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        • 幫助的人作文400字

          時(shí)間:2024-09-22 12:06:15 400字作文 我要投稿
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          幫助的人作文400字

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的幫助的人作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          幫助的人作文400字

          幫助的人作文400字 篇1

            人的一生中會(huì)遇到許多困難,需要有人去幫助。老師在學(xué)習(xí)上給了我?guī)椭,同學(xué)告訴我如何與人交往,給了我?guī)椭绻銌栁艺l對(duì)我?guī)椭畲,我一定毫不猶豫的回答,是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的成長的媽媽!

            媽媽對(duì)我疼愛有加,每當(dāng)星期五回家時(shí),總是對(duì)我問著問那,把我看作一個(gè)小寶貝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。別看媽媽在生活上寵著我,護(hù)著我,但對(duì)我的學(xué)習(xí)非常注重。記得上次家長會(huì)過后,媽媽一直神情嚴(yán)肅,找我談了一次,才知道我對(duì)數(shù)學(xué)有一種討厭的態(tài)度,沒有興趣和主動(dòng)性。便用盡方法是我對(duì)數(shù)學(xué)有全新的認(rèn)識(shí)與改觀。我也開始大膽發(fā)言。其實(shí),我的`作文并不好,是她對(duì)我的文章進(jìn)行一次又一次的修改,幫我找出病句,也使我在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓,F(xiàn)在,我已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,不用猜就知道是她的功勞。

            她給我的幫助說不盡,但她給我的幫助個(gè)個(gè)影響我未來,媽媽,是我最敬仰的人。因?yàn)閯e人改變我學(xué)習(xí)不是從態(tài)度開始,而是用作業(yè)來壓制我,讓我成為“書蟲”。她喜歡讓我自由發(fā)揮,控制……誰是對(duì)我?guī)椭畲蟮娜?是您,媽媽?/p>

          幫助的人作文400字 篇2

            在我成長過程中,我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)、很多朋友、很多老師。

            記得有一次,老師布置了一個(gè)難題要我們大家一起來做。那時(shí)候我上課聽不懂,也沒有課后問老師,我就問我的同桌說:“同桌,老師布置的那一道題怎么做?” 我的同桌回我說:“我也不會(huì)做!”我就看了一下她的練習(xí)本,她已經(jīng)做好了這道題。當(dāng)時(shí)我很傷心,不停地問自己為什么她不肯教我。我的同桌仿佛看到了我的內(nèi)心的世界,她就很認(rèn)真地教我做,一遍又一遍地教直到我終于明白為止。我很開心地對(duì)她說一聲:“謝謝”她也開心地笑了。

            有一次,我生病了,當(dāng)時(shí)我是在學(xué)校發(fā)病的。那時(shí)候我是二年級(jí),當(dāng)時(shí)班主任是胡老師。那時(shí)候我得的是“水痘”,胡老師怕我越來越嚴(yán)重,就撒開腳不停地奔跑,很快跑到了醫(yī)務(wù)室,我也氣喘吁吁地奔跑。當(dāng)時(shí)我看到胡老師滿頭大汗,我的眼淚也流了下來,我雖然生病了但是我還是很快樂,因?yàn)橛欣蠋煹膸椭屑议L的'呵護(hù)。

            還有一次,那時(shí)候考語文,我很快就做完了二面。我做啊做啊直到有一題擋住了我的筆尖,我不理那一題我想做完后面的回來再做,也會(huì)多一點(diǎn)時(shí)間檢查。但是到了最后我依然不會(huì)做,我就問同學(xué),同學(xué)當(dāng)時(shí)沒有回復(fù)我?纪旰,他認(rèn)真地幫我答。他讓我懂得了考試是不能作弊,不懂就不懂。

            這些都是我開心地成長過程。

          幫助的人作文400字 篇3

            一天傍晚,天正下著傾盆大雨。我獨(dú)自在巴士站等車。這時(shí),有一個(gè)男子冒著雨向我走過來。他全身都被雨淋濕,而且神色顯得有點(diǎn)慌張。

            當(dāng)時(shí),巴士站里只有我一個(gè)人,我感覺有些害怕。突然,他向我開口說:“小弟弟,你身上有錢嗎?你可不可借一點(diǎn)錢給我?”我一聽,頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn),心跳加速,一時(shí)之間不知如何是好。他看到我一副驚慌的樣子,一臉歉意地對(duì)我說:“對(duì)不起,讓你受驚嚇,真不好意思!边@時(shí),我才慢慢地從驚慌中回過神來。然后他才告訴我,因?yàn)樗z失錢包,連同車資卡也丟,現(xiàn)在身無分文,所以只好出此下策,向人借錢搭車回家。

            常言道:“助人為快樂之本”。我聽他這么說,看他的處境又這么狼狽,便毫不猶豫地從皮包掏出所有的零錢遞給他。雖然只有塊半錢,他也如獲至寶般地,對(duì)我連聲道謝,還向我要電話嗎,說是他日可以親自還錢給我?墒俏揖芙^他的要求。我原是本著“日行一善”的心助人,何況區(qū)區(qū)一點(diǎn)錢,何足掛齒呀!

            這時(shí),有一輛巴士到達(dá)車站,我向他揮手告別,便立刻上車。外面依舊下著大雨,涼意陣陣,可是我的.心卻是溫暖的!

          幫助的人作文400字 篇4

            他,高高的,偏瘦,戴一副漂亮的眼鏡,顯的很斯文。烏黑的頭發(fā),黑的很特別。他叫楊柯。

            這天早上,我就要到學(xué)校門口了,突然一楞,摸摸脖子----哎呀,沒戴紅領(lǐng)巾。這可怎么辦?昨天老師特別叮囑我們了的,我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領(lǐng)巾放在床頭了的,可能是我睡覺不安穩(wěn),把它弄到床下去了!霸趺戳恕,楊柯迎上來就問,“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾?”他邊說邊解下自己的紅領(lǐng)巾:“真巧,我包包里還有一條”!疤昧颂昧恕蔽覀兏吒吲d興,手拉手,跑進(jìn)教室。

            楊柯因沒戴紅領(lǐng)巾受到老師嚴(yán)厲批評(píng),我感到自責(zé)。

            其實(shí),他不止一次這樣,我應(yīng)該猜的到的,只是當(dāng)時(shí)太急,沒想那多。上次放晚學(xué)時(shí),突然下起了小雨,他把雨傘借給了別人,自己淋雨回家的。他的.理由很充分---我的身體好,淋一下沒事,聽說每個(gè)人一年應(yīng)該得一次感冒,對(duì)身體增加免疫力很有幫助。

            這次的理由是什么呢?沒想到他居然說,“我是第一次沒戴,老師不會(huì)怎么批評(píng)的。如果是你,多次,慘了!

            我知道,他總是有理由。而真正的原因我明白,他呀,就會(huì)為別人著想。

          幫助的人作文400字 篇5

            現(xiàn)在的我要徹底的認(rèn)識(shí)事實(shí),這個(gè)世界,這個(gè)社會(huì),這一群人......

            也許我太小了,一路走來,這一年來變化的太快,懂的太多了,快要休克了,心里有些受不了了,所以有了一些幻想,一些看法,一些童話般的世界....不會(huì)有的,現(xiàn)在才明白。

            不敢走出自己的世界,不敢袒露心聲,不知道是對(duì)還是錯(cuò)。

            所以我要停一停,理好自己的思路,放下一些曾經(jīng)以為,放開那些事以愿違,放開那些溫柔相隨....再往前飛,再往高處飛

            其實(shí)我一直都過的很簡單,一直都該是很快樂的.,一直也有一些牽掛,但也一直都有點(diǎn)孤獨(dú),那是應(yīng)該的。受傷了才變了有點(diǎn)離群,人都一樣,不是機(jī)器。

            所以朋友要理解我,要包容我。我是你們一個(gè)整體的,是在一起的,一直都是的。

            你們要接受我,要知道我現(xiàn)在有多害怕身邊的人離我越走越遠(yuǎn),追都追不到。也就不敢了 ,想一個(gè)人來一個(gè)人走。

            這是我們成長中上的一課必修課程,可是“學(xué)費(fèi)”有些貴。我提前上完了,比你們?cè)缫稽c(diǎn),太小了有點(diǎn)接受不了這深?yuàn)W的學(xué)問,還沒完全吸收,過一段時(shí)間就會(huì)好的,就能明白了,所以你們要幫助我渡過去。

            “好好學(xué)習(xí),天天向上”毛主席說的,我們要聽。

            “天天早起,不再遲到”說到做到。

            讓大家都說我笑的最燦爛。

          幫助的人作文400字 篇6

            春天終于來了!大家都很興奮,我也一樣。不過以前可不是這樣,以前我覺得春天和其他季節(jié)沒什么兩樣,可自一年級(jí)起,我不這么想了……

            陽光普照大地,不冷不熱,還有幾縷清涼的風(fēng)喚醒我們還在沉睡的頭腦,剛睜開眼的桃花東望西望,春天離我們近了,我喝著酸奶,來到了學(xué)校,以前冬天我總是想賴床,總想窩在溫暖的被窩里。而春天天亮得早,空氣又那么溫暖,我有了精神,也起得早了。是誰讓我們這么有精神?是暖暖的春天。

            開始上課,經(jīng)常有一只蜜蜂飛進(jìn)來,讓春天有趣的課堂變得更有趣了,同學(xué)們有的假裝害怕這個(gè)客人,有的則開心地哈哈大笑,而這個(gè)客人只是去采蜜。是誰讓我們的.課堂變得更風(fēng)趣,是富有幽默感的春天!

            體育課開始了,我們絲毫不熱,因?yàn)槌S锌|縷微風(fēng)飄來,我們心不在焉地跑步,眼里卻看著墻上成群的爬山虎,風(fēng)吹過來它好像在蕩秋千,令人神往。偶爾經(jīng)過花壇,扯下幾片碧綠的新芽,揉一揉,我們十分開心。再加上柔和的陽光。不像冬天這么冷,又在室外跑步,我們多可憐。∈钦l讓室外變得如此舒適,體育課這么可愛?是善解人意的春天哪!

          幫助的人作文400字 篇7

            “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!痹谏钪,我們往往會(huì)遇到很多困難。再遇到困難時(shí),總會(huì)有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人。

            在小學(xué)的時(shí)候,記得有一次。我正在操場是玩雙杠,突然打了上課鈴,我緊張,急忙從雙杠下跳下來,因?yàn)槲覜]扶穩(wěn),就從雙杠上摔了下來,重重的摔在地上,痛的我都哭了,當(dāng)時(shí)有許多人圍觀。我害羞極了,想馬上爬起來,跑回教室,但是我發(fā)現(xiàn)我沒有力氣站起來了。正當(dāng)我著急的時(shí)候一個(gè)馬尾辮的女孩走了過來。她看到我坐在地上,二話沒說,她就費(fèi)勁力氣把我背了起來。我雖然不算重,但是當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí),她氣喘吁吁的。我知道她一定累壞了。

            我看著她,心想:“我和她素不相識(shí),但是她卻肯幫助我,她一定是一個(gè)溫柔、善良的好女孩!毙闹杏科鹋。

            醫(yī)務(wù)室里的老師檢查好我的傷處后。她還執(zhí)意要把我背到教室,我連忙說:“不用了,你太累了,你還要上課,我真是對(duì)不起啊耽誤你上課了。謝謝你!”她卻說:“這算得了什么,沒關(guān)系的,同學(xué)有了困難,我一定會(huì)第一時(shí)間伸出援助之手的`!闭f完,她把我背到了教室,我對(duì)她說:“真的太謝謝你了,要沒你我還不知該怎么辦呢?”她卻笑著說:“這真的沒什么,都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)嘛!”她說完后,就和我道別,回去上課了。

            幫助我的人有太多太多,他們?yōu)槲宜龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)銘記在心。我真誠的像那些曾經(jīng)幫助過我的人表達(dá)感謝。你們的行為也教會(huì)了我要在別人有困難的時(shí)候,去幫助他們。

          幫助的人作文400字 篇8

            一個(gè)寒冬的上午,我一不小心把我的手指劃了一道口子,肖楠看見了,連忙走過來幫我止住血,還囑咐我說:“這傷口千萬不能凍了,要不,就不容易好了!

            長跑時(shí)間到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶上手套,來到操場上排隊(duì)。我早上忘記戴手套了,手凍的通紅。肖楠看見我沒戴手套,就走過來問:“王歡同學(xué),你沒帶手套嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了看我的手,一邊摘下她的手套一邊對(duì)我說:“來,戴我的'吧!我連忙把手插進(jìn)衣兜里,推辭說:“不用不用!我的手被風(fēng)吹慣了,再說,跑不了多長時(shí)間就回來了!薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k呢?”她不由分說,就把我的手拽過去硬把手套戴在了我的手上。

            我們排著隊(duì)跑出了校門,風(fēng)呼呼地吹著,刮到臉上像刀割一樣,但我的手卻暖哄哄的?粗@雙手套,我的心里真有說不盡的感激。我回頭看看肖楠,她的手凍得通紅,兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她,就沖我笑了笑,好像在說:“我不冷!

            回到教室里,我的手一點(diǎn)兒也不覺得冷,而肖楠的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她感激不盡的說:“太感謝你了!”她微笑著回答說:“不用謝!笨纯葱ら请p通紅的手,我心里真有一種說不出的感動(dòng)。

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