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校園的作文400字匯總(3篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的作文400字 篇1
我在來到這個(gè)學(xué)校的那天，就已經(jīng)想好了自己的發(fā)展方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)，我知道，自己的未來不是消遣著玩的，我有足夠的時(shí)間去努力，卻沒有那么多的時(shí)間去浪費(fèi)。
所以，我在看到他們的時(shí)候，就知道，我們不是一個(gè)世界的人。他們有無窮無盡的.資本可以揮霍，他們有自己富裕的家庭可以依靠，可是我也知道，在這樣艱難的環(huán)境當(dāng)中，賦予我的，還有更多寶貴的財(cái)富。
雖然這些財(cái)富，在我身上的體現(xiàn)是無形的，看不見的，可是隨著日積月累，我能夠感受到他們的存在，能夠感受到，在這個(gè)過程中，他們給我?guī)淼膸椭陀辛ψ饔谩?/p>
我希望，這樣一段時(shí)間能夠持續(xù)更久。
我只是覺得，這樣的時(shí)候，太多的人都不知道自己想要什么，他們說，大學(xué)不掛科，白上了一年大學(xué)，其實(shí)這都是屁話，害人匪淺的屁話。大學(xué)一旦掛科，什么好處都沒了，不能評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人，獎(jiǎng)學(xué)金什么都別提了。
所以，很多道理，不可道聽途說。
我知道，還有那么多的道理，對(duì)于我們來講，也是可以讓自己去不斷的學(xué)習(xí)。
而我們，應(yīng)當(dāng)從一開始就有自信，自己每天都在進(jìn)步，每天都需要去鍛煉，去學(xué)習(xí)，去提高。這就是我們的校園生活。
校園的作文400字 篇2
我們的學(xué)校是變化多端的，不同的時(shí)候你會(huì)看到不同的景色，聽到不同的聲音。
早晨六點(diǎn)四十分左右，校園內(nèi)空無一人，偶爾有一陣清脆的鳥鳴傳入我的耳朵里，讓人心曠神怡。校園聽到了這“鬧鈴”，絲毫沒有要起床的意思。到了七點(diǎn)至七點(diǎn)半的時(shí)候，校園才慢慢醒來，這個(gè)時(shí)候校園才恢復(fù)了往日的容貌，南門，西門，大人，小孩，來的來，走的走，來的是學(xué)生，走的是家長(zhǎng)。早晨是校園的開始——生機(jī)盎然的開始。
中午時(shí)間十二點(diǎn)左右。校園已不再寧靜，同學(xué)們上的課各種各樣，有的在上語文課，傳出朗朗的讀書聲；有的在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們?cè)诎察o的思考題目；有的.在上英語課，只聽見沙沙的寫字聲；有的在上音樂課，飄出多彩的音符，優(yōu)雅的歌聲……中午是校園多姿多彩的時(shí)候。
傍晚時(shí)間4點(diǎn)20分左右，同學(xué)們都在忙著收書包回家呢！過了二十分鐘，全校的同學(xué)都離開，像約好似的。校園里此時(shí)只剩下辛勤的老師們?cè)诟淖鳂I(yè)，過了三十分鐘，老師們也離開了，只剩兩位保安叔叔在看守我們的校園。傍晚的校園是冷清的時(shí)候。
校園里有著多彩的景色，令我陶醉的校園，我愛你！
校園的作文400字 篇3
每當(dāng)星期四去借書的時(shí)候，我都會(huì)被學(xué)校的一角那片郁郁蔥蔥的翠竹林所吸引；每當(dāng)吃完午飯，我也會(huì)跑到竹林那里逗留一會(huì)兒。
站在翠綠的竹林下，抬頭望，只見這茂盛的.竹葉擋住了藍(lán)天和白云，連明亮的陽光灑下來也只能漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。這讓我憶起了往事：每逢下雨的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地站在竹林下，去躲避一陣，等雨小了才快步離開，它就像我臨時(shí)的避風(fēng)傘。
當(dāng)春風(fēng)拂過，翠竹林就唱起了歡快的歌，沙，沙沙，聲音好聽極了！低頭便可以瞧見幾個(gè)冒尖的小筍頭，好像新生的嬰兒探著腦袋張望著新世界。撥開竹林，里面還有一個(gè)小花壇，花壇里面栽著繽紛的花兒和嫩綠的小草。這兒一叢，那兒一簇，很不少，茂密而又不凌亂，吸引著無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶在花朵上跳著舞。竹林之間搭配著這些花兒，顯得格外美麗，真是綠葉叢中一點(diǎn)紅�。�
一到夏天，中午艷陽高照，可把同學(xué)們給熱壞了，幸好有這片茂密的竹林，大家可以到竹林下躲避那強(qiáng)烈的陽光，有了竹蔭的庇護(hù)，霎時(shí)舒爽極了。
啊！翠竹林，你是校園的一道風(fēng)景，我們都好喜歡你！
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