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【薦】有趣的作文400字
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的作文400字 篇1
星期日下午，天天老師和同學們玩了一個有趣的游戲——拼句游戲。
老師先介紹了游戲規(guī)則：第一組同學寫“誰”，第二組同學寫“在什么地方”，第三組同學寫“怎么樣地”，第四組同學寫“在干什么”。然后請一名同學從各組的紙條中各抽一張，連成一句話讀出來。老師一說完，同學們便開始寫紙條，有的左看看，右看看，仿佛在挑選適宜的人選，有的靜靜思考著，還有的胸有成竹地寫著……
開始讀紙條了，第一位同學拼成的句子是“陳樂薇在馬桶里開心地打架。”聽了這句話，賴柏延笑得滾到了地上，陳樂薇氣得滿臉通紅，想把我打扁，因為她的`名字是我寫的。后面還有更好笑的“歐霏霏在下水道里開心地喝水。”“陳樂薇在派出所開心地自殺�！薄疤焯炖蠋熢诘鬲z興奮地看電視。”“天天老師在馬桶里難過地打籃球。”同學們把抽到的紙條一一讀了出來，天天老師和陳樂薇都氣得滿臉通紅，還直跺腳，逗得全班同學都笑得合不攏嘴……
時間過得真快啊，同學們還沉浸在游戲的快樂當中，游戲就結(jié)束了。這個有趣的游戲也告訴我們：說話用詞不當是會鬧笑話的。
有趣的作文400字 篇2
今天上課時，老師說：“我們來玩?zhèn)�游戲�！蓖瑢W們一聽，高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當老師說這個游戲叫“木頭人”時，我們滿腹疑惑，不知這個游戲怎么玩。緊接著，老師游戲規(guī)則：盡量用語言、動作、表情來逗“木頭人”笑，逗笑的`人不能接觸“木頭人”。
游戲開始了，老師選張旭當“木頭人”，請陳楚凱當逗笑者，陳楚凱胸有成竹地走上了講臺，他先用中指扒著眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼臉，同時還發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音。張旭呢？他呀！直視前方，嘴巴緊閉著，面無表情。陳楚凱看這一招沒用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出豬的樣子，還發(fā)出了“哼哼哼”的叫聲。同學們被逗得哈哈大笑，有的同學卻替楚凱著急，因為張旭還是無動于衷，他簡直成了“木頭人”了。最終楚凱束手無徽策了，只好以失敗退場。
老師后來又請了陳孝丹當“木頭人”，邱子宏當逗笑者，陳孝丹鎮(zhèn)定自如地站在臺上，逗笑者邱子宏“撲通”一聲跪在了地上，邊跪邊求饒。同學們有的抱著肚子笑，有的笑得眼淚都掉了下來，還有的笑得前俯后仰……而“木頭人”陳孝丹也忍不住捂著嘴笑彎了腰。
“木頭人”這個游戲趣味橫生，我喜歡這個游戲。
有趣的作文400字 篇3
記得有一次，我在電視上看到這樣的一個實驗：如果把兩本書一張對一張地展開像洗撲克一樣的相互交叉在一起，那你將會怎么拉也拉不開。為了證明電視上說的是不是真的`。我便親手做起實驗來。 我首先拿了兩本厚度差不多的書，然后將它們一張對一張地展開像洗撲克一樣相互交叉在一起。
接著，我使出九牛二虎之力，可是怎么也不能把這兩本書拔開。只見這兩本書就像膠水一樣，永遠也分不開了。于是，我便思索起來：誰能拔開這兩本書呢？就讓家里最強壯的爸爸來拔開吧。我找來了爸爸，讓他將這兩本書拔開。雖然爸爸使出了渾身的力氣，但是怎么也拔不開。最后，我又把全家人都叫了過來，開始舉行一個“拔書比賽”，那兩本書又像是被膠粘上了一樣，怎么也分不開，難道這兩本書施了魔法嗎？
最后，爺爺給我們揭曉了答案：原來是摩擦力在起作用。這兩本書相互疊在一起，如果用力拔的話就會產(chǎn)生摩擦力，拔的勁越大 它的摩擦力就越大。難怪我們?nèi)胰说牧α恳膊荒芾_這兩本書呢！
通過這個小實驗，我懂得很多的科學道理。我想：我一定要努力學習，早日揭穿身邊這些未解之謎的神秘面紗。 我的一次科學嘗試科學是人類的成長之門，它讓人類得知了那么多深奧的科學知識，它讓人類了解了大自然的奧秘，它讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)......
有趣的作文400字 篇4
那一天的中午，我們班里發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事成晨和劉澤坤吵架了。說起來，這也不是什么舉足輕重的大事，只是一件雞毛蒜皮的小事，我之所以寫這件事，是因為這件事實在太有趣了。
當時，劉澤坤跑到了成晨的位置上，拿起紙團要扔成晨，成晨立刻從座位上跳起來，大吼：干什么？ �。�！大概劉澤坤被嚇住了，呆了好一會才說：你沒看見呀我我我要用紙團扔你。成晨說：你別過來呀，你敢過來扔紙團，我就扣你級（ 成晨說的‘扣級’是指他們口頭說說玩玩的‘游戲’） 。不料，劉澤坤竟死皮賴臉地說：你敢扣我就扔。
于是，一場口水戰(zhàn)拉開了序幕：你扔我就扣。你扣我就扔。
過了半天，或許成晨想：這樣下去是不行的.，他主動我被動，我遲早要被他占上風的。于是他雖然嘴巴還在和劉澤坤斗，眼睛卻開始在東張西望。成晨不經(jīng)意地瞟了一眼門，突然，眉頭一皺，計上心來。，他慢慢向門移動，然后一個魚躍，跨出了門，溜了。那劉澤坤一點也不感到意外，反而走過去把門鎖上了�？蓱z的成晨，就這樣被鎖在了門外。沒有后門，還有前門。于是成晨就走到前門，剛走進前門，他就大叫：劉澤坤，扣級！結(jié)果劉澤坤還是那一套，你敢扣我就扔成晨還是說：你先扔我再扣
你先扣我再扔于是兩人又吵起來你先扔。你先扣。你先扔。你先扣。
唉，本要扔別人紙團的人卻叫對方先扣自己的級，原想要扣別人級的又叫別人先來扔自己。瞧他倆一本正經(jīng)的模樣，真不知他們心里是怎么想的？我坐在座位上啞然失笑。
有趣的作文400字 篇5
“一切推理都必須從觀察與實驗中得來”。有一次，張老師就帶領(lǐng)我們做了一次有趣的實驗。
實驗前，張老師準備了一杯將要溢出的紅水和許多一元錢的硬幣，我們都很疑惑，不知道張老師葫蘆你到底賣的什么藥。張老師問我們：“你們相信我能在水里投十幾個硬幣，而水卻不溢出來嗎”？我們大家七嘴八舌，有人說信，有人說不信，總之各有各的想法。實驗開始了，張老師小心翼翼地準備將第一枚硬幣投進去。要投了，要投了，原來有些喧鬧的教室立刻變得寂靜，連易根正掉地的聲音都聽的見。我們都屏氣凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著張老師的一舉一動。只聽“咚”的一聲，硬幣落入了紅水中，我們大家都不由得“哇”了一聲，使鴉雀無聲的教室又變得喧鬧了。因為硬幣雖然落入水中，但水卻絲毫沒有溢出杯子。當投進第3枚時，班上又出現(xiàn)了議論聲�！八摹⑽�、六……”我們和張老師一起數(shù)著投進去的硬幣。數(shù)到了第15枚的時候，班里已經(jīng)像開水一樣沸騰了。有的三五成群，在一起討論張老師是不是在變魔術(shù)，有的獨自一人，不時揉揉眼睛，懷疑自己看到的'是不是真的。實驗結(jié)束后，張老師唐我們觀察現(xiàn)在水的表妹，我看見水的表面已經(jīng)超過了杯口的高度，形成了一個弧度，可是水卻沒有流出來，正當我們百思不得其解時，張老師揭開了其中的奧秘：這種現(xiàn)象是水有自己張力造成的。
我對這次實驗感悟很深：我們要發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘，而發(fā)現(xiàn)那些奧秘需用眼去觀察。
有趣的作文400字 篇6
“叮鈴鈴……”下課鈴打響了。等老師走后，“耶！下課啦！”同學們歡呼著跳了起來，蜂擁一般飛奔出教室，被同學們待了四十分鐘的教室?guī)缀跻呀?jīng)空空如也了。
教室里，還有幾個成績好的同學在認真預習下節(jié)課要學習的課文呢；還有一些視力不太好的同學在教室里閉目養(yǎng)神，做著眼保健操呢；還是我們班的“小廣播”最有名，好多人在聽他講他昨天的見聞、國家的新聞……好多晚來的人都在想辦法擠進去呢！
走廊里，幾位同學正在看遠處車水馬龍的`街道，美麗漂亮的校園景色，天上千姿百態(tài)的白云……還有幾位稱職的值日生，正在打掃走廊，看見亂扔垃圾的同學還會勸阻他們不要亂丟垃圾呢。
最熱鬧的地方一定是原本冷清的操場了。你看，有幾個同學正在賽跑呢，他們跑得好激烈呀，個個跑得滿頭大汗。有幾位“灌籃高手高手”正在籃球場上投籃呢。哇，一個三步投籃，贏得了大家熱烈的掌聲。足球場上，有兩支隊伍正在踢球呢，他們你爭我搶，你追我趕，踢得好精彩呀！還有一些女同學在操場上跳長繩，有些女生跳了一百多個！圍觀的人開心地數(shù)著“1。2。3……”歡呼聲和數(shù)數(shù)聲響徹學校上空。
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學們戀戀不舍地走進教室。沸騰了的學校一下子安靜了下來。下課十分鐘過去了，同學們信心百倍地去迎接四十分鐘的苦戰(zhàn)。
有趣的作文400字 篇7
我的好同桌小吳送我了一只小蝸牛，我非常仔細地觀察起了它。小蝸牛是一種軟體動物，它身上背著一個“小房子”，我一觸碰它，它就躲到“小房子”里。這個“小房子”就是它的安全屋��！它的頭上有一對細的'“天線”，那就是它的觸角啦！它是一個喜歡太陽的小家伙，我一把它放在太陽下，它就從”小房子“里鉆出來和太陽玩。
我很好奇，蝸牛有沒有牙齒呢？于是我上網(wǎng)查了資料。原來我家的蝸牛有24600顆牙齒��！沒想到小蝸牛這么小，牙齒卻是世界上最多的了��！“它是怎么吃東西的呢？”我想。于是我把菜葉拿到盒子里，我看見它慢慢地爬到了菜葉子上，伸出了一堆“小天線”，脖子伸得可長了，只見它的小腦袋在左右左右的搖動著，不一會兒，葉子上就出現(xiàn)了好多的小洞洞。我又觀察了兩天，發(fā)現(xiàn)它有一張小小的嘴，嘴里有個鋸齒狀的舌頭，我查了資料，原來這個鋸齒狀的舌頭叫“齒舌”呀！怪不得吃的這么快呢！
原來一只小小的小蝸牛也有這么多有趣的知識呀！我真是太喜歡我家的蝸牛了！
有趣的作文400字 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼來了第15屆秋季運動會。
早上，我們先時行了運動會開幕式——全校廣播體操比賽！我們喊著響徹云霄的口號，踏著整齊的步伐進入了操場。在熟悉的廣播體操音樂聲中，同學們格外認真，個個精神飽滿，在陽光的映襯下，動作是那么流暢整齊。
下午，我參加了趣味團體項目——“奮勇向前”，也就是繞桿滾輪胎。到了場地上，我看著其他兩個同學滾輪胎時很輕松地走著“S”形路線，但自己上場時卻沒那么容易了。我們在沈雨辰媽媽的指點下進行了一番練習，似乎都能慢慢摸著了它的'脾氣，可事實并非是這樣的。
比賽正式開始了，前面的同學一絲不茍地地滾著輪胎，生怕出錯。我的心里好緊張，害怕自己控制不好。不一會兒，終于輪到我了，我也和他們一樣走著“S”形路線，可輪胎卻和我在賭氣似的，就是不聽我使喚，我往左用力一推，它卻跑遠了，我飛快地跑上去追回來，往右一推它又跑遠了。輪胎好像在對我說：“我可不是那么聽話的哦�！蔽屹M了九牛二虎之力，好不容易把輪胎推到對面轉(zhuǎn)彎，卻又推不動了，性急的我笨拙地把輪胎抱住來個大轉(zhuǎn)彎，歪歪扭扭地滾回來，直到傳給了下一位同學才松了一口氣。在大家的共同努力下，這個項目我們班獲得了年級第四名。
比賽結(jié)束后，我心里尋思著，看著簡單的滾輪胎運動，不僅要多練習，還得講方法和技巧。這樣的運動會真有意思，令人難忘��！
有趣的作文400字 篇9
晚上，我和平常一樣去洗澡。一來到衛(wèi)生間，我就發(fā)現(xiàn)架子上有一支牙膏似的東西。我覺得十分奇怪：這是什么呀?好像從來都沒有用過呀!我悄悄擠了一丁點兒，呀，好香喲!于是，我把它抹在肚子上。哇，真舒服，不一會兒，白白的泡泡們就好奇地探出了頭，東張西望地看看外面精彩的世界，接著又在我肚子上歡快地跳起了迷人的舞蹈。肚皮一下子就比原來光滑多了，我使勁地揉呀揉，泡泡們就更多了，我親親的.小腦袋，你踢踢我的小腳丫。嘿，干脆把它全用了!我說到做到，我一邊哼著歌曲，一邊洗著香噴噴的澡。
洗好了，我鉆進暖和的被窩里，剛閉上眼睛。這時，突然聽到媽媽大叫：“誰用了我的洗面奶?”接著媽媽沖進臥室急切地問我。我心想：什么洗面奶呀?便回答：“沒有用啊!”于是媽媽就把那個牙膏樣的東西拿給我看。我一看，哦，原來是這個呀!我眨眨眼睛：“這個呀，我剛才都用來洗澡了，你看，用了這個我的肚子可光滑啦!”媽媽又生氣又好笑地說：“這可是八十多元錢呢，你都用來洗澡了呀!”我大笑起來，“哈哈······原來那是洗面奶啊!我說呢這么香、這么光滑，卻原來今天洗了一個貴澡啊!”
每次洗澡我就想起這件事情，錯把媽媽的洗面奶當成了沐浴液，可真有趣呀!