實用的記憶的作文400字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

記憶的作文400字 篇1

　　回首那段記憶，已經(jīng)無法感受當時的心情。曾經(jīng)，我們在離別的日子里，埋頭勤學，卻沒有出現(xiàn)戲劇化的把同學當成對手，我們互相鼓勵，互相支持。

　　記得那時五年級，雖說還沒到升學的年級，但每個同學已躍躍欲試，早已去各所中學報名參加自主招生，或想跳級，或想先接觸試題。自然我也不例外。催促著母親去辦理，當手拿著準考證的那一刻，我的心一蹦三尺，那一張貼我的相片，寫著我的名字，區(qū)區(qū)一張如賀卡樣的紙片，駁得我無限歡喜。

　　有時在難以入睡的夜晚，透過月光，在沉睡的屋子里，我會幻想著若自己能通過那次考試，能有多自豪啊，一個五年級生上了初中，多令人羨慕呢！

　　幻想總歸幻想，現(xiàn)實中我也沒在意要翻翻六年級的'書做準備。只不過時不時做做姑姑送來的試卷。

　　黑夜白天輪流交替了數(shù)十次后，考試的日子也到了。現(xiàn)在想起來，我當時的行為真是可愛至極，竟為了防止被人誤會成作弊，光手拿著十多支筆，一律是圓珠筆和鉛筆，（貌似不太認定平常用的黑筆是否為簽字筆，又沒有鋼筆，所以那么做了）還有一坨橡皮。我心急的連吃早飯都沒胃口，相比，父母倒慢條斯理的準備。

　　已經(jīng)算是早到的我，一瞧見中學校門口已有人在排隊，一下子便慌了起來，誤打誤撞的跟著一個隊伍，又看見考場的方向標示，變成獨自一人在追尋著考場，途中遇見帶隊返回校門的姐姐，氣喘吁吁的問了地方，尷尬的進入了悄然無聲的考試教室。

記憶的作文400字 篇2

　　記憶中，暖日里的亞龍灣恍若仙境。

　　海風撲面而來，風中摻雜著海的味道，仿似起于云端的陣陣海風，讓我感受到了大海的遼闊；金黃的細沙鋪滿海灘，極目遠眺，連綿不絕；遠處的山島朦朧隱約，依稀可見飛鳥盤旋；溫暖的陽光灑落一地，粼粼波光中，歡樂在三五成群的人們之間流淌。。

　　海似明鏡，照出了人們生活中的點點滴滴，讓它們落于手中而流失于指縫。在那一波又一波人群的歡鬧聲中，也洋溢著我與父母的其樂融融。

　　微波陣陣，金光滿滿，海風呼呼，吸引著人們與它們一起嬉鬧。我們一家人在水中拍打著浪花，肆意讓歡樂隨著海浪跳躍。這樣的溫馨畫面，是父母用呵護我的愛凝結而成。海鳥也是為我們的'快樂所吸引，盤旋于上空久久不曾離去，歡快的鳴叫聲響徹云霄。

　　當我的雙腳踩上綿柔的沙灘，突然很有沖動：要用初夏的陽光和金色的沙石營造出夢想的城堡。于是，柔柔的海水做水泥，綿綿的沙礫成磚瓦，暖暖的陽光作油漆。當陽光向西偏移時，那座用心與夢想創(chuàng)造的城堡已在金光下熠熠生輝。

　　我們在城堡旁席地而坐，我倚靠著父親的臂膀，耳旁是母親的低吟淺唱。眼前，則是一幅美景：遠處的山島披上了美麗的霞光，與閃光的海面交相輝映；一波又一波的海浪卷起一些貝殼兒，打在人們腳上，也送來一枚精致的放進城堡里；幾個小朋友將撿來的貝殼整齊排列，拉著大人看自己的杰作。

　　天色漸晚，我們站起身來，望著大海，陽光稀稀。陽光下的三個身影，深深鐫刻在了我的心里。

記憶的作文400字 篇3

　　六年的小學生活即將過去，馬上迎來的是初中新的生活。同學們各奔東西，真懷念��！五年級時的藝術節(jié)，讓我印象深刻。

　　馬上就要合唱比賽了，真不知道這次比賽難不難，希望這次可以得第一名。我們班在做著最后的準備，這次我們班去參加藝術節(jié)合唱比賽的人一共有15個人。雖然人不怎么多，但個個都是精英。

　　到了下午，伴隨著老師的.口令，合唱比賽正式開始。周老師帶著我們?nèi)�班同學去音樂廳觀看比賽。當我一走進音樂廳，我心里激動萬分，心想：不知道我們班能拿第幾名？于是我連忙跑到了指定的座位上坐了下來，等待比賽的開始。過了一會兒，主持人上了臺，當她宣布比賽開始的時候，音樂廳突然響起了美妙的音樂。第一個上場的是五（7）班，他們唱的竟然是《清晨》和我們一樣。這下我們可以和他們比一個高下了。第二個上場是五（1）班，沒想到他們選的歌也是《清晨》，我想：這一次應該對我們十分有利，因為相同曲目的演唱，可以充分地體現(xiàn)出每個班的水平。終于輪到我們班了。當我們班同學出場的時候，頓時音樂廳又響起了熱烈的掌聲。同學們個個都是面帶微笑，每句歌詞都有一些美妙的動作，聲音也非常和諧，讓人陶醉其中。當我們表演完后，同學們雖然已經(jīng)汗流浹背，但他們臉上的微笑卻沒減退。我以為一定是第一名的，可我萬萬沒想到，我們竟然是第二名，真是難以置信。

　　雖然我們班得了第二名，但下次我們會努力的，因為友誼第一，比賽第二。

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