有關四年級語文作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級語文作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級語文作文 篇1
我都上三年級了，可還是跟媽媽一起睡。
一天，媽媽對我說：“兒子，你都上三年級了，就別在跟媽媽一起睡了。”我還沒有獨自睡過，便爽快地答應了。
天漸漸的黑了，媽媽幫我收拾好床，讓我自己去睡。我走在路上，那風吹動樹葉的聲音、鬧鐘滴滴答答走著的`聲音，使我心驚膽戰(zhàn)。
我自己摸索著，慢慢地走到了床邊。我躺在床上，不敢閉上眼睛。生怕一個鬼出來吃掉我�？晌曳浅＠В汩_始數(shù)綿羊。一只羊、兩只羊、三只羊……不一會，我便睡著了。
第二天，媽媽問我怎么樣？我說：“差不多�！币院螅皇菋寢屒笪易屛要氉运X，而是我自告奮勇的去睡覺。我也不想第一次心驚膽戰(zhàn)，而是膽量十足�，F(xiàn)在，我獨自睡覺的次數(shù)多了，媽媽也會偶爾給我一些獎勵。原來，獨自睡覺也有好處呀！
四年級語文作文 篇2
我們的校園——張云栽實驗小學，她一年四季都非美麗，每一個季節(jié)就像是一幅五彩的畫卷。
春天，我剛剛跨進校門，一股綠意馬上向我撲來。首先，一棵棵樹木在風中搖曳著，它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學們哩！在小廣場門口的兩棵木棉花像是兩名強壯的`“衛(wèi)士”，那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴肅，筆直地站在那里一動也不動�；▔锔鞣N各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。在夜深人靜的時候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋，多么美的一幅圖畫��！
夏天，小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來不偷懶。小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個個在操場上活蹦亂跳的，讓校園充滿了生機。
秋天，樹葉散落了一地。落到了小草上，小草拿來當被子；落到小花上，小花拿來當裙子；落到小朋友身上，小朋友拿來當玩具，互相嘻戲打鬧著。
冬天，校園里的一切都安靜極了，但是我們的瑯瑯書聲給校園增添了一些 活力，讓校園不再寒冷。
我愛我的校園，更愛我們四季如畫的校園！
四年級語文作文 篇3
今天，我心里可開心了，因為我抓到了一只可愛的大青蛙呢。
我興高采烈地回到了家，把青蛙放在了一個玻璃容器里，放上水以后，我仔細觀察大青蛙，它穿著一身綠加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的'，四條好看的腿，后面的兩條腿比前面的兩條腿長，我不時的用樹枝逗它完，它后腿一蹬，跳來跳去，很害怕，很著急。它不時對著我“呱呱”的叫，好像在說：放了我吧”。
正在這時，廣播里播放要保護益蟲，保護青蛙等內(nèi)容。我聽到了以后，趕緊查了查《十萬個為什么》，才知道青蛙是人類的好朋友，我們要保護它。我知道自已犯了一個錯誤，對著青蛙說：“對不起了，我做錯了�！鼻嗤軐χ诌蛇山辛藥茁�，好像在說：“你真是個好孩子�！蔽壹泵δ弥Ａ萜鲙е嗤芘艿胶舆叞亚嗤芙o放了。
回到家后，我心里特別開心。
四年級語文作文 篇4
電腦,一個知識的天堂,也是游戲的惡魔,但如果你迷上了惡魔的話,你就........自從迷上了電腦游戲之后,我的成績就一落千丈,了以前我是一個優(yōu)才生,現(xiàn)在變成了一個中等生.而每當我經(jīng)過網(wǎng)吧的時候,我就不由自主地掏起口袋里的錢去上網(wǎng),一玩就玩夠五小時.有時還玩得連家都不回.記得有一次,我要回學校上課,剛好經(jīng)過了一家網(wǎng)吧,而且那還搞優(yōu)惠,這就更吸引我了,我馬上掏起口袋里的十塊,但是這十塊錢是用來學校交費的,,我很難抉擇,但最終我還是去玩了電腦.電腦—一個多么不可思議的物體!
四年級上冊語文第八單元習作——想像作文
去年暑假,我和爸爸、媽媽一起去海邊旅游,看見了大海我們決定下海洗海澡.到了海邊,我和爸爸找了個水淺的地方下水游泳了.我們正玩的高興,突然一個大浪襲來,打在我身上,害的我喝了一大口海水.我覺得嘴里咸咸的,我心想:“我也沒吃什么咸的東西呀,為什么嘴里這么咸呀?”我去問爸爸,爸爸告訴我,海水是咸的.又一個問題在我腦中出現(xiàn)了:海水為什么是咸的呢?
回到家,我打開電腦,帶著這個疑問來查找.終于找到了答案.原來,海水是鹽的故鄉(xiāng),海水中含有各種鹽類,其中百分之九十是氯化納,也就是食鹽.因此,含鹽類比重很大的海水就比較咸了.
哈哈,這一次去海邊的收獲可真不小呀!
四年級上冊語文第八單元習作——想像作文
今天晚飯后我和爸爸媽媽到公園里散步.一進公園一片碧綠碧綠的湖水展現(xiàn)在我的眼前.微風吹過,湖面泛起魚鱗般的水波.湖邊的柳樹,像婀娜多姿的少女,在微風中擺動著長發(fā).
傍晚的公園多美呀!
四年級上冊語文第八單元習作——想像作文
今天是我朋友小立的`生日，晚上，他邀請我們?nèi)ニ页缘案猓蚁冗x好禮物，然后向他家走去，當我來到他的家時，許多小朋友都在他的家里玩呢，我也走進來和他們一起玩了。玩了很久，小立的媽媽就拿出蛋糕放在桌子前，我也迎了上去，唱完歌、許完愿、吹完蠟燭的時候，小朋友們紛紛拿出禮物來，我也把準備已久的禮物拿了出來，小立看見那么多小朋友把禮物遞給他，他都來不及收禮物呢。
吃完了蛋糕，已經(jīng)9點半了，我們依依不舍的離開了小立的家，今天是我最快樂的一天。
四年級上冊語文第八單元習作——想像作文
在我家窗外有一條彎彎的小河，小時候我和小伙伴常到河過去玩耍，岸邊的野草長得十分茂盛。
我最喜歡蒲公英，它就像一個個小絨球，風一吹就變出許多的小降落傘在空中翩翩起舞，美麗極了。
采一朵悄悄拿在手里，突然，向同伴吹去，四散飛舞的蒲公英中，我們互相打打鬧鬧。
可是，有一天小河變的很黑，有一種刺鼻子的氣味，每當看見小河的時候，心里總有一種說不出來的滋味，可是還有人不注意這些，我多么希望以后，我們城市里的所有朋友，能手拉手，為了使我們的環(huán)境象春天一樣的美麗而去愛護它，保護它。
四年級語文作文 篇5
世上有許多職業(yè)，有醫(yī)生，廚師和服務員等。而我想做一名語文老師。
我的朋友都會問我:“世上職業(yè)那么多，你為什么會選擇做一名語文老師呢？工資不高，還要每天日夜辛苦的工作。白天教育學生，批改作業(yè)，講課，晚上還要備課。哪像別的工作，工資高，還不辛苦�！蹦俏視@樣回答他們:“職業(yè)確實有很多，但我想做一名語文老師，每天教育學生，把中國的知識學好，成為祖國的棟梁，長大為祖國效力。所以這個職業(yè)也沒有那么不好，就算再辛苦，日夜疲勞也值得�！�
語文“老師”，一個神圣的職業(yè)。他能傳授學生們許多知識，還教學生們做人的道理。也許別人不會覺得這個職業(yè)有多么神圣，但我覺得不管是語文老師，還是其他老師和職業(yè)都很神圣。比如醫(yī)生會給病人帶來光明，警方幫助我們，廚師為我們做出美味飯菜，宇航員讓我們知道宇宙的樣子等。但我認為老師――語文老師，最神圣。他教學生們知識，讓他們?yōu)樽鎳ЯΑ?/p>
在課堂上，我不會大發(fā)雷霆。他們在課堂上做小動作，我會告誡他們。如果他們不聽，我就會當眾點名。課間十分鐘，我會和我的學生混在一起，和他們一起玩耍，讓我也成為他們的朋友，每天看到他們純潔的笑容。在我發(fā)現(xiàn)某位學生不開心的'時候，我會給他們講一些笑話，讓他們開心。
我想當語文老師，就必須從現(xiàn)在開始努力，這樣以后才會成為一個受學生們愛戴的老師。我就像一把大傘，永遠護著他們。為孩子們遮風擋雨。
老師和語文老師，這個偉大、無私、神圣的一個好職業(yè)。
四年級語文作文 篇6
霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人�；蛟S，他只是一個坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的'地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。
1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。
四年級語文作文 篇7
今天，我一大早起來，只見我的房間到處是一疊疊厚厚的紙，一看竟是高中的復習資料，再看看我，成了一個高中語文教師。
哇！一米八的個子，真酷！“咦！我成功了，終于是老師了，可是老師是要上課的，以我這小學四年級的水平，怎么能教高中學生？而且我還要備課！還好今天是星期天�！蔽亿s緊起來，拿起課本緊張地準備起來。我翻開一頁頁復雜的資料，看著這一大串文字，我眼睛直發(fā)脹，我慢慢地讀起來，還有一大片字不認識。我忙來忙去，一會兒查字典，一會兒翻資料，一會兒又做標記，就這樣，忙到子夜，終于可以躺下來睡了。第二天，我早早起來，又開始忙上忙下，把教案看了一遍，七點鐘我出門了，緊張而懸起來的心輕松了許多。因為我復習了，有了一點點把握。我來到學校，我的心直發(fā)抖，站在教室門口，不敢踏進去，最后我鼓起勇氣走進去，開始上我的第一堂課。我拿著語文書，面帶微笑走進教室，按著我們老師講課的步驟有模有樣地說起來。雖然是面有笑容，其實我心里緊張著呢！一會兒，我開始讀課文“……思者（緒）在飛舞，在激動……”“老師，您讀錯了你把思緒讀成了思者。”我結(jié)巴地回答：“哦……是……是我……讀……讀……錯了！”此時我的臉有點燙了，“同學們一定是在嘲笑我這個不稱職的老師了！
這個連初中生都認識的.字我都讀錯？”我真恨不得有個地縫讓我鉆進去，我繼續(xù)講著課，好不容易捱過了這一課。第三天，我恢復正常了，又成了一個學生，可這兩天當老師的經(jīng)歷讓我知道了老師的辛苦，老師教我們是多么的不容易呀！
四年級語文作文 篇8
1931年8月28日，這是黑暗的一天，這是令我們?nèi)魏我粋�中國人永遠忘不了的一天——日本侵略者轟炸上海火車站！
瞧，這張黑白照片上，一個面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲，且嘴張得很大。周圍全是廢墟，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道，一分為二的天橋，天上不時傳來轟隆隆的聲音。
看完了這張照片，我心中不由地浮起了一個個問號。這個小男孩為什么哭？他的'爸爸媽媽呢？怎么就他一個人呢？為什么沒有人抱走他呢……
也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅游，突然，飛機轟鳴，緊接著是炮火連天，周圍的人四處逃竄，一片混亂。幼小的他并沒有意識到發(fā)生了危險，而還是跟著父母說這說那兒�？墒牵瑒偛胚�看見了爸爸媽媽，轉(zhuǎn)眼間就不見了，也許他們被逃命的人群沖散了，也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……
沒有了父母的疼愛，小男孩可能成為一個小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，過著“衣不遮體、食不果腹”的日子，飽受戰(zhàn)爭之苦。
日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個幸福的家呀！侵略者是邪惡的魔鬼！是殘忍的屠夫！
歷史我們永遠不會忘記！
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