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【實(shí)用】四年級(jí)語文作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的四年級(jí)語文作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)語文作文 篇1
昨天,我和媽媽一起到一家藥店買藥。因?yàn)橘I藥的人很多,我就蹲在藥店門口外的一塊草地上等媽媽出來。無意中,我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬一塊蘋果渣。只見它十分吃力地從后面推蘋果渣,可是它怎么推也推不動(dòng),它又轉(zhuǎn)到前面去推,可那一塊蘋果依然紋絲不動(dòng),小螞蟻見無計(jì)可施,只好調(diào)頭了。
我看見小螞蟻?zhàn)吡,也?zhǔn)備離開了?墒俏覄傋叱鰩撞接只貋砹,心想:那只小螞蟻還會(huì)回來嗎?不一會(huì)兒,我見那只小螞蟻果然回來了,而且后面還跟了一排螞蟻,就像一隊(duì)出征的士兵,最令人不可思議的是,這一些螞蟻都是沿著第一只小螞蟻?zhàn)哌^的路線走的。
我自言自語地說:”螞蟻是怎么知道路線的呢?是不是有什么記號(hào)呢?”我趕緊趴在螞蟻爬過的地方仔細(xì)觀察,想看看它們是否留下了甚么記號(hào),可甚么也沒看到;氐郊依,我急忙查閱有關(guān)螞蟻的資料,這才明白;原來一只螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)食物,就會(huì)在回家的路上排出一種分泌物,而這這種分泌物我們用肉眼是看不見的。螞蟻回到家把消息傳遞給同伴后,所有的螞蟻就會(huì)排成長長的`隊(duì)伍,跟著第一只螞蟻?zhàn)摺?/p>
螞蟻雖然沒有那么聰明,但它們團(tuán)結(jié)一致的精神,真是令人佩服。我覺得人也是一樣,現(xiàn)代社會(huì)講求團(tuán)隊(duì)精神也是如此,一個(gè)人的力量是絕對(duì)敵不過團(tuán)體的思維,因此,要讓自己能夠在團(tuán)體中和別人分工合作,將是重要的課題。
四年級(jí)語文作文 篇2
伴隨噼里啪啦的鞭炮聲,迎來我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)。每家每戶貼春聯(lián),大街小巷上掛著火紅的.燈籠。熱熱鬧鬧,忙忙碌碌……最喜慶的日子就是大年三十了,每家都和親人坐在一起吃飯。我當(dāng)然高興,一打早爸爸就出門了,晚上大家一起共進(jìn)晚餐。在桌上有各式各樣的菜,琳瑯滿目。吃飯時(shí)爸爸在述說著20xx年365天的故事,我一邊聽一邊遐想,媽媽聽得津津有味,阿姨笑得合不攏嘴……大約吃完晚飯,我聽到陽臺(tái)外有隆隆的響聲,我急忙跑過去看。原來就是有人在放煙花啊。只見一顆顆白色的“彗星”像連珠炮一樣射上天空,然后化為一道道亮麗的弧線,如同一朵朵盛開的花朵,有玫瑰,菊花,百合等!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,我又長大了一歲,我又將展望新的一年。
我靜靜的在窗外凝望,思緒化為一道光,知道夜空充滿寧靜,我才意識(shí)到今天就要結(jié)束,20xx年已經(jīng)來到,我?guī)е>牒鸵琅f的興奮來到床邊,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)語文作文 篇3
清江是長江的一顆明珠,“水色清明十丈,人見其清澄,故名清江。”她發(fā)源于鄂西利川市龍洞溝,流經(jīng)恩施,長陽,巴東,在宜都市注入長江,全長423公里,有“八百里清江美如畫”的盛譽(yù)。
我從碼頭坐船,從一個(gè)大壩的右側(cè)進(jìn)入了一個(gè)美麗的峽谷,那里水靜谷幽,青青的水上泛著微波,山上樹木茂盛,真不愧是國家5A級(jí)景區(qū)。山的.形態(tài)各異,有的像駱駝在喝水,有的像一只開屏的孔雀,最有趣的是山大佛,它就像一個(gè)笑呵呵的大佛在山間盤坐,我連忙拉媽媽拍了張合影。導(dǎo)游說:“這座山叫文峰山,是清江畫廊第一景!
接下來我們到了仙人寨,這里鳥語花香,碧波蕩漾,風(fēng)光如畫。我們走進(jìn)仙人寨,我看到一座重重疊疊的土家吊腳樓展現(xiàn)在眼前。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞口,洞口的巖石上還站著幾只獼猴,真是妙趣橫生。
啊,美麗的清江,我長大后一定好好保護(hù)你,讓你這顆明珠永遠(yuǎn)地放出光彩!
四年級(jí)語文作文 篇4
這學(xué)年是我們的語文老師做班主任,她皮膚白白的眼睛大大的好像會(huì)說話。
這天她對(duì)我們說:“今天中午在食堂里吃午飯一定要光盤,不要讓王校長捉住給班級(jí)拖后腿!蔽覀兟犃艘粋(gè)勁兒的點(diǎn)頭,心里卻想“天啊!我們的日子不好過啦!”中午到了,我們一個(gè)個(gè)排隊(duì)打飯,我心想千萬不要給我打太多的飯!可是飯還是和往常一樣多,菜還是我不喜歡吃的.青菜和最難吃的粉皮!我找到位置坐下來看了一眼語文老師似乎覺得她是第二個(gè)媽媽!盯著大家伙說:“全都給我吃完,好長個(gè)子身體棒棒的!背酝觑埼医o語文老師檢查盤子,看到我光盤了她的眼睛好像在說:“不錯(cuò),下次繼續(xù)。”
上語文課時(shí)老師很嚴(yán)肅的對(duì)我們說:“最近有人把桌子當(dāng)椅子坐,誰能告訴我是為什么?”頓時(shí)班里鴉雀無聲。我們心想完了老師要點(diǎn)名批評(píng)了。可老師卻說:“因?yàn)榻裉焓堑谝淮嗡韵确胚^你們。”我們都松了一口氣。我覺得老師的眼睛好像在說:“這次先放過你們下次被我抓住就給我抄三遍課文!”其實(shí)我知道老師是怕我們把桌子弄翻了砸到腳。
我們的語文老師表面上看著對(duì)我們很兇其實(shí)她一點(diǎn)也不兇你是不是也這么認(rèn)為呢。
四年級(jí)語文作文 篇5
我的語文老師叫黃暢春,她中等身材,圓圓的臉,一副可愛可親的樣子。
黃老師很慈祥,真像我們的媽媽。有時(shí)候,我們上課無精打采的,回答問題也有氣無力,這時(shí)黃老師 會(huì)走過來說:“孩子們你們的聲音怎么小的像螞蟻一樣?”我們哄堂大笑,立刻來了精神,聲音不由得大了起來,這時(shí)老師才高興的笑了。
黃老師很關(guān)心我們的健康。有一次,一個(gè)同學(xué)生病了,難受的趴在書桌上哭了,老師關(guān)切的走過來,輕輕地?fù)崦莻(gè)同學(xué)的頭,趕緊讓他到醫(yī)務(wù)室去,還讓他給家長打電話后,這才放下心來。
黃老師平常很溫柔,可有時(shí)也非常嚴(yán)厲。有一次***沒有完成作業(yè),黃老師站在講臺(tái)上故作笑臉地說:“***,過來領(lǐng)獎(jiǎng)吧。”***還以為真有禮物呢,就得意洋洋的走上講臺(tái)。他剛走到老師面前,老師就拿起一根小竹棍瞄準(zhǔn)他的`屁股狠狠的打了一下。老師沉著臉說:“這就是我給你的禮物,回座位吧。”***慢吞吞地回到了座位。我呆呆的看著他,心想:我可不能犯這種錯(cuò)誤,黃老師真好不好惹。
黃老師是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的人。以前我們班的整體學(xué)習(xí)成績不是很高,黃老師為了為了提高我們的成績,在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)一滴都抓得很緊,還經(jīng)常下課拖堂,有的家長很不理解,還批評(píng)她浪費(fèi)時(shí)間。就是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,我們的成績終于有所提高。老師很高興,家長很高興,我們也很高興。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說,黃老師是個(gè)值得尊敬的好老師,但是有時(shí)候做事缺乏條理性,抓不住重點(diǎn),讓自己工作的很辛苦。我反駁媽媽,我覺得黃老師挺好的,她愛護(hù)我們,和她在一起我們感受到了童年的美好時(shí)光。