啟示的作文400字3篇[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的啟示的作文400字3篇，歡迎大家分享。

啟示的作文400字 篇1

　　那天下著大雨，我傷心地“漫步”在雨中。我不喜歡雨天，這天氣總讓我很憂傷。我想起以前快樂(lè)的種種時(shí)光，那刺耳的聲音無(wú)數(shù)次在我耳邊回響，“你只不過(guò)是一個(gè)我手中的玩具，想玩就玩，不想玩就扔掉！”“我不要，不要！”

　　那天我的一個(gè)朋友和我約在小公園里當(dāng)面和我絕交。說(shuō)出了那刺耳的話語(yǔ)，我很難過(guò)，害怕是不是到了那個(gè)時(shí)候我就變得鐵石心腸？是不是每個(gè)友情的結(jié)果都很悲傷？我躺在滑梯上一遍又一遍回想以前快樂(lè)的時(shí)光。真的不能再回來(lái)了嗎？那快樂(lè)的時(shí)光！

　　我忍受不了心中的傷痛，我在雨中狂奔，以發(fā)泄心中復(fù)雜的心情，結(jié)果，越想越傷心，臉上早已分不清哪是淚，哪是雨。

　　漸漸地，我的步伐逐漸慢了下來(lái)，冷靜地想了想，也許這是上蒼給我的考驗(yàn)，也許上蒼為我的成長(zhǎng)而花費(fèi)了不少心思，想想過(guò)去，不是哪次困難都過(guò)去了嗎？

　　以后在人生的路途中，不是一樣要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次苦難嗎？以后讓我傷心的事還多著呢！

　　可干嘛下雨呢？對(duì)了，一定是上蒼為了我的'悲傷而流淚了吧？想到這，我的思想又活潑起來(lái)。

　　月有一陰一晴圓缺，人有禍夕旦福，人的一生中總是有那么多的痛苦，這次“友情”就是一個(gè)經(jīng)典的例子。

啟示的作文400字 篇2

　　我們所知道“瑪雅文明”，是從一部電影“20xx”得來(lái)。“20xx”講的是20xx 年是世界末日，人類(lèi)文明將被毀滅。它的出處，就是瑪雅文明的預(yù)言�，斞盼拿魇且环N非常古老的文明，也是一種非常神秘的文明。按照瑪雅歷法，人類(lèi)的歷史到公元20xx 年12 月21日就終結(jié)了，所以許多人認(rèn)為20xx 年就是世界末日。

　　但是我看過(guò)《瑪雅文明之祭》之后，卻對(duì)這種說(shuō)法持懷疑態(tài)度。為什么呢？因?yàn)閺臅?shū)中我得知：瑪雅文明雖然歷史悠久，但其實(shí)也有很多野蠻不科學(xué)之處。比如說(shuō)：瑪雅人崇拜神，這是一種迷信；而且他們用活人祭祀，想從“天神”那里得到什么啟示。還有，瑪雅人之間進(jìn)行連年的征戰(zhàn)，征戰(zhàn)的目的是搶奪資源和地盤(pán)�，斞湃藢�(duì)待俘虜如同對(duì)待牲畜一樣，想打就打，想殺就殺。這不是非常落后、非常野蠻的一種行為嗎？

　　瑪雅人建造了許多金字塔，金字塔的主要作用就是“祭天”，也就是祭祀他們的神仙�，斞湃税言S多精力、許多財(cái)力都浪費(fèi)在祭祀上面，根本沒(méi)有努力去從事生產(chǎn)和發(fā)明創(chuàng)造。因此，瑪雅人散居在地域龐大的拉丁美洲，居然沒(méi)有發(fā)明出車(chē)輪！沒(méi)有車(chē)輪就沒(méi)有車(chē)，他們的交通只能靠?jī)蓷l腿！當(dāng)西班牙侵略者登陸拉丁美洲的時(shí)候，瑪雅人居然被他們騎的`馬嚇得魂飛魄散，因?yàn)樗麄儚臎](méi)見(jiàn)過(guò)馬！

　　因此，這樣一個(gè)野蠻、落后、迷信的民族，怎么可能精確地計(jì)算出幾百年后的世界末日呢？瑪雅人預(yù)測(cè)的世界末日肯定是荒謬的，這就是我閱讀《瑪雅文明之祭》，得出的結(jié)論。

啟示的作文400字 篇3

　　星期六，我知道今天小記者有扇子彩繪的活動(dòng)，于是早早地起了床，做好準(zhǔn)備工作，隨后冒著風(fēng)雨，媽媽一路護(hù)送我直駛“盛祥國(guó)際城”。

　　我跟老師打過(guò)招呼以后，坐在了桌子前，不一會(huì)兒，只見(jiàn)老師手中抱著一個(gè)箱子，箱子中裝的都是五顏六色的扇子，紅的、綠的、藍(lán)的，應(yīng)有盡有，鮮艷奪目。我分到了一把綠色的扇子，心想：“畫(huà)些什么呢，綠色是植物色，要不我就畫(huà)些花草樹(shù)木吧�！�

　　我首先在扇子左邊畫(huà)了一棵樹(shù)，接著往右依次畫(huà)了些花草，又在“天空”中畫(huà)了幾朵云朵。突然間，我的紅色水彩筆漏水了，在一朵云上“綻開(kāi)”，我急了，趕緊向周老師求救，周老師想了一會(huì)兒，在紅色彩筆水的輪廓上畫(huà)了一個(gè)半圓，我頓時(shí)有了靈感，在半圓上畫(huà)了一個(gè)哭喪著臉的太陽(yáng)，又在云下畫(huà)了小雨點(diǎn)，這就是“下雨了，太陽(yáng)哭了”的場(chǎng)景。

　　在評(píng)比的'時(shí)候，我的畫(huà)獲了獎(jiǎng)。在回家的路上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽告訴我這樣一個(gè)道理：“有時(shí)，看似糟糕的事情，實(shí)際上只需稍加補(bǔ)救，也許壞事就變成好事�！�