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禮的作文400字【匯總9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的禮的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮的作文400字 篇1
今天是一年一次的父親也，剛好也是爸爸的生日。為了給爸爸說一聲“爸爸，我愛您”，我早上六點(diǎn)就起床了，可是爸爸還是早我很多時(shí)間就出門了。
現(xiàn)在，爸爸媽媽有事不在家怎么辦呢?我思前想后，哎!對了爺爺也是父親呀!雖然爸爸媽媽不在，但我可以在他身上，盡這份孝心呀!說干就干!
啊!爺爺還沒有醒在正好!幫爺爺干干家務(wù)吧!一會(huì)兒的時(shí)間屋子里響起了一個(gè)輕輕的歌聲：我左擦擦，我右擦擦，我家的地板請好好站……不一會(huì)兒就擦干凈了。
這時(shí)，爺爺醒了。看見了干凈的屋子直夸我懂事!我說：“爺爺你躺下，我給你按摩�！闭f著，這一下，那一下的'爺爺說：“可真舒服呀!”
吃了早飯，我和爺爺一起打太極。又去了廣場、超市……一天結(jié)束了。爸爸媽媽回來了。我說：“爸，對不起沒能陪您。”爺爺說：“沒事，有我呢他就很高興了，不過下次一定要回來過生日�！�
這就是那個(gè)特殊的父親節(jié)。雖然，我沒能和自己的爸爸過這個(gè)節(jié)日，但是我和我爸爸的爸爸，也就是我的爺爺過父親節(jié)，也算是幫爸爸過了這個(gè)節(jié)日了，哈哈!
禮的作文400字 篇2
生日的時(shí)候我會(huì)得到祝福，難過的時(shí)候我會(huì)得到安慰，快樂的時(shí)候我會(huì)得到甜蜜，但我也收到過一份特殊的禮物——一份愛。
有一次，我手握著你一張分?jǐn)?shù)并不高的試卷，走在了放學(xué)回家的'路上。天空哭喪著臉，烏云黑的好像要滴下墨汁。平日里輕快的步伐也變得無比沉重。走到家門前，手好像被人給拉住了似的，剛想要拉開家門，又猛地縮了回去。過了好一會(huì)兒，才慢悠悠地踏進(jìn)了家門。
“回來啦，考的怎樣？”媽媽那清脆的嗓音在我耳邊響起�！安�，不是很好�！蔽彝掏掏峦�。“嗯？拿過來給我看看�！惫蝗缥宜�，媽媽臉上的笑容逐漸凝固，似乎能看到她的頭上只冒著縷縷青煙，馬上就要火山爆發(fā)了。
沒過一會(huì)兒，媽媽那刀刃一樣的嘴就開始停不下來了：“怎么回事？怎么考成這樣？有沒有好好復(fù)習(xí)……”我低著頭手，垂著腦袋，感受著來自媽媽的口水雨，默默地聽著媽媽的河?xùn)|獅吼。
“吼”了好一會(huì)兒，媽媽才漸漸冷靜了下來。開始給我講錯(cuò)題，但沒過一會(huì)兒，就被我氣得原形畢露：“這道題這么簡單都不會(huì)？答案是多少？說呀……”
你可能覺得很好奇，這也叫一分愛？是的，因?yàn)閬碜詪寢尩木渚浣陶d都是媽媽對我的愛，俗話說：“忠言逆耳利于行�！迸u我就是因?yàn)橄Ｍ易兊酶�，不然為什么要費(fèi)這么多口舌來教導(dǎo)我呢？
這就是我得到的最特殊的一份禮物——一份來自父母的愛，一份教誨。
禮的作文400字 篇3
每個(gè)人都會(huì)過生日。生日呢，就是和自己最親的人一起過，也一定會(huì)收到許許多多的禮物。那，你收到的最特別的禮物是什么呢？告訴你吧！我曾經(jīng)收到了一份最特別的禮物。這件禮物，使我銘記于心，至今仍不能忘懷。
記得那年在我生日的'前一個(gè)晚上，我興奮地想著媽媽會(huì)送什么禮物給我，想著想著我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天早上，我6：40就醒來了，跑到媽媽的臥室將她搖醒。我睜大眼睛望著她，期待著媽媽的那句‘寶貝，祝你生日快樂’，可等了好久，媽媽竟毫無反應(yīng)。我有些失望但又不失興奮地對媽媽說：媽媽，今天是幾月幾日呀？
8月28呀，怎么了？
那今天是什么日子呢？
今天？不就是普通的一天嗎？
難道媽媽忘記了我的生日嗎？我傷心極了。就在這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，我順手接起了電話，原來是快遞到了，我無精打采地下去拿快遞。
一到下面，從快遞員手里接過快遞的這一刻，我的眼淚已涌了出來。此刻，我手里拿的哪是什么快遞呀？這分明就是蛋糕和生日禮物��！直到現(xiàn)在，我才明白：原來媽媽并沒有忘記我的生日
回到家后，媽媽迎上來說：寶貝，生日快樂！我的眼淚又一次地涌了出來。
看！這就是令我難忘的那次生日。從這份特別的生日禮物中，我感受到了媽媽對我的濃濃的愛意！
禮的作文400字 篇4
第二十五個(gè)教師節(jié)到了。老師，我沒有錢買鮮花或其它的禮物，那么，我要送給您什么呢？
從上幼兒園開始，我見到了老師，上了小學(xué)，我才漸漸明白了“老師”的含義，那就是為了培育祖國的花朵，而把自己的青春，奉獻(xiàn)給了三尺講臺的人�。。禋q那年，只會(huì)幾個(gè)拼音與數(shù)字的我被媽媽送進(jìn)了小學(xué)一年級，從那開始，我便被老師帶入了知識的殿堂，并帶著我在其中遨游。他（她）們默默奉獻(xiàn)，把自己的知識毫不保留地傳授給學(xué)生。寫到這里，我想起了唐代詩人李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這真是老師一生的生動(dòng)寫照啊！
老師，您是一支默默燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像一位辛勤的園丁，我們就好像剛剛破土的小苗，您每天為我們澆水、施肥，想讓我們茁壯成長，長成參天大樹。謝謝您，老師。謝謝您，帶我打開知識殿堂的大門。謝謝您，在我遇到困難的時(shí)候，幫我找到繼續(xù)前進(jìn)的.方向。謝謝您……
我親愛的老師，在您的節(jié)日里，雖然我沒有美麗的鮮花送給您，但我一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答您，這是我想送給您的禮物，我想，這也是您想要的最好的禮物吧。
第二十五個(gè)教師節(jié)，我祝天下所有老師們，節(jié)日快樂！
教師節(jié)的來歷：1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個(gè)教師節(jié)。
禮的作文400字 篇5
“三八”婦女節(jié)快到了，譚老師讓我們準(zhǔn)備好材料在班隊(duì)課上做“三八”婦女節(jié)的禮物。為了能給媽媽送上一份精美的禮物，我準(zhǔn)備了許多材料，有彩紙`牙簽`雙面膠`線……
開始折千紙鶴，我將彩色紙剪成15厘米的正方形狀，先對角折，然后再對折……不一會(huì)兒，就折了6個(gè)，再用針和線，把千紙鶴串起來�？此坪苋菀椎�'一個(gè)動(dòng)作過程，如果要想把千紙鶴串好，必需要度過一大難關(guān)：首先把線穿到針眼里，由于針眼小，我穿了幾次，就是穿不進(jìn)去，還不小心把手指戳了一下。但我毫不氣餒，想了想，我用剪刀把線的一端剪掉一點(diǎn)，再一穿，果然穿進(jìn)去了。不一會(huì)兒，就把千紙鶴全部串好了。在下端貼上一個(gè)蝴蝶結(jié)，我覺得比原來漂亮多了。一個(gè)個(gè)小仙鶴好像要飛翔似的，生靈活現(xiàn)，排得整整齊齊的隊(duì)伍。
做好千紙鶴，我又接著做手鏈。我想，怎樣做才好看呢？拿到哪個(gè)彩色珠子就穿哪個(gè)肯定不好看，還是有規(guī)律地穿吧。按照一個(gè)圓珠子`一個(gè)長的圓柱`一個(gè)圓片`一個(gè)圓珠子……就按這樣的循環(huán)順序穿。因?yàn)橛幸恍┲樽涌仔�，針穿不進(jìn)去，就用手拿著線一個(gè)個(gè)穿進(jìn)去。啊，好不容易才穿完。不過功夫不負(fù)有心人，這手鏈我穿得很成功，做好的手鏈像一串水晶珠鏈，閃閃發(fā)光，五顏六色，好看極了。
希望我親手做的禮物媽媽能喜歡。
禮的作文400字 篇6
“呵、呵。”屋子里傳出一聲聲我與媽媽快樂的笑聲。因?yàn)榻裉焓恰叭藡D女節(jié)”，我早早地回了家，想送給媽媽一個(gè)驚喜。我砸開那沉甸甸的'儲(chǔ)錢罐，里面有不少錢，我數(shù)了數(shù)，一共有50元錢。我想：應(yīng)該給媽媽買幾枝花，做一個(gè)水果沙拉，蒸個(gè)“愛心”饅頭。
我先來到花店，左看看右望望，找到了三枝又大又鮮艷的康乃馨，接著，我又來到商店，挑了幾個(gè)水果，有：梨、圣女果、石榴、蘋果、菠蘿和芒果。順便還買了面粉。
回到家后，我先把康乃馨插進(jìn)花瓶里，然后把買來的面粉和水和在一起，趁著醒面的時(shí)候，我把水果一一洗凈，再把它們?nèi)テ�，切成小塊，放入盤子里，倒入奶油、沙拉醬。最后把它們投入保鮮袋，放入冰箱，大功告成了。面醒得差不多了，我先用搟面杖把面搟平，再用愛心型具印成一個(gè)個(gè)愛心，放入烤箱，ok�，F(xiàn)在是萬事俱備，只欠“東風(fēng)”。
晚上七點(diǎn)，媽媽回來了。我立刻拿出康乃馨給媽媽，說：祝您“三八婦女節(jié)“快樂。媽媽臉上立即綻放出了笑容。我讓媽媽閉上眼睛，從冰箱里拿出沙拉，舀一口放進(jìn)媽媽口中媽媽問:“這是什么東西，冰冰涼涼的真好吃�！蔽腋嬖V媽媽：是水果沙拉。這樣，媽媽一口口地把這份水果沙拉吃完了。接著，我又拿出愛心餅干給媽媽吃，我看著媽媽，還發(fā)現(xiàn)她臉上不時(shí)地綻放出“花朵”。
禮的作文400字 篇7
這個(gè)禮物要從我上初一時(shí)說起啦！那時(shí)候放暑假啦，我非常高興，回到家后，就大聲對我父母說我放假啦！我媽也很高興的說：“放假好��！”說著，便給我了一個(gè)大盒子，我正納悶這里面是什么呢？我媽便說：“這是給你的禮物！”我想：是禮物，是什么禮物呢？讓我打開看看吧！我剛打開一看，是很多的新課本。“媽媽，這是什么？“”這是你暑假要補(bǔ)習(xí)和預(yù)習(xí)的課目啊“
我輕聲嗯了一聲，便拿著這與眾不同的”禮物“回到了我的房間，呆呆的望著窗外自由翱翔的鳥兒，我不由得嘆息了一聲，為什么啊！本來暑假很高興的`，但是現(xiàn)在卻沒有辦法高興起來啦！看到那個(gè)特殊的”禮物“就更加不高興啦！
有一天，我終于憋不住啦，我找到媽媽問道”為什么好不容易放假，卻讓我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)��！你知不知道這樣很累的啊！媽媽卻說“現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)算什么，等到你后悔沒有學(xué)習(xí)的那一天的時(shí)候，就真的已經(jīng)晚啦!
我雖然不理解媽媽的做法，但是沒有辦法，只能認(rèn)認(rèn)真真的把書給讀好。
開學(xué)啦，在我們進(jìn)行考試的時(shí)候，我竟然把試題全部都做上來啦！因?yàn)槲叶紩?huì)！等到成績發(fā)下來的時(shí)候，我竟然不可思議的考了全班第一名，等到回家告訴媽媽的時(shí)候，媽媽只是輕輕的點(diǎn)了一下頭，好像早就知道我會(huì)考這個(gè)成績似的。
那時(shí)，我才知道了那個(gè)”禮物“的重要性，它是一份最珍貴，最美好的禮物！
禮的作文400字 篇8
每個(gè)人都收到過禮物，在收到禮物的時(shí)候，你的感覺是怎樣的呢？
那是我過十歲生日的時(shí)候，我在學(xué)校里請了一些朋友來我家，也請了我們小區(qū)里的很多人。
朋友們送了我好多禮物，有玩具、積木、運(yùn)動(dòng)一類的東西……但是有一個(gè)朋友送我的卻是一本書，他的名字叫張遠(yuǎn)馳。他把禮物用盒子裝著，我說：“張遠(yuǎn)馳，你送我的是什么呀？”正在時(shí)候，突然聽到媽媽叫我們下去吃生日蛋糕，吃完蛋糕我們?nèi)プ鲲灨�，做完餅干回來吃完下午飯，朋友們玩了一下就都走了�?/p>
在所有客人都走了以后，我就把張遠(yuǎn)馳送給我的禮物拆開一看。�。≡瓉硎俏乙恢毕胍獘寢寧臀屹I的.《查理九世》，我欣喜萬分！
第二天上學(xué)下課的時(shí)候，我就問張遠(yuǎn)馳：“你怎么知道我要買一本《查理九世》的？”他說：“因?yàn)樯闲瞧谥形�，老師不是讓我們自由看書嗎？我看見你一直向別的同學(xué)借《查理九世》，我一下就看出你非常喜歡這本書，所以趁你這次過十歲生日我就送了你一本�！薄爸x謝你，這是我收到的最好的禮物�！蔽腋袆�(dòng)地說，他朝我開心一笑，我們倆的手緊緊地握在了一起。
啊，原來我平時(shí)的一言一行他都記在心里，真不愧是我的好朋友，雖然這一本書我已經(jīng)看完，但是我還一直珍藏著它。
禮的作文400字 篇9
在我的書包上掛著一份珍貴的禮物——鈴鐺。它一直伴隨著我三年了，至今還掛在我的書包上。每當(dāng)我背著書包聽到“叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲，我就會(huì)回憶起往事。
我上二年級時(shí)，在一次體育課上，我和另一位同學(xué)心瑜因?yàn)橥娴锰_心，一直大聲嚷叫。說準(zhǔn)確些，大部分都是我在叫喊。我估計(jì)可能被老師發(fā)現(xiàn)了。身為班長的我心里十分不安，生怕被老師批評，在同學(xué)面前丟臉。我只好跟好朋友心瑜溝通，說萬一老師查問，千萬別把我說出去。心瑜情愿挑起全部的.責(zé)任。
不出我的意料，一會(huì)兒，老師真的訓(xùn)斥了。老師氣憤地說：“剛才是誰在大喊？文不文明！全校還在上課呢，是誰？我來罰！”于是，全班都指著我和心瑜。這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕心瑜把我捅出去。沒想到，下一秒心瑜就堅(jiān)定地說：“是我！只有我一個(gè)！”全班的都用疑惑的目光看著心瑜。那天，心瑜被罰了，我心里十分內(nèi)疚。
過了幾個(gè)月，心瑜要轉(zhuǎn)學(xué)了，我十分不舍。臨走前心瑜送了我一個(gè)禮物——就是至今還吊在我書包上的鈴鐺。她說：“梓怡，如果我們以后沒聯(lián)系了，你要看看這個(gè)鈴鐺。這個(gè)鈴鐺代表著我們的心�！彼@句話最令我難忘。
雖然現(xiàn)在我確實(shí)和心瑜沒聯(lián)系了，但鈴鐺還在，說明我們的友誼還在！
鈴鐺，我將永遠(yuǎn)把你珍藏。
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