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[合集]書的作文400字
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的書的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
書的作文400字 篇1
高爾基說:書籍是人類進步的階梯;教育家說:書籍是打開智慧大門的鑰匙;航海家說:書籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而,對我而言:書籍是我的良師益友。為什么這么說呢?聽我慢慢講給你聽。
五六歲時的我,剛接觸到書,書認識我,可我卻不認識它。在上小學(xué)后,我學(xué)會了拼音,一部分注音的童話書的便帶我走進了一個新天地。在這個新天地里,灰姑娘告訴我做人要善良;丑小鴨告訴我在生活中永遠不要放棄希望;小紅帽則告訴我不要聽信陌生人的話……在這個小天地里,我快樂的玩耍著,不知不覺中,也知道了一些生活中的小常識。
八九歲時的我,對書已經(jīng)不再是那么陌生了。書就像我的朋友,有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》,使我深深的'為苦兒面對困難時的精神和勇氣所感動;她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》,使我被小豆豆的樂觀精神所感動;她還給我講述了《愛的教育》,又讓我對這位只有四五年級小朋友筆下的“愛”所驚喜……這位朋友還真是一位益友!在與這位益友的交談中,我也漸漸懂了一些值得學(xué)習的品質(zhì)。
再長大些的時候,我便開始看名著,這時的書,就像一位老師,這位老師讓我在讀《紅樓夢》時,細細品味林黛玉的多愁善感;也讓我在讀《三國演義》時,為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師,您總是那么循循善誘,真是我的良師!
書,既是給予我無窮知識的良師,又是與我朝夕相伴的益友,這樣的良師益友,我能不愛嗎?
書的作文400字 篇2
上星期三下午,我們的班主任張老師和藹地對我們說:“親愛的同學(xué)們,一年一度的讀書節(jié)即將來臨,我們學(xué)校將舉辦一次非常有意義的.活動———捐書活動。請每個同學(xué)明天帶一本自己的課外讀物捐上來!痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)異口同聲地回答:“好!”
放學(xué)后,我一到家里,就開始把我所有的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選,怎么也找不定一本書。我心想:“既然是讀書節(jié),那就應(yīng)該把對我啟發(fā)最大的書捐出去,讓其他小朋友也能感受到這本書所帶來的樂趣!毕氲竭@兒,我眼前一亮,猛地抓起眼前放著的這本書———《水孩子》。就是它了!我立馬就把它放進了書包里。
第二天早上,我一到學(xué)校,就先和同學(xué)們議論各自帶的書:有帶《十萬個為什么》的,也有帶《中華五千年》的,各式各樣的都有,我感覺一下子鉆進了書海里。過了一會兒,老師來到了教室,我們就迫不及待地把自己的書捐了上去,整齊地放在講臺上。老師說:“同學(xué)們,捐書活動不僅僅只是把書捐出去,而是讓我們彼此分享讀書的樂趣。謝謝你們!”
啊,原來捐書活動這么有意義啊。
書的作文400字 篇3
書,一直是我的一位忠實好友,一個可以傾聽我的心聲,令我將心情平復(fù)下來的好朋友。正因為這樣,我才在郁悶、傷心,甚至苦惱時,找它來傾訴,而它也會很“配合”地一言不發(fā)的聽我對它說話。
書,一直是我的一位資深教師,一位隨時隨地可供請教,幫我排憂解難得好老師。正因為這樣,我才在遇到疑問、困惑甚至不解時,找它來解疑,而它也會很“配合”地將答案呈現(xiàn)在我的面前。
書,一直是我的一把智慧鑰匙,一把可為我開啟奇妙世界,打開我的幻想思維的好鑰匙。正因為這樣,我才在想象力不足、缺少奇思妙想,甚至無法繼續(xù)寫下去時,找它來“解鎖”,而它也會很配合地將鑰匙給我。
書,一直是我的一層進步階梯,一層可讓我的知識更上一層樓。懂得更多知識的`好階梯。正因為這樣,我才在知識缺乏、想探究更深一層的道理,甚至想“發(fā)掘“出更多的知識時,找它來“搭梯”,而它也會很“配合”地給我階梯。
書,一直是我的一頓美味大餐,一頓可令我“吃飽”,暫不“饑餓”的好餐飯。正因為這樣,我才在“饑渴難耐”、“饑腸轆轆”,甚至是想“饑不擇食”時,找它來將我那精神中的永遠不會滿的肚子里,再添一些“食物”進去,而它也會很“配合”地讓我“吃飽”。
書,一直讓我無法離開它……
書的作文400字 篇4
我最大的煩惱就是背書了,每當媽媽要我背書時我就叫天喊地,總愛拖延時間,非常不愿意。
今年寒假,我正和小伙伴玩,媽媽就亮開嗓門大聲喊著:“王雁眉,快來背書!蔽倚÷曕洁熘骸皠倢懲曜魑模菹⒁幌虏恍邪!眿寢屨f:“現(xiàn)在這是競爭的社會,必須要爭上游。“我的腦袋里好像有一塊巨大的.石頭壓在了我的腦袋上。我看著密密麻麻的字映在文章。光看著就要暈了更別說是背了。我想:要背這么長的文言文真煩呀!沒辦法,只好硬著頭皮去背了。我無精打采的讀著,媽媽生氣的說:“你早飯沒吃!要知道一份耕耘,一份收獲。”我表面上雖然點點頭但心里卻一點也沒聽進。
忽然,我靈機一動。我裝病,緊接著我雙手抱住肚子大聲的鬧著:哎呦……不一會兒媽媽就來了,媽媽見我這樣,連忙把我抱去醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)生的檢查說:“我身體好好的,是在裝病!蔽倚南耄弧斑@下好了。本來想裝病休息一會兒,現(xiàn)在到好惹來了一頓批評;氐郊伊,媽媽又給我加了2篇,好慘!天!我什么時候才可以逃出這個背書監(jiān)獄!
書的作文400字 篇5
在我的書架上,有許多書。如《格林童話》、《西游記》、《三國演義》、《美德故事》……但是,這些有趣而精彩的書中,我卻愛看一本平平常常的書——《十萬個為什么》。因為它是我學(xué)好科學(xué)的“啞巴老師”,也是我解科學(xué)疑問的好老師。
有一次,我在公園里看見許多小蜻蜓在點水這一自然現(xiàn)象,覺得很奇怪,心想:蜻蜓點水,小蜻蜓難到是在洗澡嗎?還是在干別的事呢?突然,我想到了解科學(xué)疑問的好老師——《十萬個為什么》。我馬上奔回家,小心翼翼地打開書,看了起來。哦!原來小蜻蜓是在生寶寶呢!
還有一次,我在老家看星星?匆娦切且婚W一閃地,心想:星星怎么會一閃一閃地呢?我查了《十萬個為什么》,原來是因為大氣層的密度隨時間和空間而不斷起伏變化著,從遠處恒星發(fā)出來的光進入地球的大氣層后,折射光的方向時時發(fā)生變化,使折射光“搖擺不定”。所以,我們看到的`“星光”在不停的閃爍,就像在眨眼睛樣。
謝謝你!我的“啞巴老師”。是你給了我豐富的科學(xué)知識,是你讓我變得更加聰明。
書的作文400字 篇6
人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味。書籍是人類的營養(yǎng)品,它更是我的朋友。如今,我拿小房間里書塞得滿滿的,我究竟是什么時候愛上讀書的呢?經(jīng)過我的思考我與書籍相遇應(yīng)該在我5歲時。
5歲
小的時候,每天晚上,我總會拿著一本《幼兒畫報》,央求媽媽給我讀幾篇童話,才肯乖乖睡覺?蓯鄣募t袋鼠,狡猾的大灰狼,聰明的三只小豬的故事,讓我在孩提時代就養(yǎng)成了許多好習慣:街邊的小吃不能買,吃飯時不能看電視,遇到陌生人不要理睬……幼兒畫報是我幼兒時代的重要導(dǎo)師。10歲
書柜里有一本珍藏多年的《十萬個為什么》小的時候,我總會問媽媽爸爸一些奇怪的`問題:天上的云為什么會飄走呢?電腦為什么叫“電腦”呢?又是哄,弄的父母都啞口無言,媽媽見我好奇心這么強,便給我買了一本《十萬個為什么》,剛買回來時,我的臉上滿是驚喜,抱起這本書,一蹦三尺高,坐著看,躺著看,趴著看,恨不得時時刻刻都在看這一本精彩之極的書。13歲
現(xiàn)在的我迷上了科幻小說,幻想著像小說里的男主人公一樣上天入地,飛檐走壁。當看到打得激烈的時候,我會會忍不住拍著大腿大聲呼喊。當看到主人公生命垂危的時候,我的心恨不得穿越進小說,救主人公讓他起死回生,看到搞笑之處,我會咧開大嘴哈哈大笑,看到悲傷之處,我會傷心落淚,與主人公感同身受。
“且將新火試新茶,詩酒趁年華”斜陽下,手捧一本喜愛的書,守望一段斜暉,把自己醉在這美妙的天地間。
書的作文400字 篇7
書,可以帶給人們開心、感動、悲傷……等。詼諧有趣的漫畫書,總是讓人們開懷大笑、精神為之一振;天馬行空的故事書總是讓人們充滿想像,在無邊無際的故事書海海里奔馳;轟動武林的金庸小說,總是讓人們在刀光劍影中出生入死……等,而我最喜歡的一本書就是——《佐賀的超級奶奶》。
昭廣在八歲那一年來到佐賀的奶奶家,他們的生活雖然貧窮,但仍以樂觀開朗的心來過生活。昭廣的奶奶常說:“東西只有撿來的,沒有丟掉的。”這句話讓我覺得現(xiàn)代社會有很多紈褲子弟,總是那么的奢侈浪費,所以我非常欽佩昭廣和奶奶能窮得那么樂觀、那么有自信。
看完了這本書,讓我想起了我的外婆。從小,我也是住在外婆家,外婆常說故事給我聽,每次都說得繪聲繪影、頭頭是道,使我聽得津津有味,樂此不疲!每當我犯錯泫然欲泣時,外婆總是嚴肅的'對我說不要像個女孩子一樣,動不動就掉下眼淚。我的外婆,改變了我的個性,使我成為能夠獨當一面的男兒。
我覺得這本書讓我學(xué)到,雖然貧窮,但一定要活得很開朗,而且每次看這本書的感覺都不一樣,因此才會讓我如此著迷,百看不膩!這一本書讓我知道貧窮人的生活態(tài)度,要人窮志不窮,要人窮心不窮,真的讓我獲益良多。《佐賀的超級奶奶》——不僅僅是我最喜歡的一本書,這一位奶奶也是我最尊敬的人物。
書的作文400字 篇8
讀書,啟人心志,積淀學(xué)養(yǎng);讀書,擴充知識,學(xué)會思考;讀書,身心愉悅,伴我一生。
有一本書是我的最愛,我把它當作“寶貝”一樣。這本書就是《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》是我在四年級時遇到的,那天,媽媽帶我去圖書館看書,就在文學(xué)書架上我找到了這本書。
讀書時,我有一個習慣,喜歡有作者的`先序或者介紹,這樣我就會充分地理解到作者是帶著什么心情來寫的文章。
當時,我看完先序以后,立刻把這本書從書架上拿下來,席地而坐,開始專心地讀起這本書。正在我讀得津津有味時,媽媽卻跟我說:“旭彤,咱們回家吧!我?guī)湍阗I這本書回家讀!”我似乎并沒有聽到媽媽的話,而是一直沉浸在書的海洋里,與作者一起開心,傷心……直到讀完這一章,才起身跟媽媽回家。
回到家,我從柜子里拿出了便利條,貼在每個章節(jié)的后面,并用熒光筆在上面畫出了好詞好段,在上面寫下自己的感悟,以及對文章的一些評價和觀點。
一本好書,讓我迷上了讀書;一本好書,讓我知道世界很大;一本好書,伴我不斷長大的每一天!
“腹有詩書氣自華。”只有讀書才會讓我們更充實;只有讀書才會體現(xiàn)出我們的人生價值;只有讀書,才會讓我們變得更好!
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