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        • 夏的作文400字

          時間:2023-11-09 07:55:59 400字作文 我要投稿
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          夏的作文400字(常用3篇)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的夏的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

          夏的作文400字(常用3篇)

          夏的作文400字 篇1

            烈日炎炎的夏日,我們最喜歡的生活就是舒服地躺在家里吹著空調(diào),不出門?僧(dāng)我們在空調(diào)間里“享受”時,那些建筑工人,鋪路工……他們在烈日中工作,又何嘗不想過我們這樣輕松愜意的生活呢?可他們并沒有,依舊工作著。

            今年夏天,我家門前在造停車位。我在房間里,到陽臺拿東西時無意間看見這樣一個場景:一群工人身穿工作服,長袖長褲,有些脖子上帶著一條毛巾。他們有的拿著鏟子把草坪鏟平,壓實;有的開著卡車,一次又一次地搬來石塊,放在道路上;有的'拿著滾桶,一遍又一遍的把水泥滾平……他們汗如雨下,盡管用毛巾擦干,不過幾分鐘就汗流浹背。汗從頭頂流到鼻尖,流到下巴,流到衣服上,

            滴在被烈日炙烤的水泥路上。汗流浹背這個詞寫不出他們的累;風(fēng)塵彌漫這個詞寫不出他們的環(huán)境艱苦;精疲力盡這個詞寫不出他們的辛苦。

            看到這我不禁心頭一緊。我在房間里吹著空調(diào),看著電視;可他們卻在為生計而在烈日下奔忙著。我想:小區(qū)里的人都躲進(jìn)了空調(diào)房休息,看著電視、吃著冷飲,可這些工人卻在烈日下為我們的生活忙碌著,然而,有時我們還抱怨:抱怨轟鳴聲,吵得四鄰不安,抱怨水泥氣味熏得人憋氣捂鼻。可是,看見今天這一幕,我感到羞愧。我們都該為這群無私奉獻(xiàn)的工人點贊,我們都該感謝他們的付出?粗麄兊纳碛昂孟窀痈叽螅阋宰屛覀冄鲆!

            他們是夏日里最美麗的風(fēng)景線!

          夏的作文400字 篇2

            夏天一天中午,涼爽的風(fēng)吹向大樹,葉子就像小孩一樣乘著風(fēng)的滑梯紛紛落下,這時,大地好像鋪上了一層金色的地毯。

            我剛下樓,就看見了金燦燦的一片,虧的不是太多,這時,走過來一位老爺爺,他穿著橘色的制服,顯得格外的有精神,他拿著一個大掃帚,就像一個大吉他,隨著“沙沙沙”的聲音,一個個樹葉寶寶都聚成了一小堆又一小堆,可是這風(fēng)是那樣的無情,把本來掃好的一小堆落葉有吹散了,老爺爺?shù)倪B著寫滿了無奈,沒辦法,又得繼續(xù)掃。

            這太陽伴著風(fēng)是十分熱的,而那個老爺爺卻沒喊一聲累,沒喊一聲熱,還是一掃把一掃把的掃著。等我上完學(xué)而思回家,看到他沒有休息,只吃了一口饅頭又開始辛勤的掃地,“終于掃出來一片空地了!”他的笑容里充滿了欣喜。但這時他的心情又變成了烏云,一個大人帶著一個小孩從他身邊走去,那個大人用鄙視老爺爺?shù)恼Z氣說:“我告訴你,兒子,必須好好學(xué)習(xí),不然......就會和他一樣!崩蠣敔斣镜男θ菹Я,又開始掃地。

            等到25分鐘過后,終于掃完了,老爺爺?shù)哪切θ菡嫠^是一首歌“你笑起來真好看,像春天的`花一樣......”

            !保潔爺爺,你的笑容比那掃過的地還要美麗,你是最亮麗的風(fēng)景線!

          夏的作文400字 篇3

            1.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

            2.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

            3.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

            4.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

            5.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

            6.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

            7.作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

            8.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

            9.通過豐富人物的.語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

            10.語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。

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