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        • 我的班長四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-07-02 12:52:25 四年級(jí)作文 我要投稿

          我的班長四年級(jí)作文五篇

            內(nèi)容簡介:她,個(gè)子矮,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。這學(xué)期開學(xué)的第... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

          我的班長四年級(jí)作文五篇

            《我的班長四年級(jí)作文五篇》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

            第一篇:我的班長(四年級(jí)/1000字)

            她,個(gè)子矮,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

            這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

            第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

            早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話!笆病裁,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字!薄安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。

            上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

            第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

            中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)不過意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

            “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。

            剛開學(xué)的時(shí)候,我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績不太好卻活潑可愛的小丫頭,坐在她旁邊一沒壓力、二沒煩惱,日子過得還算舒暢?墒呛镁安婚L,這把“安樂椅”才坐了半學(xué)期就出現(xiàn)了問題——由于班長右手骨折,老班讓她坐在我旁邊,讓我?guī)蛶退?/p>

            與班長同桌的第一天,過得倒還湊合,就是手遭了點(diǎn)罪——由于班長是右手骨折,導(dǎo)致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業(yè)、取兩份快餐、收兩只書包。班長也只有滿臉笑容,用充滿歉意的眼神看著我,讓我再堅(jiān)持一下,等她手好了請(qǐng)我吃肯德基。就這樣幾天下來,我竟然忘了自己的身邊坐著的是班長了,也許是因?yàn)樽约禾Γ苍S是因?yàn)榘嚅L沒有一點(diǎn)“官腔”吧!

            然而,生物老師的一句問話,讓我感到了壓力,受到了打擊。

            那節(jié)生物課上,老師講完課后問我們班長是誰,坐在我身邊的她“刷”地站了起來。生物老師慢慢地踱了過來,看了看,然后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意班長坐下。很顯然,由于班長掩飾得好,老師并未發(fā)覺她骨折了。本來這也沒什么,誰知生物老師忽然收斂了笑容,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“要向人家好好學(xué)!”我仿佛受到了當(dāng)頭一棒,愣了幾秒鐘方才醒悟過來:一定是生物老師把我當(dāng)成受班長幫助的差生了。我生硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師轉(zhuǎn)身而去,班長看著我得意地笑著……

            經(jīng)過這件事后,我開始對(duì)班長冷落了,對(duì)她的求助時(shí)常愛理不理,寫作業(yè)時(shí)也表現(xiàn)出極度的不滿。然而,此時(shí)班長的手已經(jīng)能寫字了,但還不能寫得過久,可明顯地班長極少再讓我?guī)椭。我一下子覺得心里空空的,倒有些過意不去了,但班長的“廬山真面目”也一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢顯現(xiàn)出來。

            一次午休課,我寫完作業(yè),無聊地從書包里取出一本文學(xué)雜志,還未翻開第一頁,班長不滿的聲音就在我耳畔響起:“不可以看課外書!”我當(dāng)時(shí)很是不快,不甘心地翻開了一頁,也懶得和她解釋這本書有多么高的文學(xué)價(jià)值。誰知她竟然翻臉不認(rèn)人,當(dāng)即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。我氣不打一處來,跟她吵了起來,這下可好,我們成了一對(duì)“同桌冤家”。

            此后,我的身邊時(shí)常傳來諸如此類的聲音:“不許講話!”“喂,不許寫別的作業(yè)!”“笑什么笑,有什么好笑的?”甚至還有:“你不能好好吃飯啊?”“你一天要梳幾次辮子?”我也毫不客氣地回敬她幾句,所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵,后果十分嚴(yán)重。我的表現(xiàn)分也是連續(xù)三周沒有得滿分,打破了開學(xué)以來的紀(jì)錄。我回家后向父母訴苦,然而父母只問了我一句:“她說的有什么不對(duì)嗎?”是啊,回想起來,我的班長同桌雖然管得寬了些,但是她說的哪一條不對(duì)呢?現(xiàn)在靜下心來想想,若不是她,我的作業(yè)能有那么快完成嗎?若不是她,我的課堂效率能提高這么快嗎?班長成為我的同桌,的確讓我有了許多進(jìn)步,我又有什么理由去責(zé)怪她呢?

            這就是我的班長,一個(gè)讓我百感交集的同桌!

            第二篇:我的班長(四年級(jí)/200字)

            由于我去年的成績考得好,今年就被安排在精英班。

            我的班長姓張名達(dá)豐。他的個(gè)子矮小。他有一張圓臉,一雙大眼睛,高鼻子和一張小嘴巴。

            班長的愛好是打籃球和唱歌。他說要成為學(xué)校的籃球代表。他的歌聲好,唱歌非常好聽。他常常參加歌唱比賽,每次都得獎(jiǎng)。

            班長不但功課好,成績也很好,而且年年都考第一名。他是個(gè)盡責(zé)任的好班長。每當(dāng)老師不在課室時(shí),他會(huì)叫我們拿出課本來溫習(xí)。同學(xué)們都很喜歡他,因?yàn)樗幨鹿页3椭覀兘鉀Q困難。老師們也很喜歡他,因?yàn)樗卸Y貌,辦事能力強(qiáng)。

            我對(duì)他的印象很好,我希望他永遠(yuǎn)都是好朋友。

            第三篇:我的班長(四年級(jí)/1000字)

            她,個(gè)子矮,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

            第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

            早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話!笆病裁,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。”“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。

            上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

            第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

            中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)不過意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

            “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。

            剛開學(xué)的時(shí)候,我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績不太好卻活潑可愛的小丫頭,坐在她旁邊一沒壓力、二沒煩惱,日子過得還算舒暢?墒呛镁安婚L,這把“安樂椅”才坐了半學(xué)期就出現(xiàn)了問題——由于班長右手骨折,老班讓她坐在我旁邊,讓我?guī)蛶退?/p>

            與班長同桌的第一天,過得倒還湊合,就是手遭了點(diǎn)罪——由于班長是右手骨折,導(dǎo)致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業(yè)、取兩份快餐、收兩只書包。班長也只有滿臉笑容,用充滿歉意的眼神看著我,讓我再堅(jiān)持一下,等她手好了請(qǐng)我吃肯德基。就這樣幾天下來,我竟然忘了自己的身邊坐著的是班長了,也許是因?yàn)樽约禾,也許是因?yàn)榘嚅L沒有一點(diǎn)“官腔”吧!

            然而,生物老師的一句問話,讓我感到了壓力,受到了打擊。

            那節(jié)生物課上,老師講完課后問我們班長是誰,坐在我身邊的她“刷”地站了起來。生物老師慢慢地踱了過來,看了看,然后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意班長坐下。很顯然,由于班長掩飾得好,老師并未發(fā)覺她骨折了。本來這也沒什么,誰知生物老師忽然收斂了笑容,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“要向人家好好學(xué)!”我仿佛受到了當(dāng)頭一棒,愣了幾秒鐘方才醒悟過來:一定是生物老師把我當(dāng)成受班長幫助的差生了。我生硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師轉(zhuǎn)身而去,班長看著我得意地笑著……

            經(jīng)過這件事后,我開始對(duì)班長冷落了,對(duì)她的求助時(shí)常愛理不理,寫作業(yè)時(shí)也表現(xiàn)出極度的不滿。然而,此時(shí)班長的手已經(jīng)能寫字了,但還不能寫得過久,可明顯地班長極少再讓我?guī)椭恕N乙幌伦佑X得心里空空的,倒有些過意不去了,但班長的“廬山真面目”也一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢顯現(xiàn)出來。

            一次午休課,我寫完作業(yè),無聊地從書包里取出一本文學(xué)雜志,還未翻開第一頁,班長不滿的聲音就在我耳畔響起:“不可以看課外書!”我當(dāng)時(shí)很是不快,不甘心地翻開了一頁,也懶得和她解釋這本書有多么高的文學(xué)價(jià)值。誰知她竟然翻臉不認(rèn)人,當(dāng)即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。我氣不打一處來,跟她吵了起來,這下可好,我們成了一對(duì)“同桌冤家”。

            此后,我的身邊時(shí)常傳來諸如此類的聲音:“不許講話!”“喂,不許寫別的作業(yè)!”“笑什么笑,有什么好笑的?”甚至還有:“你不能好好吃飯?”“你一天要梳幾次辮子啊?”我也毫不客氣地回敬她幾句,所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵,后果十分嚴(yán)重。我的表現(xiàn)分也是連續(xù)三周沒有得滿分,打破了開學(xué)以來的紀(jì)錄。我回家后向父母訴苦,然而父母只問了我一句:“她說的有什么不對(duì)嗎?”是啊,回想起來,我的班長同桌雖然管得寬了些,但是她說的哪一條不對(duì)呢?現(xiàn)在靜下心來想想,若不是她,我的作業(yè)能有那么快完成嗎?若不是她,我的課堂效率能提高這么快嗎?班長成為我的同桌,的確讓我有了許多進(jìn)步,我又有什么理由去責(zé)怪她呢?

            這就是我的班長,一個(gè)讓我百感交集的同桌!

            第四篇:我的班長(四年級(jí)/400字)

            星期一,我們的班長嚴(yán)翊銘和愛搗亂的金萬祥吵了一架。

            聽說是這樣的,金萬祥在跑步時(shí),嚴(yán)翊銘推了他一下,他摔了一跤。進(jìn)了教室,金萬祥抓著嚴(yán)翊銘一直不松手。這時(shí)班上可熱鬧了:有人喊打,有人騙同學(xué)“老師來啦!”

            許多人吵嚷著:“打他!打他!別讓人小看你。”

            “對(duì)呀!

            “好膽小的金萬祥。 

            “金萬祥打不過他吧?”

            “你們出去噻,要搞事情出去搞噻!”

            突然,一個(gè)人走到門前:“誰讓你們吵的啊,啊!”有人指著他們:“你們兩個(gè)出去!別打擾人家上課。”就這樣,嚴(yán)翊銘的班長職位被撤了。

            放學(xué),老師讓嚴(yán)翊銘站在講臺(tái)上:“班長由李思張代替。值日生是何思遠(yuǎn)代替!

            回家之后,我給爺爺報(bào)喜說:“爺爺今天去何思遠(yuǎn)家吃飯!”

            “移嘎地咯?”

            他當(dāng)值日生啦!

            晚上我和爺爺去了何思遠(yuǎn)家。他家真熱鬧!還準(zhǔn)備了蛋糕呢!又當(dāng)大隊(duì)干,又當(dāng)值日生,出門自己去踩了狗屎吧,以后選干部的時(shí)候我也去踩一坨狗屎。

            嚴(yán)翊銘終于退休了(因?yàn)楫?dāng)了三年)。李思張和何思遠(yuǎn)立下了大功,我一定努力追上他們,當(dāng)一個(gè)大大大大官!

            第五篇:我的班長(四年級(jí)/350字)

            她有一張瓜子臉,好看的瓜子臉上嵌著一對(duì)濃濃的眉毛,眉毛下面有著一對(duì)大眼睛,水汪汪的,猶如雨后那水靈靈的大葡萄一般。她高高的鼻子下面還有一張小巧的嘴。一頭烏黑的頭發(fā),在陽光的照耀下,猶如金絲一般,摸起來可真叫一個(gè)舒服,她的性格開朗,每天都樂呵呵的,她有一個(gè)特點(diǎn),就是臉上老掛著燦爛的笑臉。

            有一次在學(xué)校,我忘記帶筆了。我到處借筆,可怎么也沒能借到筆。她跑過來借了我一支筆,我疑惑地看著她,她只是對(duì)我笑笑,我開心的接受了。一節(jié)課一節(jié)課過去了。我一不小心在最后一節(jié)課的時(shí)候把他的筆弄壞了,她笑著走過來問我筆,我小聲的說:“壞了!”我以為她會(huì)憤怒的說:“你這個(gè)人,把我的筆弄壞了,怎么辦?”誰知她就笑盈盈地說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友。”我高興的說:“對(duì),我們還是好朋友!蔽腋袆(dòng)的抱住她,眼淚都要流出來了,我心想這才是真的好朋友。

            我覺得她真的很愛笑,看她無憂無慮的笑臉讓我感到很親切。

            好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《我的班長四年級(jí)作文五篇》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!

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