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同學(xué)作文400字(集錦4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)作文400字 篇1
提起我的同學(xué)，他我記得最清楚，想起他那一張白白的臉，如果再白一點，那就真成了奶油了！他，是一名男生，但身上有股香味，平時大大咧咧，做事馬馬虎虎，班里一些同學(xué)管他叫“馬虎王子”，作文 我的好同學(xué)。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心里 ，他總是想辦法把我逗笑，看到他那滑稽樣，我的煩惱早到九霄云外了。他也是班上有名的淘氣包，不過，他學(xué)習(xí)非常好，4-6年級都是班里的前三名，老師都拿他沒辦法。
他很愛幫助別人，舉個例子：一次考試，所有學(xué)習(xí)用品都清理到教室外，我只留下一支筆，當(dāng)考試還有半個小時，我的筆突然寫不出字了，我非常著急，快速地將筆在稿紙上一通亂畫，終也沒用，教室很靜，我感覺自己的.心咚咚直跳，腦子里翁翁直響，不由得小聲自言自語：“該死，還有20分的題沒答，怎么辦？”，我眼光不由得投向的臨桌的他，他好像早已注意到了，微笑著遞過一支筆，我感激地接過筆，快速地埋頭答起題來！一切動作在極快的瞬間完成！
時間到了，我順利地答完卷子，滿意地交了答卷！這次我考了99.5分，我向他投去感激的目光！而平時成績比我好的他分?jǐn)?shù)平平，原來他也只有一支筆，將筆借給我時，他還有一道10分的題沒做！當(dāng)我很內(nèi)疚地向他道歉時，他平靜地說：“我并沒有后悔，在關(guān)鍵時刻幫助了同學(xué)，很開心！”
類似這樣的事兒，在他身上不知發(fā)生過多少回！他那種助人為樂的精神給同學(xué)們留下深刻的印象！
同學(xué)作文400字 篇2
世界上，總有一個人，你會想對他說：“有你，真好”你，在我孤單時給我溫暖，在我害怕時給我勇氣。因為有你，我的人生才更美好。
在崎嶇不平的道路上，會有大大小小的挫折，但是，一定會有人，陪伴我走過困難。在一次次的挫折面前，我都相信，你一定會幫助我。幸好，我和你在同一個班，認(rèn)識了你這個好同學(xué)，才有今天的我。在我每次生氣時，容忍對你的怒罵；在我傷心時，當(dāng)我的垃圾桶，接收我的情緒垃圾。每當(dāng)我閉上眼，出現(xiàn)的一定會是你的手，總會在我墜入深淵時，拉我一把，這一路上，因為有你的扶持，我才能成長，才能大放異彩。我很幸運，遇見了你，遇見了每個人都希望遇見的人——一個了解我，懂我心的.知音。
你是光，為我照亮黑暗；你是風(fēng)，為我拭去眼中的的悲傷；你是我的靠山，永遠不會倒的那座山；你是燈塔，為迷途的我指引方向。你對我的一個好，我會用十倍來回報你，我們相互相信對方，因此，你我之中，才沒有嫌隙。只要我一個眼神、一個動作，你一定知道我的想法。如果我是伯牙，那你就是子期，一場精彩的表演，是為了知音而演奏。你是我的天使，給我依賴，給我力量，給我光明、幸福、溫暖。
如果沒有你，是否我的生命只是單調(diào)無味？是否許多的快樂會消失？但世上沒有如果，有的是現(xiàn)在。我只知道，因為有你，我的生命才如一首交響樂，悅耳而激烈，有你，真好。
同學(xué)作文400字 篇3
一、勤勞篇
在班上，每個同學(xué)都長得不一樣，性格也不一樣，其中最令我印象深刻的是阿牛。
今天是星期二，他打掃衛(wèi)生，還有三人和他一起打掃，他一個人竟說打掃一大組衛(wèi)生，我瞇了瞇眼說：“你別吹了牛吧!”他卻不以為然，“有本事我們比一比，誰比輸了誰倒垃圾�！薄氨染捅�，誰怕誰�！蔽也环䴕獾恼f。結(jié)果，他雖然比我掃的慢點，但也是少了十秒，而且比我掃的干凈多了，就這樣，我只能認(rèn)輸。
二、撞人篇
一天，他和好朋友玩“一輕二重三不打”，好幾次都輸了，而且每次都是五雷轟，他氣極了，后來他終于贏了一輪，他不是打一下或幾下，而是規(guī)則打幾下，他就撞幾下，把人撞到了地上，結(jié)果被值日生記名字，被老師罰蹲馬步一節(jié)課，還被家長打了一頓。
三、吃飯篇
一天中午吃飯時，這位阿牛想加飯時說“給我多盛一點!”然后吃飯都從嘴里噴了出來，還有的.碰到了飯桶里，后面的一位女生說：“你這樣叫我們怎么吃，再這樣我不吃了�！卑⑴＠^續(xù)噴著飯“你不吃我吃，難怪這么瘦�！�
這就是我的“勞牛”同學(xué)。
同學(xué)作文400字 篇4
是誰，陪我一起走進這美麗的校園？是誰，與我一起快樂地成長？是誰，和我一起經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨？啊，正是我那位可愛的同學(xué)。
同學(xué)，在生活中，你是一位樂于助人的“紅十字會救護員”，在同學(xué)受傷時，你會伸出援助之手；在他人傷心時，你會去安慰他；在老師勞累時，你又會跑上去為他們做“專業(yè)按摩”．．．．．．在我腦海里，都是你四處奔跑的身影。不過，你也有個壞習(xí)慣令人頭疼，那就是喜歡抄別人的作業(yè)，也經(jīng)常把自己的作業(yè)拿去給別人抄。
那一次，我記得很深。上數(shù)學(xué)課時，老師讓我們自己做課作，你有一道題不會，便拍了拍我的肩膀問我答案，我轉(zhuǎn)過頭，皺了皺眉，用眼神告訴你：做作業(yè)要獨立完成！你沒辦法，只好問我的同桌。同桌對你很好，把答案抄了下來，還在上面寫道：這次我告訴你，下次你也要告訴我！讓我意想不到的.是，你竟然爽快地答應(yīng)了！以前，你并不是這樣一個愛抄，給別人抄作業(yè)的人啊！到底是什么改變了你？當(dāng)時，身為你最好的朋友，我真為你感到著急！如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，依賴別人完成作業(yè)，那在以后沒人告訴你答案的考試中該怎么辦？讓我更加想不到的是，下課后，你不理我了。我知道，是因為我沒告訴你答案才讓你難過的。不過，作為一個合格的學(xué)生，的確不應(yīng)該互相抄作業(yè)。你不知道，我這是為你好呀！
同學(xué)，雖然你有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，但也有一些需要改進的地方。希望你能繼續(xù)努力，發(fā)揚自己的優(yōu)點，減少缺點，你的好朋友期待著一個更加完美的你！