笑的作文400字10篇[精選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的笑的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑的作文400字 篇1

　　我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命�！�—泰戈?duì)?/p>

　　“轟隆隆”在密布的云層里傳來一聲悶雷，我抬頭望向漸黑的天空，本就不悅的心情更增添一層陰霾……

　　在那只是微弱亮光的天空中，從一角緩慢地蠕動(dòng)著層層的烏云在翻滾著，像極了邪惡的魔王在吞噬著天空中揮灑下的薄弱的光明，我癡癡的望著那片天空，忽然覺得我就是那一束極薄弱的光，努力綻放出的`光芒卻被輕易遮蓋住了，腦子里總是盤旋著那幾個(gè)數(shù)字：高不可攀，我被打垮了，沮喪地低下了頭，淚水早已在眼眶里打，吸了吸鼻子，眨巴眨巴眼睛，才沒讓眼淚流下來。眼前的水霧散去，我又呆呆的凝望向那片天空，嘴里喃喃道：“難道差距就那么大嗎?”我的視線又望向?qū)γ鎸W(xué)校宿舍樓，那里只有空空的房間沒有人，我的眼前仿佛出現(xiàn)了他們夜晚在宿舍樓還在奮筆疾書的樣子，暗罵自己懶，而后又頹廢下去。自己那么想又怎樣，行動(dòng)呢?就在我神游的時(shí)候，天空忽然亮起來，望向那片云，卻從比云層更高的地方看見，一把利刃從云層上穿過來，雖只是一束，但光芒四射，讓我大為振奮，心中的陰霾也散去了不少，同時(shí)也注入了一道生機(jī)，我在思考，競(jìng)爭(zhēng)是需要的，但不能因?yàn)閯e人的強(qiáng)大而沮喪。那一縷光芒照耀在我的臉上，我露出了一個(gè)微笑，輕輕的在心中那喊了一聲：“加油!”

　　在生命中，與其沮喪的責(zé)怪自己，還不如給自己一個(gè)微笑，繼續(xù)面對(duì)，光芒會(huì)透過來!

笑的作文400字 篇2

　　微笑，是世界上最美好的表情。他能讓人們變得樂觀起來，充滿希望。而老師的微笑，包含著贊賞、鼓勵(lì)、期望……

　　七年級(jí)上學(xué)期期末考試后，老班笑容滿面地走進(jìn)了教師，從文件袋里拿出了一張紙，看著我們說：“這次體育考試成績(jī)我們班的優(yōu)秀率是全年級(jí)最高的，特別是看著大家飛快的進(jìn)步，我驚喜萬分，”隨之就是一陣快樂的歡呼聲，老班笑著繼續(xù)說“在這次體育考試中，女生們考出了十分優(yōu)異的成績(jī)，很大程度提高了我們班的優(yōu)秀率，我為此感到十分高興�！崩习啾懵冻隽诵θ荨Ｇ�！老師笑得多么開心，就像盛開的一朵花。

　　在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我參加了一個(gè)美文朗誦活動(dòng)，我在臺(tái)下十分緊張，心臟砰砰直跳。忽然，一只溫暖的手握住了我顫抖的手，抬頭一看，是老師在微笑地看著我，鼓勵(lì)我不要害怕。我走上了臺(tái)，站在話筒前，一下子緊張的結(jié)巴了起來：“尊……敬的'各……位來……賓……”我以為老師一定會(huì)生氣，下意識(shí)地看向老師，卻發(fā)現(xiàn)老師正在微笑地看著我，明亮的雙眸好像說著話：“孩子，別緊張，老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你，相信自己是最棒的！”我原本大腦里一片空白，但是此時(shí)我的心逐漸平靜了下來，開始了朗誦。演講完畢，觀眾們立即報(bào)以熱烈的掌聲，我開心地笑了。但是到了臺(tái)下，我甚至不記得我是怎么朗誦完那篇文章的，只記得老師當(dāng)時(shí)給我的笑容。

　　老師的微笑使我的心中充滿了喜悅和興奮，帶給了我信心與動(dòng)力。老師的微笑傳遞給我了勇氣，激勵(lì)著我前進(jìn)，給予我更廣闊的天空。

笑的作文400字 篇3

　　我的數(shù)學(xué)老師姓吳，是一個(gè)留著短發(fā)、身材瘦瘦的女老師，嘴角總是掛著淺淺的微笑。

　　記得在三年級(jí)上學(xué)期的一天，班長(zhǎng)生病請(qǐng)假了，沒人喊起立。那天第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，那幾個(gè)“搗亂大王”還在吵吵鬧鬧的，根本沒注意到吳老師已經(jīng)進(jìn)入教室。吳老師安靜的'站在講臺(tái)上，用那種既有善意責(zé)備，又有善意關(guān)懷和耐心等待的目光看著那幾個(gè)還在打鬧的同學(xué)。我原以為他們會(huì)很快的安靜下來，沒想到那幾個(gè)“搗亂大王”打鬧的勁頭一點(diǎn)沒減，以前可沒這種情況呀！

　　這時(shí)上課已經(jīng)兩三分鐘了，我腦中浮現(xiàn)出一幕情景：吳老師下面要不是用黑板擦猛敲黑板或講臺(tái)桌，就是用最大的音量吼住那幾個(gè)“搗亂大王”，再不就是拿起書本轉(zhuǎn)身去找我們班主任，要知道，我們班主任可是非常嚴(yán)厲的呀！我不敢想了，屏住呼吸注視著講臺(tái)上的吳老師……

　　“搗亂大王”們終于發(fā)現(xiàn)了老師的到來，教室里瞬間安靜下來了，靜的連自己的呼吸也聽得見，空氣好像也停住了流動(dòng)，我們都做好了迎接“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備。沒想到，吳老師用她那微笑的目光掃了一下全班的同學(xué)，什么也沒說，教室里就傳來了吳老師那清脆的講課聲。

　　直到現(xiàn)在，我還能清楚地想起當(dāng)時(shí)吳老師那微笑的目光，是那么溫暖和寬容，我也學(xué)會(huì)了用這種微笑的目光去認(rèn)識(shí)周圍的同學(xué)，去觀察這個(gè)世界，這微笑的目光，將是我寶貴的財(cái)富。

笑的作文400字 篇4

　　微笑，多么美的表情。微笑給人溫暖，微笑給人包容。

　　下課了，同學(xué)們?nèi)缤�離弦的箭一樣，向外沖了出去，我隨著別人一起向外沖，就在這時(shí)，我不小心將同學(xué)欣的筆盒碰倒，筆盒打翻在地，筆也骨碌骨碌地滾向門邊。我緩緩蹲下身子，撿起筆盒與落在地上的幾支筆。

　　“對(duì)不起！我……我不小心把你的筆盒弄壞了！我明天賠你吧�！笨粗�欣的'筆盒已經(jīng)關(guān)不上了，我滿臉通紅，不好意思地?fù)蠐项^，欣也滿臉通紅，之后是沉默。我等待著欣的訓(xùn)斥，像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。

　　“沒關(guān)系�！毙捞�起頭，嘴角咧開，竟給了我一個(gè)微笑，“不用賠了，反正你又不是有意的�！�

　　頓時(shí)，一股暖流注入我的心田，我望著她那燦爛的微笑，呆住了。

　　欣看見我的呆樣，輕輕地說：“以后注意點(diǎn)兒就行了�！蔽一氐浆F(xiàn)實(shí)，與她不約而同地露出了燦爛的微笑。

　　微笑，是一個(gè)美麗的表情，欣的微笑，很燦爛，包含著對(duì)我的包容，這份微笑，像冬天一束溫暖的陽光，照在我的心里，給我?guī)�來了溫暖�?/p>

　　微笑，讓人心頭產(chǎn)生溫暖，傳遞溫暖與關(guān)愛，化解了誤會(huì)，懂得了包容，這就是微笑的魅力所在吧。

笑的作文400字 篇5

　　從高三七班的教室外路過，如果正巧是數(shù)學(xué)課，你將會(huì)看到一個(gè)滿臉笑容的老師站在講臺(tái)上，無奈地看著下面一群開懷大笑的同學(xué)們。這個(gè)老師就是我們的數(shù)學(xué)老師龐老師，一個(gè)很可愛的老師，愛笑，幾乎不會(huì)生氣。每次聽他講課時(shí)都很開心，課堂氣氛也很活躍，有時(shí)候自己講錯(cuò)了知識(shí)點(diǎn)，被同學(xué)們糾正后，總是一邊笑著說不好意思寫錯(cuò)了，一邊用手捂著臉，真是一個(gè)可愛的老師，這是龐老師給我們的第一印象。

　　收數(shù)學(xué)作業(yè)了，我?guī)屯�桌收作業(yè)，報(bào)給了數(shù)學(xué)老師。然而鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的抱著作業(yè)走進(jìn)教室，放下書，笑瞇瞇地對(duì)我們說作業(yè)太多了嗎？還是我沒有布置清楚呢？為什么有同學(xué)沒有做作業(yè)呢？小A，你的作業(yè)為什么沒做呢？小A是我同桌，他忘做作業(yè)了，但作業(yè)被我收上去了，同桌慢慢的.走到講臺(tái)上，低著頭，老師像看出了他的難處，安慰他說，是不是做錯(cuò)了呀，下次要記得做作業(yè)哦，不要搞錯(cuò)了。龐老師很細(xì)心地幫同學(xué)化解了尷尬，這是龐老師給我們的第二印象。

　　昨天早晨我們一如既往地上著有趣的數(shù)學(xué)課，但感覺桌子在晃動(dòng)，地震了嘛？班主任沖進(jìn)來一揮手說地震了，快跑！我抬頭看向講臺(tái)上，龐老師猛地往門口沖了一步，又迅速站定，對(duì)我們說快跑！遇到危險(xiǎn)，逃跑是本能，停住是責(zé)任。這是龐老師給我們的第三印象。

　　這是個(gè)用職責(zé)和細(xì)心征服我們的可愛老師，老師，辛苦了！

笑的作文400字 篇6

　　我們?cè)谏�活中�?jīng)歷過各種各樣的事情，有愉快的，有傷心的，有害怕的……今天我就來和你分享一件令我哭笑不得的事情吧。

　　那是20xx年新春的前夜，姐姐一家來我家吃飯，因?yàn)榭煲�過年了，我們到集上買了幾根煙花爆竹，準(zhǔn)備在樓下放。姐姐、爸爸、叔叔和我一起拿著煙花開開心心的下樓了。姐姐和我躲在一棵大樹后面，看著爸爸一手拿著噴花，一手握著打火機(jī)大搖大擺的走向草地，用雪把噴花固定好。再把握著打火機(jī)那只手緩緩的向噴花斜伸出去，迅速點(diǎn)燃，然后向我們飛奔過來。

　　五彩繽紛的煙花像百合似的綻放在夜空，美麗極了。可剛噴完三朵“花”就發(fā)生了極其恐怖的事。噴花突然倒下，火花像打開圍欄的野馬，到處亂噴。我們被嚇呆了，這里很快成了尖叫的海洋。離噴花最近的叔叔第一個(gè)中了“獎(jiǎng)”，火花把他的外衣燒開了一個(gè)小窟窿。我們立刻開始了“逃生”。姐姐和爸爸跑進(jìn)了三單元的樓道里，免除了災(zāi)害。叔叔看后也跑進(jìn)那兒。而我就沒那么幸運(yùn)了。我叫喊著跑進(jìn)了四單元的`門口，瘋狂的拉扯著堅(jiān)硬的單元門，可是它是鎖著的！我急得使勁跺腳，緊靠墻根，可還是擋不住被噴的命運(yùn)�；鸹ㄑ杆冱c(diǎn)燃了我的外褲，把它燒得不像樣子。燒完外褲，它還燒棉褲！可憐的棉褲呀，被燒得露了棉花。

　　不久，噴花放完了，結(jié)束了這場(chǎng)混亂。此事令我哭笑不得，也明白了，放煙花時(shí)一定要把它固定好，確保安全。

笑的作文400字 篇7

　　四年級(jí)那年，你轉(zhuǎn)入我們班。站在講臺(tái)上的你，落落大方，笑起來，眼睛彎成了月光，露出一排潔白的牙齒，你說：“大家好，我叫欣蔚�！蹦且豢�，我記住了你的名字，因?yàn)槟愕奈⑿Α?/p>

　　你我很快形影不離，也常常以姐妹相稱。你真像個(gè)大姐姐，總是安撫著像小獸一樣的我。不管什么時(shí)候，只要看到你，我就會(huì)安靜下來。特別是你的微笑，總是那么甜那么美，彎彎的眼睛里似乎總有表達(dá)不完的話語，我的煩燥、焦慮、不安，永遠(yuǎn)都會(huì)敗給你的'微笑。

　　“靜靜的，你的微笑如春風(fēng)撫平了我的煩燥�！�

　　有時(shí)，我也會(huì)悲觀。急躁的我在那時(shí)會(huì)完全失態(tài)，只有你會(huì)一直坐在我的身旁，你輕輕的說，你懂，你也有過那種感受，那種被排斥在外的痛苦。但，過去就過去了，又何必再回想？來，笑一個(gè)！不等我笑，你先笑了起來�；秀敝�，我仿佛看到安琪兒，圣潔的天使，天使用柔美的聲音輕輕地說：“都是過去了，現(xiàn)在，我不會(huì)排斥你，這就夠了，不是么？”一字一句，像一陣微風(fēng)，與你的微笑一起撫去了我的孤單和悲傷。

　　“暖暖地，你的微笑如溫泉滋潤(rùn)了我孤獨(dú)的心�！�

　　畢業(yè)時(shí)，你送給我一張精致的明信片。你不停的強(qiáng)調(diào)這可是你親手做的。明信片上，兩個(gè)女孩背靠背，似乎在陽光下微笑。你寫道：“帶上它，無論你在哪里，都可以看到我的微笑。”抬起頭，你沖著我微笑，眼睛彎成了月牙，露出一排潔白的牙齒。

　　“只要有你的微笑，我的生活就不會(huì)黯淡無光�！�

笑的作文400字 篇8

　　微笑不一定要開心的時(shí)候，嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。雖然，微笑不能解決問題，但是，微笑可以給你前進(jìn)的動(dòng)力！在一個(gè)漆黑的夜晚，我坐在房間的窗前，伏在桌子上，任憑淚水打濕我的袖子。我慢慢地抬起頭，望著天邊的月亮，那殘缺不圓的月亮凄涼的高高的嵌在空中，那無邊無際的天空讓我的心由內(nèi)到外地慢慢冷起來，心想：這次竟然考了一個(gè)78分！我又仰起頭，望向天花板，想讓淚水重新回到眼眶里，扭吱一聲，門開了，媽媽走了進(jìn)來，拿了一杯水，輕輕地放在桌子上，我望著媽媽，他面帶微笑，和藹可親，是那么好看，那么好看我的'心不由地顫抖了一下，說媽，你怎么笑了？難道我考的差，你很高興？不，孩子，你知道嗎？以微笑面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，可以給你勇往直前的動(dòng)力，當(dāng)你被打倒時(shí)，就要馬上爬起來，同時(shí)汲取這個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，再一步一步向前走去。相反，如果你一直埋怨，無法重新站起來，那你就永遠(yuǎn)到不了成功的終點(diǎn)。媽媽語重心長(zhǎng)地說。我聽了，心有余觸，想想看，是�。∑鋵�(shí)，挫折并不可怕，關(guān)鍵要看你怎么去面對(duì)它，你以埋怨去面對(duì)它，你就會(huì)放大痛苦，你以微笑面對(duì)他，你就會(huì)勇往直前，并且取得最后勝利！

笑的作文400字 篇9

　　植物需要陽光，天空需要白云，生活離不開微笑。

　　當(dāng)我第一次獲獎(jiǎng)時(shí)，我高興地跑回家，笑著對(duì)媽媽說;媽，我成功了。那一刻，沒有我喜歡的冰淇淋和洋娃娃，只有媽媽的一個(gè)微笑，但我依舊很開心，因?yàn)�，我使她笑了�?/p>

　　當(dāng)我第一次與好友吵架，大家都離我而去時(shí)，我哭腫了眼睛。爸爸走過來對(duì)我說;還有我。然后在嘴角做了一條美麗的弧線，我應(yīng)了一聲，也對(duì)爸爸笑了一下，爸爸很開心，因?yàn)椋�他也使我笑了�?/p>

　　以后的每一天，我都努力地笑著，希望可以感染到身邊的人。一次，一位同學(xué)被別人欺負(fù)，我挺身而出，最后給了他一個(gè)微笑。微笑不需要回報(bào)，但它需要傳遞，就這樣，同學(xué)們都變的.很愛笑。

　　但是生活還是會(huì)下雨。當(dāng)我知道自己成績(jī)一落千丈我差點(diǎn)沒暈過去，笑容也僵硬了我想，這下沒人理我了。于是我不愛笑了，每天都在逃避，在抱怨。但過了些日子后，我發(fā)現(xiàn)大家都沒有變他們依舊對(duì)我笑著，渴望用他們真誠(chéng)的笑容換回我往日的開心，我好感動(dòng)，漸漸與大家走回了一起，漸漸地溶入了大家的微笑。

　　在生活最低谷是鼓舞我的是我的老師我的同學(xué)，還有，我們的微笑。

　　朋友，也許你還在惆悵，在迷惘，但請(qǐng)你快樂起來，將微笑掛在嘴角，因?yàn)�，你需要微笑我需要微笑，生活需要微�?

　　夜晚，清風(fēng)陣陣，但愿生活的微笑可以化作一縷月光，照亮你窗子，伴你好夢(mèng)。

笑的作文400字 篇10

　　微笑，是一個(gè)人情緒的表達(dá)，或許微笑并不難，但有些微笑，卻足夠讓我們珍藏一輩子。

　　她，田芮寧，是我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。她作為大隊(duì)長(zhǎng)，成績(jī)一直名列前茅，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，多才多藝。那一次，她競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，卻令我記憶猶新。

　　大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選是十分激烈的，要從十幾人中脫穎而出，十分不容易。大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選首先是在各個(gè)班級(jí)中挑選出兩名優(yōu)秀的同學(xué)，再在學(xué)校進(jìn)行發(fā)言，讓同學(xué)們來選擇。

　　同學(xué)們的發(fā)言即將開始了，臺(tái)下議論紛紛，“你支持哪個(gè)同學(xué)？”“我覺得……”大家都不太確定，這次發(fā)言是很重要的。臺(tái)下討論得熱火朝天，可看臺(tái)上，競(jìng)選的同學(xué)們一直在臺(tái)上走來走去，一副緊張的樣子，再看看田瑞寧，只見她一直站在原地，神情中流露著輕松，和其他同學(xué)的模樣形成了鮮明的對(duì)比。

　　終于，在老師的`宣布下，此次競(jìng)選正式開始了。

　　前面的同學(xué)在演講時(shí)都十分緊張的，忘詞、面目僵硬……狀況百出，甚至還有同學(xué)一上去，就站著不動(dòng)，老師過去詢問，原來是忘詞了。

　　輪到田芮寧了，她不緊不慢地走上臺(tái)，開始了發(fā)言。起初，她的聲音淡淡的，沒有一絲緊張，可到了中途，她的聲音突然一下子放高了，激情澎湃，向大家談著各種優(yōu)勢(shì)。在她的發(fā)言結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了一片前所未有的激烈掌聲。在同學(xué)們的投票下，田瑞寧以十分優(yōu)秀的成績(jī)競(jìng)選成功了。

　　在老師宣布成績(jī)后，田芮寧笑了，她的微笑十分真誠(chéng)，十分美麗，這是只屬于她的成功。

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