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        • 禮的作文400字

          時間:2023-07-29 16:39:06 400字作文 我要投稿
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          禮的作文400字[必備]

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的禮的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          禮的作文400字[必備]

          禮的作文400字 篇1

            在我的記憶里,許多事情都像灰塵一樣慢慢淡去,唯有這只可愛的小熊貓使我不能忘記。它身上一塊黑一塊白,兩個黑眼圈圍在兩個小眼睛旁,可愛極了!

            三年級時,我和好朋友張若菡為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,誰都不說話,剛巧那天后面一天是我的生日,我心里想:哼,明天是我的生日,我一定要給你點(diǎn)顏色瞧瞧!

            第二天,我背著書包,興高采烈地走進(jìn)校園,一進(jìn)班級,許多同學(xué)就把漂亮的禮物和祝福的話語送了過來。有的是一支精美的鋼筆,上面印有美麗的`圖案;有的是一個精巧的小鬧鐘,每過一小時便會叮鈴鈴,叮鈴鈴”地發(fā)出清脆的鐘聲;還有的是一塊用水晶做的小老鼠,晶瑩剔透,就連劉老師也送給了我一個精美的筆記本,愿我好好學(xué)習(xí),不負(fù)老師和家長的期望。

            這時,張若菡走了過來,我裝作沒看見她,轉(zhuǎn)過身去,走回座位上,坐下來,余光卻仍不時往她那個方向瞥去。她走到我面前,把一個用包裝紙細(xì)心包好的禮物遞到我面前,微笑著對我說:對不起,昨天是我的不對,這是我送給你的禮物!

            我聽后心里異常感動,接過禮物對她說:沒關(guān)系,我也有不對的地方,你的禮物我一定會珍藏的!

            放學(xué)后,我立刻拆開包裝,里面是一只小熊貓,抱著一塊板子,上面寫著:生日快樂!

            一股暖流在我的心里蕩漾,明明有我的錯,她卻仍然給我送生日禮物,并給我道歉。

            這只小熊貓是我們友誼的見證,我會把它永遠(yuǎn)珍藏!

          禮的作文400字 篇2

            一個講禮貌,有教養(yǎng)的孩子。應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1、守時;2、耐心傾聽;3、尊重別人;4、信守諾言;5、謙虛;6、富有同情心。正因?yàn)槿绱,我們中國才被稱為“禮儀之邦”。可是身為中化兒女的我,卻沒有做到。例如:守時。

            在期末考試的前幾天,我和我的同班同學(xué)――小珊,約好星期六的下午2點(diǎn)之前準(zhǔn)時到她家去玩。可是到了星期六,我一早起來就和父母商量,說我下午要去同學(xué)家玩……可我的話還沒說完,就被我的父母一口回絕了。因此那一天我就沒有出過一次門,也因此我對她失了約……

            我不僅在這一方面沒有做好,而且在耐心傾聽這一方面也沒有做好。

            每一次,老師在講課的時候,我總是走神、開小差,根本就沒有認(rèn)真聽講;同學(xué)對我講那些奇怪的'故事時,我也不在乎;父母說的話我也當(dāng)做耳邊風(fēng),這邊進(jìn)。那邊出。因此,老師總是提到我的名子;同學(xué)也不再理我了;父母還總是嘮嘮叨叨的責(zé)罵我……

            我為了,不再失約與同學(xué);不再讓老師提到我的名字;不再讓同學(xué)不理我;不再讓父母責(zé)罵我,我一定要做一個:守時;耐心傾聽;尊重別人;信守諾言;謙虛;富有同情心的人。我相信自己一定行的,向禮儀前進(jìn)!成為一個懂禮儀的人!加油吧!

          禮的作文400字 篇3

            今天,就是九月十號教師節(jié)了,可是我卻還沒想好,要送老師什么。心里不由得一陣苦惱。

            我走著走著,停了下來,坐在草地,托著下巴深思起來。忽然,我聞到一陣花香,看了看旁邊的野菊花。靈機(jī)一動,“有了。”摘下幾束野菊花,因?yàn)榫栈ǖ墓诖,而老師也一樣?/p>

            我走到辦公室的門口,見到老師一大早就來到學(xué)校批改作業(yè),心想:老師多辛苦呀!于是,我跑到墻角下蹲著,等著,一直等了半個多小時。

            當(dāng)陽光照進(jìn)老師的窗前,老師一望窗外,已經(jīng)快上課了,便轉(zhuǎn)身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺,便把頭探出窗外,悄悄的'站起來,把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地插進(jìn)老師的筆筒里。

            陽光照進(jìn)窗子里來,辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光,眼鏡,墨水,日歷都好像顯得更加光亮。

            老師從洗手間里出來,看見了這束插在筆筒里的鮮花,心里感到無比的欣慰,臉上的皺紋也仿佛少了,顯得更年輕了

            老師回辦公室里,看見筆筒上的鮮花。心里不由得一陣溫馨,輕聲道:“謝謝謝你的教師節(jié)禮物,老師很喜歡!

          禮的作文400字 篇4

            大家看到這個題目,一定很吃驚吧!我的身體神秘禮物,為什么會是眼睫毛,它又會給我們帶來什么呢?可千萬別小瞧這“小小的眼睫毛”啊,聽我慢慢道來。

            首先,眼睫毛是我們眼睛的“保護(hù)衛(wèi)士”。記得有一次,我和媽媽外出游玩,玩累了便找了一個亭子坐下,吃了點(diǎn)兒東西,聊了一會兒天,又整理好背包行裝出發(fā),突然天變臉了,狂風(fēng)大作,隱約聽見有人在喊“臺風(fēng)來了,臺風(fēng)來了”!瞧見前面有一幢茅草屋,我們急忙向它奔去,忽然,一些小沙子朝我的眼睛拋灑過來,我一時沒有反應(yīng),來不及抵擋,可是我的保護(hù)衛(wèi)士英勇地幫我擋住了沙塵,讓我的眼睛避免了發(fā)炎。

            其次,眼睫毛是女孩子面容的“美麗之神”。對于裝扮我們女孩子的面容,眼睛的.化妝很重要,尤其眼睫毛在眼妝中有點(diǎn)睛之作,像演員們那樣,長而卷翹的眼睫毛,不僅能使眼睛顯得更大更動人,還會使人感覺到很有精神、很有魅力。

            再次,眼睫毛還是大腦的“海關(guān)驛站”,能起到知覺的作用。若是有一些小飛蟲糊亂飛竄時,你的黑色瀑布簾就會幫助你迅速地感知到有外來入侵者來襲,傳達(dá)這個訊信,然后像是海關(guān)檢查驛站一樣,嚴(yán)密把關(guān),拒絕它們的非法侵入。

            瞧,我的身體神秘禮物不錯吧!謝謝你,我的小可愛————眼睫毛。

          禮的作文400字 篇5

            今天,就是三八節(jié)了,我決定送給媽媽一件禮物,可是送什么禮物好呢?給媽表演節(jié)目,不行,不行,我又不會表演;給媽媽買一件好看的衣服,不行,不行,我可沒那么多錢......我正為該送什么禮物給媽媽這個問題苦惱著。忽然,我靈機(jī)一動,計上心來——做一張賀卡吧,媽媽一定會喜歡的。

            說干就干,我先用紙做了一個信封,再開始做信紙。我先將信紙剪成一個愛心的形狀,又在上面畫了一雙粗糙的手,并在下面寫上了說明:媽媽,您知道這是誰的手嗎?這是您的`手,直到今天,我才發(fā)現(xiàn)了您這雙粗糙的手。為什么我平時沒發(fā)現(xiàn)呢?當(dāng)我吃著您做的糕餅時,我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?我只是被那甜甜的糕餅吸引住了,津津有味地吃著;為什么您給我扇扇子時,我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?我只是被那清涼的風(fēng)吹入夢鄉(xiāng)……現(xiàn)在,我才知道這雙手在冷徹肌骨的冰水里浸泡過,在炎炎的赤日下爆曬過,在歲月的磨礪中,您的手指變硬了,皮膚變得粗糙了。

            做好了賀卡,我把它給了媽媽。雖然它沒有大衣好看,也沒有糕餅?zāi)敲春贸,但是媽媽認(rèn)為這件禮物是用再多錢也買不到的。

          禮的作文400字 篇6

            祖國的一批批人才是誰培育出來的?人類的智慧是經(jīng)過誰而得以繼承的?是教師,是那無私奉獻(xiàn)的人民教師。

            每一位教師都為了讓自己的學(xué)生學(xué)到更多的知識,獻(xiàn)出了青春年華,有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。為了給學(xué)生一把獲取知識、探求真理的金鑰匙,每一位教師都注入了自己的心血。每當(dāng)夜深人靜,人們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,教師窗前的燈光卻依然明亮,他們還在不知疲倦地備課、批改作業(yè)。教師曾為我們創(chuàng)作了多少悅耳動人的詩歌。我們從她們那一個個字、一句句語言中吸取了知識,受到了啟迪,獲得了力量。一位位教師就像一位魔術(shù)師一樣,把一個個陌生的拼音變成一個個熟悉的.漢字,把一個個漢字排成隊讓我們念動聽的兒歌和故事。一位位教師就像童話中的仙子,用筆這兒一指,那兒一點(diǎn),讓我們發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘。

            教師就像那智慧的拖拉機(jī),在每一位學(xué)生的心田里,翻起了一塊塊泥土,播下了一粒粒知識的種子;教師就像一艘航船,載著渴望得到知識的人們在知識的海洋里航行,駛向彼岸。教師就像紅燭一樣,燃燒的是自己,明亮的是別人;教師就像春蠶一樣,吃下的是桑葉,吐出的是白絲。

            敬禮!親愛的教師!敬禮!無私的紅燭、光榮的春蠶。

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