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（精選）謙虛作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的謙虛作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
謙虛作文400字 篇1
語文書中的一篇課文，讓我頗受感觸。
那一篇課文就是《落花生》，文中花生就如同一位謙虛的人一樣，不跟蘋果、桃子、石榴去計(jì)較誰長得漂亮。而是“深深地埋在地里，等到成熟了，也不知道它有沒有果實(shí)，必需挖起來才知道�！�
為什么花生不像其它果實(shí)一樣炫耀自己呢？因?yàn)樗静幌敫切┕麑?shí)比漂亮，別的果實(shí)都只講體面，而它卻很實(shí)際只想把自己深深地埋在地里吸收養(yǎng)分，使自己長得更飽滿，它在土里默默地長大，而不是像其它果實(shí)，一點(diǎn)大就去枝頭炫耀。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”。這句古訓(xùn)是非常有道理的。在生活中，我就像蘋果、石榴、桃子一樣驕傲無比。記得有次考試，我考了93分，我心里異常激動(dòng)，在家的含辛茹苦終于沒有白費(fèi)。于是我便去打聽打聽別人的分?jǐn)?shù)，當(dāng)知道很多人只是80多分時(shí)，還有部分更差，我心里更加激動(dòng)，我居然是90分以上，一種高高在上，無以倫比的優(yōu)越感在心中膨脹。“哈哈”我嘲笑了起來。“你怎么只考了70多分，一只大菜鳥�！睂�(duì)方被我說得雙臉通紅，低下頭繞開我走了。這顆驕傲的'心一直在我心里做怪。結(jié)果第二次考試，我只考了80多分，也有人過來嘲笑我，這使我知道了驕傲是不好的。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”。這句名言深深地印在我的心里、腦海里，時(shí)刻伴隨著我。
謙虛作文400字 篇2
黑頭發(fā)，帶著一副眼鏡，不高的個(gè)頭，這就是我班最謙虛的人——小皓。
每次考試之前，他都會(huì)用他那謙虛的語氣來說說自己，提醒自己不要太粗心，不要犯低級(jí)錯(cuò)誤。
有一次，期中考試結(jié)束后，同學(xué)們各自在討論題目和答案，他滿面愁容，也不知怎么的'，特別傷心，過來跟我抱怨：“唉！這次我好多題的答案都跟同學(xué)們不一樣，這次應(yīng)該有百分之九十的幾率會(huì)考砸了吧！”
“真的嗎？你可別自作多情了吧！你要是考砸了，我不得考0分��？”我十分疑惑。
“誒，對(duì)了！附加題你答案是啥？我是256�！彼麑�(duì)我說。
“�。∈�256呀！我寫的是252，又錯(cuò)了！你可別打擊我了……”
到了下午，老師拿著改好的試卷，大聲喊道：“第一名，小皓，107分；第二名……第十五名，小暢……”我失落極了，只考了87分，而他呢？考得這么高，居然自責(zé)，也太謙虛了吧！我過去祝賀他，他卻謙虛地說：“這算什么，還沒滿分呢！不說了，我得繼續(xù)加油了。”
他拿著試卷回到教室，并沒有洋洋得意，而是檢查錯(cuò)題，并虛心教別人。這種謙虛，平常人可做不到。
所謂“謙虛使人進(jìn)步！”我們班謙虛的小皓就是我最佩服的人。
謙虛作文400字 篇3
謙虛是一種態(tài)度。孔子曰：‘三人行必有我?guī)��！鬃訐碛胸S富的知識(shí)，極高的地位，但他在遇到一些難題時(shí)，也會(huì)做到不恥下問。韓愈的中寫道：‘巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰，彼于彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛�！切⿹碛械匚缓拓�(cái)富的士族子弟，雖然有良好的條件和優(yōu)越的環(huán)境讓他們讀書，但他們卻無法像巫醫(yī)樂師百工之人一樣不恥相師，最后今其智乃不能及之時(shí)，還覺得奇怪。心高氣傲，自以為是，自命不凡只會(huì)令自己一無是處。只有端正了態(tài)度，只有學(xué)會(huì)謙虛，才能做出一番成就。
謙虛是一種品質(zhì)。龜兔賽跑的故事相信大家早已耳熟能詳，那么我也不多費(fèi)口舌了。兔子擁有者先天條件，卻不知加以善用。烏龜雖然先天不足，但他通過了后天努力也獲得了成功。從中，我們領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。懂得這個(gè)道理的.人，學(xué)會(huì)了謙虛。無論處在多么劣勢(shì)的環(huán)境中，他們終會(huì)做出一番成就。
學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是無盡的財(cái)富；學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是成功的果實(shí)；學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是無盡的榮耀；學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是美好的明天。
踐行中國夢(mèng)，需要學(xué)會(huì)謙虛。
謙虛作文400字 篇4
在我們的生活中有許多普通人，也有許多人有深刻的印象。其中給我印象最深的是我們班的班主任齊老師。
齊小姐扎了頭發(fā)。她略胖，平和平易近人，和藹可親。我記得有一次我正在抄寫我的大作文。這篇文章寫得又歪又丑。老師讓我一遍又一遍地重寫，直到我?guī)е玫膶懽�、認(rèn)真的'寫作和一絲不茍的寫作回到家。
我對(duì)自己說:這不就是幾個(gè)字嗎？糟糕的寫作和好的寫作有什么區(qū)別？不管怎樣，什么都沒有。我把父親的問題告訴了我。我懇切地說:“兒子，兒子是一個(gè)人的樣子。如果你寫得好，你做任何事情都很方便。言語不能被他人竊取。因此，你可以說老師正在做這件事。如果老師對(duì)你不好，你就不會(huì)這么嚴(yán)格。老師這樣做是對(duì)的！”
聽了父親的話后，我突然意識(shí)到，所以我下定決心要通過練習(xí)好的書法來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
從那以后，我每天都像個(gè)小學(xué)生一樣練習(xí)書法。不管我寫什么作業(yè)，不管老師布置什么作業(yè)，我都非常認(rèn)真地寫每一份作業(yè)。每次我都大大超出老師要求的質(zhì)量清單。我還受到了各科老師的表揚(yáng)，并獲得了市政獎(jiǎng)。這都是我的班主任齊老師喬云的功勞！
齊先生也將能夠觀察和判斷局勢(shì)。為了讓全班52名學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中，他們還利用難得的休息時(shí)間拜訪了52名學(xué)生的家庭，以便了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況，也改變了一個(gè)更適合我們的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)置！
這是一個(gè)謙虛的人——齊老師喬云。
謙虛作文400字 篇5
莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這是多么光榮而令人振奮的消息！
20xx 年 10 月 11 日 ，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國作家莫言獲得 20xx 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。在得知獲獎(jiǎng)后，莫言從容直言 “ 驚喜而惶恐 ” 。驚，是沒想到自己獲獎(jiǎng)。喜，是果真頒給了自己，他認(rèn)為很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格�；炭郑菗�(dān)心有了這等榮譽(yù)后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己。在這種時(shí)刻，每個(gè)人都會(huì)驚喜，至于惶恐，我真的沒有想到。
由此，我想到了我的一次經(jīng)歷。小學(xué)的'時(shí)候，我參加了一次縣級(jí)比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。在學(xué)校的廣播播報(bào)獲獎(jiǎng)名單后，洋溢在我心里的只有滿滿的喜悅與驕傲，我一時(shí)間便成了學(xué)校的名人，在學(xué)校里，老師們看見我都會(huì)狠狠的夸我一番，回到家我大聲吆喝向家人報(bào)喜，還索要獎(jiǎng)勵(lì)，父母也一個(gè)勁地鼓勵(lì)我，于是我被榮譽(yù)感緊緊包圍著，失去了原有的理智，失去了方向，整天暈乎乎的，飄飄然了……
和莫言相比，我在小小的獎(jiǎng)項(xiàng)面前陶醉了，張狂了，不知東南西北了。謙虛冷靜的道理誰都懂，可在大的榮耀前，又有幾人能做到呢？而莫言做到了，他絲毫沒有被榮譽(yù)沖昏頭腦，他鎮(zhèn)定沉著，在榮譽(yù)面前表現(xiàn)出的是低調(diào)，是思考，我想這種榮譽(yù)會(huì)轉(zhuǎn)化成他前進(jìn)的動(dòng)力，使他繼續(xù)在文學(xué)的海洋里拼搏前進(jìn)，在文學(xué)的道路上邁得更遠(yuǎn)。
我們要學(xué)習(xí)莫言謙虛冷靜的精神，傳承莫言謙虛冷靜的精神，讓謙虛冷靜助我們走得更遠(yuǎn)！
謙虛作文400字 篇6
謝謝你，在我驕傲是對(duì)我說要淡定，謙虛。
在一個(gè)陽光明媚，空氣清新的下午，我寫完了作業(yè)，我走出了家門。一想到自己考了94分，全班第一，心中就特別的高興，走到哪我說到哪，在學(xué)校和同學(xué)炫耀，到了家里和朋友炫耀，我當(dāng)時(shí)想讓全世界都知道我的喜訊。這不，在家里，哥哥來了，我想：“我去想哥哥炫耀炫耀吧，看我多神�！毕胫胫�，就笑了起來。
哥哥走進(jìn)了屋里，他見我笑容滿面，就問我：“啥事讓你那么高興��！高興地都笑成一朵花了�！蔽艺f：“我考了94分，全班第一�！备绺缯f：“不羨慕，我也考過�！蔽乙宦牐闹杏悬c(diǎn)失落了，因?yàn)樗部歼^第一名，炫耀也不能炫耀了。
過了一會(huì)兒，哥哥說：“炫耀是吧！”我嘆了一口氣。他對(duì)我說：“你沒聽過嗎，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，你看啊，你不是快考初中了，如果你現(xiàn)在驕傲的.話，那你就很可能考不上英華了�。 蔽乙宦�，心咯噔一聲，心想：“考不上的話那豈不是要丟大了，我爸的親戚如果知道了，對(duì)我的期望就沒了，我的人值就會(huì)下降，那太丟人了�！蔽也桓以傧肓耍闹杏种匦抡一刈孕�，默默地想：“嗯，不能驕傲了，要謙虛，考上英華初中�！�
謝謝你，讓我懂得了謙虛。讓我的人品變好了。讓我不再驕傲。
謙虛作文400字 篇7
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進(jìn)步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認(rèn)為自己達(dá)到了飽和狀態(tài)，無需進(jìn)步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發(fā)展留一點(diǎn)空間。這樣，才能源源不斷的一直進(jìn)步。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯(cuò)，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。”他的弟子聽后，對(duì)老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。
曾帶領(lǐng)紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，并對(duì)他人的.指導(dǎo)虛心請(qǐng)教，使自己的寫作能力，得到了提高。同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度，才能不斷的提高，完善自己。人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對(duì)人態(tài)度，只會(huì)讓自己向后退。千萬不要認(rèn)為自己處在飽和狀態(tài)，這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。給自己的發(fā)展留一點(diǎn)空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識(shí)，何樂而不為呢？-
偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補(bǔ)自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學(xué)習(xí)過程中，都給自己留下進(jìn)步的空間，日積月累，就能有更大的進(jìn)步。
謙虛使人進(jìn)步，我們要為自己留一條縫隙，為進(jìn)步留一點(diǎn)空間。
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