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以實踐為話題的作文（精選11篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的以實踐為話題的作文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以實踐為話題的作文1
當我談及這個話題時，或許有人會說：“學(xué)知識只要考高分就行了，還要學(xué)什么實踐呢？”
正是這種觀點引起了我的深思。古人說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！笨磥�，學(xué)知識不應(yīng)當只追求高分，更應(yīng)該運用到實踐中去�！�
有位哲人說：知識就是力量。但知道只有從實踐中確定，而且又運用到實踐中，才能轉(zhuǎn)化為力量。目前我國大力普及九年制義務(wù)教育，但能升入一些名校深造的畢竟是少數(shù)。這便使得一些老師和家長片面強調(diào)孩子的考分，也使得我們中的一些人錯誤地認為：只要考分高，萬里樂逍遙。殊不知在生活實踐這面鏡子前卻映照出了“高分低能”的原形。君不見，有生物系的高材生不識驢子和高粱為何物的笑話；君不見，在物理考試中得高分者竟看不懂電風扇的安裝圖，家里的保險絲壞了還要請別人幫忙；君不見，某大學(xué)一女生因無自理能力，只能輟學(xué)以上列舉，絕非虛構(gòu)。放眼校園，只會“紙上談兵”不會實踐者為數(shù)決不在少，已到了該引起重視的時候了！
記得東漢時期有一則故事：少年陳蕃為了將來有所作為，終日苦讀，卻懶于打掃自己住的小屋。一個朋友見此情景，批評了他，哪料這位想“掃天下”的陳蕃卻振振有詞曰：“大丈夫處事，安事一屋乎？”朋友反唇相譏：“一屋不掃，何以掃天下？”
問得多好��！試問在蜜罐里泡大的孩子吃不得一點苦，連最起碼的自理能力都沒有，又怎能在風高浪急、激流洶涌的社會海洋中生存下去呢？一個連簡單家務(wù)活都不會干的.人，能在社會上立足，為社會作出貢獻嗎？
一位名人說得好：理論是灰色的，實踐之樹常青。讓我們在青春的海洋里蕩起理論與實踐的雙漿，實踐，實踐再實踐！為了在激烈的競爭社會中立足，為了不被時代的潮流所淘汰，讓我們接受實踐的磨煉吧！
以實踐為話題的作文2
“明天，我們初一年級要去賈汪農(nóng)業(yè)實驗田挖紫薯！”焦老師話音剛落，班里就沸騰起來了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著，我也興奮得不得了，要知道這可是我們升入初中以來第一次外出實踐活動��！
回到家里，我認真地向爸爸媽媽請教了挖紫薯的方法，并準備了一把結(jié)實的小鐵鏟，相信這次我一定會取得好成績的。
次日清晨，我們坐上了大巴車，愉快而又焦急的心情持續(xù)了一個小時，終于到了目的地實驗田。一聽到焦老師“沖鋒”的命令，同學(xué)們就一擁而上，挖的挖，拽的拽。我也不甘示弱，連忙揮舞著小鐵鏟沖進了“戰(zhàn)場”。多虧了爸爸媽媽的事前指導(dǎo)，我先找著了一根紫藤，順著紫藤向下挖，我慢慢摸索著。忽然，從紫藤旁的一個小洞里鉆出了一條蚯蚓。我平時最怕這種蟲子了，我連忙雙手合十在心里祈禱：蚯蚓啊，你快爬走吧，我要的不是你而是紫薯啊！蚯蚓好像聽懂了我的話，一下一下地爬走了。我又繼續(xù)往下挖，終于挖出了半個紫薯，可還有半個埋在土里。我用力一拽，呀！拽了我一臉泥。我顧不上抹一抹臉上的泥，就趕緊看這個戰(zhàn)利品，這個紫薯還不小呢！它的深紫色的`肚皮上傷痕累累的，上面有一個小球，活像一尊挺著大肚子的彌勒佛，可愛極了。我按捺不住喜悅的心情，又發(fā)起沖鋒，收獲了好多紫薯。我轉(zhuǎn)頭一看，好朋友正對著一半露出土的大紫薯發(fā)愁呢，我連忙跑過去幫忙。最后，那個紫薯終于被我們倆齊心協(xié)力挖了出來。人多力量大，我體會到了同學(xué)互助的快樂。
回來后，我拎著滿滿一袋紫薯邊走邊想：雖然我的手劃破了，衣服也臟了，但這次難忘的實踐經(jīng)歷一定會深深刻在我的心里。我對“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”又有了更深一層的的體會。
以實踐為話題的作文3
“耶”全班轟動起來，沒錯，大家都在為實驗基地一日游而高興。我日思夜想，終于盼到這一天。我們陸續(xù)上了車，不一會兒，就到達目的地了。
經(jīng)過幾項議程后，我們就開始了第一個項目燒烤。指導(dǎo)老師為我們耐心地講解著燒火的過程。終于可以自己動手烤了，當5根肉串發(fā)到我手中，我看這些肉串，恨不得直接吃下去。我的肉終于好了，我忍不住咬了一口，“好香�。 蔽也唤袊@到。這時徐丹拿出一個塑料袋把肉裝進去，數(shù)學(xué)老師看到后問她要干什么？馮丹華插上一句說：“她要帶給媽媽吃！”好多人捧腹大笑。
燒烤結(jié)束后，我們又來到手工制作的教室，這次我們又和老師們學(xué)做了筆筒。接下來，我們便去了食堂，午飯吃完后，我又情不自禁的拿出零食細細品嘗起來。坐在后面幾桌的同學(xué)看到后立即變成“土匪”，把我的零食一搶而光。
下午，我們看了火箭升天，那時，我仿佛身臨其境，感覺面前真的.是一個大火箭。
下午的第一節(jié)課是千變電子，什么叫千變電子？顧名思義，就是拼成的電子可以多變。第一次我們拼得電子可以使電燈泡亮起來。第二次，有一些難度，不過還是難不到我了，當電子音樂響起時，我心中涌起一般喜悅之情。最后一次比以往都難，我最終還是失敗了。
接下來是飛鏢競技，每隊有6人，分為9組，每人有3次機會，第一次我脫靶，1次3環(huán)，得3分；第二次1次脫靶，共得7分；第三次全部4環(huán)，共得12分，經(jīng)過3次投鏢后，我才知道我根本不會飛鏢。45分鐘后，我們便下課了。
最后一項是勇者之路，這條路一共有7個關(guān)卡，只有一一攻破，才能獲得勝利。我一連玩了三四遍，你們說我是不是勇敢者呢？最有趣的就要數(shù)趣橋了。在玩懸繩橋時，左武升想把其他人都搖到水中，可不料卻把自己弄濕了。玩云梯橋時真是膽戰(zhàn)心驚。
最后，全體同學(xué)拍了一張合照便返程了。
以實踐為話題的作文4
10月10日，我們北小五年級組出發(fā)，前往歷城區(qū)素質(zhì)教育基地進行為期三天的綜合實踐活動。
一路上，我們欣賞的風景可真不少！寬闊的馬路，兩旁栽有各式各樣的花草樹木，不僅如此，還能看到遠處連綿的山呢！經(jīng)過近一個小時的顛簸，我們終于抵達了目的地。
我們先安排完宿舍收拾好后，舉行了開營儀式，之后就到了午飯時間。飯后是午休時間，我們幾個好朋友在宿舍里有說有笑的，美好的時光總是過得太快，該上課了！
我們的第一節(jié)課是參觀科技館�？萍拣^很大，里面油很多機器，老師簡單整頓了一下紀律就帶領(lǐng)我們參觀并講解了起來。有傾斜的小屋、各樣的鏡子、水柱的神奇，還有可以吸住球的'風……看得我眼花繚亂。老師告訴了我們這些機器的來源、作用及操作方法。我最感興趣的是隱身斗篷，它是利用了光的反射原理，前面有兩面大鏡子，四面都是黑白格，兩面大鏡子一照自然就和墻上的一樣了。
讓我感受最深刻的是七巧板課。在課上，老師把全班同學(xué)分成了藍隊和紅隊。老師介紹完七巧板后就讓我們紅藍兩隊比賽。一開始我們藍隊總是輸給紅隊，一點兒都不團結(jié)，輸了就互相指責。漸漸的，我們認識到了自己的不足，開始彌補，可是臨時抱佛腳一點用都沒有。到了講故事的環(huán)節(jié)，雖說我平時寫作還不錯，但當時真的一時想不出來，隊友們就埋怨我，氣得我那不爭氣的眼淚忍不住得往下掉�？墒潞笙胂耄也粦�(yīng)該那么沒有信心，如果我自信一點就可以跟紅隊打成平手了。
總之，我們這幾天很開心，也學(xué)到了很多在學(xué)校里和課本上學(xué)不到的東西。在回家的路上，我仔細地回憶著每一刻，嘴角禁不住向上揚……
我塞到嘴里一個棒棒糖，閉上了眼睛……
以實踐為話題的作文5
炎熱的夏天，帶著她歡悅的魔法，腳踏著已發(fā)黃的書本來了，所過之處一片滄桑。
七月份，已是深夏，學(xué)校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，是樂觀的，即使成績不優(yōu)異但是他們?nèi)匀荒敲椿顫�，他們不會因為期末考的不好而被家長逼去補習(xí)，天真的他們會容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個身體，成群結(jié)伴的玩耍，自在飛翔。
暑假中，我們?nèi)ヌ酵四棠�，奶奶在我的印象中總是干干凈凈�?，走到她身邊總會聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒有一絲亂發(fā)。此時的她正坐在樓底等著我們，一邊與人交談，一邊時不時地左右看看，好像我們會在她不經(jīng)意間跑走似的。她看見了我們，急忙熱情的走了過來，我叫了聲奶奶。等奶奶走進時我才發(fā)現(xiàn)，不知什么時候，她的臉上布滿了皺紋，往日的欣慰卻化成了懇求。讓人想要好好陪陪她，無奈時日并不長久。
在這里呆了兩周，我們就去外婆家了。臨走時，她彷徊的腳步，沉默的誓言，驚擾誰縷縷心痛。誰的掛念，刻滿歲月的痕跡，無聲的流淌。誰的眼眸，布滿了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的思念，一季淺舞的憂傷，為誰？誰知，誰憐？親愛的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂傷！
過去的終將要過去，成長是在甜蜜的負擔中艱難地前行。
暑期社會實踐這幾個星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想，在剩下的一年初中時光中，我一定會努力珍惜時間，在夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，積極參加各種形式的社會實踐活動，從各個方面提高自己的能力。
以實踐為話題的作文6
“掙錢猶如針挑土，花錢猶如浪淘沙”！今天我們上了一節(jié)別開生面的社會實踐課，讓我們知道了錢不是大風刮來的，更讓我們知道了掙錢多么不容易。
我們愚公書院閱讀班今天舉行了一次義賣活動。我們每個孩子都穿著鮮艷的紅羽絨服，帶著我們的小掛牌，那高興勁別提了！就像太陽下紅艷艷的花朵，也像一道特別的亮麗風景線。雖然天氣寒冷，但是我們都很開心，歡笑聲蓋過了嚴冬的寒冷。我和許明哲一組，這是我倆商量好的，頭一天晚上，還寫了好多賣東西秘訣，別看他小，但賣起東西來，可是厲害著呢！他賣東西能力超強。我倆先找了一個地方，放下那沉甸甸的貨物，開始整理，根據(jù)價格表，都核對了一遍。這時候來了一個漂亮阿姨和叔叔幫我們看他攤，后來才知道是志愿者付老師和警察叔叔。他們和藹的.幫我們擺好東西，并告訴我們怎么賣。他們看著我倆就那點東西出去賣了，專門找人多的地方。
我我們小跑著沖向人群，見人就問，有的人把我們推開了，有的人說不需要，有的人干脆不理我們，還有個老奶奶說“這些大人真沒正事，讓孩子賣東西？！”我倆也不上火，接著賣，這時來了一個漂亮阿姨買了一個多功能膏，這把我倆樂得啊“開張啦！”我們掙錢啦！團結(jié)就是力量，雖然臉凍得直癢，但開心勁別提了。我們出色的完成了任務(wù)，到最后找阿姨查錢，對數(shù)，一點沒丟，賣了二百二十六元�。。�！
太興奮了，這節(jié)實踐課讓我收獲了開心，收獲了自信，也收獲了好多經(jīng)驗，我倆寫的秘訣都用上了歐，還有真不容易賣點錢，掙錢真辛苦，真不容易，以后不能亂花錢了，好好學(xué)習(xí)做個有能力的人。
以實踐為話題的作文7
寒假的一天下午，我正在寫作業(yè)，忽然聞到一股香味，香味是從廚房傳來的。我趕忙跑進廚房去看個究竟。
霧氣籠罩著整個廚房飄呀飄，使我不得不摸著走。原來是媽媽在蒸包子呢！我突然來了興趣，對媽媽說： “媽媽，我也來包一個包子吧！”?媽媽說：“好啊！我來教你吧！”?媽媽告訴我先搟皮：左手使勁，右手轉(zhuǎn)圈，而且得搟的大大的。我拿起一塊面就搟起來了，開始老是搟不圓，好像搟面杖不聽我的指揮一樣，面團不是粘在案板上就是粘在搟面杖上真是急人，等搟出來一看，怎么是長方形的呢？媽媽說是我用勁太大了，于是我拿起第二塊面團輕輕的搟起來，搟一下轉(zhuǎn)一下，這一次就好多了，雖然不像媽媽搟得那么圓，但比第一次的進步多了，至少是圓的，媽媽說這就是熟能生巧。接下來就是包餡了，首先左手手指彎曲拖住皮，再往里面放一點餡。
第一次媽媽讓我把餡放的少一點，害怕擠出來了。然后用右手捏一點邊順著邊一點一點的捏起大約一厘米的褶，一邊捏一邊轉(zhuǎn)，等剩下一點皮的時候把所有的.褶捏到一起，把口封嚴就好了。雖然我做的包子扁扁的，褶也沒有太明顯，我很失望。媽媽也鼓勵我說：“挺好的，你第一次包已經(jīng)包包的很好了。”我只做了兩個，因為餡不夠了。媽媽又用剩下的面做了幾個花卷，就開始蒸包子了。20分鐘后我的第一個包子出籠了，“原來還挺好看的！”媽媽說，“不錯!”我興奮的說：“真的呢！”我又說：“讓我來嘗一下吧！”于是我拿起海棠受的包子咬了一口，哇！太好吃了！
我吃到我自己包的包子心里興極了，為我終于學(xué)會包包子了，媽媽也替我高興呢！我終于感覺到了勞動的樂趣。
以實踐為話題的作文8
今天上午第二節(jié)課，由三班的黃老師來給我們上綜合實踐活動課。上課前，老師先給每個小組發(fā)了兩個漂亮的喜糖盒子，并叮囑我們暫時還不許打開。我心里十分好奇，這葫蘆里到底賣的什么藥？她越叫我們不要打開，我們越想打開。我組有幾個調(diào)皮的孩子便趁老師不注意時悄悄打開了盒子看了看才得到了滿足。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們期待已久的上課鈴聲終于響起了。黃老師先叫我們把盒子打開，拿出里面的東西，然后問我們是什么玩意兒，大家你一言我一句地猜測著，最后老師告訴我們是——心鎖環(huán)。老師又介紹了心鎖環(huán)的各部分的名稱——鎖環(huán)、心環(huán)。鎖環(huán)有橫桿和彎桿組成。接著，老師像變魔術(shù)似的.把心環(huán)和鎖環(huán)連在一起，只見她左一扭右一拐地把分開的心環(huán)和鎖環(huán)眨眼間竟然套在一起了，同學(xué)們看得目瞪口呆，驚嘆不已。老師笑瞇瞇地問同學(xué)們：“這個玩具有趣嗎？”大家異口同聲地回答：“太有趣了”最后，老師神秘地問：“你們想不想做一個？”接著老師告訴了我們今天的主題，那就是“制作心鎖環(huán)”。大家聽了個個躍躍欲試，欣喜若狂。小組長們先分好了材料，接著大家就開始動手做了。一開始，我不費吹灰之力就做好了橫桿。然后開始做彎桿了，彎桿都成形了，我才發(fā)現(xiàn)，彎桿上的圓圈太小了，套上去的時候不行，于是我只好修改一下。最難的就是做心環(huán)了，因為做心環(huán)的時候要考慮許多因素。如我開始做心環(huán)時，中間的內(nèi)凹太寬了，那把心環(huán)和鎖環(huán)套在一起時就鉆不進圓圈里了，又比如內(nèi)凹太窄了還是不行，經(jīng)過我的再三琢磨，終于做好了。
我十分開心，向別人炫耀著自己的成果。就在這時，下課鈴又“無情”地響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地跟老師告別了。
今天的綜合課真是太有趣了。
以實踐為話題的作文9
光陰如流，日月如梭。時間如繁星般悄然易逝，轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了。驀然回首，暑假的點點滴滴，刻印在我的心頭，既有豐富多彩的快樂生活，又有為各種鎖雜作業(yè)而憂愁痛苦的煩惱。這一切，讓我度過了一個不尋常的.假期生活。
今年的暑假里由于疫情的原因，都不能出遠門旅游度假，大部分時間都在家里度過。我的暑假生活安排是豐富多彩的，有戶外運動、看書學(xué)習(xí)、完成作業(yè)還有社會實踐等等。
除此之外，媽媽為了讓我多學(xué)知識，給我報了許多教育培訓(xùn)班，有掌門少兒、數(shù)學(xué)思維、小星星英語、閱讀與寫作、讓我應(yīng)接不暇。數(shù)學(xué)課是一種反思維教學(xué)訓(xùn)練，題目比較特別，經(jīng)常讓我挖空心思，絞盡腦汁。這些題目雖然很難，但通過老師的指導(dǎo)，使我增長了知識掌握了技能。而英語學(xué)習(xí)主要是語音練習(xí)和記憶單詞。閱讀寫作也一樣掌握閱讀寫作技巧。培訓(xùn)班讓我學(xué)到了更多的知識。
除了學(xué)習(xí)，媽媽每個禮拜天下午會帶我到農(nóng)村的外婆家玩。這讓我特別開心，因為暑假里哥哥也回老家了，哥哥比我大五歲，他平時都在杭州讀書。跟哥哥在一起是幸福的，可以在一起寫作業(yè)，一起玩游戲，還一起學(xué)著干農(nóng)活……非常開心和快樂。
我最喜歡看外婆喂食時雞鴨搶吃的樣子，有時我也會不由自主地幫助外婆喂食。這些“小家伙”老遠聽到我們的走路聲，就“咯咯咯”地叫，當我們把玉米粒撒到圈里時，它們總是你爭我奪的，一直到吃完才洋洋得意地罷休，然后伸伸脖子，拍拍翅膀，喝幾口水，各自離開了�？粗@些“酒足飯飽”后格外歡快的“小家伙”們，我也感到特別有趣。
新學(xué)期就要到了，我們要用飽滿的熱情來迎接新的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更好的成績，讓爸爸、媽媽、外公、外婆高興。
以實踐為話題的作文10
今天，我們學(xué)校組織了一場綜合實踐活動——做家常菜。同學(xué)們有的做啤酒蝦，有的做宮保雞丁，還有的做可樂雞翅等等，我做的是炸龍利魚魚塊。
一走進教室，我就看到同學(xué)們一個個興高采烈地等待著活動開始。第一個上臺的是李紅，她自告奮勇地跑上講臺，準備好做可樂雞翅了。雖然她非常有信心，可是到了最后還是失敗了。第二位上臺的就是我的同桌——王瀟了。他看見了李紅的失敗，下定決心要比她做的飯更美味、更誘人。王瀟一上臺，就把材料擺了出來，雖然信心滿滿，但是他換來的還是失敗。他下臺后非常不開心，我去安慰他，過了老半天他的.心情才好了一些。終于輪到我了，我看了好多同學(xué)的做菜方法，吸取了好多好多的教訓(xùn)，就開始認真做了起來。
我先把鹽、蔥、姜、油、漏勺和生魚片等等準備好，開始制作了。做龍利魚魚塊的第一步：把魚肉切成大小均等的塊，在切的時候一定要小心哦，因為切的時候我差一點被刀切住。然后再用準備好的調(diào)料腌上一會兒。制作的第二步：把腌好的生魚片在盛好雞蛋液的碗里沾一沾，然后裹上干面粉，最后放在面包糠的盤子里滾一滾，生魚片就像一個調(diào)皮的小孩兒在坑中左滾右滾，身上沾滿了面包糠。制作第三步：打開燃氣灶，等油熱得稍微冒泡時，把魚塊倒入鍋里。哦！一個個生魚片變成了小金字塔。又過了一兩分鐘，我用漏勺把生魚片撈了上來，原本白白的魚片一下子被炸成金燦燦的。炸完了龍利魚之后，我分享給全班同學(xué)嘗一嘗，他們吃了我做的魚塊連連稱贊：“好吃，真的太好吃啦！”
這次實踐活動讓我明白了：要做好一件完美的事情，是沒有這么簡單的。
以實踐為話題的作文11
又到周末了，這一周也有好幾節(jié)的實踐課要上，不過在這幾節(jié)課中，我覺得最有趣的還是3D打印這節(jié)課。
當我背著小背包來到教室時，發(fā)現(xiàn)教室里坐滿了人，因為快上課了，大家便也放下了手機、作業(yè)，開始認認真真的聽老師講什么是3D打印技術(shù)。講的都是一些理論性的.東西，我以為這節(jié)課會無聊的過去了，可接下來的事情卻讓我來了興趣。
老師講完知識后，就說：“這節(jié)課我們用3D打印筆來做一個簡易的風車，你們就按照圖紙上的輪廓來做就可以了。其實很簡單，試試看吧�！敝汤蠋熃o我們發(fā)了3D打印筆、圖紙、塑料板、電線插頭以及幾包五顏六色的類似于電線的東西。與同桌的一個女孩商量后，決定了各自用的顏色，便開始動手了。
首先，我們按照老師說的，接好電源，再將那一堆東東一根一根放進了3D打印筆。哈，它一出來就變軟了，我正好奇想去摸摸，被助教老師攔住了�！斑@個很燙，等幾十秒再用手摸�！蔽尹c點頭，等待了幾十秒后，用手揭了下來，別說樣子還真挺不錯的。我又按照圖紙上的零件繼續(xù)來用3D打印筆繪制。過了一個多小時后，我終于做出了一個小風車，雖然還是很丑，但畢竟是自己做的，還是挺有成就感的。
做完后，我閑來無事，便打算用3D打印筆來做一朵向日葵。剛開始做我就畫了一個正方形出來，一心急用手揭，結(jié)果燙到手了，嚇得我再做時就顯得很小心。經(jīng)過多次改進，一朵畫風清奇的向日葵就完成了。為了紀念，我將它掛在了書包上面。接下來我還用剩下的邊角料做成了一個四不像，先取名為塵封的銀劍吧，整個畫風都十分的抽象。
3D打印筆真是一個神奇的東西。
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