子就變得緊張起來(lái)，當(dāng)老師大聲宣布“我班獲得隊(duì)列比賽冠軍！”時(shí)，同學(xué)們高興擁抱在一起，教室里頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。會(huì)想起那比賽的三分鐘，真可謂驚心動(dòng)魄的三分鐘啊！
分鐘的作文400字 篇17
今天老師在黑板上寫上幾個(gè)字真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，老師說(shuō)我們來(lái)體驗(yàn)一下-----寫我們的教室，寫滿兩分鐘。話音剛落大家都唰唰唰地寫下來(lái)就像風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，有的同學(xué)環(huán)顧四周尋找寫作的材料，有的同學(xué)生怕自己寫的很少，有的'同學(xué)胸有成竹似乎對(duì)這個(gè)教室已經(jīng)熟悉。停，時(shí)間到，有的同學(xué)在嘆氣覺(jué)得自己寫得很少，我心里感覺(jué)這兩分鐘可真快，我以后要好好珍惜時(shí)間！
接著，老師讓我們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一個(gè)造型，寫下來(lái)。我設(shè)計(jì)是我微微笑左腳一踮右腳站著，手像花兒一樣綻放。老師說(shuō)開(kāi)始。有的同學(xué)嘻嘻哈哈，有的同學(xué)真羨慕老師能夠悠閑地走來(lái)走去，還能喝著水，有的同學(xué)亭亭玉立，還有的同學(xué)有說(shuō)有笑。老師說(shuō)還有20秒。有同學(xué)們鬼器狼嚎，還有的腰酸背痛。老師笑瞇瞇地說(shuō)：停！同學(xué)們見(jiàn)這個(gè)兩分鐘可真慢呀！老師和顏悅色地說(shuō)：最后老師讓你們自由玩2分鐘。大家一捅而上跑去玩有得大吼大叫。停！老師說(shuō)同學(xué)們垂頭喪氣地回到了坐位上。
2分鐘時(shí)間就像個(gè)魔術(shù)師一時(shí)快一時(shí)慢。
分鐘的作文400字 篇18
周杰倫有首歌叫《最長(zhǎng)的電影》，里面有句歌詞是“再給我兩分鐘，讓我把記憶結(jié)成冰”，我說(shuō)：“再給我兩分鐘，別融化了文學(xué)。”
媽媽總是在我看書看得最起勁的時(shí)候叫我吃飯。阿米爾割掉了最后一只藍(lán)風(fēng)箏，哈桑要去追風(fēng)箏了，他進(jìn)了小巷，發(fā)生了什么呢？——我正看到書中最精彩的地方，便頭也不抬地向媽媽喊道：“等一下！再給我兩分鐘吧�！�
兩分鐘真快。當(dāng)媽媽再一次叫我吃飯的`時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)書中的精彩是怎么也不會(huì)結(jié)束的。眼睛離不開(kāi)泛黃的書頁(yè)，只好惶惶地繼續(xù)喊：“等一下！”再給我兩分鐘吧。
又過(guò)了兩分鐘�！俺燥埨�！”媽媽的語(yǔ)氣帶有明顯的不耐煩�！翱炝丝炝耍 弊詈笤俳o我兩分鐘吧。
有時(shí)，我也會(huì)想是什么讓我忘我，讓我沉醉，我想便是文學(xué)吧。文學(xué)是雙神奇的手，寫著細(xì)微或熱烈、深沉或安靜的文字，撥動(dòng)著此起彼伏的心弦。如果再給我兩分鐘，我仍會(huì)拉起這雙神奇的手，領(lǐng)略現(xiàn)實(shí)的回聲，夢(mèng)想的折光，有時(shí)笑逐顏開(kāi)，有時(shí)熱淚沾衫。
“我們的開(kāi)始，是很長(zhǎng)的電影。”
分鐘的作文400字 篇19
那是一個(gè)午后，她站在講臺(tái)前，宣布了這個(gè)消息——她要提前與我們分別了，此刻，距離分別竟然只有二十分鐘了。
她要走了，要去升級(jí)成為母親了，我們應(yīng)該向她祝賀才對(duì)，但是，我們沉默了，此時(shí)離別，就很少會(huì)再見(jiàn)了，因?yàn)槲覀冞�有三個(gè)月就要畢業(yè)了。
距離分別還有17分鐘。
她輕輕地交代著，誰(shuí)的字要寫好點(diǎn)，誰(shuí)要仔細(xì)點(diǎn)，誰(shuí)不要太驕傲……這看似是瑣碎的三言兩語(yǔ)，本應(yīng)該是在畢業(yè)考前說(shuō)的`話，但提前了，這些話那么平常，卻是一個(gè)老師與學(xué)生分別時(shí)最放不下的心里話吧。
我很后悔，我是想到她要走了的，但沒(méi)想到分別時(shí)來(lái)得那么快，我為啥不去四點(diǎn)鐘學(xué)校呢？至少這樣還能與她多待一小時(shí)。教室里很多同學(xué)已泣不成聲，我也想哭，但還是把眼淚咽了下去。
陽(yáng)光，從窗戶玻璃上折射了進(jìn)來(lái)，默默見(jiàn)證著這一切。
放學(xué)了，她用手扶著腰，吃力地走進(jìn)了辦公室。那一刻，我的心里防線崩潰了，眼淚一發(fā)不可收拾地流了下來(lái)，滴在地板上，手里緊握的，是她留給我今天的數(shù)學(xué)作業(yè)條。
也許有人會(huì)認(rèn)為我們是那么多愁善感呢，但朝夕相處了六年的師生，就要分別了，連“再見(jiàn)”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
還有再見(jiàn)嗎？
突然開(kāi)始懷念——她每一次的拖課了。
分鐘的作文400字 篇20
星期四的最后一節(jié)課，謝老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)自由活動(dòng)，全班同學(xué)歡呼起來(lái)，飛快地奔向操場(chǎng)。
這時(shí)汪抱一拿著一個(gè)籃球，對(duì)我們說(shuō)：“我們一起去打籃球吧”。我說(shuō)：“好的`”。于是我叫了幾個(gè)人和我們一起去打球。我們分好了隊(duì)就開(kāi)始比賽了。比賽開(kāi)始了，裁判員把球向空中一拋，我們開(kāi)始拼搶，球先落入我手中，我拼命的向籃球架奔去。這時(shí)楊懿來(lái)?yè)屒�，我看�?jiàn)了邱剪，我從一個(gè)肘下將球傳給了邱剪。邱剪一下子接住了球，又把球傳給了李徐涵，可是在傳給李徐涵時(shí)，唐銀俊一個(gè)蓋帽，把球搶了過(guò)來(lái)，接著他把球向籃球架上投去，可是籃球像一匹倔強(qiáng)的小毛驢一樣，偏偏不往籃筐里走。球掉了一下來(lái)，我一個(gè)縱跳，可球奪了過(guò)來(lái)，我跑到離籃筐不到2米的地方，投了個(gè)球，這個(gè)球居然進(jìn)了，我們歡呼起來(lái)。我把隊(duì)友叫到身邊說(shuō)：“我們接到球之后，就把球扔到線外，拖延時(shí)間，到時(shí)間后，我們就可以以0比2的分?jǐn)?shù)贏他們了，果然，在我扔球的戰(zhàn)術(shù)下，我們隊(duì)贏得了勝利。
不一會(huì)兒，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室，在回教室的路上，我想：要是謝老師下次再讓我們“上”一節(jié)自由活動(dòng)課就好了。
分鐘的作文400字 篇21
有一次期末考試，我有一道數(shù)學(xué)題不太確定。交上卷子后，我的心就一直放不下。
第二天，卷子改出來(lái)了。“張優(yōu)朵100，楊瑞98，經(jīng)典99……”老師報(bào)著分?jǐn)?shù)，我的心緊張極了，“呯呯”不停地跳，仿佛下一個(gè)就要叫到我了，生怕我考低了，拿不到三好生。我屏氣凝神�！鞍貛洝苯K于點(diǎn)到我名字了，時(shí)間好像定格在了這一瞬間，我的心跳得更加快了，手緊緊抓住衣服�！昂吆摺崩蠋熆戳丝丛嚲�，冷笑兩聲。哎呀！我的小心臟都快跳出來(lái)了，一粒粒豆大般的汗珠從我頭上落下來(lái)�！澳悴履悴趴级嗌俜�？”老師嚴(yán)厲地問(wèn)。聽(tīng)了這話，我的心平靜了，看來(lái)考得很不理想�！鞍恕恕耸�？”我慢吞吞地說(shuō)�！肮 崩蠋熢幃惖匦α似饋�(lái)。咦？老師是不是覺(jué)得我考得太差了，氣得苦笑起來(lái)啦？“不對(duì)，再猜�！蓖炅耍磥�(lái)比八十還低。我的`心再一次快速跳動(dòng)起來(lái)。唉呀！我都快得心臟病了。我吞吞吐吐地答道：“七……七……七十五？”“NO、NO、NO！”老師搖了搖食指。唉呀，我都快急得蹦起來(lái)了，再這樣下去，真是要急死人的呀�！昂昧�，不跟你開(kāi)玩笑了，你這次考得不錯(cuò)，100分�！�
“呼”我松了一口氣。
這真是太讓人緊張了，老師好調(diào)皮啊。
分鐘的作文400字 篇22
平淡的國(guó)語(yǔ)節(jié)《鐘聲——》終于結(jié)束了！
西迪小姐解釋完她的課程后，離開(kāi)了教室。班長(zhǎng)喊完“三部曲”后，學(xué)生們站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，分分鐘做作業(yè)。有同學(xué)趁機(jī)跑過(guò)陣地，和自己的“豬狗朋友”聊了起來(lái)。教室突然變成了“咖啡店”，現(xiàn)場(chǎng)非常嘈雜。這時(shí)，班里的“小惡魔”——Zhihua慌忙躲到一邊，用橡皮筋對(duì)準(zhǔn)他的“敵人”——李青，向其開(kāi)槍，造成痛苦的李青尖叫。作為她的好朋友，我們的女同學(xué)為她出頭，為她出頭。男同學(xué)也不甘示弱，沖上前去和我們女同學(xué)展開(kāi)了激烈的辯論，讓她們忐忑不安。“老師來(lái)了.老師來(lái)了！”剛從廁所回來(lái)的明星給我們通風(fēng)報(bào)信。聽(tīng)了這話，我們每個(gè)人都嚇得臉色蒼白，臉色蒼白，趕緊回到座位上，打開(kāi)課本假裝看書，擺出一副很努力的樣子。班主任進(jìn)班后，甚至還開(kāi)心的笑了笑，夸我們是愛(ài)自己的.好學(xué)生。聽(tīng)了之后，我們心照不宣。十五分鐘的換節(jié)終于結(jié)束了，教室里恢復(fù)了原本的寧?kù)o。學(xué)生們開(kāi)始坐好，聽(tīng)班主任講課。我心想：如果同學(xué)們能利用這短暫的換課時(shí)間閉眼或者預(yù)習(xí)，就可以稱之為自愛(ài)了！
分鐘的作文400字 篇23
這是一個(gè)真實(shí)的瞬間。
那一天，放學(xué)了，我走在回家的路上，正當(dāng)我走到十字路口的時(shí)候，看到了一對(duì)盲人夫婦正顫巍巍地過(guò)馬路。此時(shí)，馬路對(duì)面的紅綠燈早已轉(zhuǎn)成紅燈了，可是他們還走在斑馬線上……
行進(jìn)的汽車停下來(lái)了，一輛、二輛、三輛……很多車子都慢慢地停下來(lái)，靜靜地等待著他們過(guò)去，周圍的喧囂也似乎沒(méi)有了，只聽(tīng)見(jiàn)盲人夫婦拐杖敲擊地面的聲音，我分明聽(tīng)到了他們的`談話：“今天的道路好像很靜……”他們走得很慢，車主們?cè)谀托牡氐戎麄冞^(guò)去，安全地過(guò)去……
時(shí)間似乎因?yàn)槊と朔驄D的腳步停滯不前了，成了一幅定格的畫面。
十五分鐘后，那對(duì)夫婦終于過(guò)了斑馬線。
汽車的洪流又開(kāi)始流動(dòng)了，交通似乎沒(méi)有受到任何阻滯一樣。
我吃驚于這一瞬間的美麗。我不知道是什么力量讓那些司機(jī)擁有那種難得的耐心。一位司機(jī)的回答既簡(jiǎn)單又讓我震撼：“幫助需要幫助的人，世間會(huì)變得更美妙。”
也許你正在想：我能為盲人做些什么呢？其實(shí)，我們根本不需要刻意地去做些什么，只需無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予他們無(wú)聲的關(guān)懷就是對(duì)他們最大的愛(ài)了。
人性的光輝在這一刻閃耀出不一樣的色彩。
分鐘的作文400字 篇24
今天早上，我和媽媽一起把冰箱里的冰塊清了干干凈凈。清出來(lái)的冰塊，我把它們放在洗碗池里，讓它們?nèi)芑�。就在這時(shí)，一個(gè)念頭從我的腦子里閃過(guò)：哈佛女孩劉亦婷不就曾經(jīng)捏冰十五分鐘，練下了很強(qiáng)的毅力嗎！于是，我也嘗試著用右手拿了塊冰，捏了起來(lái)。
捏了兩分鐘后，手開(kāi)始被泠凍得疼痛起來(lái)，而且是越來(lái)越疼。又過(guò)了兩分鐘后，手疼得像被千萬(wàn)根冰針扎似的。我有點(diǎn)忍耐不住，想放棄。但是這個(gè)念頭很快就被我的'好勝心打敗了。我終于堅(jiān)持到十分鐘了。此時(shí)，手已經(jīng)不再疼痛了，也不知道是凍習(xí)慣了，還是麻木了。很快就到了十五分鐘，我還超過(guò)了十五分鐘，達(dá)到十七分鐘。
我終于勝利了，看來(lái)練毅力，捏冰十五分鐘不是說(shuō)得到就做得到的，還得有實(shí)力和忍耐力。雖然現(xiàn)在手已經(jīng)離開(kāi)那些可怕的冰塊了，但只要手碰到或摸到東西，就會(huì)覺(jué)得異常的熱。
從這件事中，我懂得了兩個(gè)道理，第一個(gè)道理是：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”；第二個(gè)道理是：“成功是刻苦學(xué)習(xí)加堅(jiān)忍不撥的毅力組成的�！�
分鐘的作文400字 篇25
上課鈴聲響起后，老師突然說(shuō)她忘記拿東西了。
聽(tīng)到這句話后，同學(xué)們面面相覷，盡管表面上看起來(lái)很平靜，可眼神中卻露出了興奮，讀書生活何其枯燥，我們似乎都很歡迎一切的打擾。
老師大踏步走出教室后，誰(shuí)也沒(méi)有覺(jué)察到她嘴角邊的一絲微笑。不消幾秒教室就沸騰起來(lái)，簡(jiǎn)直像個(gè)菜市場(chǎng)似的。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)起話來(lái)，音量也由小漸漸變大，有的同學(xué)甚至從座位走出來(lái)到處溜達(dá)。我的同桌正和一大幫人說(shuō)的熱火朝天，我也開(kāi)始探起頭來(lái)，東看看西看看。那些靠近墻壁、窗戶的同學(xué)，仿佛已經(jīng)疲勞過(guò)度，正靠著墻休息，好不愜意。只見(jiàn)最后兩排的同學(xué)正怒目圓睜的看著對(duì)方，好像隨時(shí)要和人打一架似的……
靠窗的同學(xué)中不知是誰(shuí)喊了一句“老師來(lái)了”，人聲鼎沸的.教室里立馬雅雀無(wú)聲。
只見(jiàn)老師在黑板上寫了八個(gè)大字“老師不在的幾分鐘”，并說(shuō)道：“同學(xué)們，今天的作文題目是《老師不在的幾分鐘》�！�
我們個(gè)個(gè)傻了眼。這時(shí)，我似乎聽(tīng)到了同學(xué)們那深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊、不解的疑惑，而我也張大了嘴巴……
分鐘的作文400字 篇26
午覺(jué)醒來(lái)，迷迷糊糊的去廁所，在廁所門口看見(jiàn)牧羊犬的那一刻，我徹底清醒了。這些狗當(dāng)中，我最怕的就是它了�？吹剿要q豫了，去還是不去？只有一個(gè)廁所，我別無(wú)選擇了。
我想著我的腿（最怕咬我的腿），硬著頭皮從它身邊繞過(guò)，我堅(jiān)信當(dāng)時(shí)我的腳步絕對(duì)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，因?yàn)樗鼪](méi)醒。進(jìn)去了我陷入了思考，我該怎么出去，真希望它自己醒了，走出去。又在想著，萬(wàn)一在我出去的那一刻，它突然沖上來(lái)，對(duì)我的'腿就是一口該怎么辦，我就要去打狗針了，萬(wàn)一那狗針就是當(dāng)時(shí)那批不合格的疫苗。頓時(shí)我想到了那個(gè)笑話：一個(gè)局長(zhǎng)貪污被告，最后判了死刑，結(jié)果行刑的時(shí)候，那針打了好幾針都沒(méi)有死，他對(duì)那警察說(shuō)，不要徒勞了，這些藥都是我當(dāng)時(shí)批得！我再次醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，三分鐘過(guò)去了，必須出去了，只有一門之隔，我想看到它醒了，自己走了，可是我看不到敵人的情況，因?yàn)橛写凹垺?/p>
開(kāi)了門我看見(jiàn)了我的敵人，它竟然醒了，而且在盯著我看，當(dāng)時(shí)我的腳步絕對(duì)沒(méi)有進(jìn)來(lái)時(shí)那樣的輕，心里怦怦地跳，我再次硬著頭皮繞過(guò)它，我成功了，我出來(lái)了。出來(lái)我深深呼了一口氣，好長(zhǎng)的三分鐘��！
分鐘的作文400字 篇27
那天……
“子修啊，爸爸媽媽要去中央商城買些東西，至少2小時(shí)后才能回來(lái)。這段時(shí)間你自己在家，完成老師布置的作業(yè)�！蔽乙宦�(tīng)就忍不住在心里打起了如意算盤�！皨寢�，我玩四十五分鐘電腦行不行啊？”“好吧。”我暗笑：媽媽呀，媽媽，這回你可是失算了，你怎么知道我會(huì)不會(huì)多玩幾分鐘呢？媽媽終于出去了。
我迫不及待地打開(kāi)了電腦，開(kāi)始玩游戲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，在這段時(shí)間里，我玩得很愉快，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了45分鐘，我卻視而不見(jiàn)，但是我的.心里還是忐忑不安，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)超時(shí)。我太緊張了，心里好像有一根緊繃的弦，隨時(shí)都會(huì)斷掉。與此同時(shí)，我的心里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。真理說(shuō)：“媽媽那么信任你……”它的話被錯(cuò)誤打斷了。錯(cuò)誤說(shuō)：“多玩幾分鐘吧�！眱蓚�(gè)聲音爭(zhēng)吵了起來(lái)。我最后選擇了真理，關(guān)了電腦，去寫作業(yè)了。
媽媽回來(lái)后，對(duì)電腦的事不聞不問(wèn)，一陣喜悅之感涌上我的心頭。媽媽給我信任，我給她誠(chéng)實(shí)，兩者和諧相處，無(wú)比快樂(lè)，輕松。
分鐘的作文400字 篇28
新學(xué)期伊始，我們班上發(fā)生了一件又一件的趣事，多得像天上的'繁星，數(shù)也數(shù)不清。
那是一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師走進(jìn)課堂后說(shuō)：“同意這節(jié)課上自習(xí)的同學(xué)請(qǐng)舉手�！卑嗌现挥袃蓚�(gè)同學(xué)舉起了手。
“那你們說(shuō)做什么呢？”老師問(wèn)。
“玩游戲�！蓖瑢W(xué)們齊聲回答。
老師又問(wèn)：“玩什么呢？”
同學(xué)們立刻想起了以前的一位老師教我們玩的“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”的游戲，便七嘴八舌的說(shuō)起規(guī)則來(lái)。
老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)講了一下游戲規(guī)則，便說(shuō)：“一組寫人物、二組寫時(shí)間、三組寫事件、四組寫地點(diǎn)�！�
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫一個(gè)同學(xué)把我們寫的紙條都收上去，然后開(kāi)始念。
第一組紙條上寫著：“王博/午夜3點(diǎn)/在廁所里/認(rèn)真學(xué)習(xí)”。
第二組紙條上寫著：“李云朋/在公元前368年/在溜冰場(chǎng)/發(fā)瘋”。
第三組紙條上寫著：“我自己/下午/在廁所里/一邊吃飯一邊放風(fēng)箏”。
哈哈哈，哈哈哈┅┅
最后，美術(shù)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
同學(xué)們不禁回味無(wú)窮地說(shuō)：“這節(jié)課的時(shí)間真是太短了呀！”
分鐘的作文400字 篇29
今天班會(huì)課上，老師讓我們做一個(gè)試驗(yàn)：在5分鐘之內(nèi)坐著一動(dòng)不動(dòng)。
計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我瞥了一眼手表，一分鐘還沒(méi)到，我就全身癢癢的，這時(shí)我恨不得把時(shí)間調(diào)到５分鐘以后，到第４分鐘，我真的快癢死了。５分鐘到了，老師一說(shuō)５分鐘到了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，有些同學(xué)說(shuō)；“我快頂不住了�！庇行┩瑢W(xué)說(shuō)；“五分鐘過(guò)得真慢�！崩蠋熣f(shuō)；“其實(shí)時(shí)間和平時(shí)過(guò)得一樣快，只不過(guò)是你們剛才注意力非常集中，所以你們覺(jué)得今天的五分鐘特別慢�！�
老師又接著說(shuō)：“剛才的五分鐘內(nèi)，你們都在想什么？或者都做了什么呀？”這時(shí)教室里就更熱鬧了，同學(xué)們七嘴八舌地講開(kāi)了。老師讓姚旭回答，姚旭回答說(shuō)：“我從一數(shù)到了六百了�！崩蠋熥尮a賢回答，郭錫賢說(shuō)“我剛才背誦了四首古詩(shī)�！�
聽(tīng)著同學(xué)們的回答，我覺(jué)得很慚愧，在五分鐘內(nèi)，他們都做了那么多的.事，我就這樣浪費(fèi)了五分鐘的時(shí)間了。難怪我覺(jué)得五分鐘那么漫長(zhǎng)，通過(guò)這件事我懂得：我們要珍惜時(shí)間，哪怕是一分一秒的時(shí)間也不能浪費(fèi)。因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”�。�
分鐘的作文400字 篇30
離考試只有五分鐘了，同學(xué)們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備，靜靜地得等待考試的到來(lái)。
正在這時(shí)，我的心里忽然有了一種莫名的緊張，這是怎么了？我平時(shí)考試的時(shí)候總是很輕松的，今天怎么會(huì)……我不斷地自問(wèn)起來(lái)。這樣的感覺(jué)讓我驚慌失措，像是被打了一針麻藥；不行，我不能這樣，一定要放松，要相信自己一定能行！可是越想越糟，我心里的兩種感覺(jué)一直在打架，腳有點(diǎn)涼，手心里沁出了一層汗，我再也受不了了，真想沖出這個(gè)煩惱的鬼地方！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”開(kāi)始考試了。老師把試卷發(fā)了下來(lái)�？粗蠋熌堑奈⑿�，我心里放松了很多。不管了，還是專心考試吧。正在這是，一陣涼風(fēng)從臉頰吹過(guò)，好清涼啊！我向窗外望了一眼，看著那幢拔地而起的教學(xué)樓，我想起了我的學(xué)習(xí)。是啊，學(xué)習(xí)和蓋房是一樣的，只有打好了牢固的基礎(chǔ)，才能蓋出高大雄偉的.摩天大廈，如果我被自己緊張的心情打敗了，又何來(lái)自信和成功的期盼呢？這樣建樓房還沒(méi)到兩層就已經(jīng)塌了，這怎么行呢？我一定要珍惜每一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)！我自信地拿起手中的筆……
這短短的五分鐘，續(xù)完了我心中所有的話，真是回味無(wú)窮啊！
分鐘的作文400字 篇31
我最大的愿望就是上課時(shí)間縮短一點(diǎn)，哪怕是縮短三分鐘，或者兩分鐘也可以。
我們已經(jīng)上了四十五分鐘的課，也該下課了。就在這時(shí)，那清脆的下課鈴聲想起了，它告訴我們：“下課了”。我們用飛快的速度跑到操場(chǎng)上玩耍，剛剛還是安靜的操場(chǎng)上，立刻變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。
在夏天，天氣非常熱，柳樹(shù)都發(fā)芽了，那一顆顆粗壯的柳樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，一片片的葉子像綠色的大傘，可以為你遮擋住夏天那炎熱的太陽(yáng)，也可以為你擋住那蒙蒙細(xì)雨。它那細(xì)細(xì)的柳絲好像細(xì)心的.春姑娘為你扎上的絲帶。
我來(lái)到了花的旁邊，發(fā)現(xiàn)有許多的人在玩跳大繩。我發(fā)現(xiàn)他們的技術(shù)高超，尤其是女孩，只要她們輕輕一跳，就跳過(guò)去了。
還有玩足球的，我看見(jiàn)我的同桌也在那里玩著，而旁邊的拉拉隊(duì)卻為他們加油。
還有人玩拍皮球，兩個(gè)人比賽，看誰(shuí)拍的最多，誰(shuí)就是拍球冠軍。還有玩滑梯的，滑梯上挨挨擠擠，好似滑梯就是個(gè)大大的鳥(niǎo)巢，孩子們就是那一只只的小鳥(niǎo)，準(zhǔn)備飛翔。
這些游戲真是太有趣了，我真喜歡這課間十五分鐘呀！
分鐘的作文400字 篇32
離下課還有幾分鐘，老師還在專心致志地講課，大部分同學(xué)都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講，但有的同學(xué)就坐不住了，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒交頭接耳。
“嘀鈴鈴……”下課鈴響了，那些坐不住的同學(xué)幾乎是第一個(gè)沖出教室，興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)，其他同學(xué)也陸續(xù)地跑到了操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上已是人山人海，有些地方簡(jiǎn)直是黑壓壓一片人頭。操場(chǎng)上的人你一群，我一組各玩各的，互不干擾，有踢毽子的，有打籃球的，有踢足球的，還有跳繩的……其中最讓我驚嘆就數(shù)踢毽子了，只見(jiàn)十幾個(gè)人圍成一圈，有男生，也有女生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，彩色羽毛的毽子像靈活的小燕子一樣，忽上忽下，忽左忽右，在同學(xué)們身前身后飛來(lái)飛去，同學(xué)們時(shí)而向左時(shí)而向右，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，毽子在空中時(shí)而高時(shí)而低，唱著歡樂(lè)的歌曲。突然，一位男生像踢足球一樣把毽子踢向遠(yuǎn)處，眼看就要落地，在這千鈞一發(fā)時(shí)刻，另一位同學(xué)像箭一樣跑了過(guò)去，利用漂亮的倒鉤姿勢(shì)，腰一轉(zhuǎn)腿一伸毽子又回到了同學(xué)們身前，圍觀的'同學(xué)都大聲叫“好”，非常熱鬧！
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室，我坐在凳子上，在這幾分鐘里，老師講的每一句話我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，依然回味著剛才那短短的10分鐘。
分鐘的作文400字 篇33
說(shuō)起我們學(xué)校恐怕最熱鬧的就要屬下課十分鐘了。
“�！�，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們的板凳上就像是有釘子似的，坐都坐不穩(wěn)，心也早就不在教室里了。
“下課！”只要老師的話音一落，同學(xué)們便向教室外奔去，像一群關(guān)在籠子的'小鳥(niǎo)得到了自由，像一群難民看到了食物，教室外就像是有魔力一般地吸引著我們。
“玩去了！”同學(xué)們歡呼著跑向教室外，像一群小孩得到了糖果一般的高興，沒(méi)有什么能讓我們的快樂(lè)“打折扣”。
游戲，是我們課間玩耍最好的伙伴，像咖啡配上了糖，像牛奶配上了面包，是游戲讓我們課間活動(dòng)多姿多味，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，讓我們?cè)谟螒蛑袌F(tuán)結(jié)、鍛煉自己。
對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，課間無(wú)一就是去室外呼吸呼吸新鮮空氣，或在座位上安安靜靜地看一本好書，不僅豐富了自己的知訓(xùn)，也使我們的大腦得到了休息。
操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)多姿多彩，“生命在于運(yùn)動(dòng)”，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄，提高精神，也使我們得到了快樂(lè)。
在課間十分鐘里，我們做游戲、看書、運(yùn)動(dòng)……等等，讓我們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng)，讓我們?cè)诳磿凶虧?rùn)自己，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中磨煉自己。
“叮——”上課鈴聲一響，我們就要開(kāi)始上課了，不過(guò)我們還會(huì)迎來(lái)下一個(gè)課間十分鐘。
分鐘的作文400字 篇34
“啪啪”的聲音，在作文課上，劉老師說(shuō)：“今天，我們玩?zhèn)�游戲，那就是把筆放在腕上，堅(jiān)持五分鐘。”同學(xué)們議論紛紛說(shuō)：“這有什么難的？”老師又說(shuō)：“還有大獎(jiǎng)，50英鎊�！必S富大獎(jiǎng)我一定要拿到。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們把筆放在了腕上，第一分鐘開(kāi)始了，心里可緊張極了，看著同桌張雨菲那么的放松，我也放松了，但調(diào)皮的筆可晃來(lái)晃去的，真不聽(tīng)話。第二分鐘到來(lái)了，我的筆開(kāi)始安靜的趴在我的手上，我才放心了，誰(shuí)知張雨菲來(lái)了個(gè)大破壞，她吹了口氣，我的筆又晃來(lái)晃去了�！罢媸堑摹�。我又開(kāi)始抱怨起來(lái)了。
第三分鐘已經(jīng)過(guò)去了一半，我的胳膊開(kāi)始發(fā)抖，但我心里默默的想：加油！加油！終于到了第四分鐘了，看著張雨菲快不行了，讓我逗她，讓她的'筆掉了吧！我大笑了，但她的筆還沒(méi)掉，差點(diǎn)我的就掉了。最后一分鐘了，我嘆了口氣，看張雨菲那滿頭大汗，她也一定很緊張吧！老師倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我心里的石頭還沒(méi)落下來(lái)，生怕這時(shí)候掉了。比賽終于結(jié)束了，我心里的石頭落下來(lái)了。
這節(jié)課又有趣又收獲了50英鎊。
分鐘的作文400字 篇35
下課鈴響了，見(jiàn)縫插針的我在課間多刷點(diǎn)題，已經(jīng)成了一種習(xí)慣。
剛上初中時(shí)，每節(jié)課間，我都喜歡拉著新認(rèn)識(shí)的朋友在校園里晃悠，即使不去衛(wèi)生間也喜歡邊轉(zhuǎn)悠邊聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題，從未想過(guò)利用下課時(shí)間寫點(diǎn)作業(yè)。
短短的課間10分鐘，總是一晃而過(guò)。班上總有那么幾個(gè)學(xué)霸，每次課間都很抓緊時(shí)間刷題，老師講到哪兒他們就把習(xí)題做到哪兒，一本本教輔資料隨時(shí)不離手，難題都被消滅得一干二凈。等我晚上做家庭作業(yè)時(shí)，他們又趕在前面做其它的練習(xí)了。
一次課間，我沒(méi)有到教室外去，靜靜地坐在座位上，看見(jiàn)他們幾個(gè)學(xué)霸一起在討論著難題，先是苦思冥想，然后恍然大悟，最后開(kāi)懷大笑�？吹剿麄兡欠N旁若無(wú)人的學(xué)習(xí)勁兒，我的心突然就被沉重地敲打了一下。原本自以為成績(jī)不錯(cuò)的我，原本不在乎只有課間10分鐘的我，看到他們積極學(xué)習(xí)的.樣子，感覺(jué)自愧不如!同時(shí)，一股不服氣涌上心頭。作為初中生，又想當(dāng)學(xué)霸，每天的學(xué)習(xí)生活不正應(yīng)該如此嗎？
那天，那個(gè)課間10分鐘的畫面，永遠(yuǎn)定格在了我的心中，激勵(lì)著我珍惜時(shí)間，全身心投入學(xué)習(xí)。我相信以后學(xué)霸們討論問(wèn)題時(shí)的身影中，一定也有我!
分鐘的作文400字 篇36
記得3月23日那天，大家都說(shuō)要熄燈五分鐘。我們班也熄了五分鐘，雖然時(shí)間很短，但班里鬧哄哄的，大家議論紛紛，其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)弄明白為什么要熄燈？有什么作用？后來(lái)我們從老師播放的幻燈片里了解到了其中的含意。
節(jié)約一度電，等于把100平方米的房間用吸塵器打掃5遍，可以減少100克的二氧化碳。全國(guó)要是都熄燈五分鐘，那要節(jié)約多少度電呀？
我雖然沒(méi)很好計(jì)算，但這個(gè)數(shù)字絕對(duì)是可觀的。這些電可以保障無(wú)數(shù)工廠運(yùn)轉(zhuǎn)，生產(chǎn)大量的產(chǎn)品，使我們的生活更富有。再想想過(guò)去，聽(tīng)大人說(shuō)，以前是沒(méi)有電的，夜晚是靠油燈照明的，后來(lái)有了電也是很稀有的，要想得到一度電是很困難的`，因此人們的生活也很單調(diào)、很清苦。
今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)，熄燈五分鐘是件很容易做到的事，但五分鐘意義重大，能節(jié)省能源，幫助無(wú)數(shù)急需用電的人們。
我們小學(xué)生要懂得這其中的道理，不但自己在平時(shí)的生活中要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣，還要宣傳社會(huì)都來(lái)節(jié)約用電，勸導(dǎo)家人一塊來(lái)努力，讓我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
分鐘的作文400字 篇37
“鈴”終于下課了，我和同學(xué)們急忙地跑出教室，向著操場(chǎng)跑去。
我拿出沙包，找了幾個(gè)同學(xué)，準(zhǔn)備開(kāi)始玩沙包。我們開(kāi)始分組，我和李珂一組，孫文韜和朱寶軍一組。開(kāi)始玩游戲了，李珂瞄準(zhǔn)朱寶軍，他的手在發(fā)抖，害怕扔不中朱寶軍，反而被他接住。李珂使了勁地一扔，沙包被我給接住了。我大喊一聲：“定！”朱寶軍和孫文韜都不動(dòng)了，我向朱寶軍伸出了手指“2”就表示我瞄準(zhǔn)了他，我心想：這么好的機(jī)會(huì)不能白白的浪費(fèi)掉。我用力一扔沙包迅速地飛向了朱寶軍，他看著沙包發(fā)了呆�！班亍钡囊幌律嘲龅搅怂耐壬�，我哈哈大笑，把朱寶軍給打下場(chǎng)了。還有孫文韜沒(méi)有下場(chǎng)。該李珂扔了，李珂沒(méi)有扔，而是把沙包往上揚(yáng)了一下，在沙包快要落地的時(shí)候，輕輕一跳，再用腳猛地一踢，把球踢了過(guò)去。孫文韜一個(gè)機(jī)靈的`跳躍躲過(guò)了這一包，我一跳接住了沙包又一個(gè)后轉(zhuǎn)身，把沙包射了出去，孫文韜被我的這一個(gè)猛射球給打下場(chǎng)了。我們正想玩第二場(chǎng)游戲的時(shí)候“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
雖然這個(gè)課間只有10分鐘，但是我也玩得很開(kāi)心。
分鐘的作文400字 篇38
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們像脫韁的馬兒飛快地跑了出去，安靜的操場(chǎng)，一下子成了歡樂(lè)的海洋。
在操場(chǎng)的西邊，有幾個(gè)小女孩正在跳神，她們手拿跳繩，猛地甩了起來(lái)，馬尾辮迎風(fēng)飄著，雙腳不由自主地抬上落下，真是有趣極了。在操場(chǎng)的東邊有幾個(gè)男生正在玩扔沙包，他們拿起沙包使勁向前扔去，中間那個(gè)人東躲西藏，可一不小心還是被擊中了，只好退出游戲。
“喂，丁梓航，快來(lái)玩老鷹捉小雞！”李皓宇對(duì)我大喊道，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“怎么玩，是我來(lái)當(dāng)老鷹嗎？”“嗯！”李皓宇笑瞇瞇地說(shuō)。一切準(zhǔn)備好后，老鷹出場(chǎng)了，我得意洋洋地走了過(guò)去：“你們這群小不點(diǎn)，看我不把你們都給抓��！”戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我擺動(dòng)手臂飛奔過(guò)去，可母雞早有防備，往旁邊一閃，讓我摔了個(gè)狗啃泥，我氣憤極了，猛地跳起來(lái)，繼續(xù)追捕。但我的每一次行動(dòng)，母雞都能輕而易舉地識(shí)破，帶著小雞逃出我的'“魔掌”，把我累得氣喘吁吁。我不甘示弱，絞盡腦汁地想辦法要抓住他們。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只小雞蹲在那兒休息，我像閃電似的撲過(guò)去把他捉住了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們陸陸續(xù)續(xù)地跑回教室，而腦海里還在回味著那課間的歡樂(lè)。
分鐘的作文400字 篇39
下午讀宋詞的預(yù)備五分鐘發(fā)生了許多可笑的事情。
“鈴鈴鈴……”打上課鈴了，我剛才在外面玩得太瘋，回來(lái)喝水，就是在這喝水的期間發(fā)生了好多事情。
我和林姝琪正在說(shuō)笑，鐘志凡插了一腿，他說(shuō)了一句惹我生氣的話，激起了我的怒火，在我要踹鐘志凡的時(shí)候，剛回教室的湯豪捂著胸口，眼珠子瞪得老大，走的也很慢，像是受了很重很重的`傷，那樣子特別滑稽，好好玩！這把我頭上的怒火徹底澆滅了，我還被水嗆了幾口，因?yàn)樘眯α耍?/p>
這還不算太搞笑的，更好玩的在后面！
林姝琪的桌子上有水，她用紙巾把水擦掉了，為了復(fù)仇，她再把紙巾放在腳底下踩踩，然后扔到鐘志凡的桌子上，是人都知道鐘志凡會(huì)還擊，他把紙巾扔了回來(lái)，正好打中了林姝琪的嘴巴，那時(shí)我的嘴巴里還包了一大口水，一不小心“噗”全噴出來(lái)了，還濺到了鐘志凡和劉嘉豪的褲子上，哈哈哈哈，太好玩了！噴完了我還在笑。
就在五分鐘之間，發(fā)生了這么多好玩的是。這個(gè)預(yù)備五分鐘我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
分鐘的作文400字 篇40
丁零零……考前預(yù)備鈴響了。同學(xué)們拿著文具盒急匆匆地向考場(chǎng)走去。我的心怦怦地跳個(gè)不停。李行興最后一個(gè)跑到考場(chǎng)，氣喘吁吁地說(shuō)：“今天來(lái)我校監(jiān)考的老師長(zhǎng)得真漂亮�！�
同學(xué)們都抬起頭向窗外望去，隨著嘎噔嘎噔的皮鞋踩地聲由遠(yuǎn)而近。監(jiān)考老師已經(jīng)走到講臺(tái)上了。我抬頭看著這位素不相識(shí)的監(jiān)考老師果然是個(gè)美女。飄逸的拉絲直發(fā)，圓圓的臉。秀長(zhǎng)的脖子上還掛著令女孩們羨慕的白金項(xiàng)鏈�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)卷，三年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)舉手，便于我發(fā)卷。”銀鈴般的聲音在我耳邊響起，宛如音樂(lè)一般悅耳，顯得更美了。我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)都把小手高高舉起。監(jiān)考老師很快發(fā)著試卷。突然“哐當(dāng)”一聲，王琦同學(xué)的`文具盒掉在地上。打破了原有的平靜，同學(xué)們都目光齊刷刷地投向王琦�！芭粑木吆械耐瑢W(xué)快把文具盒撿起來(lái)，其他同學(xué)都坐好，先看一看試卷是否有印錯(cuò)的地方。”監(jiān)考老師親切地說(shuō)。她邊說(shuō)邊給四年級(jí)同學(xué)發(fā)卷子。我一看試卷，題目不難，作文題還是老師輔導(dǎo)過(guò)的。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，這次一定要考好�！薄巴瑢W(xué)們，不要答題，先在試卷的指定位置寫上姓名、考號(hào)。進(jìn)行閱卷�！�
丁零零……開(kāi)始答卷的鈴聲響了，考場(chǎng)上發(fā)出沙沙沙沙寫字的聲音。
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