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生命的作文400字3篇（精品）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生命的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的作文400字 篇1
當(dāng)你走進我們班，你能發(fā)現(xiàn)講臺上有一株剛發(fā)了嫩芽的花，它叫“花麒麟”。窗臺上還有一株已經(jīng)死掉的花。
記得有一天，同學(xué)送了老師兩盆開得很茂盛的花，老師把它們放在講桌上，并找人專門看養(yǎng)。那時，我更喜歡另一株叫不出名字的花。因為它長著一棵長長的小樹干，樹干上是五小片葉子拼起來的樣子，看上去新奇、漂亮，有種脫俗的感覺。而這盆“花麒麟”雖然開著小紅花，那樣艷麗繽紛，但似乎太大眾了。
我們很在意它們，天天照顧它們，給它們澆水。經(jīng)過了一段時間，兩盆花還很漂亮�？呻S后的.日子里，我們都在為重要的統(tǒng)測考試忙碌復(fù)習(xí)著，這兩盆花也被移到窗臺上幾乎無人問津了。
終于考完試了，我們才又開始關(guān)注這兩盆花，又一次為它們澆了水。然后就放寒假了，我們大家都以為假期里沒人澆水，它們一定會死掉的。開學(xué)了，我們又一次給干枯的它們澆水，誰也沒想到兩三天以后，“花麒麟”居然又奇跡般活了下來，而那一盆我喜歡的花卻已經(jīng)枯萎死去。
這“花麒麟”雖然只有平凡的容貌，卻擁有著頑強的生命力，它頑強的精神，讓它死而復(fù)生。那些新奇漂亮的柔嫩花株，雖然容貌過人，但卻十分脆弱。這盆“花麒麟”是一個生命的奇跡！現(xiàn)在，它仿佛變得無比美麗！
生命的作文400字 篇2
我家的魚缸里養(yǎng)著幾條活蹦亂跳的小魚，它們每天都斗志昂揚，特別開心，因為它們獲得了我頒發(fā)的最高榮譽獎——生命力最強強的小魚。它們可經(jīng)受了許多磨練。
這此小魚還是在過年前從奶奶家拿回來的。它們原來有好多的伙伴。后來它們和我一起坐著汽車，搖搖晃晃，一路顛簸來到我家。爸爸把它們放在魚缸里，里面放了一些鵝卵石，旁邊還擺上一雙筷子，把它們養(yǎng)了起來。一天放學(xué)回家，我看著活蹦亂跳的小魚，覺得好玩，便用筷子去夾它們，夾了又放，夾了又放，看著它們狼狽的樣子，我開心極了。爸爸見了說：“別夾了，小魚會死的�！钡诙�，果然死了好幾條。爸爸曾告訴過我，這些小魚原是生活在水塘里。想到這里，我迅速到花瓶里抓了一些土灑進魚缸，又用筷子攪了幾下，水變渾濁了。我暗喜：看你們能活多久。這樣的水連續(xù)了幾天，我換水的時候，又少了幾條，但還是有活蹦亂跳的。經(jīng)過我的`反復(fù)折騰，現(xiàn)在就剩下了幾條了，也就是這幾條“獲獎”的小魚。它們的生命力比大家喜愛的金魚要強得多。
朋友，你說它們得的這項獎是不是當(dāng)之無愧呢？
生命的作文400字 篇3
春天，我和弟弟到花園里玩，我隨手摘了一朵花，它的枝丫已被折斷，而嬌艷的花瓣卻依然昂首怒放。我似乎看見了，那一刻，它在死神的魔掌中掙扎。它那求生的欲望多么堅強！可惜這一切都已晚了，都不能再挽救了，花兒的生命已被我摧毀了。我不禁埋怨起自己的殘忍。
周末，我和弟弟去草地上放風(fēng)箏。無意間，我捉到了幾只彩蝶，一興奮，便將蝴蝶裝進一個瓶子里。就在我拿瓶蓋準(zhǔn)備蓋上的那一瞬間，我看見蝴蝶撲騰著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在瓶子中躍動。蝴蝶那求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
有一天，我受了風(fēng)寒，覺得身體不舒服。就好奇地學(xué)著醫(yī)生的樣子給自己把脈�！芭椤�、“砰”、“砰”……那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，把我驚呆了，這就是我的生命，父母賜予我的寶貴的生命！由我自己把握的短暫的生命！我一定要好好珍惜，對自己負(fù)責(zé)。
著名作家巴金曾說過：“我的一生始終保持著一個信念，生命的意義在于付出，在于給予；而不是接受，也不是在于爭取�！卑职忠渤３＝逃摇耙嘧龊檬拢蛔鰤氖�；多為他人付出，不向別人索取”。我想他們的`話講的是同一種意思，那就是：活著就要活得有意義，就要懂得奉獻。雖然我還年幼，沒有什么本領(lǐng)可以為人民、為國家作大的貢獻，但我能夠從身邊的小事做起，給予家人、同學(xué)關(guān)愛；為班級、為學(xué)校付出。我相信，只要懂得生命的意義，只要努力學(xué)習(xí)，不久的將來，我一定能為社會貢獻更大的力量，讓短暫的生命光彩有力！
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