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        • 掌聲作文400字

          時(shí)間:2024-10-15 08:25:20 400字作文 我要投稿
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          實(shí)用的掌聲作文400字

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的掌聲作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的掌聲作文400字

          掌聲作文400字 篇1

            記得那是一件很久之前的事了,但給我留下了深刻的印象,大家都來(lái)看看是什么事吧!

            前幾年,班里要競(jìng)選班長(zhǎng),這是每年都有的事情,我知道后,也想要參加,但是,有一件事讓我想要放棄,那就是事先要準(zhǔn)備一份演講稿,并且要到講臺(tái)上去演講競(jìng)選,我有點(diǎn)失望,但班長(zhǎng)這個(gè)誘人的.“崗位”最終還是說(shuō)服了我,于是我在老師那里報(bào)了名,回到家里就開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿了,經(jīng)過(guò)幾次修改后,我對(duì)自己的“杰作”還是比較滿意的,當(dāng)然競(jìng)選是不能拿著稿子去念的,至少要背誦起來(lái),經(jīng)過(guò)幾天的努力,我已經(jīng)把演講稿背得滾瓜爛熟了。

            競(jìng)選班長(zhǎng)的那一天終于到了,參見(jiàn)競(jìng)選的同學(xué)都走上了講臺(tái),當(dāng)然也包括我,但在講臺(tái)上,我非常緊張,感覺(jué)心跳的厲害,好像有一只小兔子在我的胸膛里一樣。

            輪到我了,我慢慢的走上了講臺(tái),看著下面那么多同學(xué),那么多雙眼睛在盯著我,我快要暈了,大腦一片空白,早已背得很熟的演講稿也忘得一干二凈。這時(shí),不知誰(shuí)帶頭,同學(xué)們都鼓起掌來(lái),我知道這是對(duì)我的鼓勵(lì),于是我鼓起勇氣,努力想著演講稿,終于背出來(lái)了,演講完后,我回到了自己的座位上,雖然同學(xué)們的投票結(jié)果還沒(méi)有出來(lái),但我知道,結(jié)果已經(jīng)不重要了,因?yàn)槲乙呀?jīng)完成了自己需要做的事——第一次演講。

            最終,我落選了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們的掌聲,是它帶給我勇氣和信心!

          掌聲作文400字 篇2

            三年級(jí),剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,陳老師在班級(jí)對(duì)我們說(shuō):“這學(xué)期我們要重新競(jìng)班委,每位同學(xué)可以報(bào)名兩個(gè)職務(wù),有愿意競(jìng)選的同學(xué)回去填好表格,準(zhǔn)備參加競(jìng)選演講!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到后激動(dòng)萬(wàn)分。

            晚上媽媽回到家,我把競(jìng)選班委這件事告訴了媽媽,媽媽問(wèn)我:“你自己考慮好要競(jìng)選什么班委嗎?”我想了想回答:“嗯,我想好了,還是繼續(xù)選擇文娛委員!眿寢屝χc(diǎn)點(diǎn)頭,于是,我開(kāi)始認(rèn)真填寫(xiě)競(jìng)選表格,和媽媽一起準(zhǔn)備我的演講PPT。

            第二天中午,在班級(jí)舉行了班委競(jìng)選活動(dòng),我坐在座位上有點(diǎn)緊張,雖然在家已經(jīng)練習(xí)了無(wú)數(shù)次,但是我的心像小兔子一樣“砰砰砰”地亂跳,什么也記不得了。不一會(huì)兒,我聽(tīng)到陳老師叫到了我的名字,在全班同學(xué)的注視下,我慢吞吞地走上講臺(tái)前,我感到教室里靜悄悄的。突然,一陣掌聲響起,那聲音清脆有力,在掌聲里,我看到了同學(xué)們對(duì)我鼓勵(lì)的目光,慢慢的.我變得不緊張了,認(rèn)真的演講起來(lái)。演講結(jié)束后,教室里又響起一陣熱烈的掌聲,我在掌聲中走下了講臺(tái)。

            最后,我成功的當(dāng)選了班委,是掌聲給了我信心和勇氣。

          掌聲作文400字 篇3

            今天,老師帶著我們做了個(gè)游戲,游戲的名字叫“掌聲的魔力”,剛一開(kāi)始,我還心想:掌聲怎么還會(huì)有魔力呢?于是,我?guī)е闷娴男那樵诶蠋煹闹笇?dǎo)下開(kāi)始了游戲。

            游戲的規(guī)則是:老師先告訴我們要藏什么寶物,然后請(qǐng)兩位同學(xué)出去,接著把寶藏藏好之后,再請(qǐng)這兩位同學(xué)進(jìn)來(lái)找,他們要根據(jù)掌聲的大小來(lái)找到寶藏。

            游戲開(kāi)始了,同學(xué)們立刻熱情高漲,投入到游戲中去。過(guò)了好一會(huì)兒,終于輪到我和柴新淼了,我們要找的寶物是一塊自動(dòng)橡皮。我們走出了教室,由于前面幾組都找到寶藏了,所以我十分緊張。門(mén)被打開(kāi)了,寶物藏好了,因?yàn)閷毼镫x門(mén)很近,所以我們剛進(jìn)教室就有一點(diǎn)微微的`掌聲。于是我著急地找著,就像是熱鍋上的螞蟻被烤糊了一樣。我和柴新淼隨便亂翻別人的東西,就像是鬼子進(jìn)村了。“怎么辦?怎么辦?”馬上就到時(shí)間了,可我們還沒(méi)找到!5、4、3、2、1、0”。!時(shí)間到了!我們?nèi)蝿?wù)失!唉!原來(lái)這個(gè)自動(dòng)橡皮不在這位同學(xué)身上。啊!我們就差一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)呀!看來(lái),我們倆還不夠聰明呀!下次我一定要努力,加油!

            游戲結(jié)束了,我才恍然大悟,哦!原來(lái)掌聲真的是有魔力的,它是個(gè)指南針,是在我們失去光明時(shí)的一點(diǎn)亮光,也是鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

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