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智慧作文400字9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的智慧作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
智慧作文400字 篇1
終于可以回家了。我懷著興奮的心情,來到家中。我家怎么成這樣了?到處亂七八糟的,像被搜刮了似的。估計又是小雞仔惹的禍。
我家有一窩剛出生的小雞。我每天都用最豐富的谷料喂養(yǎng)它們,可是它們就像永遠喂不飽似的',到處尋食物吃,一只只瘦骨嶙峋,讓人憐愛!安粚ρ健,我腦子一轉,“莫非是隔壁的那幾只土狗,還是我家的那只狗搶了它們的食物?難道有外敵欺負它們?”看來我必須得把幕后黑手給揪出來。
一天又一天過去了,我突然發(fā)現(xiàn)那只老公雞越來越肥了,看起來很不對勁。忽然,它大搖大擺地走進了我的視線。
這只公雞行跡十分可疑。平時它在我面前表現(xiàn)得中規(guī)中矩,十分乖巧。不過通過我?guī)滋斓挠^察,我早已摸清了它的老底。今天我就要把它逮個正著。
對于這種兩面派的雞,我可有妙計。我觀察的方法可先進了,先用手機在一邊立著,打開攝像頭記下一個又一個鏡頭。終于,罪魁禍首出現(xiàn)了,就是那只大公雞。只見它大搖大擺地來到小雞們的食物旁邊,“威風凜凜”地驅趕走了小雞們,自己大口大口地啄著米粒。而小雞們則在一邊害怕得蜷縮著,嘰嘰地叫著。
真是令人氣憤!我正想捉個正著,結果它一見到我,態(tài)度就來了一個180度大轉變。它像一位慈祥的長輩,用自己的羽翼拍打著小雞們,還把谷粒主動讓給小雞們吃……真叫人又恨又愛!
呵!這只公雞可真算得上“智多星”,了不得!
智慧作文400字 篇2
學校,是大家最熟悉的地方,在我眼里它是一個有趣智慧的校園。
早上,班級里傳來了清脆、整齊的讀書聲,讓小鳥也引起了唱歌的樂趣。草地別的墻上,滿是爬山虎,綠油油的,好看極了!旁邊的幾棵花樹上偶爾會飛來幾朵蝴蝶和蜜蜂,在釆花粉和蜂蜜。一個陽光明媚的上午很快地過去了…
教學樓下的小路上,有一棵桂花樹,每到八月,做完課間操時,我們便會聞到了一股清新的.桂花香。一陣風吹過,桂花樹的樹枝,就會上下擺動,仿佛在向我們說:“你們好!”
很快,我們便回到班級,開始上課……中午,吃完飯過后,學生們便奮筆疾書的開始寫老師布置的作業(yè),有時會看見幾個人湊在一起,在討論這道題怎么做,有時會看見有些人在看課外書,或者在檢查別人的作業(yè),還有的人,則是在追逐,打鬧,嬉戲,一個大汗淋漓的中午很快地過去了……
一轉眼,便到了晚上,同學們就在說話,看課外書,爬在窗戶上看操場人來人往的人群……傍晚,是一天之中最美的一道風景,可是,卻被學生們的亂七八糟的讀書聲掩蓋了那道美麗的風景……
這就是我的智慧校園。
智慧作文400字 篇3
香蕉可是“智慧之果”。
春天,萬物復蘇,香蕉樹上的綠芽兒也探出頭來,它們多想早點結出碩果,好讓人們品嘗到香甜可口的香蕉。經(jīng)歷了一個漫長的夏,終于,秋姐姐來了,她滿足了綠芽兒的愿望,讓樹上結出了一串串沉甸甸的果實。小香蕉們先是穿著青綠色的外衣,經(jīng)過太陽公公的打扮,逐漸變成誘人的黃色。它們急切地扒開綠葉向外張望,好像在說:“我成熟了!快把我摘下來吧!”
當你掰下一個月牙形的香蕉,剝開它金黃色的外皮,呈現(xiàn)在你面前的是美味無比的果肉。你情不自禁地咬下一口,頓時感到回味無窮,香甜可口,滿嘴留香。
香蕉含有豐富的`維生素,有助于消化,據(jù)說多吃香蕉還會讓你變得聰明。你想變得更聰明嗎?那就多吃“智慧之果”——香蕉吧。
文中作者對香蕉的成長過程、營養(yǎng)價值進行了描寫,表達了作者對香蕉的喜愛贊美之情。文章結構合理,敘事詳細,內(nèi)容充實;不足之處在于語言平淡,對香蕉的外貌描寫不詳細。如:“當你掰下一個月牙形的香蕉,剝開它金黃色的外皮,呈現(xiàn)在你面前的是美味無比的果肉!
智慧作文400字 篇4
我的智慧校園。在這里,我學到了許多的知識,還交了不少的朋友,下面我就來講一下我的智慧校園。
我的智慧校園,一年四季都有開不完的五彩六色的花,每一朵都孤傲的綻放起來,讓人心生愛慕之情。
春天,百合花開了。瞧她那美麗的身姿,白白的連衣裙像一個美麗的仙女,正在歡快的跳舞呢。還有教學樓旁高大的白楊樹,高大的身影,好像一個戰(zhàn)士,每天看到它,它好像在督促著我們學習。當然,我們也會天天向上的。悄悄地告訴你們,我還給它取了個名字叫楊樹巨人呢!
夏天,那一朵朵玫瑰花多么可愛呀!種類多的.數(shù)不過來。我只能用顏色來形容,有紅的、白的、黃的、粉的,他們高雅的像一個高腳杯,害的許多小花小草都駐足癡望。
秋天,枯黃的枝葉紛紛住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞著。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學們看見了,不由地發(fā)出一聲贊嘆:真美麗,在這秋高氣爽的學校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來,使整個學校都有一股桂花的香氣。
冬天,當輕輕地、白白的、薄薄的霜,凍結在窗戶上,降落在樹枝上,嚴冬已經(jīng)來到了。窗戶上的霜像窗花一樣貼在上面,形成各種圖案,美麗極了。有的樹木依然還是綠色的,冬青和松柏仍然穿著綠裝,給校園帶來活力。
經(jīng)過我的介紹,你是否也了解到我們的智慧校園了呢?只要你認真觀察和細心體會,也能感受到校園的智慧和魅力。
智慧作文400字 篇5
我有一個智慧校園,這里承載著我美麗的夢想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂,這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。
我的學校是市直第三小學,校園里充滿著智慧。瞧!課堂上,同學們聚精會神地聽著老師講課,當老師提問問題時,舉起的小手如同一片海;有時教室里會飛出朗朗的讀書聲,如同童聲大合唱,音符滿天;有時還會傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會激發(fā)同學們積極的學習興趣嗎?看,我們班的一位同學,正認真地盯著課本,有時眉頭緊皺,有時露出甜美的微笑,有時急得就要哭出來?那神情,有趣極了!令人琢磨不透,似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體,書中的每一句話,就像牽連著他的'喜、怒、衰、樂,讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
校園不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂!大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真艷啊,艷得像天上的仙女降落在我的校園里,月季花真艷啊,像紅紅的火花,像艷麗的牡丹,月季花真奇啊,像美麗的仙女,像張開雙手的孩子。
這就是我的校園,一個充滿智慧的校園,我愛我的智慧校園。
智慧作文400字 篇6
其實,有時云看似平淡無奇,不值一提的云,也有很深的智慧。
云隨著天氣不同的變化,形狀也在變化。每種不同的云都預示著不同的天氣。
當你站在窗邊或野外,仰望天空,天空上的云均勻地分布著,看似像大海的波浪正在拍打著海岸,又象梯田,讓人感覺是不是天上的`哪位神仙把云耕成了梯田,會不會長麥子呢?但她更像魚,身上的鱗片整齊地排列在魚的身上。這像魚鱗的云,預示著不會下雨,但風很大。這種云叫卷積云。
當天空中的云是細長細長的,看似像海浪在海面翻滾著,又像一個個魚鉤,仿佛要伸進海里去釣魚呢。這樣像魚鉤的云預示著會下雨,這種云叫鉤卷云。
當天空上的云是烏黑的,重厚的看樣子馬上要壓到大地上,像一團大火焰,又像一座山巒立在天空上,又像龍王的宮殿。當然,龍王來了怎能不下雨呢?看到這種云要趕快回家,因為大雨馬上要來了。這樣的云又叫積雨云。
當天空中的云是又薄又輕柔,而且散得像一個個饅頭,就是天晴了。這樣我們出去玩是個好日子。這樣的云叫淡積云。
你說,云是不是有很深的智慧?
智慧作文400字 篇7
書是知識的源泉,書是人類進步的階梯。的確,我們能從書里面獲取許多知識。
在我的成長過程中,看過一些書。在我小時侯,都是看故事書,覺得很有趣,例如《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》等等。
在我讀六年級的時候,我們班很流行看《讀者》《意林》【來源】這兩種書,那時侯,我們班的.一些男同學一知道有新一期出版就去搶購。但是我很少會看,因為有些內(nèi)容很深奧,看不懂,所以一般都看《哈利波特》。
我印象最深刻的一本書叫《智慧背囊》。這本書分了十個章節(jié),每個章節(jié)分了許多篇小文章,這些文章都蘊涵了深刻道理。而在這些文章后面都有點評,在點評中會濃縮該文章的真諦,教我們怎樣做人,怎樣做事,講人生的豐富經(jīng)歷與人生哲理。在這本書里,有許多經(jīng)典語句值得我們細細品位與積累,在這本書內(nèi),我最喜歡的一句話是:一段話語,一個細節(jié),就是生活之樹的一片葉;一段平凡的對話可能隱藏著偉大,一個生活的細節(jié)或許造就了永恒。
在許多書內(nèi),或許一些人生道理是結合自身體驗總結出來的,就因為這樣,我有些還看不懂,或許是因為我沒有那樣的經(jīng)歷來感受那樣的真諦,但是對有些文章我是深有感觸,所以,后面的哲理能教我怎樣正確地去面對,去解決一些讓我煩惱的事情。
許多書有很多不錯的地方,例如:范文,點評,經(jīng)典話語等許多亮點。在我目前認為,我讀的好書不多,名著也不多,我認為在我們成長的過程中,我們還是多讀好書,這樣對我們自己會有好處
智慧作文400字 篇8
雨滴漸漸落下,在天空中劃出一個完美的角度,然后墜入地面,粉身碎骨。不錯,下雨了,下得很大,我悠閑地看著這狼狽的天氣,狼狽的人,以及一滴滴生命短暫的雨滴。
隨著時間的流逝,路上的人越來越少,我早已將作業(yè)寫完,無事可做,百般無賴之時,下了這一場大雨。我不想看書,于是便趴在窗臺上發(fā)呆。
看著這一滴滴雨滴落入地面萬劫不復,我不禁想起了這雨滴是躲不過地心引力的“威壓”吧。雨滴是如此的弱小,不堪一擊,明明不想如此,可又因太過弱小而不得不如此。呵呵,可真是弱者中的弱者。
雨越下越大,卻仍沒有停歇的意思,馬路上便積上了一層積水,我想,那便是雨滴們的“尸體”了吧。
可漸漸的我又發(fā)現(xiàn),積的.雨水就如同一個巨大的保護罩,讓后面落下的雨滴“安全落地”沒有任何痛苦的“死去”,然后加入融入保護罩,讓后落下的雨滴減少痛苦。
我的心靈猛然抽搐,雨滴雖然渺小、弱小,不堪一擊,可卻可以以“小我”來護住“大我”,讓落下的雨滴減少痛苦,少一些支零破碎,多一點寧靜與安詳。
而生活中,不也有這樣的人嗎?知道無法改變自己的命運,可又不妨多做做自己能做的事,改變別人的一生。
雨滴的智慧,看似大愚,實則大智,看似弱小,實則強大。
智慧作文400字 篇9
我的智慧校園是那么的美。湛藍的天空上飄浮著許多奇形怪狀的云,有的像一只只自由自在的小白兔在奔跑,跑著跑著就消失不見了;有的像一個個大大的氣球飄來飄去,一下子就飄到了幾公里之外;還有的像一匹匹奔跑的駿馬,過了一會兒,又變成了一只只肥嘟嘟的小熊,爪子里還緊緊地握著一個棒棒糖,生怕別人把它奪走。金燦燦的太陽像一個圓溜溜的大火球,照耀著小草,小花,大樹,照耀著我們的智慧校園,照耀著同學們。大樹在夏日里給同學們打開一把把“綠傘”,讓我們乘涼。小草小花沖著我們微微笑,一陣風吹來,它們彎下腰,仿佛在說“歡迎你來到我們的智慧校園!
我們的校園不但美麗,而且是我們學習知識的場所。聽,那一聲聲郎朗的讀書聲;看,那一本本整整齊齊的作業(yè)本和那大大的.鮮紅的對號。教室里,老師精心講課,學生認真聽。操場上,師生們有秩序地做著廣播操。下課了,學生在校園里歡快地玩耍,有的在踢足球,你傳給我,我傳給你,有的在玩捉迷藏,有的在打乒乓球,他們打得不分勝負,還有的在教室里看課外書。
我們的學校開展了豐富多彩的社團活動,有合唱、有手工、有管樂、有古箏、有乒乓球、有跆拳道......我最喜歡的就是古箏和手工。
這就是我們的智慧校園,歡迎你來參觀。
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