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我們作文400字經(jīng)典【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我們作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們作文400字 篇1
我們班每周都有三大爭奪戰(zhàn)，下面就讓我一一介紹給大家吧！
第一大爭奪目標(biāo)：作業(yè)本
“叮呤呤——”上課鈴一響，老師便拿著一大摞作業(yè)本來說：“這節(jié)課我們做課堂作業(yè)！”老師剛講完，同學(xué)們的一雙雙小手便伸向講臺(tái)，嘴里發(fā)出相同的聲音“老師，我！我！……”
不得了了，這次的戰(zhàn)爭是“發(fā)作業(yè)本戰(zhàn)役”。我們班的同學(xué)特別喜歡發(fā)作業(yè)本。通常，坐一、二排的同學(xué)總以“近水樓臺(tái)先得月”的戰(zhàn)術(shù)來搶，沒拿到的別提多沮喪了，因?yàn)樗自捳f的好“僧多粥少”。他們只好眼睜睜地看別的同學(xué)發(fā)……
第二大爭奪目標(biāo)：衛(wèi)生工具
“叮呤呤——”又一陣鈴聲響過。這次是下課鈴。大家往門外跑，但也有一小股部隊(duì)沖向另一方。這股部隊(duì)就是值日生。
下午，一下課放學(xué)的值日生便沖向衛(wèi)生角搶工具，這次還是“僧多粥少”。沒搶到的只好等前面的同學(xué)掃完了才能掃，這樣就會(huì)留得很晚，還會(huì)遭批評。這樣，誰都不想遭批評，于是，搶奪之戰(zhàn)愈演愈烈……
第三大爭奪戰(zhàn)：鞋套
“別搶，那是我的.”。
“什么嘛，那又不是你買的”。
聽！同學(xué)們又在上信息課時(shí)爭鞋套了。因?yàn)�，有一大股部�?duì)沒有鞋套，只能搶垃圾箱中鞋套，因?yàn)闆]鞋套要被批評，當(dāng)然，只能拿好的，這些好的鞋套不管它埋得多深，同學(xué)們哪怕是掘地三尺也要找出來。
現(xiàn)在，這三大戰(zhàn)役還在“痛并快樂著”！真令人頭疼�。�
我們作文400字 篇2
有一天下午的體育課上，老師安排了同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備踢足球。我們分成兩組，每組有五人，一個(gè)守門員，四個(gè)先鋒，我也是當(dāng)中的一名前鋒。
足球比賽開始了！先有我們隊(duì)的鄧晨偉發(fā)球�！斑耍 彪S著一聲響，球就飛向了天空。隨后，我們兩隊(duì)的先鋒各自沖向前方互相傳球，當(dāng)球傳到對方的洪卓喜手里時(shí)，他猛力一踢，球就像火箭一樣飛了過來。我們的守門員一不小心，腳下一滑，沒有把球接住，讓球飛進(jìn)了我們的球門。上半場，我們隊(duì)?wèi)K敗……
好，下半場開始了！開始，我們雙方暫時(shí)1：1，互不相讓。這一次由對方的李政發(fā)球。李政用力過猛，把球和鞋子一起踢了出去！這一下，引起了雙方隊(duì)員的.狂笑。就在這一刻，我逮住了機(jī)會(huì)，奮力沖去接球，然后堅(jiān)定地把球射向?qū)Ψ降那蜷T！對方的守門員還沒反應(yīng)過來，球已經(jīng)進(jìn)了他們的球門。這一刻，仿佛時(shí)間都停止了，我們隊(duì)贏了！
下課了，我們隊(duì)的隊(duì)友還說我真是一個(gè)“撿漏王”呢！我想，這當(dāng)然是對我的夸獎(jiǎng)了。我們隊(duì)最后還是贏了！我們都興奮不已！
我們作文400字 篇3
春天到了，媽媽說：“我們一起做一些溫暖的事情好嗎？”什么是溫暖的事情呢？我充滿了好奇。到了周末的下午，媽媽說：“我們出發(fā)吧！”
她帶著我到超市買了許多食物和飲品，然后去了敬老院。
走進(jìn)敬老院的大門，我們穿過一條長廊，我看到四周的圍墻內(nèi)種了不少花草樹木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有一座亭子。春風(fēng)拂過，真美��！
我們走進(jìn)敬老院的食堂，看見許多老人正安逸地休息�？吹轿覀儯瑺敔斈棠虃兡樕下冻隽舜认榈男θ�。
打過招呼之后，我們把從汽車上取下的面包和牛奶，一份一份地送到爺爺奶奶們的手中。他們紛紛說：“謝謝！”
在某位老人的.房間里，我看到了他的桌上放著他和親人們的全家福。我心里覺得有一點(diǎn)難過。老人們雖然衣食無憂，卻像一只只孤獨(dú)寂寞的小鳥，需要家人的幫助、愛護(hù)和體貼。
雖然敬老院的生活也很安逸，但對于老人們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望老人的親人可以多抽時(shí)間來陪陪老人，在這溫暖的春天里，不要讓他們覺得孤獨(dú)、寂寞和凄涼。
我們作文400字 篇4
世界還是美好的，我們不應(yīng)該被一時(shí)的假象蒙蔽，我們應(yīng)該用自己獨(dú)有的判斷力去看待這個(gè)世界，有的時(shí)候，我們總是用自己的有色眼鏡去看待他人，在某些特定的環(huán)境中形成我們這種特有的固執(zhí)。
比如說：校園里總是會(huì)有那么一些搗亂分子，他們有時(shí)會(huì)不被同學(xué)喜歡，讓老師頭疼，總感覺他們以搗亂別人為樂趣。總而言之，言而總之，就是不受歡迎。
我記得老師和我們說過，以前她教的一個(gè)學(xué)生，是那種特別特別壞的那種，甚至?xí)屠蠋焺?dòng)起手來，典型的'反面教材，老實(shí)說她一直不太喜歡那個(gè)學(xué)生，直到一件事的到來。
那天她生病去醫(yī)院看病，結(jié)果就碰到了那個(gè)讓她頭疼的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)并不是他生病了，而是陪他·媽媽去看病，什么問診，拿藥都是他全程陪同，他看見老師之后還很熱情的打招呼，老師說她頓時(shí)就對那個(gè)所謂的壞學(xué)生改觀了，原來他私底下是那么一個(gè)孝順父母的人，我們不能因?yàn)樗缓玫囊幻娑トP否定一個(gè)人，這是不可取的。這顯得我們是多么無知，多么狹隘。
聽過這樣一句話：你可以不了解一個(gè)人，但你不能隨便的去評價(jià)一個(gè)人。我們對自己尚不能完全了解，何況是別人呢。對自己，我們總是如此的寬容，可是相對于別人我們確是如此的殘忍，我們在看待別人時(shí)總會(huì)不自覺的參雜某種連自己都沒有發(fā)現(xiàn)的不知名物質(zhì)。
所以我們應(yīng)該廣泛閱讀書籍，擴(kuò)大我們的眼界，這樣在我們看待某一件事物的時(shí)候就不會(huì)帶有偏見，更不會(huì)帶有所謂的固執(zhí)。
世界還是美好的。
我們作文400字 篇5
九月一來，同學(xué)的生日會(huì)也多了，上個(gè)星期是林詩瑩的生日，昨天又迎來了黃嘉怡的生日會(huì)，由于昨天學(xué)校要開家長會(huì)，所以我們還要在學(xué)校等家長們開完家長會(huì)后才能出發(fā)，在這期間我們開始拆開禮物，設(shè)定生日計(jì)劃和流程。
去黃嘉怡生日的只有我和謝安娜，因?yàn)辄S嘉怡不喜歡生日會(huì)請?zhí)嗟腵人，所以每次都只請兩三個(gè)，這是她小學(xué)的最后一次生日會(huì)了，所以她要請她最最最好的好朋友去慶祝，當(dāng)然我們也要給她最最最好的禮物。
家長會(huì)開完了，我們要去的地方就是正佳廣場，來到那里，我們先定好了KTV房，黃嘉怡說我們一定要high起來！
為了讓生日會(huì)早點(diǎn)high起來，謝安娜一進(jìn)我們的KTV房就點(diǎn)了LadyGaGa的BadRomance，大家都知道，LadyGaGa的歌的都是重口味，不high都不行，最主要的是，我們哪個(gè)KTV房還是粉紅加黑色的，太符合我們的口味了！
看這是我們在KTV房的合影！
到了后面，我們越來越high，連廣東話的浮夸都唱，因?yàn)槲覀兌疾皇潜镜厝�，所以我們就唱了普通版本的浮夸，還唱了挪威的森林等等，我們定了唱三個(gè)小時(shí)，在這三個(gè)小時(shí)里我們一直都在唱，因?yàn)榭鞓返臅r(shí)光總是過的那么快。
就這樣，三個(gè)小時(shí)一晃而過，我們的唱K結(jié)束了，后面的流程就只剩下逛街了。
這次生日會(huì)不僅是一種快樂，也是一種懷念！
我們作文400字 篇6
“俺老孫來也！”一下課，袁培寧就在教室里吆喝起來，他抬起左腿架在右腿上，右手抓耳撓腮，模仿孫悟空的樣子?xùn)|瞧瞧，西望望。
“俺老孫要去王母娘娘那兒摘蟠桃了，你們都不許跟我搶！”
正在這時(shí)，李老師踩著高跟鞋走進(jìn)了教室，班級里頓時(shí)鴉雀無聲。平時(shí)天不怕地不怕的袁培寧嚇得臉色發(fā)青，嗖的一下躥回座位。
“袁培寧，你下課就不能消停會(huì)兒嗎？”袁培寧速度再快，也沒能逃出李老師的如來佛掌，“上課你拉著同學(xué)說話，下課你又和同學(xué)打鬧，你來學(xué)校到底是為了玩兒還是為了學(xué)習(xí)呀？”看著袁培林低下了頭，李老師便沒有懲罰他。
袁培寧不但像孫悟空一般調(diào)皮搗蛋，踢起足球來也如孫悟空一樣武藝高強(qiáng)。
今年的校際足球賽開始了，第一場球賽是和三（二）班對決。袁培寧是先鋒，對方球員剛一發(fā)球，他便不知從哪里冒出來，伸出腿，輕輕一帶搶到了球，并成功繞過對方球員，把球傳給了王擇西，王擇西用力一踢，眼看就要進(jìn)球了，可是球撞在球門的.柱子上彈了回來。就在大家無比遺憾時(shí)，袁培寧又冒了出來，跳起來用頭一頂，足球劃出一道完美的弧線，射向球門。球進(jìn)了，周圍的同學(xué)都高興地跳起來為他鼓掌。最后我們雖然輸了比賽，但是大家不得不承認(rèn)袁培寧踢足球的功夫很棒。
這就是我們班雖然有些調(diào)皮，但是一到足球場上就武藝高強(qiáng)的“孫悟空”——袁培寧。
我們作文400字 篇7
在我們班有一個(gè)“傻子影帝”，他雖然有“影帝”的稱號(hào)，但在同學(xué)和家長面前就是一個(gè)徹頭徹尾的謊話精。
在一個(gè)平靜的中午放學(xué)之后，我本想用零花錢買一瓶可口可樂喝�？墒俏矣龅搅恕坝暗邸�，他看見了我的零花錢，便計(jì)劃中午走路隊(duì)時(shí)伺機(jī)作案。
放學(xué)站隊(duì)時(shí)，我把錢放進(jìn)了口袋，但這個(gè)“影帝”不知施了什么法似的，神不知鬼不覺地把他相中的獵物叼了出來。我發(fā)覺有動(dòng)靜，便扭頭問道：“你干什么？”
“沒什么！”他裝作一臉無辜地回答道。看著他那可憐巴巴的樣子，我相信了他沒有偷錢。
這個(gè)“傻子影帝”真是個(gè)奇葩。有次他的作業(yè)沒寫完。組長問他為什么沒寫。他卻像演喜劇似的說了一堆奇怪的`話，周圍的同學(xué)根本就聽不懂。
最后老師知道了把他批了一頓，他頓時(shí)就像霜打過的茄子不再說話了。
還有一次走路隊(duì)時(shí)，他踩到女同學(xué)的腳，女同學(xué)罵他是傻子，沒想到他還答應(yīng)了。最后班長來了，讓他罰站了半個(gè)小時(shí)，你說可笑不可笑？
唉！傻子影帝，我承認(rèn)你的演技很好，但別再用這做壞良心的事了，否則吃虧的只能是你自己了。
我們作文400字 篇8
我們的生物老師年輕又滑稽，他自個(gè)兒說是東北人，瞧，多開朗；他還說自己是北大荒來的，看，多幽默！所以我們立馬對他有了好感，認(rèn)為他是我們的好哥們。
生物課，我們班的男同學(xué)都是嘻嘻哈哈，大聲嚷嚷著上的，他們不怕生物老師，相反還很喜歡他，因?yàn)樗麄兂山Y(jié)拜兄弟了。生物老師的名字只有幾個(gè)“混”小子知道，其他同學(xué)再怎么問他們，他們都不說。上課時(shí)，總有幾個(gè)人不老實(shí)，故意出差錯(cuò)，生物老師就“氣”得鼻子里冒煙，可只要一位同學(xué)講句笑話,整個(gè)教室都會(huì)弄個(gè)底朝天，生物老師也不由自主的捧腹大笑，這時(shí)我們就會(huì)很得意，老師講完課后照例要提問，一些同學(xué)就故意答不出，于是生物老師便會(huì)虎著臉讓他們站著，這時(shí)一些被站的'同學(xué)只得求救，你猜他們說什么，他們說“老師啊，別那么絕情吧，好歹也是兄弟一場啊，你忘恩負(fù)義呀！”
“什么‘忘恩負(fù)義’，亂用成語！誰叫你們這幾個(gè)家伙上課不好好聽啊，別跟我來這一套，我不吃！”
“老師，難道你就不顧兄弟情義，真的這么絕情，好，我們認(rèn)了，這道題大概是這樣的吧……”
“還聽著哪？這還差不多，坐下吧！”
瞧瞧，這哪叫上課呀，這分明是兄弟翻臉，不認(rèn)人了……
可鬧歸鬧，笑歸笑，每堂生物課我們都是開開心心地，認(rèn)認(rèn)真真地上，每次作業(yè)我們都工工整整地做，期末調(diào)研，我們班平均分、及格率第一，大家說，不第一對不起哥們！
喏，這就是我們班的生物課，它可真是“人情味”俱全呀！
我們作文400字 篇9
他是我們的第四任體育老師，他身材高大，留著小平頭，戴著一副有著黑色邊框的眼鏡，看上去酷酷的。
在他給我們上第一節(jié)體育課時(shí)，就給我留下了深刻的.印象。一上課，他就對我們說：“今天我們要練習(xí)左右轉(zhuǎn)法�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都哄堂大笑，可老師又鄭重地說：“你們別認(rèn)為學(xué)了四年體育就什么都會(huì)了，下面我說的你們可能還真不知道呢！”接著，他說了一些有關(guān)要領(lǐng)。剛開始，同學(xué)們都做的十分雜亂，有的已經(jīng)轉(zhuǎn)完了，有的還沒開始轉(zhuǎn)。任何一位老師看到這情景都不會(huì)滿意的，但老師又耐心地告訴我們：“當(dāng)我說向右時(shí)，就要做好轉(zhuǎn)的準(zhǔn)備，但不要轉(zhuǎn)，我說轉(zhuǎn)時(shí)才能轉(zhuǎn)。”我們按老師說的去做，果然，我們做的又快又整齊。不過老師說：“向后轉(zhuǎn)�！睍r(shí)，問題又發(fā)生了。當(dāng)時(shí)，有的同學(xué)朝右往后轉(zhuǎn)，還有的朝左往后轉(zhuǎn)，頓時(shí)，場面亂了起來。這時(shí)，體育老師那洪亮的聲音響了起來：“同學(xué)們，請安靜，當(dāng)我說向后轉(zhuǎn)時(shí)，要一律朝右邊往后轉(zhuǎn)。”經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練后，無論是哪個(gè)同學(xué)，都做得好極了！
雖然我的體育老師很嚴(yán)肅，但我打心底里喜歡他！
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