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品德作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的品德作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
品德作文400字 篇1
不該丟的品德，當(dāng)你聽到這六個(gè)字，你會問我：“品德，為什么不該丟？”
品德，也許在別人眼里不是那么重要。但是，我把它看得非常重要。一個(gè)人要是有了品德，就等于擁有一大筆財(cái)富！
當(dāng)你看到別人扶著老奶奶過馬路……你會怎么做？是否應(yīng)該扶她，還是覺得多管閑事。
如果你有錢，不捐助一些該幫助的人，卻不用在正確的'地方，那我就告訴你一句話：“品德，它很重要，你沒有品德，就永遠(yuǎn)無法領(lǐng)悟到自己的錯(cuò)誤和失敗！”
品德，雖然有些人要丟掉它，但是，人就是人，有些東西必須得學(xué)。
有一次在公園里，看見一個(gè)女孩牽著媽媽的手從遠(yuǎn)處走來，手里拿著一瓶飲料。走到?jīng)]人的地方，順手就把瓶子扔在地上，媽媽看見了，沒有說話。同樣，在公園里，一個(gè)孩子把瓶子扔到地上，媽媽看見了，告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理。然后小孩撿起瓶子扔進(jìn)垃圾桶里。同樣一件事情，家長的品德就不同，這兩個(gè)孩子長大以后的行為也是不一樣的。
可見，沒有品德，人們將會變得沒有素質(zhì)。品德存在，人間的友情便存在。
點(diǎn)評：老師特別贊同你的觀點(diǎn)，沒有品德，人們將變得沒有素質(zhì)。而公園里的小故事，對家長也是一種提醒，充分說明言傳身教的重要性。
品德作文400字 篇2
我在一本書上看了一則寓言，深受啟發(fā)。
寓言內(nèi)容是這樣的：一位國王沒有兒子，為了給國家找一個(gè)好的繼承人，國王舉行了一場比賽。讓參加比賽的人帶上20只羊，一把刀，一些水和一點(diǎn)食物，在沙漠里走20天，堅(jiān)持到最后的就是國王的`繼承人。
這個(gè)消息象生了翅膀一樣很快傳遍全國，幾乎所有的青壯年都報(bào)名參加了。有個(gè)人要?dú)⒀?可是被一個(gè)人拒絕了.剩下的路程更加艱難，有些人吃不了這種苦，自己放棄了。最后，只有幾個(gè)人見到了國王。有個(gè)人興奮地介紹自己有多聰明；有一個(gè)人炫耀自己有多能干；有一個(gè)人表白自己有多堅(jiān)持。只有一個(gè)年輕人一言不發(fā)。國王于是就選擇了年輕人作為自己的接班人。人們很奇怪，國王解釋說：第一批被淘汰的人是因?yàn)闆]善心，對羊是這樣，對我的子民也不會好；第二批被淘汰的是因?yàn)闆]恒心，沒有堅(jiān)持到最后的勇氣；第三批被淘汰的是因?yàn)樗麄兲恢t虛了，取得一點(diǎn)成績就夸夸其談。那么，同時(shí)具備善心、勇氣和謙虛的人自然就是未來的國王了。
看完這則寓言，我不由想到：這場比賽其實(shí)是一場品德大比拼。人生之中，這樣的考場處處都有誠信與財(cái)富、良知與權(quán)貴……只有通過品德考場，被選拔出來的人才，才是真正品德兼?zhèn)涞娜�，而大的成就和勝利的光彩，往往會屬于他們�?/p>
品德作文400字 篇3
暑假中，我讀了浙江少年兒童出版社最新出版的《世界上最感人的品德》，讀了之后，我深深地體會到這本書給我?guī)淼臒o窮力量。。。。
當(dāng)我翻開這本書，就像進(jìn)入了各種人的美好心靈，其中讓我感受最深的.一篇是《草原英雄小姐妹》。
它講述的是蒙古族的龍梅和玉榮兩姐妹為了保護(hù)羊群不惜一切代價(jià)的故事。
那是春節(jié)的前幾天，兩姐妹一大早就起來幫助爸爸放羊。
當(dāng)她們走向草原深處時(shí)，天氣說變就變，快中午時(shí)，暴風(fēng)雨突然來臨，養(yǎng)兒被嚇得四處亂跑，但無論兩姐妹怎樣努力，也不能將羊群往回趕，可為了保護(hù)集體的羊群，她們寸步不離羊群。
夜深了，氣溫降到零下37攝氏度，兩姐妹撞撞跌跌地走著，此時(shí)，玉榮的一只氈靴跑掉了，腳凍成了冰疙瘩，但她一點(diǎn)兒也沒有察覺，她們一心一意想把羊群聚攏在一起，走了一天一夜的她們，直到第二天中午才被人們發(fā)現(xiàn)并救援。
集體的羊群被保住了，但龍梅凍掉了左腳大拇指，玉榮凍得下肢壞死，做了截肢手術(shù)，成了終身殘疾。。。
讀了這則故事，我被兩姐妹的實(shí)際感動得流下了眼淚，我想，她們那堅(jiān)強(qiáng)，舍己為人的品質(zhì)，也感動了大家，她們是我們青少年值得學(xué)習(xí)的榜樣！
品德作文400字 篇4
“叮零零”上課鈴響了，我們像往常一樣坐在教室里，等待著老師來上這堂品德與社會課。
不一會兒，任課的孫老師便邁著輕盈的腳步走了進(jìn)來，她別出心裁地對我們說：“同學(xué)們，今天我‘退位讓賢’，由雷蕾同學(xué)來給我們上《我是自己的主人》一課，好不好？”“好！”我們齊聲答應(yīng)。因?yàn)榇蠹叶加X得由學(xué)生給學(xué)生上課這種形式很新鮮，所以教室里立刻引起了一陣不小的'騷動。
于是，雷蕾在我們的掌聲下走上了講臺。雷蕾不愧是我們班的班長，她講得娓娓動聽，滔滔不絕，同學(xué)們都聽得入迷了。這時(shí)，雷蕾向大家提出了一個(gè)問題：“你們認(rèn)為到底什么是善于思考呢？”
同學(xué)們立即舉起了自己的手，各抒己見——
尹銳同學(xué)說：“不迷信權(quán)威就是獨(dú)立思考�！�
高易同學(xué)說：“不請教別人就是獨(dú)立思考�！�
徐穎同學(xué)說：“和別人說的不一樣就是獨(dú)立思考�！�
雷蕾用老師那標(biāo)準(zhǔn)的微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭：“同學(xué)們說得都很不錯(cuò)，但是我覺得還是高易同學(xué)說得較為準(zhǔn)確些�！�
時(shí)間過得真快呀，沒過了一會兒便下課了。孫老師高興地對雷蕾說：“我們當(dāng)老師的后繼有人了！”
這節(jié)課既有趣又有意義，我永遠(yuǎn)也不會忘記，因?yàn)樗粌H鍛煉了同學(xué)的自我表達(dá)能力，還讓我們明白了該怎樣做自己的主人。
通過這節(jié)課，我懂得了人只有多實(shí)踐，多鍛煉，水平才會提高，你說雷蕾若不是經(jīng)過之前當(dāng)班長無數(shù)次在講臺上的鍛煉，今天能講得這么好嗎？
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