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        • 四年級科學(xué)作文

          時間:2022-03-02 14:18:08 四年級作文 我要投稿

          【精品】四年級科學(xué)作文錦集9篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級科學(xué)作文9篇,希望對大家有所幫助。

          【精品】四年級科學(xué)作文錦集9篇

          四年級科學(xué)作文 篇1

            現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)很方便,那么五十五年后我們的生活是怎么樣的呢?讓我們一起進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來吧!未來,科學(xué)家們一個一個用實(shí)驗(yàn)在研究,他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來的。在我的夢中出現(xiàn)了這樣的夢境……

            那天晚上我睡得正香,發(fā)現(xiàn)我來到了一個神奇的世界,那里的交通工具千奇百怪,有的車子在天上飛,有的'車有二三十個輪子跑得飛快……我正在欣賞這些感到不解的時候,迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶,奶奶怎么能走這么快?我在琢磨,一看奶奶腳下,我全明白了,因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子,鞋子的前面有五個按鈕,按著紅色的可以速度很快的走路,藍(lán)色的按鈕可以潛水,橙色的可以爬樹,綠色的可以飛,黃色的可以很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。

            我這兒看看那兒看看,不知是不是太高興了,叫了出來,媽媽走過來問我怎么了,我才在看到我在床上,原來啊是一場科幻夢啊,很奇妙!想想假如我的夢能實(shí)現(xiàn),相信交通就不那么擁擠了,人們都可以很輕松的開車,很悠閑地走路了,很期待我的夢境能變成現(xiàn)實(shí)。

          四年級科學(xué)作文 篇2

            今天的科學(xué)課很有趣,在這堂課上做了3個小試驗(yàn)。

            老師讓我們帶生食,我?guī)Я四⒐、花生還有西蘭花,同學(xué)們也帶了別的好多不同的食物五花八門,什么都有。老師帶了酒精燈,滴管和碘化鉀。

            開始做試驗(yàn)了,第一個試驗(yàn)對象是花生。老師用火柴點(diǎn)燃酒精燈、大家知道為什么要用火柴點(diǎn)燃酒精燈而不是用打火機(jī)呢?這是因?yàn)榇蚧饳C(jī)里面燃燒的是汽,而酒精燈里燒的是酒精,如果操作不當(dāng),會引起打火機(jī)爆炸。接著做試驗(yàn),老師用鑷子夾著花生放到酒精燈外焰上開始烤,過了一小會兒,花生開始自燃了,這就說明花生內(nèi)部有油,我們聞到一點(diǎn)酸味,這說明花生里只含有少量的蛋白質(zhì)。

            第二個試驗(yàn)對象是黃豆,老師用鑷子夾著放在酒精燈的外焰開始烤,不久就聞到一股香味,就像家里炒菜的.味道,這說明黃豆里含有蛋白質(zhì)。

            第三個試驗(yàn)是用滴管往容器里滴幾滴碘化鉀,然后把一粒大米、兩片燕麥,一小塊蘋果,一小塊土豆一起放進(jìn)容器里,很快大米和土豆變成了深藍(lán)色,這就說明大米和土豆含有淀粉,燕麥和蘋果沒有變色,說明燕麥和蘋果不含淀粉。

            試驗(yàn)做完了,我知道了正確使用酒精燈,了解檢測蛋白質(zhì)和淀粉的方法。

          四年級科學(xué)作文 篇3

            生活中處處有科學(xué),前提是要有一雙會發(fā)現(xiàn)的慧眼。

            --寫在提前

            從小我就是學(xué)生頭的發(fā)型。雖然短,但頭發(fā)還是挺順溜的。一到冬天,靜電就全跑到頭上了。我經(jīng)常會摸摸自己的頭發(fā),等到它發(fā)出“批吧批吧”的聲響,然后再向上面飄去的時候,我才會停下來。

            這不我又在摸頭發(fā)了,媽媽對我說:“你拿一支筆摸摸頭發(fā),之后在拿一個小紙片,試試看?會有意想不到的結(jié)果!蔽?guī)е蓡栭_始試驗(yàn)。先準(zhǔn)備一個筆,又撕掉一張小紙片,為了能做出理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果我把筆在頭上磨了又磨。之后又把筆放到小紙片上,筆好像出現(xiàn)了魔力,吸引著紙;紙好像著了魔,緊緊粘住筆。我把筆向上一抬,紙也跟著過來了。我不明白這是怎么回事就反復(fù)做了多次試驗(yàn),隨后又查閱資料,問家人……

            問題一:為什么筆在頭發(fā)上磨擦以后會把小紙片吸起來?

            答案: 這是摩擦起電的現(xiàn)象,帶電的'物體具有能夠吸引輕小物體的性質(zhì)。

            我的答案:應(yīng)該是筆在頭發(fā)上摩擦?xí)r把靜電給帶走了,然后利用靜電把小紙片(小物體)給吸起來的。

            現(xiàn)在電腦成了社會中不可缺少的東西,工作、學(xué)習(xí)…都需要電腦。普通的電腦分為三大件:屏幕、鼠標(biāo)、主機(jī)。屏幕顯示屏,相當(dāng)于人的臉,能讓別人看得清;主機(jī)也就相當(dāng)于人的大腦;鼠標(biāo)也就是胳膊和腿。你們有沒有在電腦上發(fā)現(xiàn)什么問題呢?

            有一次,叔叔把他的筆記本電腦拿來讓我玩,沒有鼠標(biāo)玩著不舒服,于是我又要了鼠標(biāo)。我把這個鼠標(biāo)拿在空中移動了好半天,電腦竟然沒有反應(yīng)。我覺得電腦是不是壞了呢?我又把叔叔叫來,他告訴我鼠標(biāo)一定要放在平面物體或者哪里,不能在空中。我又產(chǎn)生了很大的疑問,于是又去查閱資料。

            實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn):我們再試一次,當(dāng)你拿起鼠標(biāo)的時候下面的感應(yīng)器會變成暗淡的紅色,慢慢地放下去,離桌面只有一二厘米的時候,紅光會“散射”在鼠標(biāo)墊上,這時就能移動鼠標(biāo)了。

            問題二:普通的鼠標(biāo)為什么不能在半空中使用呢?

            答案:鼠標(biāo)下有個感應(yīng)器,當(dāng)你拿起來的時候它接觸不到東西或平面所以不能使用,把它放在桌子上,感應(yīng)器接觸到東西這樣就能輕松地使用了。

            兩次實(shí)驗(yàn),兩次發(fā)現(xiàn),讓我明白生活中處處有學(xué)問,處處有科學(xué),有雙慧眼才能去發(fā)現(xiàn)。

          四年級科學(xué)作文 篇4

            我是個普普通通的小學(xué)生,我喜歡看《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)畫》等刊物,更喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。

            星期六,在家看報(bào)紙,突然一條新聞吸引了我。一個外國小孩拿雪糕時被反鎖在一個密封的大冰柜里。幾天后,人們發(fā)現(xiàn)了她,并把她送往醫(yī)院救治。醫(yī)生給他解冰后再加溫,結(jié)果這個小女孩奇跡般地蘇醒了?吹竭@兒,心想:要是冰僵會復(fù)活,那小動物是否要以復(fù)活,我決定做一個小實(shí)驗(yàn)。

            我找來幾只螞蟻,放進(jìn)冰箱,過了幾天,打開冰箱時,又打開火柴時取出冰僵的螞蟻時,放在陽光下照,可等了很久還一動不動,我找了放大鏡,希望這些螞蟻熱量,使得快點(diǎn)蘇醒,一會螞蟻冒“煙”了,螞蟻燒焦了我很失望,我去找爸爸,什么原因。爸爸告訴我:“那小女孩冷藏時是密封的,救治有時儀器監(jiān)測并且要實(shí)施電擊呢!”

            這次失敗了,但卻激發(fā)了我對科學(xué)的興趣,無窮無盡的科學(xué)奧秘像磁石地吸引我。

            我想只有從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),肯鉆研學(xué)問,長大一定能做一個杰出的'科學(xué)家,為祖國“四化”做出貢獻(xiàn)。我憧憬著這一天的到來。

          四年級科學(xué)作文 篇5

            今天,我給爸爸媽媽讀了語文第29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》,爸爸媽媽一聽非常激動,便滔滔不絕的給我說了很多有關(guān)科學(xué)技術(shù)帶來的變化。下面,我就給你們一一道來。

            就拿我們的聯(lián)系方式來說吧,以前是用的固定電話,且還很少,一個村里只有幾部,后來發(fā)展成移動電話、手機(jī),現(xiàn)在都用上了程控電話、掌上電腦了,而且每個家庭就有好幾部。這邊爸爸的話音剛落,那邊媽媽又提起過小年挑燈籠的.事,在姥姥、姥爺那個年代都是挑的“蘿卜燈”,爸爸媽媽小的時候就變成了紙燈籠,到我們這個年齡過年挑的燈籠就又變樣兒了,成了電動燈籠,各種各樣的外觀再配上音樂和故事,非常的吸引孩子。 科學(xué)的發(fā)展給我們帶來的變化實(shí)在是太多了,比如還有:我們的窗戶原來是木頭的,現(xiàn)在成了鋁合金和塑鋼的;我們用的筆原來是毛筆,現(xiàn)在我們用的是水筆、鋼筆、鉛筆自動筆;原來我們是用煤油燈照明,后來變成了蠟燭,現(xiàn)在是用的電燈;原來用柴火和煤球做飯取暖,現(xiàn)在用天燃?xì)夂碗姶艩t做飯取暖……在這里,我就不再多說了,生活中我們可以慢慢去發(fā)現(xiàn)。

            總之,科學(xué)技術(shù)給我們創(chuàng)造了一個又一個神話,為人類創(chuàng)造了比以往任何時代都要美好的生活,所以生活在這個年代的我們一定要勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好各門功課,儲備更多的科學(xué)知識,只要學(xué)會或掌握了知識,才能利用它造福于人類。

          四年級科學(xué)作文 篇6

            今天呢,我?guī)砹藥讉好玩的科學(xué)游戲。但不要盲目地玩,也不要盲目地學(xué),我們要從學(xué)中玩,玩中學(xué)。

            第一個游戲:“密封水紙”,就是能密封住水的紙。首先呢,找兩個玻璃杯,還有一張 的紙。準(zhǔn)備完畢后開始實(shí)驗(yàn)了。首先把杯子接到水龍頭下面,慢慢地接了兩杯子水(不要留空呀,裝滿),然后在杯子 上放平紙,用力一壓,擠出點(diǎn)水,然后一直按著,把杯子 倒過來,停幾秒鐘再放水,水跑不出來,接著把杯子 放在杯子B上,對齊口,最后慢慢抽掉紙。哇!兩杯水合到一起了,杯里全是水,沒有一點(diǎn)空氣!太有趣了!我又換了濃鹽水和醬油摻水試了試,哇!交界處分明,上面是黑的,下面是白的,真好玩!

            這是什么原因呢?雖然兩個杯口對齊,不能完全密合,但是由于水本身具有表面張力,杯口之間的空隙會被填滿,再加上外面大氣壓力的作用,就會滴水不漏了。而其濃鹽水的密度比醬油大,因此,黑白兩杯水只在表面部分有所接觸,不會混在一起。但是如果把兩杯水倒放,密度大的鹽水在上,密度小的醬油在下,鹽水就會往下流,最后就會變成兩杯不一樣的的顏色很淺的混合水了。你明白了嗎?

            第二個實(shí)驗(yàn)開始了,這就是“彩虹噴泉”。為什么是“彩虹”呢?謎底馬上就要揭曉了!我先準(zhǔn)備了一個 升 的汽水瓶,在離瓶底 厘米 處,開了一個直徑約 . 厘米 的小洞。我用手指捂住小洞,再往瓶子里裝滿水,擰上蓋子,再抬開手,水就流不出來了。然后找到手電筒,打開電源,用手指遮住一部分亮光,只留一個直徑約 . 厘米 的光柱,在小洞的正背面照射,擰開蓋,水從洞里流出來了……,奇怪,光也隨著水彎了,還變成了七彩的,好漂亮!最好在晚上或者沒光的`條件下操作,“彩虹”會更漂亮。

            這又是為什么呢?為什么光會彎曲而不是直走呢?。≡瓉硎沁@樣的:這叫光的全反射。由于手電筒的光以垂直于可樂瓶壁的角度通過瓶中的水時,不能發(fā)生光的折射,而又被全部反射回水中,形成了全反射現(xiàn)象。光線在水中不斷進(jìn)行著全反射,最后就呈水流狀了,

            科學(xué),有趣又無處不在,只在你有一雙發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的眼睛!

          四年級科學(xué)作文 篇7

            生活中處處都有科學(xué)?茖W(xué)像神奇的魔法師,變幻莫測,科學(xué)像五彩萬花筒,千奇百怪,科學(xué)像多才多藝的表演者,為我們帶來科學(xué)的`火花。

            讓我們把記憶拉回到那一天,我看見媽媽在做煎雞蛋,媽媽把雞蛋一個一個地打著,我心想:為什么要一個一個的打著雞蛋呢?還是讓我不費(fèi)吹灰之力捏碎它吧!我自告奮勇地說:“媽媽還是讓我來幫你吧!”媽媽半信半疑地說:“就你?連大人都不可能捏碎,你怎么可能行呢?”我就急急忙忙地說:“快點(diǎn)讓我大顯身手吧!”媽媽無奈地說:“好吧!讓你試試吧!”一個個雞蛋白白胖胖的,穿著堅(jiān)硬的外殼,好像穿著一個盔甲,他好像在向我炫耀,我的眼中泛起了怒火,我不管怎么用力,卻沒傷他一根毫毛,我生氣極了。使出了吃奶的力氣,雞蛋卻毫發(fā)無傷。我疑惑的說:“為什么會這樣,看看這樣行不行?”我使勁把它往地上一摔”啪“的一聲,,雞蛋被摔得粉身碎骨。

            我心想:它太欺負(fù)人了!爸爸趕了過來,說:”我們?nèi)グ俣炔橐徊榘?“百度百科上說:力具有傳遞性,用力捏雞蛋時,雞蛋殼內(nèi)的液體把力傳遞到其他地方,相互抵消,而且雞蛋殼是由碳酸鈣構(gòu)成,具有一定堅(jiān)固性。

            生活中處處都有科學(xué),只要我們認(rèn)真觀察,全部都會原形畢露,讓我們一起去探索科學(xué)的奧秘吧!

          四年級科學(xué)作文 篇8

            今天中午我們學(xué)校的小記者要在文源樓四樓開會,我早早趕到文源樓,結(jié)果情報(bào)有誤,今天是要給我們上課,而且上的是我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)!皻W耶,太棒啦”!我心中樂開了花。

            開始上課了,老師介紹說我們要上一堂干冰的實(shí)驗(yàn),只見老師把一些干冰倒入一個杯子里,說要給它洗個澡。干冰進(jìn)入水里后,的水中開始冒泡泡,泡泡上升到水面會形成霧氣,老師放進(jìn)很多塊干冰后就變成了濃霧,宛如電視里的仙境,而老師就像那神仙。神仙老師叫幾位同學(xué)上去觸摸一下這個霧,有的'同學(xué)說是軟軟的;有的同學(xué)說沒有感覺;有的同學(xué)說有一種壓感………

            老師說要給干冰點(diǎn)顏色瞧瞧,只見老師往干冰里顏料。老師先加入藍(lán)色的顏料,干冰沒有什么變化,接著老師加入了紅色顏料,干冰的氣泡更多了,霧氣更濃了,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)干冰對紅色特別熱情。

            老師接著說讓它給我們生個蛋。哈哈,干冰還會生蛋,太搞笑了。慢慢的我們發(fā)現(xiàn),想讓干冰生蛋必須加入酒精才行,只見老師將干冰放入水瓶中,加滿水,在瓶口刮上一些酒精,一個氣泡就產(chǎn)生了,真像一個雞蛋。原來老師沒有吹牛,干冰真的可以“生蛋”。老師又說:”我們讓它給我們生個鴕鳥蛋,老師把干冰放入礦泉水瓶,加入水,在瓶口套上氣球,慢慢的“蛋”就形成了。老師說給我們來做個螞蟻蛋吧,只見老師把干冰放入雪碧瓶子里,加入水,放入了大量酒精,不一會兒就有一堆“螞蟻蛋”。

            最后,老師說要給我們做面包,老師把大量干冰放入水缸,加入水,放入大量酒精,面包就形成了。

            這真是一堂神奇而有趣的實(shí)驗(yàn)課,通過這次干冰實(shí)驗(yàn)課,引發(fā)了我對科學(xué)的好奇和熱愛科,科學(xué)真奇妙。

          四年級科學(xué)作文 篇9

            假如我是科學(xué)家,那么,我要制造海、陸、空三星級太陽能汽車。

            為什么說是海、陸、空的呢,因?yàn)樗粌H可以在陸地上行駛,而且還可以在空中飛行呢,只要你按一下白色的按鈕,在汽車的車蓋上可以伸出一個直升機(jī)的螺旋槳,便可以飛起來了,而且是保證安全的。

            如果你在空中怕太高,你可以按一下藍(lán)色的按鈕,它便可以停止飛行,收起螺旋槳,輪胎變成了噴射器,汽車就可以浮在水面上了,它還可以潛水,潛入100米以下的地方。

            如果你想返回陸地上行駛,只要按下綠色的按鈕,汽車就會變回原來的樣子。而且,汽車根本不耗汽油和電流,因?yàn)樗恍枰嘘柟饩托,那你肯定會問,下雨天或者陰天怎么辦?放心吧,他可以在有陽光的時候,它就可以儲存陽光,到陰天的時候當(dāng)備用能源。

            如果我是科學(xué)家,我要造出一個家庭管理機(jī)器人,那么家庭里的.事情就不用管了,你餓了,吩咐一聲,這個機(jī)器人就能幫助你將美味的食物做出來了,而且最多也只要5分鐘。

            我還想要發(fā)明好多好多的東西,讓大家體會到科技的進(jìn)步,但實(shí)話說,假如畢竟只是假如,我們想要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就更要用努力學(xué)習(xí)來取得明天的成就!

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