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        • 同學(xué)的作文400字

          時間:2024-12-15 07:56:48 400字作文 我要投稿
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          同學(xué)的作文400字【精品4篇】

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的同學(xué)的作文400字4篇,歡迎大家分享。

          同學(xué)的作文400字【精品4篇】

          同學(xué)的作文400字 篇1

            她,仿佛一顆四葉草,每一片葉子都代表著不同的性格,她,至今在我的腦海里奔跑。

            空氣中彌漫著一種莫名的氣氛,五年前的我們在家人的叮囑中步入了校園,在人群中她標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉,兩只丹鳳眼,鑲嵌在一個大鵝蛋臉。一個又小又塌的鼻梁,中等大小的嘴巴。

            一年級的她膽子小,而這正好與同樣膽小的.我,臭味相投,在聊天中我知道他喜歡趙麗穎,她的媽媽在市郵局上班,但她的學(xué)習(xí)也是出奇的好,這也使得我對她也是又驚訝又欽佩。

            三年級的時候,她的膽子變大了,而且還愛拍老師馬屁,用三個字形容就是“馬屁精”,在老師的辦公室里,講臺上總是會出現(xiàn)她的身影。從遠(yuǎn)處看你會覺得這是一個文靜的女孩兒,但如果你真正了解她,你才會發(fā)現(xiàn)她其實有點瘋瘋癲癲。

            而這也是的我和她的關(guān)系靜靜疏遠(yuǎn)。四年級她長相漸漸的出落,腿變長啦,眼睛變大了,可我在于她相處之時,心里總在默默的吶喊,這個人怎么這個討厭,快點兒讓她在我的眼前消失?杉词惯@樣,她那雙可愛的嘴巴總是在我的面前若隱若現(xiàn)。

            六年級,我和她成了一對歡喜冤家,每次我做事總會被她“批判”。

            時光回首六年時光已步入尾聲,而她。你是否還會在樹下給我的水呢?桂花樹下,你是否還在呢?

          同學(xué)的作文400字 篇2

            初一的我,從南山實驗集團,轉(zhuǎn)到了這個新集體——南山外國語集團。

            初來乍到的我,人生地不熟,所以需要多認(rèn)識幾個同學(xué),以便融合進這個集體。在交流的時候,有三個同學(xué)最令我印像深刻。

            蔣思威是我在與別人談起電音的時候才認(rèn)識的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)制作電音是我們共同的.愛好,我們便聊的火熱,于是便結(jié)識了。

            蔣思威他是一個性格開朗,隨和的人。長相上像很多人,皮膚如同常山趙子龍一般白,頭發(fā)發(fā)型像易烊千璽一般神氣,棕色的眼睛,和高聳的鼻梁,給人一種很精神的表現(xiàn)。他的字跡潦草,但上課也算認(rèn)真。他是一個思維開放的人,有些制作的創(chuàng)意,都是他提出的(后來被證實都是不錯的主意),這一點我很佩服他。我相信我會成為他的朋友。

            趙錦鵬同樣是性格開朗的人,是個陽光少年,喜歡畫畫、象棋、閱讀。我們有共同的愛好,于是就如同伯牙和鐘子期一樣成為了朋友。

            趙錦鵬長得高,結(jié)實,搞笑一流,是一個很令人喜歡的talkativeman。正所謂“伸手不打笑臉人”,我認(rèn)為愛笑是一個很好的優(yōu)點,開朗、樂觀,也是對人生積極的表現(xiàn)。

            何博君,給人第一感覺就是:高、搞笑、外向的人,并且很喜歡運動。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé),該玩就玩,該學(xué)就學(xué)。優(yōu)點是熱情,積極,知錯能改。佩服他能勞逸結(jié)合,要多向他學(xué)習(xí)。

            在新的時期,新的集體,我要盡快融入集體,并與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),一起進步。

          同學(xué)的作文400字 篇3

            生活中有許許多多的事物,,都值得我們學(xué)習(xí),其中也有學(xué)校的同學(xué),他們是除了父母親之外與我們最親進的人。它們就如一面鏡子一般,它們是我最好的學(xué)習(xí)對象。

            孔子說:“見賢思齊焉,見不嫌而自內(nèi)省也。”當(dāng)在同學(xué)身上看見好的言行時要學(xué)習(xí),反之,則要反省是否自己也是這樣。我們班上有一位甲同學(xué),功課相當(dāng)好,以前大家都不知道他為何功課好,有一天,我看見他的課本才了解原因。甲同學(xué)課本中的筆記不但文字工整,而且條理分明,許多上課老師說的重點,都整整齊齊地記在上面。后來我才了解一個道理:“筆記不是老師說才抄,筆記是為了讓自己更好讀書而記!”這使我的功課變得比以往更加的'優(yōu)秀!

            當(dāng)看見班上同學(xué)不好的言行要反。骸白约菏欠褚沧鲞^同樣的行為?如果沒有,以后不要有些行為。”以前曾有位乙同學(xué),他是班上的惡霸,時常以欺負(fù)弱者為樂,有時連老師都拿他沒辦法,他總是為所欲為地做他的事。我從這為乙同學(xué)的身上了解到欺負(fù)弱者并非君子所為,是小人之行;如果自己有能力,應(yīng)該要去幫助弱者,不但別人會感謝你,自己也能得到真正的快樂,行善者才能得到生命得快樂、滿足!

            同學(xué)就是一面鏡子,他可也照出你好的言行,或壞的行為;而從同學(xué)身上也可發(fā)現(xiàn)許多日常生活的大道理,他能影響自己一生。有人說:“近朱者赤,近墨者黑!彼晕覀円咏玫耐瑢W(xué)并學(xué)習(xí)他們,而行為不良的同學(xué),我們應(yīng)警惕自己不要成為這樣的人,才能成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

          同學(xué)的作文400字 篇4

            親愛的同學(xué)們:

            你們好!

            XX小學(xué),這里使我們一起度過六年的地方,在這里面我認(rèn)識了你們,你們給我?guī)砜鞓泛烷_心。還有時候給我?guī)韨暮碗y過。

            我們都來自不同的地方,性格也是不一樣的,42個人,42種性格,這些不同的性格把我們這個班弄得五彩繽紛。

            你們都有一方面令我印象深刻,比如:吳志鋒,他就像一“狗”一樣,老是跟著他的.主人許涂亮,還老是在學(xué)狗叫,還有他平時許涂亮叫他干嘛他就干嘛,不管這件事是好還是壞,他都去做,你們說他是不是一只“狗”。

            “輕輕的嘗一口,你說的愛我_”突然聽到這一首歌,這首歌傳遍了每一個角落,聽到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰吧!其實他就是我們班自稱“歌神”的小強了,小強他十分的有自信,但他時常自信過度。每當(dāng)小強唱起歌來,大家都會用殺氣騰騰的眼神看著他,他立刻不唱了,探會這樣說:“看什么看,沒看過這么帥的歌神。 彼f完,大家頓時巨嘔一場。

            這就是我們班其中的兩個同學(xué),雖然你們的性格都不好,但我還是會喜歡你們和記得你們的。

            祝

            學(xué)習(xí)進步

            馮興威

            20xx年X月XX日

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