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不要的作文400字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，上海市徐匯區(qū)東安三村小學(xué) 五年級(jí) 黃潤(rùn)-時(shí)間的腳步輕輕地，輕輕地走著，不知不覺(jué)中２００５年悄無(wú)聲息就... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：不要忘記
上海市徐匯區(qū)東安三村小學(xué) 五年級(jí) 黃潤(rùn)
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時(shí)間的腳步輕輕地，輕輕地走著，不知不覺(jué)中２００５年悄無(wú)聲息就要遠(yuǎn)去。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，２００５年的逝去，也將是我的小學(xué)生活的結(jié)束。
看！記憶的閘門慢慢地打開了：一個(gè)被媽媽戲稱為背著書包像小烏龜?shù)男∧泻ⅲ~著還有點(diǎn)蹣跚的腳步走向?qū)W校，陽(yáng)光中，風(fēng)雨中，漸漸地腳步變得越來(lái)越來(lái)穩(wěn)健。男孩的腦袋里也越來(lái)越充實(shí)。男孩為了競(jìng)選班干部在發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)；男孩在升旗前在全校師生面前演講；男孩在課上踴躍發(fā)言；男孩在計(jì)算機(jī)課上作小老師；男孩在音樂(lè)課上嘴巴一張一合并沒(méi)有用心地唱著歌；男孩因貪玩不做作業(yè)被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)責(zé)罵而悔恨地哭泣；男孩在放學(xué)后和小伙伴在校外瘋玩被老師發(fā)現(xiàn)拼命逃跑……。呵呵，這個(gè)男孩就是我。
告別２００５年，并不意味著告別記憶中的一切。告別小學(xué)生活，離開母校，并不意味著我會(huì)忘記我的學(xué)校我的老師我的朋友我的同學(xué)。５年小學(xué)生活中的一切一切，我都不要忘記。
人生的每一步腳印，都是值得珍惜的！快樂(lè)的不快樂(lè)的都會(huì)化成一顆顆閃光的珍珠串在一起，留在我的記憶中。
篇二：不要摘花
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小紅剛剛寫完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“小紅，作業(yè)寫完了吧？來(lái)媽媽帶你去公園。”“太好啦太好了，”小紅高興地說(shuō)，“媽媽我寫完了，我們走吧。”就這樣?jì)寢寧〖t去了公園玩。
小紅來(lái)到公園一看，啊，這里真漂亮啊，簡(jiǎn)直就是“世外桃源”！小紅走進(jìn)這美麗的公園，來(lái)到一個(gè)花壇旁，看見(jiàn)有一朵美麗的菊花。小紅跑過(guò)去，她想把嬌艷地菊花摘下來(lái)送給媽媽。她剛伸出手去，就被媽媽看見(jiàn)了，媽媽立刻喊道：“小紅，不要摘花�！比缓髬寢屪叩叫〖t身邊，告訴小紅說(shuō)：“你不要把花摘掉，小花也是有生命的，你要是讓它離開大地媽媽，它們多傷心��！”小紅聽(tīng)后馬上把手縮了回來(lái)，不好意思地笑了笑對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)小花也有生命啊，媽媽我錯(cuò)了，我不會(huì)再這樣了�！眿寢屄�(tīng)了小紅的話，慈愛(ài)地摸了摸小紅的頭，夸道：“小紅真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，媽媽愛(ài)你！”小紅對(duì)菊花說(shuō)：“再見(jiàn)，小菊花�！比缓蠛蛬寢尷^續(xù)快樂(lè)地玩去了。
這個(gè)小故事告訴我們，要愛(ài)護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。
三年級(jí):劉昱寧
篇三：不要離別
不知道為什么，或許是被你營(yíng)造出來(lái)的氛圍吧。知道你要離開，我突然感覺(jué)眼睛澀澀的，突然就好想哭。
我努力安慰自己，不就是一周嗎？我和我曾經(jīng)最好的朋友分開都沒(méi)有哭，怎么和你相處了一周就舍不得了。你是第一個(gè)說(shuō)我天真的人，我很開心。我突然就感覺(jué)我以前所相處的朋友都是浮云，怎么只有你才是最珍貴的，我們開過(guò)那么多玩笑，我為有你這個(gè)朋友偷偷笑過(guò)那么多次。有時(shí)候翻一個(gè)聊天記錄，要翻十幾頁(yè)才能找到。
我在想，我和你是怎么聊起來(lái)的呢？好像，也就是為我們共同所珍惜著的一起努力的時(shí)候。那時(shí)的我，把你當(dāng)做近似神一樣的存在。直到現(xiàn)在，我們竟然維持著友情，好不可思議。我們相處了感情，可你怎么可以那么壞，早說(shuō)你要離開啊，我就不會(huì)說(shuō)那么多廢話，把我想說(shuō)的全部說(shuō)完，留下許多時(shí)間陪著你，我把我的秘密都告訴你，讓你傾聽(tīng)我的訴說(shuō)。
還有啊…天氣漸漸冷了，你要好好關(guān)心自己，多喝水。好好學(xué)習(xí)，你的做所有事情我都無(wú)條件答應(yīng)，支持你。別老揪胡子了，裝那么深沉干什么��！你早點(diǎn)回來(lái)，并且照顧好自己！我會(huì)想念你的！
下次，別讓我再裝作很快樂(lè)的樣子和你說(shuō)再見(jiàn)了，好不好？
篇四：不要挑食
森林里住著一只小兔子，但它有一個(gè)不好的習(xí)慣挑食。一天中午，小兔子回到家，準(zhǔn)備吃午飯。媽媽說(shuō)：“寶貝，快來(lái)吃飯吧，今天有好吃的大白菜哦！”小兔子嘟囔著：“��？我想吃蘑菇！不想吃白菜！”媽媽說(shuō)：“整天吃蘑菇，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不均衡的！”小兔子說(shuō)：“我管它什么營(yíng)養(yǎng)不營(yíng)養(yǎng)的，反正我就要吃蘑菇！”媽媽無(wú)可奈何，只好跟它去采蘑菇。
有一天，小兔子要跟小猴比賽�？伤懿坏揭粫�(huì)，就暈倒在地。小猴看到了，立即撥打了120。小兔子醒來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院里，旁邊坐著媽媽和大夫。媽媽說(shuō)：“小兔子，看，這就是營(yíng)養(yǎng)不均衡的后果。”大夫說(shuō)：“你是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不均衡才會(huì)暈倒在地，你平時(shí)一定很挑食吧”小兔子點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳慊厝バ菹⒁恢芫秃昧�，記住，一定不要挑食了�！贝蠓蛘f(shuō)。小兔子對(duì)小猴說(shuō)：“下次我一定會(huì)贏你的�！毙『镎f(shuō)：“一言為定�！眿寢屨f(shuō)：“小兔子，下次我們一定要贏！”小兔子說(shuō)：“嗯�！�
從此以后小兔子不再挑食了，它又可以在草地上開心地跑步了！
篇五：不要迷糊
作為一個(gè)有獨(dú)立思想的孩子，雖說(shuō)涉世未深，但在這世上度過(guò)了十多年也多少有點(diǎn)自己的感觸。我真正體會(huì)到獨(dú)立自立的重要性了，沒(méi)有這種能力，在世上混的肯定一團(tuán)糟。
社會(huì)就像一個(gè)威嚴(yán)與慈愛(ài)并存的母親，她會(huì)異常冷靜和堅(jiān)決的把我們這些不諳世事的稚兒丟到各種困難和危險(xiǎn)面前，卻也會(huì)在我們真的彈盡糧絕，走投無(wú)路的時(shí)候伸出手幫孩子一把。因此，這個(gè)社會(huì)總讓我又愛(ài)又恨，給我們傷害和難過(guò)的坎兒，又催促著緊逼著讓我們成長(zhǎng)和強(qiáng)大起來(lái)。給了我們傷痕，又為我們披上盔甲!
不管你是十幾二十歲的少男少女，還是有一定資歷的社會(huì)人士，都應(yīng)該清楚一點(diǎn)，迷糊的人總要為自己不愿努力蛻變付出代價(jià)。前些年，電視劇里大多都是天真傻氣的迷糊蛋最終遇上肯為自己降低身份的優(yōu)質(zhì)愛(ài)人。這種影視藝術(shù)我們現(xiàn)實(shí)人應(yīng)該秉持一種正確態(tài)度去對(duì)待。可惜，好多人受到熏陶接著開始效仿劇里的人生......
在外辦公或者旅行，行李丟了就是丟了，沒(méi)有節(jié)目組幫你撿著。危險(xiǎn)出現(xiàn)，不靠自己反應(yīng)便會(huì)有飛來(lái)橫禍，不會(huì)是誰(shuí)的有驚無(wú)險(xiǎn)的惡作劇。如此如此，迷糊的人只有一種人生，那就是踉踉蹌蹌，磕磕拌拌，走的連自己都嫌棄和懊惱。
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