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        • 我們的校園四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-01-28 13:16:51 四年級(jí)作文 我要投稿

          【必備】我們的校園四年級(jí)作文匯編八篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我們的校園四年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【必備】我們的校園四年級(jí)作文匯編八篇

          我們的校園四年級(jí)作文 篇1

            我們的校園既美麗,又整潔。

            一進(jìn)校園大門(mén),一棟藍(lán)白相間的逸夫樓和一棟獨(dú)具風(fēng)色的漂亮的四層小學(xué)樓出現(xiàn)在你眼前。這棟逸夫樓共有四層,多媒體教室、圖書(shū)館、印刷室、校長(zhǎng)室……分別分布在這四層樓。它的外形很獨(dú)特,像是兩只手包圍著下面的.花壇,靠左邊的樓梯像一座寶塔,在最頂端有個(gè)“三角蓋”,蓋住頂。

            逸夫樓下面有個(gè)花壇,兩條鵝卵石小路通到這個(gè)花壇。一圈的六月雪,圍著這一株的蘇鐵,多美!在它旁邊,有一塊牌,上面寫(xiě)著“生命因智慧而精彩,前程因奮斗而輝煌!痹诨▔膬膳砸卜N有也多植物,如:梢黃櫨、石榴、龍船花、紅絨球等……在這些植物下,有一片片嫩綠的草地,草長(zhǎng)得很多、很茂盛,即使摔倒的,也不會(huì)感到疼痛。

            在靠近小學(xué)樓的三棵茂盛大樹(shù)下,分別有兩張石椅,同學(xué)們可以在這兒看書(shū)。微風(fēng)吹來(lái)的絲絲涼氣,會(huì)使旁邊的紅絨球的“絲紅線”脫落,微風(fēng)使它在空中飛舞,猶如幾只紅蝴蝶在空中翩翩起舞;旁邊的梢黃櫨也會(huì)沙沙作響;石榴也忍不住要展示自己的美,露出了可愛(ài)的笑臉;小草們好似評(píng)委的樣子,也在頻頻點(diǎn)頭……

            這么多美麗的畫(huà)面讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。這幅美畫(huà),就掛在我們校園的一角。如果有機(jī)會(huì),就來(lái)欣賞一下,這非仙境絕無(wú)的美畫(huà)吧!我愛(ài)我美麗的校園!

          我們的校園四年級(jí)作文 篇2

            我們的校園,非常美麗,四季分明,景色各異。

            春天,校園里的梧桐葉子,有大有小。大的有半個(gè)巴掌那么大,小的像米粒那么小,有的卷卷的,有的已近完全長(zhǎng)開(kāi)。樹(shù)下的小草,從沉睡中蘇醒,悄悄地探出頭來(lái),努力向上生長(zhǎng)著。草叢中的小花,也你不讓我,我不讓你,努力開(kāi)放,紫的,黃的,粉的,藍(lán)的……蝴蝶在花間飛舞,蜜蜂在花叢中采蜜。穿著輕便春裝的我們,一下課,迫不及待地跑向這里。陣陣春風(fēng)拂過(guò),空氣是那么的清新,我們?nèi)滩蛔】s起脖子,多嗅幾口。

            夏天,梧桐葉子變成了墨綠色,米粒大的葉子都變成了手掌那么大,卷卷的葉子變平了,長(zhǎng)開(kāi)的葉子更大了。這里也成了蟬的`家。即使烈日當(dāng)空照,蟬們倒唱得更加歡快,喝著飲料,樹(shù)的汁液。樹(shù)下,一個(gè)個(gè)小蒲公英,走了許多路,乘了許多列車(chē),來(lái)到這里安家。成年的蒲公英開(kāi)出了黃色的黃花,美麗極了。過(guò)了幾天,蒲公英變老了。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),小蒲公英飛走了,它的孩子們飛走了。旁邊的教學(xué)樓里,穿著花裙子的女生們,也在嘰嘰喳喳地有說(shuō)有笑。

            秋天,一場(chǎng)秋雨過(guò)后,鋪著假草的綠色操場(chǎng),蓋上了一層厚厚的金黃色地毯。天空是那么藍(lán),那么高?床坏奖M頭的天空中,一排人字的大雁向南飛去。大雁為什么要排成人字呢?哦,原來(lái)是保護(hù)幼鳥(niǎo),讓幼鳥(niǎo)插在隊(duì)伍中間,如果讓幼鳥(niǎo)飛在最后,可能會(huì)被天敵吃掉。我正想著,郎朗的讀書(shū)聲,在耳邊不斷飄蕩。

            冬天,總會(huì)下一場(chǎng)大雪,白茫茫一片。小雪花說(shuō):“冬天來(lái)了,冬天來(lái)了,我們小雪花也來(lái)了!痹谛@的東北角,一朵朵臘梅花,正慢慢地開(kāi)放,悄悄地散發(fā)著暗香。我們歡快地跳進(jìn)雪里,又是跑跳又是追趕,一片片歡笑聲響徹天際。

            這就是我們美麗的校園,春天,富有生機(jī);夏天,充滿(mǎn)活力;秋天,魅力獨(dú)特;冬天,掛滿(mǎn)笑意。多么迷人的四季啊!

          我們的校園四年級(jí)作文 篇3

            我們有一個(gè)美麗的學(xué)校,我所讀的學(xué)校是:東風(fēng)西路小學(xué),為省一級(jí)學(xué)校。所以吸引了很多學(xué)生來(lái)這里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

            一進(jìn)校門(mén),一個(gè)大操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前。這個(gè)操場(chǎng)很大,將近一個(gè)足球場(chǎng)那么大,在操場(chǎng)上,我們可以做很多的運(yùn)動(dòng):打籃球,踢足球,跑步,跳繩......有益于我們的身體健康成長(zhǎng)。每當(dāng)周一升國(guó)旗和校旗的時(shí)候,我們?nèi)M瑢W(xué)一起站在操場(chǎng)上吶喊著國(guó)歌,氣勢(shì)磅礴。

            大操場(chǎng)的兩旁都種滿(mǎn)了大榕樹(shù),這些大榕樹(shù)排在兩邊就像守衛(wèi)的士兵一樣,保衛(wèi)著我們美麗的`校園。每當(dāng)下雨的時(shí)候它就像一把把大傘為我們擋雨,而當(dāng)炎熱的時(shí)候,它又可以為我們遮陽(yáng)。大榕樹(shù)長(zhǎng)得很蔥郁,像翠綠的屏障,像綠色的竹筍,色彩明艷。

            操場(chǎng)后面的教學(xué)樓的最頂層有一個(gè)天臺(tái)花園,花園里有一個(gè)小池,小池上有一座小橋,還種滿(mǎn)了牽;,玫瑰的鮮花,美極了!

            我們的學(xué)校真美!這是我學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

          我們的校園四年級(jí)作文 篇4

            這里充滿(mǎn)了我的夢(mèng)想,這里有我的秘密,這里記錄了我的成長(zhǎng)。這到底是哪呢?讓我?guī)н@你們?nèi)タ匆幌掳伞?/p>

            原來(lái)這就是我們的學(xué)校,你看,大門(mén)頂上寫(xiě)著“文化綠城小學(xué)”這6個(gè)大字,這6個(gè)大字有獨(dú)特的功能:大霧天,有人可能找不著學(xué)校,那6個(gè)大字就會(huì)閃閃發(fā)光做你的燈塔,并且更神奇的是這6個(gè)大字會(huì)給每一位學(xué)生自動(dòng)附加安全導(dǎo)航功能,會(huì)自動(dòng)給那些早上起床還非常困閉著眼睛去上學(xué)的同學(xué)進(jìn)行安全導(dǎo)航。是不是很神奇呢?

            走進(jìn)學(xué)校之后你看到的就是操場(chǎng),操場(chǎng)的前面會(huì)有一個(gè)識(shí)別器,識(shí)別器能識(shí)別天氣變化,如果下雨了,識(shí)別器就會(huì)把綠色的草換成藍(lán)色的草,并且自動(dòng)噴灑一層防滑粉,操場(chǎng)的邊界處會(huì)出來(lái)個(gè)東西上面顯示著:是否把雨遮住?有一個(gè)“Y”的'字母意思是“是”,還有一個(gè)“N”的字母意思是“不”。你可以根據(jù)情況來(lái)選擇,如果正在上課,沒(méi)有人用操場(chǎng),就選擇“N”,讓雨水滋潤(rùn)大地,如果有人上體育課或者有足球比賽,就選擇“Y”,我們就不會(huì)被雨水淋濕了!

            等到天黑的時(shí)候,操場(chǎng)的邊緣會(huì)自動(dòng)升起幾盞燈,給我們操場(chǎng)照的如同白晝,球場(chǎng)上的那些線也會(huì)發(fā)光,能讓踢足球的我們?cè)谕砩弦材芎芮宄目辞暹吔缇和各種足球場(chǎng)的線。球場(chǎng)正中間還有一個(gè)秘密寶箱,我們想踢足球的時(shí)候只要按一下足球按鈕,就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)足球來(lái),這個(gè)球也會(huì)發(fā)光,并且是防霧光哦,不管什么天氣,我們都可以盡情的踢球!

            再往前走是教學(xué)樓,教學(xué)樓整體看就像是一棵大樹(shù),最底下兩層是樹(shù)根,1-2年級(jí)的就在那里,意思就是要打好好基礎(chǔ);中間兩層是樹(shù)桿,是3-4年級(jí)的教室,再往上就是5-6年級(jí)的啦!教學(xué)樓旁邊是教師樓,這座樓的外形就像是一個(gè)澆水壺對(duì)著大樹(shù)澆水,每個(gè)班主任會(huì)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的電話,他可以隨時(shí)撥打教室的電話,還可以監(jiān)控教室的情況。每一間教室的門(mén)上都有三個(gè)按鈕,第一個(gè)是普通教室按鈕,按下之后教室就變成我們現(xiàn)在上課的樣子,第二個(gè)按鈕是活動(dòng)教室,按了之后教室就變成了一個(gè)有觀眾席有表演區(qū)的大舞臺(tái),可以進(jìn)行各種活動(dòng);第三個(gè)就是下課狀態(tài)按鈕,按了這個(gè)按鈕,教室所有桌椅消失,同學(xué)們可以盡情玩耍,避免磕碰受傷。

            最后,我們學(xué)校的垃圾桶也是智能的哦!如果你將一個(gè)不要的東西分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶,它會(huì)自動(dòng)識(shí)別你的學(xué)號(hào),自動(dòng)給你積分,等到積滿(mǎn)一定積分的時(shí)候,你可以拿積分去學(xué)校圖書(shū)室換一本你喜歡的書(shū),作為垃圾分類(lèi)的獎(jiǎng)勵(lì)。

            這就是我們的智慧校園,你們喜歡嗎?

          我們的校園四年級(jí)作文 篇5

            我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗粌H是美麗的校園,而且還是智慧的校園。

            早晨一走進(jìn)校園,一股清香撲面而來(lái),花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。教室里傳來(lái)了老師們抑揚(yáng)頓挫的領(lǐng)讀聲,同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲傳遍了校園。

            中午的時(shí)候,太陽(yáng)升高了。光線毒辣辣的'。操場(chǎng)上卻熱鬧非凡,同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)在舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)!讀書(shū)節(jié)活動(dòng)形式真多!有朗誦比賽,有閱讀交流,有跳蚤書(shū)市。最受歡迎的還是跳蚤書(shū)市了。同學(xué)們有的買(mǎi)書(shū),有的賣(mài)書(shū)。賣(mài)書(shū)的人大聲吆喝著書(shū)的精彩之處,買(mǎi)書(shū)的人精挑細(xì)選,然后討價(jià)還價(jià),還真是聰明。

            叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們快速走進(jìn)教室,做好上課準(zhǔn)備。老師講課的聲音真好聽(tīng)啊,清脆悅耳。同學(xué)們坐姿端正,聽(tīng)講認(rèn)真,回答問(wèn)題積極踴躍。

            這天,紅軍爺爺來(lái)到了我們的學(xué)校,給我們掛紅軍小學(xué)的牌子。我們都很激動(dòng),終于可以見(jiàn)到仰慕已久的紅軍爺爺了!同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,唱著紅軍之歌歡迎他們。那天一整天學(xué)校的同學(xué)們都喜氣洋洋的。

            我愛(ài)我們的學(xué)校,那里有智慧的老師,那里有智慧的同學(xué)們,那里是個(gè)智慧的校園!

          我們的校園四年級(jí)作文 篇6

            我們的校園是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

            走進(jìn)學(xué)校大門(mén),繞過(guò)花壇,不過(guò)二百多米就有浙江省最大的餐廳——彩虹餐廳。遠(yuǎn)看它像一道彩虹,掩映在樹(shù)叢中,美麗極了!我們順著筆直的石級(jí),拾級(jí)而上,就來(lái)到了餐廳的正門(mén),白漆的柱子,綠漆的墻壁,讓人看了心曠神怡。門(mén)前有兩只氣勢(shì)洶洶的石獅子,它們左腳踩著一個(gè)石球,嘴里含著石球,目光炯炯,好像在守護(hù)著我們的餐廳,門(mén)旁裁種著一排排迎春花,春天一到,迎春花茂盛的葉子,給我們建筑了一道秘密通道。課余時(shí)間,我們同學(xué)會(huì)在秘密通道中玩捉謎藏的游戲,從這一頭進(jìn)去,又從另一頭出來(lái),頭上灑滿(mǎn)了迎春花的嫩葉,怎么抖也抖不掉,開(kāi)心極了!走進(jìn)餐廳大門(mén),你就會(huì)聞到一股飯菜的香味,聽(tīng)到同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論聲。站在餐廳正前方樓梯上鳥(niǎo)瞰,育才小學(xué)的美景大半收在眼底灰色的綜合樓,紅色的寢室,粉紅色的教學(xué)樓,綠色的塑膠操場(chǎng)……。

            離開(kāi)餐廳,繼續(xù)向前走,不一會(huì)兒就來(lái)到了大操場(chǎng),紅色的塑膠,白色的.跑道,任憑你在上面打滾,摔跤,也不會(huì)出一點(diǎn)兒事,下課時(shí),同學(xué)們都喜歡到操場(chǎng)上玩,有的在跑道上跑步,有的在草坪上玩耍,有的在跳繩,個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng),直到上課鈴聲響了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,準(zhǔn)備上課。

            我愛(ài)我的學(xué)校。

          我們的校園四年級(jí)作文 篇7

            大家好,今天,就來(lái)給你們講講我的學(xué)校——城關(guān)二小。

            進(jìn)門(mén)之前,我們可以看到一個(gè)小房間,那是保安室。過(guò)了保安室,就是大門(mén),是電子門(mén),上面寫(xiě)著“高高興興上學(xué),平平安安回家”。每當(dāng)看到這幾個(gè)字,我的心里就很溫暖。

            過(guò)了大門(mén)后,向西邊正前方看,就是操場(chǎng),操場(chǎng)的最西邊矗立著一根高高的旗桿,頂端升起一面五星紅旗。那面紅旗是象征著我們祖國(guó)的國(guó)旗。紅旗的前面是一個(gè)花壇,里面有不同的花,每天園丁叔叔都會(huì)給這些花澆水。操場(chǎng)的南北兩邊就是我們的'教學(xué)樓了,我們的教學(xué)樓有兩棟,一棟是用作教室和老師的辦公室,另一棟是用作校長(zhǎng)室和教室。

            最后,就是我們的操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)不是很寬闊,上課時(shí),我們的操場(chǎng)空無(wú)一人,非常安靜,偶爾會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。下課時(shí),我們的操場(chǎng)可熱鬧了,不同的人做不同的活動(dòng)。

            在操場(chǎng)的周?chē),種著一些大樹(shù),名字叫梧桐樹(shù),我最喜歡夏天的梧桐樹(shù)樹(shù)葉,因?yàn)榈搅讼奶,梧桐?shù)的樹(shù)葉很大,可以來(lái)當(dāng)“扇子”用,給我乘涼。到了秋天,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉也很美,變成了黃色的葉子落了下來(lái),像黃蝴蝶在飛舞。

            這就是我們的學(xué)校,你想來(lái)參觀和學(xué)習(xí)嗎?

          我們的校園四年級(jí)作文 篇8

            隨著太陽(yáng)緩緩的升起,我背著書(shū)包滿(mǎn)懷高興地走在上學(xué)的路上,早起的鳥(niǎo)兒為我唱著歌,我驕傲的帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)校園。

            到了班里,我在位置上坐下,第一節(jié)課是早讀課,老師帶著我們一起早讀,朗朗的讀書(shū)聲環(huán)繞校園,就這樣,伴隨著讀書(shū)聲,我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師給我們講怎樣簡(jiǎn)便運(yùn)算,這讓我更加快速做題,下課啦,同朋友玩耍,雖然只有短短的`十分鐘,但也讓我的學(xué)習(xí)生活不在乏味,“叮鈴鈴······”,上課啦,第三節(jié)課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師給我們講故事,我們跟著語(yǔ)文老師一起走進(jìn)故事里,跟著故事中的主人公一起冒險(xiǎn),一起學(xué)習(xí),不知不覺(jué)啊,又下課啦,到了大課間時(shí)間,老師和我們一起做游戲,我們玩丟手絹,同學(xué)們圍成一個(gè)圈,第一個(gè)我先拿起了手絹,我圍著圈跑呀跑,然后我把手絹丟到了我朋友的身后,趕緊跑,朋友見(jiàn)手絹丟到了他身后,忙起來(lái)追我,可是我很快又蹲下了,哈哈哈,他沒(méi)有追到我,哈哈哈,這可真有趣。

            學(xué)習(xí)和玩耍交接在一起,讓學(xué)習(xí)不再無(wú)趣,我熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

            上午的時(shí)光不知不覺(jué)過(guò)去啦,下午,有一節(jié)我最喜歡的體育課,上體育課的時(shí)候,我們同老師一起踢足球,我們分成兩隊(duì),兩隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行PK,我一個(gè)回旋踢,把球踢進(jìn)了,耶,我們隊(duì)進(jìn)了一球,我高興地歡呼起來(lái),一不注意,別隊(duì)的人也把球踢進(jìn)了,我趕緊把注意力放在球場(chǎng)上,不敢馬虎。

            體育課下課啦,我滿(mǎn)頭大汗地回到班里,突然想到下節(jié)課是作文課,哎呀,我最不喜歡寫(xiě)作文了,雖然我不喜歡寫(xiě)作文,但是每次寫(xiě)作文,老師都會(huì)引導(dǎo)著我們?cè)撛鯓尤?xiě),應(yīng)該怎樣去想,老師教我們先把自己的思路捋一遍,列一個(gè)提綱,之后再按照提綱慢慢去寫(xiě),老師還鼓勵(lì)我們,告訴我們寫(xiě)作文并不難,就是把自己心中所想寫(xiě)出來(lái),所以經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我就不怕寫(xiě)作文啦!

            一天的時(shí)光總是那么短暫,放學(xué)了,我又驕傲的帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走出校園,回想這一天我過(guò)得多充實(shí)!

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