作文400字[通用4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的大全作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

大全作文400字 篇1

　　時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份深沉的愛。

　　記得那時上學期開學后的一個早晨，和往常一樣我背著書包正準備上學，只見奶奶蹣跚地從儲藏室里拿出一把傘遞給我，低聲地說：“子儀，天氣預報說今天有雨，還是把傘帶上吧。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑走了。

　　正是天公不作美，下午快放學的時候，天空中忽然電閃雷鳴，緊接著暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，有些則被也一個個被家長接走了。由于我爸媽都在外地工作，平時都是奶奶來接我的，可是碰巧奶奶這幾天又正發(fā)著高燒打著點滴呢。失望的我就像一只泄了氣的皮球，一個人在教室里呆呆地坐著，兩只眼睛直愣愣地望著窗外嘩嘩直下的大雨，肚子還不爭氣地“咕咕”叫著。一種酸酸的感覺頃刻間涌上心頭，我的眼眶開始有些濕潤了。

　　不遠處，大雨里出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。沒錯，就是奶奶！狂風夾著冒雨好象要把奶奶吞沒似的.。奶奶掙扎著向我艱難地走來。

　　“子儀，快過來，奶奶給你送雨衣來了�！蹦棠踢呎f邊脫下自己身上的雨衣披在我身上�？纱藭r，雨卻無情地越下越大。奶奶的頭發(fā)，臉上，身上幾乎沒有一處幸免。望著奶奶滿身的泥和水，望著她那張蒼白得幾乎沒有一點血絲的臉，我忍不住抱住她痛苦起來……

　　這份愛不僅為我撐起了一把傘，更為了撐起了一片天，時刻感動著我，激勵著我學會懂得去感恩和回報。

大全作文400字 篇2

　　每個人過生日的時候，自己的親人會送給自己一些禮物，而我的啟蒙老師也送給我的禮物，那就是一句話——靠別人只是暫時的，靠自己才是永久的。

　　那是在六歲生日那一天。早上姥姥送我去學前班，，老師出了幾道題讓我們做，那是我數(shù)學不好，就經�？赐�桌的。我和他寫完后，一起交了上去。老師批改時，看我倆錯的一模一樣，就把我們叫了過去，問我們怎么回事，我聽后，不禁哆嗦了一下，心想：這下該完了。我面如土色，小聲的說：“是我抄他的。”說完后，心里砰砰直跳，猶如一只小兔子上躥下跳。老師聽后，叫同桌回去改錯題，把我留在這里跟我談心：“孫卓穎，抄別人的.作業(yè)是不對的，有時候，你寫的可能是對的，別人寫的是錯的。聽你媽媽說今天你過生日，老師送你一句話——靠別人只是暫時的，靠自己才是永久的�！蔽尹c了點頭，回到位子上，把老師的話思索了一遍，就把題又抄了一遍，開始細心地做了起來。寫完后認真的檢查了一遍，就交給了老師，老師改了改我的題，抬起頭，臉上露出了笑容，微笑著對我說：“不錯。這次全做對了，這不是會么�！蔽衣牶蟛缓靡馑嫉男α诵�，心里甜滋滋的，拿著本子回到了座位上，心想：老師說的對，以后自己把題做出來，不抄同桌的了。

　　這個禮物雖然比不上華麗的衣服，好玩的玩具，但這句話，給了我一生的啟迪，讓我永遠珍藏在心里。

大全作文400字 篇3

　　小時侯，奶奶曾給我講過一個故事：從前，有一個小男孩走到山里對著大山喊：“喂！喂！”大山在對面也跟著喊：“喂！喂！”

　　小男孩覺得挺好玩，接著喊：“喂，你是誰？”大山在對面也喊：“喂，你是誰？”小男孩生氣地對大山喊：“笨蛋，你怎么不回答？”大山在對面也罵他“笨蛋”。

　　小男孩氣哭了，跑回家委屈地把事情的經過告訴了媽媽。媽媽微笑著說：“傻孩子，你去問大山好，看它怎么回答�！庇谑�，小男孩又走到山里，對著大山喊：“你好！”大山在對面也客氣地喊：“你好！”小男孩開心地笑了。奶奶說這就是回聲，我們生活中有許多回聲。那時我還小，不理解奶奶說的話。

　　最近，我看到一份資料，說的是山谷中有一個環(huán)境優(yōu)美的.小村莊，村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。村里的人只知道用鋒利的斧頭將樹木一棵棵砍下來，造房子，打家具，卻不知道保護森林。由于過度的砍伐樹木，土地裸露，森林防洪能力削弱。終于在一場暴雨之后，咆哮的洪水將這個小村莊卷走了。

　　看了這份資料，不禁讓我想起奶奶曾給我講的那個“回聲”的故事。我想，這就是奶奶說的生活中的“回聲”吧，是大自然給人們的“回聲”。

　　回聲，讓我悟出一個道理：你以什么樣的態(tài)度對待對方，對方也會以什么樣的態(tài)度對待你，大自然也一樣。

大全作文400字 篇4

　　暑假我沒有出去旅游，平時就在家里看書，做作業(yè)，日子比較平淡。但有一件事確是特別有趣味的：

　　這一天，我們家舉辦了一個別具趣味的家庭魔術大賽。獎品是一塊手表。

　　首先是爸爸出場，爸爸表演了一個叫“中國暴風雪”的一個魔術。具體內容是這樣的：爸爸先拿出一把折扇來，隨后把折扇打開，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實只是個擺設。下面，只見爸爸手拿扇子，開始扇動了起來，只見空中五顏六色的紙片便飛了出來。

　　正當我埋頭苦想爸爸的魔術是怎么變時，媽媽便開始表演了。只見媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開始表演了。只見媽媽把鉛筆放在了紅布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會兒后，只見一只鉛筆從紅布中穿了出來，媽媽除握緊紅布的'手以外的另一只手，一點一點的拉，鉛筆也就一點一點地被拉了出來。原來這個魔術的名稱是“穿鉛筆”。

　　接下來就該我表演了。我拿了一疊撲克牌，讓爸爸媽媽各抽了三張牌后，我便開始表演了。我把那一疊牌放下后，拿過來了爸爸手中的那三張牌，背面對著我，當爸爸說出第一張牌和第三張牌后，我一下子便猜中了中間的那張牌。同樣，我用媽媽手中的牌變了一次。

　　但暑期最令我高興的還有另一件事，那就是我時隔一年多的腿痛終于好了。不過醫(yī)生說，我還是不能跑得太快，所以我目前只能先慢跑，然后才能逐步加快速度。

　　時間真是過得太快了，轉眼間一個暑假就過去了，但一些趣事卻總是很難忘記。

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