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快樂(lè)的作文400字（匯編5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的作文400字 篇1
今天是十月二十八日，是本校的運(yùn)動(dòng)大會(huì)，我相信今天一定會(huì)是一個(gè)熱鬧精采的好日子，開幕的時(shí)間到了，操場(chǎng)旁擠滿人山人海的觀眾，我的心理涌起滿滿的自信，堅(jiān)信自己今天一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
我第一個(gè)上場(chǎng)的活動(dòng)是個(gè)人賽跑，哇！聽到“賽跑”我的身體就會(huì)起雞皮疙瘩，因?yàn)橘惻苁俏易畈荒檬值捻?xiàng)目�！鞍�！就全力以赴吧！”我在心中暗暗為自己加油打氣，槍聲一響，我立刻勇往直前，朝終點(diǎn)飛奔，根本不顧慮其他同組的同學(xué)，只管往前。最后，沒(méi)想到我竟然拿到獎(jiǎng)牌，這是我第一次拿獎(jiǎng)牌啊！真是太令人興奮啦！
到了中午，全班在休息區(qū)吃午餐，一邊吃一邊聊每個(gè)人的輝煌戰(zhàn)績(jī)。轉(zhuǎn)眼班級(jí)趣味競(jìng)賽又要上場(chǎng)了，這次我們的`趣味競(jìng)賽是需要同組隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作，每個(gè)人都要盡力旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，還要在中點(diǎn)咬顆糖果，糖果被埋在面粉堆里，所以一回到交棒區(qū)，不但人人頭昏腦脹，每人的臉上還沾滿面粉，活像一堆小丑，真是好笑啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲了，大家雖然精疲力盡，但是臉上都布滿快樂(lè)的笑容，每人都有各自的好成績(jī)，我也獲得破天荒第一次的賽跑“銅牌”，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)深深留在我的腦海里。
快樂(lè)的作文400字 篇2
周六，天氣非常的好，媽媽說(shuō)帶著我去海洋館 游玩，我既興奮又好奇。
海洋館可真大呀！里面有好多海洋生物，有小丑魚、鯊魚、海龜、海獅、水母、珊瑚……
首先，我們走進(jìn)了熱帶魚展區(qū)，我見到了我最喜歡的小丑魚，有粉的、黃的、紫的、綠的、藍(lán)的，五顏六色特別漂亮，小巧的身體在水里自由自在地游來(lái)游去。我還認(rèn)識(shí)了許多以前我沒(méi)見過(guò)的魚，有一種叫石頭魚，看起來(lái)就像是一塊沉在水底的石頭，可你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)它是在呼吸的，我真是佩服它的隱身技能�。∵�有一種長(zhǎng)得像箭一樣的魚，可以在沙子里鉆來(lái)鉆去，真是太神奇了！
然后我們又走進(jìn)了水母區(qū)，水母可真漂亮啊，大小不一，像降落傘一樣在水里游來(lái)游去，軟軟的身體，在水中還閃著光芒。
接下來(lái)我們又走進(jìn)了神秘的熱帶雨林區(qū)，你們猜猜看我都看見了什么？有毛茸茸的海貍鼠，隱藏在樹干上的變色龍，兇猛的大鱷魚，還有三米長(zhǎng)的大蟒蛇。
最后我們觀看了精彩的海獅表演，頂球是它們的絕活，它們能靈活地鉆過(guò)人們手中的'呼啦圈，真的是酷斃了，海獅的套圈表演也超級(jí)完美，真是讓人興奮！
這一次的海洋館之行，讓我學(xué)會(huì)了很多有關(guān)海洋生物的知識(shí)，真是不虛此行！
快樂(lè)的作文400字 篇3
在我的印象中，童年時(shí)最令我開心、快樂(lè)的事情就是捉蛐蛐。
在一個(gè)暑假的一天晚上，我吃完了晚飯，和一個(gè)小伙伴在當(dāng)秋天，看見草地上有個(gè)朋友蹲在那兒，我們跑過(guò)去一看，原來(lái)他在捉蛐蛐。我先開始不敢捉，不過(guò)后來(lái)捉蛐蛐的人越來(lái)越多，于是我也開始嘗試捉蛐蛐。
我 第一次捉時(shí)，眼睜睜的看著蛐蛐逃走了，之后的'十幾次總是捉住蛐蛐，又給扔走了，經(jīng)過(guò)二十幾次的練習(xí)，我終于捉住了一只完整的蛐蛐。我小心翼翼的把它放進(jìn)杯 子里，捏住杯口，又去捉蛐蛐，這一次的結(jié)果可不太理想，這次捉到的蛐蛐缺胳膊短腿，讓我給扔了。這次之后，捉到的蛐蛐很多缺胳膊短腿，但是我仍然捉。
我看見在一個(gè)草長(zhǎng)得茂盛的坑里有許多黑色的蛐蛐跳來(lái)跳去，我知道那兒是個(gè)捉蛐蛐的好地方。走到那里，我小心的蹲下來(lái)，用手小心的撥開草叢，又用另一只手抓蛐蛐，蛐蛐蹦來(lái)蹦去，不過(guò)還試被我抓住了。
快到回家的時(shí)間了，我打開杯子一看，黑乎乎的一片，又馬上捏住杯子，生怕他們逃跑了。
上了樓，我用膠帶把口黏住，又跑到樓下，把它們移民到另一棟大樓前面的草地上。
快樂(lè)的作文400字 篇4
今天放學(xué)后，我沒(méi)有像往常一樣把書包背上就三步并作兩步地沖出教室，而是在寫字的偏旁，趁老師還沒(méi)走，有不會(huì)的字還可以提點(diǎn)問(wèn)題，表現(xiàn)一下咱的勤學(xué)好問(wèn)。嘿嘿！
任務(wù)完成得還算順利，是回家的時(shí)候了。這時(shí)，我看見老師一個(gè)人在教室里掃地，看我要走，老師對(duì)我說(shuō)：“你去把后門鎖一下再走。”老師讓我去鎖門，應(yīng)該算是幫讓我?guī)退?忙吧？既然要幫忙，那我就一幫到底：“陳老師，鎖完門我再幫您掃地吧？”陳老師說(shuō)：“當(dāng)然好了，只要你不怕寫作業(yè)晚就開工吧�！碧脟D，我也可以幫助老師做事兒了。
我跑到門外去鎖門。哎呀，這門可真難鎖，就像一個(gè)不聽話的小娃娃。我往上一頂，沒(méi)鎖上；氣沉丹田再來(lái)一次，還是沒(méi)鎖上。我生氣了，再一用力，哈哈！這回鎖上了。噢，應(yīng)該是小鎖怕我，所以就聽話了�？粗矣H手鎖好的門，我很快樂(lè)！
我回到教室，幫老師掃地。我掃著我們組的地面，感覺(jué)很臟，我不知道那幾個(gè)最臟的同學(xué)，平時(shí)是怎樣管好他們那一畝三分地兒的。我學(xué)著老師的樣子，一下一下地掃著，最后，我和陳老師把教室掃得干干凈凈。掃完地老師說(shuō)：“好了，你回家吧�！蔽铱戳丝幢晃覓吒蓛舻牡兀械椒浅？鞓�(lè)。
你看，從勞動(dòng)中找到快樂(lè)并不難。有時(shí)你是因?yàn)樵趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了一些東西而快樂(lè)，有時(shí)你是看到了勞動(dòng)的成果而快樂(lè)。讓我告訴你：從勞動(dòng)中找到快樂(lè)很容易。不信，你也試試。
快樂(lè)的作文400字 篇5
從一年級(jí)開始，一把“尺子”把我和我的好朋友秦雅涵連在一起。
我們互幫互助，擁有著快樂(lè)的友誼。 記得有一次快考試了，我拿出筆袋里的鋼筆，準(zhǔn)備試墨。我在我的草稿本上畫了好幾遍，可都沒(méi)有畫出墨來(lái)�！斑祝y道是鋼筆壞了？”我自言自語(yǔ)，把鋼筆擰開看了看墨水。
呀，已經(jīng)沒(méi)有墨水了！這該怎么辦呀，考試鈴聲快響了，沒(méi)有鋼筆，我寫不出字來(lái)，怎么考試呢？我一邊想著，一邊著急地跺了跺腳。沒(méi)辦法，我只好向別人去借了。 這時(shí)，我朝四周看了看，看見秦雅涵的筆盒里有兩三支支鋼筆，便輕聲問(wèn)秦雅涵：“秦雅涵，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，借我一下你的鋼筆，好嗎？”
我本以為秦雅涵離我有些遠(yuǎn)不會(huì)借我，沒(méi)想到她竟然同意把她的'鋼筆借給我，說(shuō)：“當(dāng)然可以呀�！鼻匮藕⑽⑿α诵�，從筆盒里拿出一支筆遞給我，“你沒(méi)帶鋼筆，怎么考試呢？我肯定會(huì)借你呀，你是我的好朋友呢！”聽了秦雅涵的這些話，我仿佛身體里有一股暖流涌遍全身。 秦雅涵樂(lè)于助人的可貴品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)。我想，只要我和秦雅涵一樣，心存一顆樂(lè)于助人的心，我們的友誼就會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)久、越來(lái)越快樂(lè)！
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