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我是班長小學(xué)作文（精選10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我是班長小學(xué)作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
我是班長小學(xué)作文1
我就是大名鼎鼎的孫翰林，我也是人見人愛，花見花開，車見車載的.班長。
我們家住在新疆塔城市，在班里，學(xué)校都知道我的名字了，算是出名了。我的優(yōu)點是比較喜歡學(xué)習(xí)，勞動也好，干什么事情，都是我搶先干。大家都知道世界上沒有十全十美的人，其實我也有缺點，就是不是太喜歡干家務(wù)活。
在班里，個個都喜歡和我玩，每次我一沒帶美術(shù)用具，我還沒說，同學(xué)們就異口同聲地說：“給，我來給你借！”我一聽到我就非常開心，還有學(xué)們也給我起了個外號，第一個是孫悟空，第二個是孫班長，同學(xué)們基本都叫我：“早上好呀，孫班長！”一聽，我的心里就美滋滋的，還有，同學(xué)們一遇到難題，不會的題，就問我，我就相當(dāng)于他們的“小老師啦！”
看來，我這個班長當(dāng)?shù)猛Σ诲e的呀！
我是班長小學(xué)作文2
假如我是班長，我會在班級中開辦小小的圖書角，讓同學(xué)們滿足求知的.欲望，懂得更多的道理。
假如我是班長，我會組織大家做一些集體游戲，如丟沙包、跳長繩之類的，在鍛煉身體的同時，豐富大家的課外生活。
假如我是班長，我會在黑板上寫下“每周一詩”，讓大家成為飽讀詩書的“小淑女”、“小紳士”。
假如我是班長，我會采用“心理攻勢”，讓那些在課堂上的“搗蛋鬼”說出不聽話的原因，再和老師商量，保證“藥到病除”。
我是班長小學(xué)作文3
假如我是班長，我會當(dāng)一個稱職的班長。德智體美勞我全面發(fā)展，做大家的好榜樣。假如我是班長，我要尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)，實事求是，不說謊話，身體健康，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優(yōu)點。
假如我是班長，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學(xué)有題不會做，我就去幫助他，讓每一個同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。
假如我是班長，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。抒情作文
假如我是班長，我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的.衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。
假如我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動，比如環(huán)保小隊、跑步比賽、學(xué)雷鋒小組使我們的生活變得更加五彩斑斕。
希望大家能給我一次機會，我一定不會辜負(fù)你們對我的信任！
假如我是班長，我首先要發(fā)揚我的閃光點，改掉我的缺點。
假如我是班長，我會認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班級管好，讓我們50個人擰在一起形成一個合力，因為我知道，團(tuán)結(jié)
我是班長小學(xué)作文4
假如我是班長，我要起早貪黑來到學(xué)校，早上細(xì)心的抹瓷磚和黑板并檢查衛(wèi)生。然后管理早讀，如果有同學(xué)在開小差，我會提醒一下，如果死性不改，就會把學(xué)號寫在黑板上，讓老師處罰，看你以后還敢不敢開小差。假如我是班長，我會在下課的時候，幫老師拿教材和工具。再在教室東走走，西看看尋找垃圾，并且要求同學(xué)們都不要亂扔垃圾，要把垃圾放在垃圾桶里。讓大家在一個干凈的教室里相互學(xué)習(xí)，是一件多么美好的事，也讓各科老師都很愉悅的到我們班上上課，帶領(lǐng)我們到知識的海洋里遨游。
假如我是班長，在上課的時候要做到帶頭作用是必不可少的，在上課的.時候認(rèn)真的聽講，不開小差，做到專心聽講，不開小差，八個字。課后認(rèn)真完成作業(yè)同時也監(jiān)督其他同學(xué)做好作業(yè)。
假如我是班長，我會在放學(xué)后組織同學(xué)們分組打掃衛(wèi)生，擺放整齊課桌椅子為明天的學(xué)習(xí)環(huán)境做好準(zhǔn)備。
假如我是班長，我要帶領(lǐng)同學(xué)們向好的一面發(fā)展，嚴(yán)格遵守班規(guī)，積極參加活動，并取得好成績。讓我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。爭當(dāng)四好少年。
我是班長小學(xué)作文5
我班最神氣的人要算班長謝金了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開了，在系鞋帶。謝金看見了，厲聲吼道：“站起來，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。謝金以為他在玩，大發(fā)雷霆。對那個同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說：“以后要再玩，把你打得更慘。”說著一只手把他拎了起來。
我看在眼里，心里實在有些不舒服。我想，如果我是班長，我肯定不會這樣做的。我要愛護(hù)同學(xué)們。假如一個同學(xué)犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個同學(xué)筆丟了，我要認(rèn)真?zhèn)刹欤粊y下結(jié)論；假如一個同學(xué)受傷了，我要及時給他包扎，絕不裝看不見；假如有個男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開導(dǎo)，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴(yán)肅對待，絕不姑息他�？傊�，我要做一個熱心、盡職的`班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負(fù)同學(xué)的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。
我是班長小學(xué)作文6
說起班長，你們一定有所耳聞吧！作為班長必須品學(xué)兼優(yōu)，體育也要不錯哦，但想當(dāng)好班長卻不是件容易的事，這次我可當(dāng)了回班長。
早晨，我左手捧著一本語文書，右手持著一根粉筆，活像一位知識淵博的老師，在教室過道里走來走去，邊讀書，邊管理紀(jì)律。當(dāng)我給一個讀書認(rèn)真的同學(xué)打上勾時，旁邊的同學(xué)不服氣了，他們撅著嘴，從嘴里還擠出幾句：“為什么只給他打勾，而不給我打勾，難道我不認(rèn)真嗎？”聽了一片同學(xué)們的反抗聲，我只好無奈地給他們也打上了勾勾，這下教室里才安靜了許多……
讓人火冒三丈的還是在中午。那時，陳老師不在，教室里一片亂哄哄，大多數(shù)同學(xué)們都像一只只蒼蠅似的在說話。于是我立即提醒了大家，可是他們卻象沒聽見似的，不加理睬。我一遍又一遍提醒，可還是有部分人在大聲喧嘩。有幾個不僅不聽，反而罵我多管閑事。于是我只好記下他們的名字，并且告誡他們：停止講話就將他們的名字擦掉，這樣他們才不再胡作非為。
經(jīng)過了一天的.管理，我終于體會到了做班長的辛苦，原來班長也不是那么好當(dāng)?shù)�。我長長地嘆了口氣—— 今天真是與眾不同的一天啊。
我是班長小學(xué)作文7
班長對我們來說，是至高無上的班級管理者。今天，我就來競選班長這個職務(wù)。
我有很多的興趣愛好，如看書，我每天晚上做完作業(yè)都看半小時有關(guān)歷史的書籍。我還喜歡拼裝，玩具一到手，我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優(yōu)勢，我曾在運城市教育局小學(xué)生拼音報社舉辦的`全國小語會重點課題“小學(xué)生課外閱讀策略的研究課題”活動中，榮獲“閱讀大王”的稱號。在運城市教育局河?xùn)|第三屆“中國聯(lián)通杯”感恩父母，點燃親情書信繪圖大賽中，榮獲優(yōu)秀獎。而且我年年被評為“四好少年”。
有人說，班長怎么都可以，誰都怕他，班長想管誰就管誰。其實，這些同學(xué)的觀點是錯誤的，并不是所有的班長都是這樣。
如果我是班長，我認(rèn)為，首先要訓(xùn)練好一個合理有序的班集體。其次我會努力將大家團(tuán)結(jié)起來，相互幫助，征求其他同學(xué)的意見，使班級各項工作高效地進(jìn)行，在最短的時間做到最好。
如果我是班長，我會盡職盡責(zé)，明辨是非，絕不會冤枉任何一個同學(xué)，也不會偏向其他同學(xué)。
如果我是班長，我會在班里建立一個小銀行，把同學(xué)們的零用錢存起來。這樣不但可以改掉同學(xué)們亂花錢的習(xí)慣，還可以為山區(qū)的小朋友做貢獻(xiàn)。
我是班長小學(xué)作文8
如果讓我當(dāng)班長，我一定要以身作則，自覺遵守紀(jì)律。做到不打架、不罵人、不破壞衛(wèi)生、愛護(hù)花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因為如果自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說的去做，更瞧不起你。
如果讓我當(dāng)班長，第一我要抓好全班的紀(jì)律，一個班級沒有一個好的紀(jì)律是不行的。對違犯紀(jì)律的同學(xué)，我要采取果斷的'措施。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)上課有人說話，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他（她）自覺地認(rèn)識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛玻當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現(xiàn)，我們身為一個小學(xué)生，不能罵人。
如果讓我當(dāng)班長，我會帶頭愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好學(xué)校的一草一木，給全體同學(xué)創(chuàng)造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。
如果讓我當(dāng)班長，我一定要好好學(xué)習(xí)，并認(rèn)真幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭各門功課在全班第一名。因為只有自己學(xué)習(xí)好了，才能更好地輔導(dǎo)別人。
我是班長小學(xué)作文9
實驗小學(xué)（四）班是我們的“小家”，假如我是班長，我應(yīng)該怎么管理好自己的“小家”呢？
假如我是班長，首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，使自己的'成績名列前茅，在同學(xué)中起個榜樣帶頭作用。因此，在課堂上，我要認(rèn)真聽課，做好筆記，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。課外時間，我要博攬群書，多讀課外書，豐富學(xué)識，讓同學(xué)們覺得我這個班長是當(dāng)之無愧的。
假如我是班長，我一定要遵守學(xué)校紀(jì)律。課堂上遵守課堂紀(jì)律，不開小差，不搞小動作，不玩東西，不吃零食；在課余時間里，不參與打架，不破壞公私財物；熱愛集體熱愛勞動，有利于學(xué)校和班集體的事就做，不利于學(xué)校和班集體的事不干，保持在同學(xué)心中的良好形象。
假如我是班長，我會助人為樂，因為我性本善。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難之時，我會及時伸出友愛之手幫助同學(xué)渡過困難，如果有的同學(xué)因為學(xué)習(xí)成績跟不上向我求教時，我會不厭其煩地為他講解。作為班長，我的愿望就是全班同學(xué)成績都能齊頭并進(jìn)，希望（四）年年班成為一個先進(jìn)的班集體，我和同學(xué)們都會珍惜來之不易的榮譽。
假如我是班長，我一定會協(xié)助老師管理好這個“小家庭”，為老師分憂，我會努力成長為一個德才兼?zhèn)涞暮冒嚅L。
我是班長小學(xué)作文10
放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項有一篇作文，題目是；如果我是班長。回到家后吃完飯我就陷入了沉思中。
如果我是一名班長，我會做什么呢？哦！對了！班長首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。
如果我是一名班長，我會在早讀的時候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的.讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀�？捎械耐瑢W(xué)很調(diào)皮，像這樣的實在沒辦法就交給老師處理。
如果我是一名班長，我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來，我就叫那些干樓道的女生來干樓道，干教室的干教室衛(wèi)生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，后面在給他們派一個監(jiān)工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦！
如果我是一名班長，我還會幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時，如果老師沒有布置作業(yè)，我會讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。
如果我是一名班長，總而言之，我會好好的負(fù)責(zé)任。如果我是班長那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長！
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