有趣作文400字精華（4篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的有趣作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣作文400字 篇1

　　今天，是個晴朗的日子，我們五年級同學去了青少年活動中心學工。

　　我們乘車到了青少年活動中心，我們上午要學習的課程是沙雕，下午要學習的是科學原理和用電子產(chǎn)品“抓狐貍”。其中，我最喜歡“抓狐貍”了。

　　我們的老師先給我們講解了電子產(chǎn)品：聲音測向儀的作用，還說了要把裝狐貍的箱子上的標語、聲音（比如————嘟嘟嘟）以及狐貍的號碼都寫下來才算全取三分，有達人卡，但粗心的我們已經(jīng)不顧一切跑了出去，找起了箱子。

　　我和周旻鑒一隊，我們向四周望去，旁邊就有一個箱子，但是信號沒響，我跑了過去，原來沒有“狐貍”——發(fā)聲器。我說：“可惡！假的.！”我們?nèi)チ私∩韰^(qū)，老師說這里有“狐貍”，我們到了健身區(qū)，周旻鑒說：“響了！”我向四周望去，發(fā)現(xiàn)了一個木箱，我們越走越近，信號也越來越強，我們到了箱子邊，看見里面有發(fā)聲器，立刻記下了標語，卻忘了記幾號和聲音了。我們又去找第二個了，由于聽見了龐子怡的叫聲，我們立刻找到了第二個發(fā)聲器，可我們還是只記了標語。第三個發(fā)聲器我們找了很久也沒有找到。最后，熱心腸的王琸珣告訴了我第三個在樓梯口，我找到了，我又只寫了標語。最后，我們得了一分。

　　沙雕和科學原理也很好玩呢！特別是科學原理，我們得了第一名哦！

　　這次學工真棒！

有趣作文400字 篇2

　　今天我和同學們準備要玩捉迷藏，首先我們石頭剪刀布決定誰來當鬼，我那時也不知道該出什么，就隨便瞎抽了一個，一看！是剪刀。大家出的全是石頭，哎！看來我要面對現(xiàn)實了。

　　我數(shù)好了100秒，準備去找同學。我首先看到了一個同學的頭發(fā)，他的身體被凳子給擋住了，眼看就要有獵物了，我飛速跑到他的`面前直接說了一聲“找到了一個”那個人不甘心的出來了，就這樣，他得我一塊兒抓其他的同學了，我慢慢向比較暗的地方跑去，找了半天也沒找到一個人，沒想到突然有一個人蹦出來大喊著“驚喜！”原來那個小同學他就在我的面前，但是因為太黑了，我才沒有看到他，我也是醉了。

　　我又跑到了教室里邊去找。正當我剛進來的時候，我就發(fā)現(xiàn)門后面原來還躲著一個。就這樣，我就擁有了三個小兵，一塊兒幫我抓剩下的人，這樣子肯定輕松多了。但沒想到最后一個人格外難找，我們找了大半圈兒也沒有找到她，我準備找一個板凳坐下休息一做，忽然聽到一個人大喊的聲音“誒呦，別坐，好疼吶！”原來最后一個小同學藏在了凳子的底下，這樣我才沒有找到他，你可真會藏啊。

　　今天玩捉迷藏可真快樂。

有趣作文400字 篇3

　　今天我向大家推薦一本新奇有趣的童話小說--《鄭淵潔十二生肖之狗王夢游》。這本書由學苑出版社出版，作者是我國著名的童話作家鄭淵潔叔叔。

　　翻開封面，首先眏入眼簾的是淡粉色的十二生肖漫畫形像，個個眉開眼笑、憨態(tài)可鞠。這本書中收錄了《五個蘋果折騰地球》、《狗王夢游》、《一只想當貓的狗》和《名畫風波》這四個小故事，其中我最歡的是《一只想當貓的狗》。故事內(nèi)容是這樣的.：秀花是一只對主人忠心耿耿的漂亮小母狗，她曾經(jīng)還救過主人的命呢！主人還養(yǎng)了一只又懶又饞，沒一點兒本事的笨貓，那貓卻曾經(jīng)為一塊肉背叛主人跟隨小偷溜走過。秀花和她的男朋友大黃準備結婚了，他們多想給主人生幾只同樣忠心又漂亮的小狗��！可是有一次，秀花無意中卻聽到主人和別人吵架時，氣急敗壞地用“狗”罵來罵去的，卻不見用“貓”罵過。秀花絕望極了，她可不想自己的孩子一生下來就被人罵，于是她痛下決心和大黃解除婚約去和貓結婚，這樣她的孩子們就有了貓的血統(tǒng)了。秀花能如愿嗎？

　　這些故事生動有趣，每一個故事內(nèi)容都融合了真實的世界與幻想的天地，帶人走進一個又一個奇妙的童話王國，去體會其中的酸、甜、苦、辣。有的故事在最后一個字后面打了一個大大的問號，表示了故事還沒有結束，給人一種深遠的懸念感，讓人回味無窮。

　　總而言之，《鄭淵潔十二生肖童話之狗王夢游》是一部非常優(yōu)秀的童話小說，我相信等你們讀起它，一定會它愛不釋手。

有趣作文400字 篇4

　　星期五上午第一節(jié)語文課，盧老師竟讓我們玩木頭人游戲，同學們樂翻了天。

　　首先，老師讓我們同桌間面對面站著，做一個惹笑對方的動作。我們大顯身手：有的扭扭屁股，有的擺出超人的造型，有的.翻眼睛，有的像兇猛的獅子……

　　接著盧老師請付康扮演木頭人，陳俞安當逗笑者。全班同學把目光一起投向講臺，只見付康一搖一晃地走上講臺，腳在地上挪動，手一前一后地擺著，像個機器人，嘴里還不停地發(fā)出“吱吱“的聲音。突然他跳了個芭蕾舞，把圓溜溜的眼睛一輪，紅通通的舌頭伸到嘴外，就一動不動了，像一下子斷了電一樣。這時，陳俞安躡手躡腳地走到他背后，想嚇他一跳，可付康一點反映也沒有，陳俞安只好蹦出來，扭了一下屁股，又擺出超人的姿勢。付康依然無動于衷，陳俞安見一計不成，就翹了翹屁股，付康甜甜地笑了。

　　最后，老師請黎梓安扮木頭人，盧冠翔當逗笑者。黎梓安邊轉圈邊跳舞走上講臺，擺出一副很帥的造型就定住了，像一尊塑像，又像被孫悟空施了魔法。盧冠翔一連做了兩三個怪相，黎梓安眼皮都沒眨一下。這時，黃湘粵大聲喊道：“老師，我可以！”老師把黃湘粵拉上講臺，他圍著黎梓安跳舞，可一點用也沒有，他又把眼皮使勁往下一扒，露出血紅的眼肉，黎梓安情不自禁地笑了。

　　接著我們同桌也對演了，可我們都把對方給惹笑啦！

　　下課了，鈴聲無情地結束了我們快樂的游戲!

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