- 四年級校園寫景作文 推薦度：
- 四年級寫景作文 推薦度：
- 四年級寫景的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)四年級寫景作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級寫景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級寫景作文 篇1
如果再加入小河的朋友，那么就更豐富多彩了。
今年暑假，我和媽媽回到了家鄉(xiāng)，雖然只有短短的兩個星期，可我卻愛上了那令人神往的林間小河。
清晨，樹林里升起了薄紗般的晨霧，透過這層薄薄的“面紗”，我看到河水在緩緩地流淌。小河的水“嘩啦啦、嘩啦啦、嘩啦啦，”奏出歡樂的節(jié)奏，就像大自然里的'音樂家在彈奏著悠揚的鋼琴曲。
中午，河面上變得繁忙起來。河水頓時響起了“嘩——啦啦、嘩——啦啦”的聲音。還偶爾被突出的巨石撞得支離破碎，瞬間又合攏在一起，那聲音猶如山崩地裂，又猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。
旁晚，太陽沉沉地向西邊落下，在水面上灑下來金色的余暉，河面平靜下來了。晚風吹過，樹葉發(fā)出了“沙—沙—沙”的聲響，小鳥在鳴叫，仿佛媽媽的搖籃曲，小河就在媽媽的歌聲中入睡了。
美麗的小河，你真美！
四年級寫景作文 篇2
在美麗的嵩山腳下，少室路北段有一座緊鄰嵩陽中學的小學，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，可以說是登封的一顆璀璨明珠，它就是我的學校——北區(qū)小學。盡管我的學校20xx年才成立，到現(xiàn)在也只有短短四年的時間，但在我的眼里，它卻是一個充滿智慧的地方。
智慧一：每年的六一兒童節(jié)都是孩子們期盼的節(jié)日，今年，我們學校別出心裁的舉行了一系列的活動，周一的專家講座，周二的家長進課堂，周三的讀書少年交流活動，周四圖書義賣，周五微愿望實現(xiàn)，每天都不重樣，讓我過了一個難忘而又有意義的六一兒童節(jié)。
我印象最為深刻的是：周四的圖書義賣活動。那一天下午，天氣非常的炎熱，我們班里面有幾位家長，在中午的`時候就來到學校給我們布置會場。到下午的時候，整個操場上全部都是撐著的遮陽傘。一個個的遮陽傘，遠看就像一朵朵的蘑菇，五顏六色。我們很快擺好圖書，準備開始賣書。當時整個操場熱鬧非凡，人聲鼎沸。同學們呢？這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里看看，都想挑到自己喜歡的圖書。我也這里瞅瞅，那里看看，希望買到自己心儀的圖書。終于我用5元錢買到自己心儀的圖書，也把我自己準備的圖書用八塊錢賣出去�；顒咏Y(jié)束，我用19塊錢買了八本書，比平時便宜很多�；顒咏Y(jié)束，老師把我們賣的錢以小組的形式進行了評比，我們組是第二名！別提我有多驕傲了！
這個六一兒童節(jié)讓我印象特別深刻，這樣的活動既培養(yǎng)了我們的經(jīng)濟頭腦，又讓我們接受了書的熏陶，這樣的活動，恐怕也只有我們學校才會有。
智慧二：我們學校有個特色作業(yè)，每周六周日的作業(yè)都要布置作業(yè)，周目標里面有生字詞、古詩詞、美文、名言警句、成語等板塊，非常豐富。里面的內(nèi)容全都是一些初中和高中才背的古詩和古文，我想等到以后我們上初中的時候，別人背這些古詩古文時，我們就可以多積累一些別的優(yōu)秀文章，這不正是我們學校為我們考慮的智慧體現(xiàn)嗎？
我的校園處處充滿了智慧，這智慧的體現(xiàn)不僅是老師們智慧的結(jié)晶，更是他們愛生如子的表現(xiàn)。我的學校處處體現(xiàn)著智慧，我愛我的學校，！
四年級寫景作文 篇3
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我為你燕子為啥來，燕子說這里的春天最美麗”是啊，春天來到了校園里。
春天來到了樹枝上，柳樹捶著長長的辮子，被風一吹，悠悠飄揚，像是披上了一層半透明的薄紗，兩顆柳樹站在一起，像花園的士兵，時時刻刻守護著校園。沒風的時候柳樹像一個亭亭玉立的少女，美麗極了。
春天來到花園里，有玉蘭花、珍珠梅、月季，玉蘭花的花心像一只毛毛蟲，開過的像白蓮，一陣風吹過，櫻桃花的'香味撲進我的鼻子，辛勤的蜜蜂一會兒飛到這里說悄悄話，一會兒又到哪里親親吻吻，小草也探出了嫩綠的腦袋。
春天也來到了教師，你瞧，老師多么嚴肅認真，把知識澆灌到孩子們的心田。同學們多么專心致志，如饑似渴，臉蛋上露出了獲得知識的喜悅。
一年之計在于春，望著這濃濃春色，我不禁心潮起伏，感慨萬千，是��！有了黨的好政策，何愁祖國處處不春天、時時不春天呢？春天是大好時光，所以我們要好好學習，將來做一個多祖國有用的人。
四年級寫景作文 篇4
最近，老師說要寫一篇關(guān)于景色的作文，我就著急了，去哪兒寫景呢，去哪兒呢？到底去哪兒呢就在我去剪完頭發(fā)回來的路上，突然看到我家住的小區(qū)里的一角，很好看。
最顯眼的就是菊花了，因為多，所以在遠處看黃色的花瓣都是一大片一大片的，近看，是黃中包著黑，黑中，也包著點黃，花邊是細長的，花蕊石黃色的，這些花雖然沒有很濃的香味，但用它們來裝扮我們小區(qū)，是在也適合過得！
然后就是一串紅了，它襯托著黃色，黃色也襯托著它，所以顯得格外的紅，紅里面包著粉色的東西，那個東西很特別，可以吸到蜂蜜，有的很甜，有的不怎么甜，但要注意，只能吸里面的小花，外面的半包圍小花是不能吸得哦！因為有蜂蜜，所以，我經(jīng)常和蜜蜂決一死戰(zhàn)，一串紅，到處長，現(xiàn)在，竟然把菊花包圍了。
咦？旁邊還有一株雞冠花，很大，抵的.上十株一串紅，或者五朵菊花，反正就是很大，上面有上百個花瓣，粉紅色的，整朵花的形狀就像比薩的形狀一樣，比薩上面的火腿腸，白菜等等東西，就是雞冠花側(cè)面的紅色的花瓣。可惜的是，只有一株雞冠花。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株隱藏最深，只有一株，但是很美麗，被菊花保護著的“無名花”，它是藍色的，是有十幾個很小很小的花組成的，好似藍色加粉色的，里面藍，外面粉，著一株藍花讓我不知不覺的想起了15課，青海高原一株柳，同樣是花，怎么菊花就那么顯眼，無名花就不能呢，唉——
這就是美麗的小區(qū)一角。
四年級寫景作文 篇5
夏天，是炎熱的，美麗的，也是有趣的。
夏天到了，知了在樹上不停地抗議著：“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊，真熱��！”。街上看不到狗的身影，而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見到它們：這些狗把身子卷成一團，有的還把頭埋到里面去，正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風扇、空調(diào)等電器。這就是真正的夏天。
這就是真正的夏天：到公園走走，池塘里盛開的荷花，色彩明麗，形態(tài)萬千。盛開的荷花十分美麗，粉中帶白，白中帶粉。還沒盛開的荷花也不亞于盛開的荷花，它們呈水滴形，單色的純得看不到其他顏色，雙色的也配合的恰到好處。
在平靜如鏡的湖面上，幾只蜻蜓用尾巴點水，動作十分輕巧，忽上忽下。有的.蜻蜓還在空中劃過幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓，都在夏天出沒，欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。
還有的時候，鄉(xiāng)下的小孩總愛去捉知了、蜻蜓來玩。抓蜻蜓的時候十分有趣，有漁網(wǎng)就用漁網(wǎng)抓，沒漁網(wǎng)的時候便會想辦法，躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮個正著。抓知了的方法有點惡心，把蜘蛛網(wǎng)沾點口水做成類似口香糖的東西，然后纏在竹竿上，最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。
四年級寫景作文 篇6
夜的使者悄悄地降臨人間，給大地罩上了一層黑紗。馬路上，華燈初放，射出微弱柔和的光，似乎在黑暗主宰的世界里，只有它充滿生機。
夜幕降臨，一絲風也沒有。墨藍色的天空上高高地掛著月亮，它仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的，明亮得像一面干凈而光滑的鏡子。月光照著四周，更顯得夜色朦朧。整個天空被皎潔的月光籠罩著。墨藍色的`天空稀稀疏疏點綴著幾顆星星，用肉眼看大約能看到十幾顆星星。
只見那深藍色的天空中，懸著十幾顆半明半暗的星星。今晚的星星屈指可數(shù)，有的不見了，可能是的投入了媽媽的懷抱中。星星大小不同，有些大，有些小，像爸媽領(lǐng)著小孩出來觀看迷人的夜色；明亮也不同，有些明，像在聽月姥姥講動人的故事。有些暗，顯得很安靜。還有些星星眨呀眨的，好像在和我們聊天。
我看著明月，看著星星，好像長上了一對翅膀，飛向了那神奇的星空……
四年級寫景作文 篇7
天臺山位于邛崍市的西方，那里有出名的蝴蝶灘、天下第一根……以山奇、石怪、水美、林幽而著稱稱。
天臺山山高1800多米，一條彎彎曲曲的金龍河繞著山腳。那里的小路十分筆陡，一邊是巍巍的青山，一邊是嘩嘩的河水。山上有各種不同顏色的野花，萬紫千紅，讓人眼花繚亂。茂密的樹林里太陽穿過樹梢像千萬縷利劍射在地面上。這樣的美景仿佛讓我來到了仙境一般。
不過，我最喜歡的`是兩處瀑布。一處是嘩嘩啦啦的響水灘瀑布，另一處是沙沙沙的長虹瀑布。
響水灘瀑布高60米，寬20米，由金龍河干流飛流直下，瀑布婉如脫韁的野馬、奔流而下，飛花碎玉、水聲高猛，氣勢磅薄、震蕩山谷，水花打在石頭上，像粒粒珍珠落入玉盤。讓我忽然想起唐代詩人兩句詩詞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
長虹瀑布高200米，寬20米，由望軍頂下的長虹溪水多級飄然散落而成，綠樹掩映、洋洋灑灑，迷蒙水霧經(jīng)陽光照射，現(xiàn)彩虹奇觀，恰似身著七彩羅裳的仙女，絢麗迷人，與附近壯美的響水灘瀑布遙相呼應(yīng)，宛若一對長相廝守的戀人。
這就是天臺山的瀑布，讓人頓足觀看，留戀忘返。
四年級寫景作文 篇8
“人間最美四月天”，校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天，李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。
首先進入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經(jīng)》中，有兩句詩是這么寫的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽�！焙竺娴膬煽梦嗤渖蠏熘S多書，稱為“長滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。
接著往里走，就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫著：“行勝於言(行勝于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級立”。這是清華大學的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，同時也告誡學弟學妹們要惜時如金。
然后往右拐，就來到了右側(cè)的花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來，好像在告訴大家：“春天已經(jīng)來啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正艷，那潔白而優(yōu)雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的'花骨朵點綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細細看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈，便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！
出了右側(cè)的花園，梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。
走出花園，可以看到寬闊的操場。許多同學在操場上玩耍、嬉戲……
春天的校園，一切都煥發(fā)出勃勃生機。我愛春天！我愛春天里美麗的校園！
四年級寫景作文 篇9
傍晚，我吃完飯后出來散步。一束暗淡的陽光照在我的臉上，我抬頭向天空望去。��！多美的夕陽！
夕陽好像不愿意讓人們看她那美麗的容貌，不停的用利劍 刺人的.眼睛。我不能看她，只好低下頭揉揉眼睛沉著。過了一會兒，我又朝夕陽望去。只看到云彩的顏色在不斷的交接變化著，一會兒是紫檀色，一會兒是百合色，還有梨黃和茄子紫，變化多端。只要一眨眼的時間，她就能從一種顏色變成另一種顏色。
云彩的形狀也變幻莫測、惟妙惟肖。時而像婀娜多姿的小仙女，甩動著她那美麗的衣袖翩翩起舞；時而像一團又大又柔軟的棉花糖，一動一動的；時而像江面上的波濤，洶涌極了。
又過了一會兒，太陽耀眼的光芒沒有了，紅彤彤的，躲在烏云之中，好像烏云要和太陽搏斗似的。太陽也不甘示弱，放射出了它的全部光芒，給烏云鑲了一道金邊。我知道太陽要下山了，便一動不動的看著它。慢慢的，太陽落下了山坡，不見了。可天通紅通紅的像著了火似的。
夕陽，它向人們展開了雙臂，給動植物鍍上一層金。真是夕陽無限好呀！
四年級寫景作文 篇10
我愛萬物復(fù)蘇的春天，我愛驕陽似火的夏天，我愛大雪紛飛的冬天，更愛金色送爽的秋天。
秋天，楓樹羞紅了臉，飄落下來一片片葉子，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，它們歡笑著，嘻鬧著……而那著陸后的葉子你擠我碰，迫不及待地給大地穿上艷麗的外套深怕它著涼似的。
公園里，桂花開放了，淡黃的；橙紅的；乳白的……五顏六色，美麗極了！朵朵花兒藏在綠葉中，如繁星點點，無比閃爍。一陣風吹過，它那獨有的清香隨著彌漫于空中，仿佛來到了浪漫的香水之都。
果園里，紅彤彤的蘋果像小朋友燦爛的笑臉；黃橙橙的桔子像一盞盞小燈籠掛滿枝頭，在綠葉的陪襯下顯得更加可愛；金燦燦的'菠蘿像一個全身披著金光閃閃戰(zhàn)士的武士，緊緊保護著自己；紫瑩瑩的葡萄像一串串晶瑩的瑪瑙，在陽光下閃耀著紫色的光亮；那不知名的果實，像珊瑚珠，可愛極了！還有那小小的梨，薄薄的一層皮下是那白白嫩嫩的肉，只要咬上一口，又香又甜，保證你吃了還想再吃。
天空中，朵朵白云像是棉花團，潔白無瑕，軟綿綿的云朵似有七十二變的本領(lǐng)，一會兒變成活潑可愛的小兔，一會兒變成兇猛威武的老虎，仿佛在喜迎秋天的來到。大雁南飛，就是在表演特技，時而排成“人”字，時而排成“一”字，你前我后，不亦樂乎。
秋天就像一幅多姿多彩的圖畫，如此迷人，令人陶醉！
【四年級寫景作文】相關(guān)文章：
四年級寫景作文08-30
寫景四年級作文10-14
寫景四年級作文06-26
四年級寫景作文05-10
寫景的作文四年級05-20
四年級的寫景作文08-18
寫景的四年級作文08-11
小學四年級作文：寫景08-06
寫景四年級作文【熱】12-22
四年級寫景作文范文11-04