我的文具盒四年級(jí)作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的文具盒四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

我的文具盒四年級(jí)作文1

　　我有一個(gè)鉛筆盒。它的形狀是一個(gè)“書包”，上面畫著一杯咖啡。雖然我不知道是什么意思，但我知道它一定有意義。書包上還有兩只熊。一只熊用英語(yǔ)說，“寶貝，我想讓你開心。”另一只熊說，“真可愛！”當(dāng)我打開書包時(shí)，我看到一份時(shí)間表插在一個(gè)鉛筆盒里。鉛筆盒里有兩層。第一層是我的鉛筆哥哥、橡皮哥哥和鋼筆妹妹的家，下面一層是有備用鋼筆的`尺子爺爺和奶奶的家。每當(dāng)我寫錯(cuò)別字，文具盒就會(huì)打開肚皮，讓橡皮哥出現(xiàn)。鉛筆盒是我忠實(shí)的伙伴，我特別喜歡。

我的文具盒四年級(jí)作文2

　　在我9歲生日那天，我媽媽給了我一個(gè)漂亮的鉛筆盒。

　　這個(gè)文具盒是藍(lán)色的，上面有六個(gè)卡通人物，分別是喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懶羊羊、大灰狼。喜羊羊在跑，沸羊羊在舉杠鈴，懶羊羊在草叢里睡覺，美羊羊在化妝，灰太狼躲在草叢里流口水。

　　我的文具里有一支得意洋洋的鉛筆，一把驕傲的尺子和透明膠水。就在我要寫的`時(shí)候，鉛筆得意洋洋地跑出來了。我寫啊寫，突然犯了一個(gè)錯(cuò)誤。透明膠醒了，看到我寫錯(cuò)了字。我立馬跑過去卡住了，錯(cuò)字沒了。我完成了語(yǔ)文作業(yè)，重寫了數(shù)學(xué)作業(yè)。第一個(gè)問題接上了，尺子慢慢爬了上去。我用它來連接。

　　這是我的鉛筆盒！

我的文具盒四年級(jí)作文3

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，這是我過生日的時(shí)候媽媽送我的。盒蓋上面畫著兩個(gè)小人，他們?cè)谏碁┥贤嫠！Ｎ业你U筆盒是用鐵皮做成的，它有三層：第一層是放尺子的，第二層是放小本子的，第三層是裝鉛筆的。我的`鉛筆盒用處可多了。

　　每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，需要用鉛筆的時(shí)候，鉛筆就大搖大擺的走了過來，幫我寫字;突然這時(shí)候?qū)戝e(cuò)了一個(gè)字，橡皮就走了過來，幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈;在做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子迫不及待的沖向前：“終于該我出場(chǎng)了﹗”說著就畫了一條直直的線段。

　　這就是我的鉛筆盒，我對(duì)它愛不釋手。每當(dāng)我看到上面的圖畫時(shí)，我所有的煩惱都會(huì)一溜煙的逃走了。

我的文具盒四年級(jí)作文4

　　語(yǔ)文聽寫100分，我媽給我買了新鉛筆盒獎(jiǎng)勵(lì)我。

　　我的鉛筆盒是鐵做的。文具盒外面以粉色為主，里面以白色為主。文具盒外面有我最喜歡的迪士尼公主——睡美人，白雪公主，灰姑娘，美人魚公主的圖片，所以我的文具盒可以說是五彩繽紛！

　　打開鉛筆盒，我的鉛筆、尺子、橡皮和其他文具都在里面。這些文具是我的`寶貝，因?yàn)槲铱梢杂盟鼈兺瓿勺鳂I(yè)。鉛筆盒的責(zé)任是保護(hù)它們。沒有文具盒保護(hù)他們真的不知道怎么辦。我還把課程表放在鉛筆盒里，這樣我就可以記住每天的上課時(shí)間�？次木吆姓娴氖呛艽蟮呢暙I(xiàn)。

　　文具盒是我文具溫暖的家，書包是我文具盒溫暖的家。我會(huì)好好保管這個(gè)勤勞的鉛筆盒。

我的文具盒四年級(jí)作文5

　　我有一個(gè)鉛筆盒，是我父親在假期給我的。

　　我的鉛筆盒上噴著粉紅色的油漆，上面有一個(gè)米妮的大頭，仿佛在提醒我：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)。”有了它的`提醒，我學(xué)習(xí)不敢馬虎。打開鉛筆盒，看到了乘法口訣。米奇用鉛筆指著公式，似乎在問我：“嘿，朋友，你會(huì)背嗎？”每當(dāng)我打開鉛筆盒看到它，心里就充滿了自信。

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候看到他們，我又精神了。我愛我的鉛筆盒，更珍惜它。我必須努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的愛。

我的文具盒四年級(jí)作文6

　　我有一個(gè)文具盒，是快開學(xué)時(shí)媽媽送給我的。

　　文具盒很可愛，上面有一只可愛的.米老鼠——米妮。米妮穿著一身大紅色的“禮服”，顯得特別喜慶。文具盒全身粉嘟嘟的，有一些白色的“泡泡”，使人一看就喜歡。

　　打開文具盒，有二層，每一層都有許多“居民”，第一層住著“自動(dòng)鉛筆姐姐”、“尺子妹妹”和“橡皮弟弟”；第二層有“鉛筆家族”，“勾線筆兄弟”……它們安居樂業(yè)地生活著。

　　我要寫字時(shí)，“自動(dòng)鉛筆姐姐”就從文具盒里“跑”出來幫我寫，寫錯(cuò)字時(shí)，“橡皮弟弟”幫我擦，畫圖形時(shí)，“尺子妹妹”幫我畫直線。它們非常能干！

　　我非常喜歡我的文具盒，它是我的好伙伴！

我的文具盒四年級(jí)作文7

　　我有一個(gè)鉛筆盒，是我父親在假期給我的。

　　我的鉛筆盒上噴著粉紅色的.油漆，上面有一個(gè)米妮的大頭，仿佛在提醒我：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)。”有了它的提醒，我學(xué)習(xí)不敢馬虎。打開鉛筆盒，看到了乘法口訣。米奇用鉛筆指著公式，似乎在問我：“嘿，朋友，你會(huì)背嗎？”每當(dāng)我打開鉛筆盒看到它，心里就充滿了自信。

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候看到他們，我又精神了。我愛我的鉛筆盒，更珍惜它。我必須努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的愛。

我的文具盒四年級(jí)作文8

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。是媽媽在我生日的時(shí)候送的禮物，我真的很喜歡！

　　我喜歡它美麗的外表。她是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，高近4厘米。我鉛筆盒上的圖片是一只米老鼠。它的.眼睛很大，鼻子像黑瑪瑙，嘴巴在笑！她頭上還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，很漂亮！

　　我的文具盒分上下兩層，上一層有門，鉛筆睡得很香。下層是一個(gè)大房間，不僅可以放鉛筆，還可以放三角形、橡皮和尺子。所有的兄弟姐妹都住在這個(gè)大房子里，一點(diǎn)也不擁擠，還很寬敞。

　　鉛筆盒是我形影不離的好朋友。每次上學(xué)或者在家寫作業(yè)都離不開。

　　我真的很喜歡我的鉛筆盒！

我的文具盒四年級(jí)作文9

　　我的鉛筆盒是我爸爸從商場(chǎng)買的。

　　鉛筆盒是鐵做的。鉛筆盒上的顏色是綠色、黃色和藍(lán)色。鉛筆盒是長(zhǎng)方形的。米奇和米妮在盒子的'蓋子上，唐老鴨在右上角。唐老鴨的行為像是在跟我打招呼。我喜歡我的鉛筆盒。我打開鉛筆盒，里面有一些鉛筆、一塊橡皮、一把尺子和一支紅筆。鉛筆盒非常有用，它可以幫助我們保護(hù)文具。

　　而且，鉛筆盒是我最好的朋友。我被夸，也是被夸。它每天都伴隨著我。晚上做作業(yè)的時(shí)候它就陪著我。它伴隨著我去上課。每天陪著我一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

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