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（經(jīng)典）自己作文400字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的自己作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己作文400字 篇1
有許多人認(rèn)為快樂(lè)，就是作者想做的事，吃著想吃的東西，過(guò)著想過(guò)的生活......然而，他們又何嘗知道，幫著他人，奉獻(xiàn)他人，關(guān)愛(ài)他人，這也是一種快樂(lè)，一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)？
從前，我吃著同學(xué)給我的零食，玩著同學(xué)借我的`玩具，總覺(jué)得很開(kāi)心，然而，一件小事，卻讓我知道了原來(lái)奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)。
那是星期三放學(xué)的時(shí)候，我正興致勃勃地在商店里挑選著零食，準(zhǔn)備大飽口福，這是，嚴(yán)海洋哭喪著臉對(duì)我說(shuō)：“韋杰軒我乘車回家的錢丟了，您能接我一塊錢嗎？”我心想：“誒，真霉，怎么借錢借到我頭上來(lái)了，我還要買零食呢，算了，找個(gè)借口回絕吧！”“我只帶了一元錢，還要買零食呢，你問(wèn)別人借吧！”我不忍心看到他傷心的表情，便扭過(guò)都去付錢了，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去準(zhǔn)備回家時(shí)，看見(jiàn)他沮喪地地在公園里徘徊，我心中不由得閃過(guò)一個(gè)念頭：他是我的同學(xué)啊，我怎么能對(duì)他置之不理呢？我從口袋里掏出一元錢，放在了他的手心里，嚴(yán)海洋當(dāng)時(shí)感動(dòng)得話都說(shuō)不出來(lái)了，望著他開(kāi)心的樣子，不知怎么的產(chǎn)生了一種欣慰之感，快樂(lè)瞬間涌上心頭，我想，這就是真正的快樂(lè)吧！
朋友，如果你想要尋找真正的快樂(lè)，不妨聽(tīng)我一句吧！去幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，這樣，你才能得到快樂(lè)，因?yàn)椋敖o”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！
自己作文400字 篇2
現(xiàn)在是XXXX年，我已滿XX歲。但我的性格變了，不像小時(shí)候那樣愛(ài)說(shuō)話了，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，不愛(ài)和同學(xué)們交流了……總之，我的變化太大了。
星期四放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你今天上課舉手了沒(méi)有�。俊蔽抑е嵛峄卮鸩簧蟻�(lái)，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“你為什麼總不舉手呢？你能不能改變一下長(zhǎng)大后的自己呢？從下周開(kāi)始，我要看到你的變化！”媽媽說(shuō)完，轉(zhuǎn)身過(guò)去做飯了。我想：媽媽說(shuō)的`對(duì)��！我為什麼不主動(dòng)舉手呢？回答問(wèn)題也不可怕��！于是，我下定了決心，要實(shí)行一個(gè)小小的計(jì)劃。
到了晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，偷偷的寫(xiě)了一份“舉手計(jì)劃”，上面寫(xiě)道：語(yǔ)文最少舉手三次；數(shù)學(xué)最少舉手三次；英語(yǔ)最少舉手五次……寫(xiě)完計(jì)劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我想著那個(gè)“舉手計(jì)劃”，但我因少有一點(diǎn)害怕，而失去了三次機(jī)會(huì)，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒(méi)能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過(guò)去了，我一次手都沒(méi)有舉，我對(duì)自己好失望��！但我沒(méi)有灰心，爭(zhēng)取下一次讓自己取得成功！
自己作文400字 篇3
上周，班主任梁老師突然宣布，把“國(guó)旗下講話”這光榮的任務(wù)交給了我！我心里說(shuō)不出有多么驚訝和緊張！在老師的鼓勵(lì)下，我忐忑不安地接受了任務(wù)。
回到家后，我拿著老師準(zhǔn)備的演講稿，一遍又一遍地朗讀，反復(fù)排練，差不多能背下來(lái)了，但覺(jué)得還是有點(diǎn)害怕：上臺(tái)時(shí)會(huì)怎樣呢？同學(xué)們會(huì)笑話我嗎？我可一直是一個(gè)不大自信的小女孩呀！
時(shí)間太快了，一下子到了星期一的早上。當(dāng)主持人宣布，下面由三（1）班的'張涵月同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話時(shí)，我更緊張了，心里撲通撲通的，像一只兔子在里面跳。
我看看身邊的語(yǔ)文老師，她用目光鼓勵(lì)著我，于是我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，加油！一定會(huì)講好的，你一定行！”
隨后，我走上升旗臺(tái)，深深地呼吸了一口氣，拿起話筒用洪亮的聲音演講起來(lái)……我邊講邊看臺(tái)下，同學(xué)們竟然那么安靜，那么認(rèn)真，我突然變得更有自信了，順利地演講完，最后向同學(xué)們敬禮時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，響了很久很久！我知道自己成功了！
梁老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小涵，你終于克服了自己的弱點(diǎn)�！笔前。ㄟ^(guò)這次經(jīng)歷，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事，都要有信心。鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，就能成功！
自己作文400字 篇4
我是一個(gè)很孤僻的人，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，又很膽小，多次想改掉，可是每當(dāng)我鼓起勇氣時(shí)，又總偷偷地縮回來(lái)，就是由于膽小使我變得更加孤僻，上課也不敢舉手回答問(wèn)題，使我對(duì)自己的能力越來(lái)越失掉了信心。
我很苦惱，一直尋找機(jī)會(huì)改變自己，機(jī)會(huì)來(lái)了。
這學(xué)期限我擔(dān)任英語(yǔ)課代表，可在機(jī)會(huì)面前我又膽怯了，擔(dān)心自己會(huì)出丑，擔(dān)心同學(xué)會(huì)笑話。當(dāng)我第一次站到講臺(tái)前的時(shí)候，我的心怦怦直跳，臉火辣辣的，直昌冷汗，我努力克制自己，像老師一樣領(lǐng)著同學(xué)們讀課文，有時(shí)我讀出的單詞，同學(xué)們會(huì)不由自主地笑起來(lái)，望著那驚奇的眼神，我這時(shí)才感覺(jué)到，同學(xué)們對(duì)我并沒(méi)有什么看法，只是我自已太多疑，總是怕丟面子。信任的目光像是一股巨大的推動(dòng)力，聲音更大了，態(tài)度也更從容了，領(lǐng)著同學(xué)們讀課文，對(duì)練習(xí)，默詞組，整節(jié)自習(xí)課緊張有序，緊張膽怯不知什么時(shí)候逃走了，我真正地戰(zhàn)勝了我自己，我的膽子變大了，許多次不敢舉手的.情況也能應(yīng)付自如，也使同學(xué)們，老師們對(duì)我有了新的認(rèn)識(shí)，我比以前開(kāi)朗了，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，自信讓我精神煥發(fā)。
回頭想想過(guò)去因膽小而失掉的一次次機(jī)會(huì)，感到惋惜，懊悔，但我更慶幸終于抓住了這次機(jī)會(huì)，成功地戰(zhàn)勝自己，我好像重新認(rèn)識(shí)了自己，看到了希望，戰(zhàn)勝自己使我的學(xué)習(xí)生活翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
我對(duì)未來(lái)充滿信心，因?yàn)槲蚁嘈盼夷軕?zhàn)勝自己。
自己作文400字 篇5
我叫董騏源，今年九歲了，我的愛(ài)好有：畫(huà)畫(huà)、打架子鼓、滑冰、騎自行車。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙靈活、敏銳的眼睛，再加上那愛(ài)吃土豆絲的小嘴，構(gòu)成了活潑聰明的我。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其是立體畫(huà)。二年級(jí)的時(shí)候我總喜歡照著書(shū)上的一個(gè)叉車來(lái)畫(huà)，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)毛筆畫(huà)，所以知道怎么畫(huà)立體畫(huà)。三年級(jí)的時(shí)候，我又照著英語(yǔ)書(shū)上的'一個(gè)立體盒子畫(huà)。我的立體畫(huà)是畫(huà)的越來(lái)越好。畫(huà)的范圍也越來(lái)越廣：南瓜熱氣球、南瓜杠鈴、番茄臺(tái)燈、蛇吊橋……現(xiàn)在我的美術(shù)本上貼滿了我畫(huà)的畫(huà)。
騎自行車是我的強(qiáng)項(xiàng)，這也是我引以為驕傲的事。我在學(xué)自行車的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有摔過(guò)，即使是自行車到了，我也安然無(wú)恙。有一次我騎得特別快，因?yàn)椴粫?huì)轉(zhuǎn)彎，快裝上墻的時(shí)候，幸虧我機(jī)靈，往地上一蹦，安然落到地上，并且抓住了車子，要不然，我就成了“小病號(hào)”了。我因?yàn)槌Ｄ攴e累我的這些騎自行車的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地就會(huì)很熟練的騎自行車了。我好多同學(xué)都還不會(huì)騎車了，算不算我的優(yōu)勢(shì)啊？
這就是我，一個(gè)愛(ài)好多多，又活潑機(jī)靈的男孩。
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